PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE INFORMÁTICA III (Sec.

General)
Esc. Sec.:

PROFESOR:
DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 3
CIUDAD GRADO Y GRUPOS

BLOQUE 1 EJE TEMA

TECNOLOGIA, INFORMACION E INNOVACION Conocimiento tecnológico Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción

El uso de conocimientos para el cambio técnico.
SUBTEMAS

Las diferencias entre conocimiento técnico e información para la creación de innovaciones en la informática. La búsqueda y procesamiento de información para la innovación. Las TIC y su empleo para la innovación técnica.

CONCEPTOS RELACIONADOS

Innovación técnica Fuentes de innovación técnica Contexto de uso de medios técnicos Contexto de reproducción de técnicas APRENDIZAJES ESPERADOS

PROPÓSITOS Reconocer las innovaciones técnicas en el contexto mundial, nacional, regional y local. Identificar las fuentes de la información en contextos de uso y de reproducción para la innovación técnica de productos y procesos. Utilizar las TIC para el diseño y la innovación de procesos y productos. Organizar la información proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos de innovación. Emplear diversas fuentes de información como insumos para la innovación técnica..

Identifican las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico. Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de innovación. Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica. Usan la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.

OBSERVACIONES:

Reflexionar que no todas las invenciones o modificaciones pueden considerarse como innovaciones. Elaborar y aplicar un cuestionario a clientes y usuarios para detectar las motivaciones de uso.SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Exponer sobre las condiciones necesarias que debe tener un proceso. Indagar en diferentes fuentes de información: bibliográfica. Se sugiere indagar sobre el diseño de mouse. procesos o medios técnicos seleccionados en la actividad anterior. Se sugiere presentar el fragmento de un video que ejemplifique algunos inventos que no trascendieron y analizar cuáles son las razones por las que no lograron consolidarse como innovaciones. necesidades y preferencias en un determinado producto. en internet y otras. enfatizar que la aceptación social es un elemento fundamental. sobre aspectos técnicos que permitan aportar a la mejora de productos. sus cambios e innovaciones tecnológicas a través del tiempo. sistema o producto técnico para ser considerado una innovación. proceso o sistema de la informática. Recibe: Profesor (a)________________________ .

Técnica) Esc. Utilizar las TIC para el diseño y la innovación de procesos y productos..PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE INFORMÁTICA III (Sec. OBSERVACIONES: . Usan la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos. Aplican los conocimientos técnicos y emplean las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica. SUBTEMAS Las TIC y su empleo para la innovación técnica. nacional. regional y local. CONCEPTOS RELACIONADOS PROPÓSITOS Reconocer las innovaciones técnicas en el contexto mundial. Recopilan y organizan información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de innovación. INFORMACION E INNOVACION Conocimiento tecnológico Uso de conocimientos técnicos para la innovación Los conocimientos técnicos como insumo para el cambio técnico en la informática. Innovación Conocimientos técnicos APRENDIZAJES ESPERADOS Identifican las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.: PROFESOR: DEL: AL: PERIODO: SECUENCIA 3 CIUDAD GRADO Y GRUPOS BLOQUE 1 EJE TEMA TECNOLOGIA. Sec. Organizar la información proveniente de diferentes fuentes para utilizarla en el desarrollo de procesos y proyectos de innovación. Búsqueda y procesamiento de la información para la innovación. Emplear diversas fuentes de información como insumos para la innovación técnica. Identificar las fuentes de la información en contextos de uso y de reproducción para la innovación técnica de productos y procesos.

aplicaciones. entre otros. Recibe: Profesor (a)________________________ . por ejemplo el uso de sistemas automatizados. antecedentes. Analizar la opinión de los usuarios sobre un producto técnico a través del uso de las TIC para el procesamiento de la información. Proponer el uso de software para el desarrollo de procesos de consulta de información. componentes. Realizar una práctica que considere el uso de un software para la elaboración de productos de la informática.CAM. empleo de CAD . ventajas. por ejemplo para el diseño de páginas web. con base en ello identificar los conocimientos técnicos para proponer posibles alternativas de solución. Definir objetivos. tipos. por ejemplo hojas de cálculo. Indagar sobre el empleo de las TIC para la innovación en los procesos productivos. Realizar una investigación documental sobre las redes de computadoras.SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Identificar y caracterizar un problema técnico para la mejora de un producto.

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