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LICEO TECNICO PROFESIONAL FERNANDO BINVIGNAT MARIN

Gua de contenido n 1: Argumentacin Situacin de enunciacin Objetivo Fundamental: Conocer las caractersticas de la situacin de enunciacin de la argumentacin. Aplican teora argumentativa en el film Mentiroso, Mentiroso Nombre: _______________________________________ Curso: ________________

La situacin enunciativa de la argumentacin


La situacin de enunciacin de una argumentacin se caracteriza por: la diferencia de puntos de vista o de posiciones que sostienen los protagonistas de ella (emisor y receptor) sobre el objeto o tema del discurso, que es un asunto polmico o susceptible de suscitar opiniones diversas. Se trata pues de una situacin de encuentro y dilogo entre puntos de vista diferentes sobre los variados objetos que son materia de comunicacin humana, que exige de las personas que intervienen en l exponer las razones que dan fundamento y validan su posicin. tiene como finalidad convencer razonadamente o persuadir afectivamente a otros acerca de la validez de la posicin que se sostiene y concitar su adhesin a ella o influir en los receptores para que modifiquen sus puntos de vista o asuman determinadas actitudes o comportamientos.

Dicha situacin comunicativa se manifiesta en mltiples ocasiones de la vida de relacin interpersonal. La encontramos con evidencia, por ejemplo, en: los debates parlamentarios la discusin de una asamblea o reunin poltica o gremial la exposicin de causas judiciales ante los tribunales en espacios radiales o televisivos en que se plantean temas polmicos enfocados por personas que sostienen posiciones diferentes, a veces incluso antagnicas, sobre ellos. De la misma manera, responden a situaciones argumentativas de comunicacin los discursos escritos, que, en la forma de: editoriales artculos de crtica u opinin cartas de los lectores, nos ofrecen los peridicos y revistas los textos que producen especialistas en materias especficas, por ejemplo cientficos, filsofos, profesionales de distintas especialidad para exponer sus puntos de vista y/o debatir los de otros, o las teoras o proposiciones que otros han formulado. Pero adems de esas situaciones que corresponden ms bien a la vida pblica, el discurso argumentativo se hace presente con mucha frecuencia en la comunicacin habitual entre las personas: una peticin de permiso de los hijos a los padres para realizar una determinada actividad puede generar un intercambio de argumentos o razones y de contraargumentos si las posiciones que unos y otros sostienen son diferentes los comentarios que se intercambian entre amigos acerca del resultado de una competencia deportiva, de la pelcula que vieron, de un libro que han ledo tambin dan ocasin de exponer puntos de vista distintos y de esgrimirlas razones que dan fundamento a la posicin que cada quien sostiene o defiende o las razones mediante las cuales se trata de anular la validez de la opinin que formulan los otros participantes en la discusin. la argumentacin se hace presente en los dilogos que entablamos con las personas que amamos a propsito de nuestros sentimientos, de los desacuerdos que se pueden haber producido en la

relacin, etc. y que exigen expresar tanto argumentos fundados en la razn como en la afectividad para convencer al otro, por ejemplo, sobre la sinceridad de nuestros sentimientos, sobre la intencin o finalidad de una conducta o de palabras que hemos dicho, o para procurar llegar a acuerdos sobre proyectos en comn, etc. En ocasiones, en esas situaciones comunicativas de la vida cotidiana, la carencia de argumentos, la debilidad de ellos o el no saber exponer adecuadamente nuestras posiciones, nuestro pensamiento o sentir, o la negativa a considerar y comprender los de los otros puede conducir a graves problemas y conflictos de entendimiento, o a una incomunicacin que afecta la vida de relacin interpersonal, que imposibilita el dilogo y recluye a las personas en la soledad y el aislamiento o genera inhibiciones para exponer lo que se piensa. De all que la prctica del discurso argumentativo como medio de exponer nuestros puntos de vista con fundamento y de efectivo intercambio con los diferentes argumentos de otros, no slo desarrolla nuestras competencias lingsticas sino que favorece el desarrollo de actitudes de seguridad y confianza en nosotros mismos, de consideracin y respeto por las posiciones o puntos de vista que sustentan otros, de capacidades para sostener y defender los nuestros, con fundamento y no de manera caprichosa o arbitraria y de aceptar modificarlos cuando los argumentos de los otros son efectivamente convincentes, as como de no dejarnos influir por ellos cuando responden a intenciones o posiciones que no compartimos. A la variedad de situaciones de comunicacin argumentativa que antes hemos sealado cabe agregar aquellas otras en las que el punto de vista del otro no est inmediata y realmente presente o, estndolo, no participa activamente en la situacin, como acontece, por ejemplo, en una conferencia o exposicin de un determinado tema en la que el enunciante formula y desarrolla su pensamiento, tesis o posicin sin que quienes constituyen la audiencia manifiesten la suya. Lo mismo acontece con editoriales y artculos periodsticos de opinin y crtica, o con trabajos escritos en los que el autor plantea su personal punto de vista entregando las razones o argumentos que le dan fundamento y validez. En todos esos casos, para que el discurso argumentativo sea eficaz en el logro de su finalidad que es convencer o persuadir al destinatario, el enunciante debe tener presente y considerar la posicin del auditorio o lectores en la construccin de la argumentacin que desarrolla en su discurso. Es por ello que, en sus distintas manifestaciones, en la comunicacin informal o formal, pblica o privada, oral o escrita, inmediata o diferida o mediada, la situacin de enunciacin del discurso argumentativo tiene un carcter fundamentalmente dialgico. Esto incluso se da en la manifestacin ms ntima y personal del discurso argumentativo que es la del dilogo interno del ser humano consigo mismo en la que nos desdoblamos en emisor y receptor de discursos dichos a nosotros mismos que sostienen posiciones diversas, muchas veces opuestas y hasta contradictorias, procurando adquirir claridad sobre problemas o conflictos que nos aquejan o sopesar argumentos y razones que nos lleven a adoptar una decisin, a realizar una determinada accin, a modificar una conducta o a resolver alguna situacin problemtica. ACTIVIDAD: Al observar la pelcula mentiros, mentiroso, responde: 1Qu dificultades presentaba el protagonistas para poder argumentar como el siempre lo haca? 2De qu se trataba el juicio? 3Quin es el abogado defensor y quin es el fiscal? 4 Mencione dos argumentos del abogado defensor y dos del fiscal. 5Qu funcin cumple el jurado? 6Cmo finaliza el juicio?