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Falar, Ler, Escrever Unidade Data Horas Temas Objetivo Comunicativo Meios Objetivo de Gramtica Objetivo de Vocabulrio PORTUGUS
B1 - Intermedirio Role-Play
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24/04/2012
Dilogo "Fim de Semana Perdido"- Modo Subjuntivo expressar desejos, intenes, no Presente dos verbos Ser, ordens, dvidas ou sentimentos. Estar, Haver, Dar, Saber, Ir e Querer - emprego.
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25/04/2012
Exercicios com Presente do Subjuntivo - Uso dos PORQUES - contexto: "A Outra Noite".
Expressar-se demonstrando estados de nimo, sentimentos, dvidas, incertezas, possibilidades e circunstncias similares.
Utilizao do texto guia e meios complementrios como: revistas, livros, jornais, vdeos , msica, internet.
Usar corretamente os Porques para escrever textos simples e us-los dentro de um texto.
. Fazer entrevistas a un artista, usando PORQUES (os mesmos estudantes podem ser os artitas). Ler uma revista de diverso brasileira, para analizar um texto breve.
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26/04/2012
Advrbios terminados em Identificar qualidades nas MENTE e otros advrbios modificaes de aes em suas Intervalo: "Expresses com o categorias; compreender o que verbo MORRER DE" - Texto l. narrativo: "TIET".
. Fazer uma descrio indicando o que os estudantes fazem diariamente, semanal, quinzenal, etc como hbitos ou atividades de rotina, para usar os advrbios.
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01/05/2012
Evaliando conhecimentos.
Avaliar o avance do estudante na compreenso oral, Provas de compreenso de compreenso de leitura, gneros textuais, expresso produo escrita e expresso oral e escrita. oral com as ferramentas lingusticas adquiridas at o momento.
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02/05/2012
Dilogo Agncia de viagens Modo subjuntivo: verbos no Imperfeito Morar, Poder, Vender, Abrir, Dizer, Pedir emprego.
Narrar eventos e situaes de suas vivncias passadas e de maneira inacabada;Mostrar as diferenas de usos de atos passados.
Empregar adequadamente o Tempo Passado em sua forma afirmativa, negativa e interrogativa, tendo em conta a variao dos verbos irregulares, para entender as ideias de artgos de revistas sobre temas e narraes.
. Redatar um tour de viagem para o Brasil, por meio de catlogo ou folheto, usando os imperfeitos.
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03/05/2012
Exerccios com subjuntivo no Expressar possibilidades, imperfeito - contexto: "A localizao, talento, suficincia, forra do peo"- expresses saudaes, resultados, causas, com o verbo Dar. efeitos e relaes pessoais.
Aprender vocabulrio de uma viagem e turismo, assim . Fazer uma mesa redonda para falar sobre o tema do contexto: os efeitos como as opes que psicolgicos dos migrantes oferecem as agncias de destrudos pelas cidades grandes. turismo.
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08/05/2012
Futuro do pretrito no modo indicativo Morar, Vender, Abrir, Ser, Fazer, Dizer, TrazerIndicar as aes do seres ou o Ordens e pedidos-famlia de estado de cada ser. palavras-expresses idiomticas-texto narrativo: "Os ndios do Brasil".
Usar os elementos gramaticais, como ordens e pedidos, assim como conjugar no futuro os verbos indicados.
. Ver o seguinte link (http://www.youtube.com/watch?v= jY47_GjdMw4&feature=fvst) e analizar como lutam os indgenas, para manter suas terras e sua cultura; tirar concluses.
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09/05/2012
Avaliando conhecimentos.
Avaliar o avance dos estudantes em compreenso oral, leitura, produo escrita e expresso oral com as ferramentas lingusticas adquiridas.
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10/05/2012
Dilogo "De Papo Pro Ar"oraes condicionais-verbos irregulares terminados em EAR (passear), terminados em IAR (odiar) e terminados em UIR (Construir).
Conjugar corretamente os verbos em terminaes nicas, para entender sua utilizao correspondente.
. Fazer todos os exerccios correspondentes, para reforar o conhecimento. Redatar um email ou carta, usando os verbos EAR, IAR, UIR, para discutir uma queixa ou reclamao.
Aprender vocabulrio sobre planos futuros, projetos, intenes e desejos para a vida pessoal, como aniversrios, casamentos,
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15/05/2012
Modo indicativo, presente simples verbos Seguir, Valer, Caber, Medir e Perderexerccios-contexto: "O gato e a barata"-Reviso do Imperativo-Famlia de palavras.
Usar expresses comuns com verbos de diferentes terminaes, fazer compreenso de leituras e revises.
ACT.
16/05/2012
Filme Brasileiro.
Elaborar sinpsis de um filme, participando em uma discusso grupal (Ideia principal, personagens e concluses).
Aprender vocabulrio sobre planos futuros, projetos, intenes e desejos para a vida pessoal, como aniversrios, casamentos, etc.
. Ver diferentes opes de Filmes: Central do Brasil, Cidade de Deus, Se Eu Fosse Voc, Dois Filhos de Francisco.
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17/05/2012
Cano A Banda (Chico Expressar opinies e pontos de Buarque), A felicidade (Tom vista sobre canes e Jobim e Vincius de Moraes) e conhecimentos da cultura compreenso-Texto brasileira. narrativo: O Carnaval.
Karaok, guias.
Analizar textos e ideias, mediante msicas do Brasil alm disso, leituras, usos e costumes brasileiros.
. Conhecer os rtmos musicais brasileiros e composies mais representativas. Cantar as canes " A Banda" e "A Felicidade", para compreender a letra, dentro do contexto cultural do Brasil.
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22/05/2012
Avaliando conhecimentos.
Avaliar o avance dos estudantes em compreenso oral, de leitura, produo escrita e expresso oral.
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23/05/2012
Dilogo: Para voc que vai se casar"-Modo subjuntivo: Expressar feitos que ocorrero futuro-emprego-colocao do em planos para sua vida futura. pronome tono.
. Escrever um texto breve indicando: O que faria se recebesse muito dinheiro? Praticar os subjuntivos. Descrever sua atividade diria, usando pronomes tonos.
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24/05/2012
Usar corretamente os prefixos Aprender vocabulrios para escrever emails, e as preposies, como documentos, cartas, elementos da orao. anncios publicitrios e fazer um currculun.
. Fazer uma mesa redonda para descrever o que fazer no Natal (costumes), narrar experincias, feitos, anedotas.
Aprender vocabulrios para escrever emails, documentos, cartas, anncios publicitrios e fazer um currculun. Usar corretamente as locues; revisar os acentos e aprender vocabulrio envolvendo comidas, para poder ter uma interao oral adequada. . Descrever que frutas e verduras, compra-se quando faz-se mercado, quais so as mais saudveis. Ver o seguinte link (http://www.youtube.com/watch?v= 4yrq0nsdGl8), analiz-lo e tirar concluses.
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29/05/2012
Locues adverbiaiscontraes, crases - acento grave, vocabulrio Frutas e Verduras-Texto narrativo: Riquezas do Brasil.
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30/05/2012
Avaliando conhecimentos.
Avaliar o avance dos estudantes em compreenso Dramatizao, todos oral, de leitura, produo atuando na prtica da fala escrita e expresso oral com as na pea de Natal. ferramentas lingusticas adquiridas.
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31/05/2012
Dilogo Desastre-emprego tempos compostos do indicativo Morar, Vender, Abrir, Partir nos 4 tempos Perfeito, futuro, mais que perfeito e futuro do pretrito.
Conjugar os diferentes tempos compostos do indicativo, para ter destreza oral e interao na fluidez.
. Redatar um documento indicando que atividades laborais h feito, depois de umas frias prolongadas, tendo em conta que tem atraso no trabalho.
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05/06/2012
Usos de pronomes indefinidos Ningum e Algum-emprego do verbo Dialogar utilizando-se das aes Deixar e Deixar de-tempos no tempo adequado. compostos do subjuntivo Morar no perfeito, mais que perfeito e futuro composto.
Assimilar as expresses cotidianas relacionadas com o Aprender vocabulrios de documentos pessoais, como manejo do tempo verbal. identidades, documentao de motorista , passaportes, etc
. Compartilhar em classe que coisas tem deixado de fazer em sua vida, por falta de planejamento.
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06/06/2012
Exerccios-famlia de palavrasintervalo "Asa Branca"Usar qualidades de seres como cano Garota de Ipanemaferramentas descritivas e de Texto Narrativo: Riquezas do anlisis textuais. Brasil 2 parte.
Analizar e compreender textos musicais e ter uma melhor imerso cultural no Brasil.
. Conhecer os rtmos musicais brasileiros e seus compositores mais representativos. Cantar as canes em rtmo de Bossa-Nova. Conhecer os antecedentes da composio da cano de Tom Jobim, que se fez famosa a nvel mundial. Analizar a biografia de Vincius de Morais.
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07/06/2012
Avaliando conhecimentos
Avaliar o avance dos estudantes em comprenso oral, de leitura, produo escrita e expresso oral.
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12/06/2012
Dilogo: "Como? Fale mais alto!"-uso do discurso direto Expressar frases utilizando-se da e indireto-Voz Passiva-uso e passiva em documentos emprego dos verbos escritos. abundantes. Verbos Poder, precisar, dever, te que, ter de e Voz passiva com secontexto:"Segurana"infinitivo pessoal verbos Morar, vender, partir, premprego.
. Escrever um texto onde uma pessoa narre polcia como foi testemunha de um assassinato.
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13/06/2012
Usar aes e estados como elementos diretos para marcar a pessoa a que se refere.
Usar verbos no Infinitivo pessoal e entender os diferentes usos, para alcanar uma produo escrita tima.
. Ler um jornal brasileiro no seguinte link (http://www.folha.uol.com.br/) e analizar um texto em termos de voz passiva.
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14/06/2012
Usar diferentes formas dos pronomes pessoais ou pronomes tonos como objeto na comunicao.
. Verificar e escrever 20 provrbios diferentes, da vida comum diferentes dos indicados no livro. Ler um conto infantil, para entender e tirar resumos, usando todas as estructuras gramaticais usadas em B1.
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19/06/2012
Evaliando conhecimentos.
Provas de compreenso e Avaliar o avance dos expresso oral -20 minutos estudantes em compreenso falando fluentemente o oral, de leitura, produo portugus). escrita e expresso oral.