BANCO DE REACTIVOS DE CIENCIAS 1 ENFASIS EN BIOLOGA

Bloque 1. La biodiversidad: resultado de la evolucin 1.-Son alguna caracterstica de los seres vivos. a) Ver, escuchar, hablar, escribir b) Reproduccin, nutricin, excrecin, adaptacin

c) Herencia biolgica, nutricin, pensar, jugar d) crecimiento, irritabilidad, dormir, correr 2.- Whitaker propuso en el siglo XX clasificar a los seres vivos en cinco reinos, Cules sn? a) vertebrados, invertebrados, insectos, mamferos b) animalia, plantae, fungi, mamferos, invertebrados c) clase, orden, familia, genero, especie d) plantae, fungi, animalia, protista, monera 3.-En qu ecosistema viven ms de la mitad de las especies de plantas y animales que hay en el mundo? a) Selva tropical b) manglares c) desiertos d) pastizales

4.-Qu haras para mantener el equilibrio de los ecosistemas? a) b) c) d) Eliminar los bosques Desestabilizar los seres vivos y las condiciones del ambiente Impulsar el equilibrio dinmico Modificar el ecosistema para introducir otras especies

5.-Cmo podemos cuidar los recursos naturales de nuestro pas. a) establecimiento de reas Naturales Protegidas (ANP) b) sancionar a los talamontes c) no realizar ninguna accin que altere al medio ambiente d) hacer caso omiso a deterioros ambientales
6.-Qu entiendes por el conocimiento cientfico?

a) Conocimiento trasmitido de generacin en generacin para la cura de enfermedades. b) Es el mtodo (Observacin, experimentacin, revisin de textos, reflexin terica) que utiliza la ciencia para llegar al conocimiento. c) Estudia a los seres vivos. d) Es el proceso que utilizan los matemticos para resolver problemas de algebra.

7.-Qu entiendes por evolucin? a) son mtodos antiguos para mejorar las caractersticas de organismos involucrndose el hombre. b) es el mtodo por el cual los animales o especies se reproducen sin la accin del hombre c) capacidad de los animales a que logren alimentarse, reproducirse y dejar descendencia. d) proceso que consiste en cambios a lo largo de varias generaciones en el comportamiento o caractersticas de una especie. 8.-Es una evidencia importante para conocer el proceso de evolucin de las especies. a) fsiles b) la ciencia c) el conocimiento tradicional d) la historia

8.-Es una herramienta que se usa para estudiar la estructura pequea de los seres vivos como son las clulas y otros microorganismos muy pequeos. a) La lupa b) el microscopio c) telescopio d) binoculares

9.- Es un hongo microscpico que al transformar el azcar en alcohol y dixido de carbono, hace que se duplique o triplique el volumen inicial de la masa de pan, provocndose que este se esponje.

a) protozoarios

b) bacteria

c) levadura

d) lombrices

10.-En cul de los siguientes enunciados menciona o hace referencia a un elemento natural de una localidad? a) Pedro que se dedica como gua de turista en un museo arqueolgico de su localidad. b) el hermano de Pedro que se organiz con unos amigos para ir a pescar en el ro de la localidad. c) el pap de Pedro que se dedica a cultivar maz en su pueblo, pues no hay otro empleo en la regin. d) la hermana de Pedro que trabaja en el centro de salud del pueblo, donde da plticas de cmo prevenir enfermedades contagiosas.

RESPUESTAS: 1 b 2 d 3 a 4 c 5 a

6 b 7 d 8 a 9 b 10 c