REVISIN 01 UNIDAD DE APRENDIZAJE - I

PGINA 1

A. DATOS INFORMATIVOS I. DENOMINACIN A. JUSTIFICACIN : Soy creativo : Es muy importante reconocer que nuestros nios y nias muestren en todo momento el desarrollo de su creatividad a travs de diversas tcnicas y estilos.

II.

TEMA TRANSVERSAL

: EDUCACIN PARA LA CONVIVENCIA LA PAZ Y LA CIUDADANA

III.

REA/COMPONENTE

: ARTE

GRADO: PRIMER GRADO

IV.

DURACIN

: Inicio (04 de marzo) - Trmino (10 de mayo) - 10 semanas.

V.

PROFESOR(A)

: YANINA CASTILLO MARTINEZ

2013

REVISIN 01 UNIDAD DE APRENDIZAJE - I COMPETENCIA: Se expresa con espontaneidad y creatividad en la elaboracin de sus trabajos. CAPACIDAD EXPRESIN ARTSTICA Explora y experimenta con materiales de expresin grfico plstica; con objetos sonoros del entorno; con su voz, gestos, posturas y movimientos corporales. Expresa de manera espontnea vivencias, sentimientos y situaciones imaginarias a travs del dibujo y la animacin de objetos (muecos, tteres). Representa formas, objetos y personajes de su entorno a travs del dibujo, pintura, collage, modelado y construccin. APRECIACIN ARTSTICA Observa el proceso seguido en Pintura. Pintaremos un porta retrato la produccin creativa de un con apu y ser en forma de Realizaremos pinturas sobre artista o cultor del arte de su corazn para el da de la cartulina y sobre una doble entorno (msico, artesano, madre. base de trupan. pintor, actor, danzante, cantor, escultor, tejedor). Valores/actitudes: * RESPETO: Cuida los ambientes y valora los servicios que brinda la institucin. Danza Bailes modernos. Bailes de psicomotricidad. A travs del baile los nios X X realizarn movimientos de coordinacin motora gruesa. E V A L U A C I N CONOCIMIENTOS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

PGINA 2

CRONOGRAMA POR SEMANAS 2 3 4 5 6 7 8 9

10

Tteres. Servidores de la comunidad. Sper hroes.

Usando tteres realizaremos pequeos lecturas y vivencias personales.

Dibujos. Fechas cvicas (Da de la educacin, del trabajo, de la madre)

Mediante dibujos de libres y fechas cvicas realizaremos diversos collages.

E V A L U A C I N

REVISIN 01 UNIDAD DE APRENDIZAJE - I LEYENDA DEL CRONOGRAMA: Programado: P Ejecutada: E Reprogramado: R

PGINA 3

B. INDICADORES DE LOGRO POR CRITERIO CRITERIOS CAPACIDADES Explora y experimenta con materiales de expresin grfico plstica; con objetos sonoros del entorno; con su voz, gestos, posturas y movimientos corporales. Expresa de manera espontnea vivencias, sentimientos y situaciones imaginarias a travs del dibujo y la animacin de objetos (muecos, tteres). Representa formas, objetos y personajes de su entorno a travs del dibujo, pintura, collage, modelado y construccin. Observa el proceso seguido en la produccin creativa de un artista o cultor del arte de su entorno (msico, artesano, pintor, actor, danzante, cantor, escultor, tejedor). INDICADORES DE LOGRO A travs de diversas canciones pone en prctica los movimientos del cuerpo. Expresa sus sentimientos a travs de los tteres. Realiza pequeos collage con diversos materiales. Pinta pequeos portarretratos y aplica detalles especiales de acuerdo a su creatividad.

EXPRESIN ARTSTICA

APRECIACIN ARTSTICA

REVISIN 01 UNIDAD DE APRENDIZAJE - I OBSERVACIONES:

PGINA 4

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS. 1. Manualidades de Youtube. 2. Revista retoitos. N 45 55. 2011 2013. 3. Revista maestras de primaria. 2013

_________________________________ DOCENTE Elaboracin Lic. F. Yanina Castillo Martinez

_______________________________ V B COORD. DE NIVEL Revisin Lic. F. Yanina Castillo Martinez

______________________________ VB DIRECCIN Verificacin: Lic. Gloria Dvila