Juan Gmez Millas

El Campus Bunker

EL CARCTER E IDENTIDAD DE LA COMUNIDAD DEL CAMPUS

[1] primer acercamiento al campus y su cotidianidad

Dentro de ste se reconocen innumerables actividades y agrupaciones universitarias, por lo cual se nos hizo fcil reconocer una sociedad activa, sin embargo se puede notar una clara falta de identidad como solo un campus, y a su vez como institucin. [1] Conclusiones/ anlisis : FRAGMENTACIN DE SU COMUNIDAD Se puede observar claramente si hacemos un estudio de espacios comunes y centros de convergencia, se aprecia una clara segregacin inter-facultades, por lo cual hace muy difcil que sea factible una relacin CAMPUS/ ENTORNO; ya que la comunidad externa y aledaa a la facultad no reconoce a la universidad como una AGENTE DE CAMBIO Y DESARROLLO CULTURAL

INTERESES Y PROYECCIONES PARA LA INTERVENCIN

[2] FORTALECIMIENTO DEL VNCULO La prdida de mixticidad va fatalmente unida a l agotamiento del sentido de identidad hacia el lugar y la gente / CIUDADES SOSTENIBLES UN CAMBIO DE RUMBO- Eric tello Entendiendo dos conceptos COMUNIDAD / SOSTENIBILIDAD como un resultado El fortalecimiento del vnculo entre universidad y sociedad, la investigacin al servicio del conocimiento social, la formacin de profesionales con pensamiento crtico y la generacin de polticas ms inclusivas en conjunto con quienes no tienen las mismas oportunidades de desarrollo deberan ser parte del eje relevante de la formacin de identidad universitaria en el caso de la nuestra, universidad pblica, con participacin transversal.

SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO COMUNITARIO

[3] SUSTENTABIlIDAD A PARTIR DE LA AUTOGESTIN COMUNITARIA (FODA)

F: EL CAMPUS TIENE VARIADAS OPORTUNIDADES DE DESARROLLO CULTURAL Y COMUNITARIO O: UTILIZANDO LAS INSTANCIAS YA EXISTENTES DENTRO DEL CAMPUS Y DESARROLLADAS POR LA MISMA COMUNIDAD,GENERAR UN ENLACE CON LOS POBLADORES DE COMUNIDADES PRXIMAS PARA IMPULSAR LA AUTOGESTIN D: PERSPECTIVA EXTERNA DE LA POBLACIN COMO UN NODO DE CONFLICTO A: POSIBLES ENFRENTAMIENTOS CON CARABINEROS, O QUE SE MANTENGAN LOS CONFLICTOS Y ENFRENTAMIENTOS

F O D A

DETECCIN DE PUNTOS RELEVANTES

Lugares dentro del campus que convocan y generan espacios de esparcimiento, discusin y participacin

Se destacan espacios que mediante a soluciones arquitectnicas podran conformar unidad al campus determinando un espacio reconocible

PROPUESTA 1

Envolvente comunitario

Se propone generar una cinta que permite que se conjuguen mejor todos los espacios y responde de mejor manera a los edificios existentes. La idea se enfoca en enlazar y llevar a travs del campus las influencias e identidades, incluso las externas, sin afectar los recorridos y circulaciones pre existentes, con el propsito de generar una identidad nica y propia.
Potenciar hitos del campus y establecer un enlace con la comunidad prxima.

PROPUESTA 2

Recorrido de unificacin identitaria y

comunitaria
Se pretende generar un recorrido que d unificacin y coherencia espacial. Esta unificacin del campus se da a nivel de identidad y fsico, no slo tomando los nodos de influencias sino incluyendo a la comunidad, generando y abriendo nuevos espacios de comunin que le den un carcter inclusivo a la universidad.

Campus inclusivo

Conclusiones
De este trabajo podemos desprender un sin fn de conclusiones, pero principalmente acerca de la sustentabilidad de las propuestas arquitectnicas, donde la podemos ligar a aspectos tan variados como la materialidad o la identidad de una comunidad. Nos parece muy interesante esta manera de proyectar, donde se conjugan muchos aspectos del contexto social, fsico, cultural, etctera. El campus Juan Gmez Millas nos parece un muy buen lugar donde poner en ejercicio esta forma de hacer arquitectura, por sus actores, entorno, historia y un sinfn de elementos a considerar y a preservar sustentablemente. Para concluir entonces, se entiende la sustentabilidad del campus, de su comunidad y de sus instancias de participacin como un nico elemento que debe estar siempre activo, y genere desarrollo en las personas y la comunidad.