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Act 1: Revisin de presaberes.

Question 1 Puntos: 1

Para el logro de las competencias que requieren los estudiantes, cuando forman parte de una organizacin, pueden planificar de manera responsable su aprendizaje de la siguiente manera:
Seleccione una respuesta. a. Acompaamiento tutorial y trabajo en equipo. b. Estudio independiente y acompaamiento tutorial c. Estudio personal e independiente d. Estudio en grupo pequeo y en grandes grupos. Question 2 Puntos: 1

Los temas que se tratan en el curso acadmico de Psicologa Organizacional buscan integrar y entender dos variables indispensables tales como el hombre y la organizacin.
Este prrafo corresponde a: Seleccione una respuesta. a. Aportes b. Metas c. Propsitos d. Contenidos Question 3 Puntos: 1 Partiendo de las fases de aprendizaje, y segn el nmero de crditos acadmicos, el trabajo acadmico se desarrolla a travs del estudio independiente y el acompaamiento tutorial, mencionaremos el estudio independiente que se evidencia a travs de: Seleccione una respuesta. a. Trabajo general y en pequeos grupos colaborativos. b. Trabajo en pequeos grupos colaborativos y en grandes grupos colaborativos. c. Trabajo interpersonal y en grandes grupos colaborativos. d. Trabajo personal y en pequeos grupos colaborativos Question 4 Puntos: 1

Con el propsito de dar cumplimiento a las intencionalidades formativas del curso, es importante que se planifique de manera responsable el proceso de aprendizaje por medio de diferentes fases teniendo y en cuenta las caractersticas de la metodologa de educacin a distancia. Las fases que comprende el proceso de aprendizaje son: Seleccione al menos una respuesta. a. Contextualizacin, sensibilizacin, profundizacin b. Profundizacin, transferencia y contextualizacin c. Transferencia, reconocimiento y socializacin d. Reconocimiento, profundizacin y transferencia Question 5 Puntos: 1 El sistema de interactividades vincula a los actores del proceso mediante diversas actividades de aprendizaje que orientan el trabajo de los estudiantes hacia el logro de los objetivos que se pretenden, de la siguiente manera: Seleccione al menos una respuesta. a. Estudiante- lder acadmico b. Estudiante- decano zonal c. Estudiante-estudiante d. Estudiante- tutor Question 6 Puntos: 1

Para el desarrollo del curso es importante el papel que juegan los recursos tecnolgicos como medio activo e interactivo, buscando la interlocucin durante todo el proceso de dilogo tutor-estudiante, entre ellos tenemos:

Seleccione al menos una respuesta. a. Sistema de interactividades diferidas b. Sistema de actividades asincrnicas. c. Actividades presenciales. d. Los materiales impresos en papel.
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