Maestrante: Henry Giovanni Bravo de Len Carn: 100030787 Curso: Fundamentos Pedaggicos y Didcticos de la Educacin Ambiental

DESCRIPCIN DE TAREA DE LECTURA UNESCO. La educacin encierra un tesoro. Informe Delors . Mxico, UNESCO, 1997, pp.89-102 1. Describa y explique lo que UNESCO denomina aprender a conocer.
Segn la UNESCO, Aprender a conocer es tambin Aprender a Aprender, ejercitando la atencin, la memoria y el pensamiento. Puede considerarse medio y fin de la vida humana, como medio, consiste en que cada persona debe aprender a comprender el mundo que la rodea, al menos suficientemente para vivir con dignidad, desarrollar sus capacidades profesionales y comunicarse con los dems, y como fin, se justifica en el placer de comprender, de conocer, de descubrir. De acuerdo a lo expresado en el informe Delors de la UNESCO, lo fundamental de este tipo de aprendizaje se centra en el hecho de que el ser humano debe apreciar la importancia que tiene para el desarrollo de su mente, para desarrollar procesos mentales superiores que le permitan, apreciar y descifrar adecuadamente su propia realidad, comprenda la forma de modificarla para su beneficio o calidad de vida, posea autonoma de juicio y por tanto sea una persona con la capacidad de generar soluciones que afecten su entorno, familiar, laboral y profesional. Adems que se debe tener conciencia que se aprende siempre y por tanto, con la capacidad que brinda el aprender a conocer se pueden sentar las bases de personas que constantemente aprenden sin importar le lugar o situacin en la que se encuentren, estn en constante incertidumbre lo que conduce a investigar por si mismo y por ende se encuentran en constante evolucin del conocimiento. Algo que me parece interesante de este informe es el hecho que se retoma la importancia de algunos procesos de memorizacin, pues el algunos caso por la implementacin del constructivismo en muchos casos se ha desechado la memorizacin como forma de aprender, sin embargo la memoria como lo describe el informe es importante debido al cmulo de informaciones instantneas que rodean nuestro entorno, la publicidad es un claro ejemplo de ello, por lo que es importante memorizar y darle el sentido de asociacin para que se foemen estructuras mentales slidas que fundamenten los nuevos conocimientos que adquirimos da a da.

2. Enuncie 3 aportaciones importantes de este aprendizaje en la sociedad ambiental para nuestro pas.
1. El sistema educativo guatemalteco ha fomentado de manera histrica un proceso alejado de la realidad nacional, la escuela est aislada de la realidad, por lo que no se aprende a comprender por qu la sociedad se encuentra en estos momentos con altos ndices de delincuencia, pobreza, etc., esto conduce a que las personas acepten como ciertas todas las informaciones que surgen en los medios de

Maestrante: Henry Giovanni Bravo de Len Carn: 100030787 Curso: Fundamentos Pedaggicos y Didcticos de la Educacin Ambiental

comunicacin por lo que son volubles a la opinin de los mismos, por lo que los grupos de poder los han utilizado para someter al pueblo a lo que para ellos es bueno. Pues la escuela no ha fomentado la formacin de autonoma de juicio en los estudiantes. 2. El problema ambiental guatemalteco es algo que se vive en las comunidades, pueblos y ciudades por lo que es necesario que se eduque para que los estudiantes descifren lo que ocurre en su entorno, es necesario que se fomente la resolucin de problemas, para lograr formar estudiantes que los solucionen y que no los aumenten, en este caso de carcter ambiental, en todos los lugares existen basureros, deforestacin, ros contaminados, por lo que es necesario que la escuela eduque, como lo dije anteriormente, en la realidad nacional y local. 3. Es importante este aprendizaje pues la sociedad guatemalteca considera que solo se aprende en la escuela y por tanto al salir de ella no se continua construyendo conocimiento, y para el caso de la sociedad ambiental se debe estar aprendiendo constantemente debido a que la evolucin de los problemas ambientales conduce a situaciones distintas en cada periodo de tiempo, por lo que es necesario que fomente a las personas a seguir investigando a fin de que descubran como pueden mejorar su ambiente local, como medio para elevar su calidad de vida. Esto desde el punto de vista de pensar globalmente actuando localmente.