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ESCUELA DE POST GRADO DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

MAESTRA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y GESTIN EDUCATIVA

PLAN ESTRATEGICO 20112015 DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FILIAL JAN


ELABORADO POR:

- ALTAMIRANO ARANA ANDRS - CACHO HUERTAS SIMN - FARROAN DAZ ALEIDA - PASAPERA GONZALES VICTORIA - SALDARRIAGA HERRERA JAVIER

Jan - 2012

INDICE Presentacin Introduccin Resea histrica de la Universidad Metodologa de trabajo Principios Axiolgicos de la Universidad Misin Visin Fines Lema Anlisis Estratgico. FODA Factores Claves de xito. FCE Ejes Estratgicos y Perspectivas Objetivos Estratgicos Mapa Estratgico Cuadro de Mando Iniciativas Estratgicas: Acciones estratgicas y Proyectos Matriz de impacto: iniciativas: proyectos / objetivos Seguimiento y Control

PRESENTACION

Hoy las Universidades en Latinoamrica estn en proceso de actualizacin de los Modelos Educativos Universitarios en un intento de asumir la Responsabilidad Social Universitaria de cara a la Acreditacin, las que exigen desde una visin holstica y una articulacin de las diversas Escuela Profesionales en un Plan Estratgico Institucional , basado en principios ticos y de desarrollo entretejidos para el bienestar de la comunidad acadmica que participa. A travs del presente documento, se pretende tener delimitado en el tiempo la misin y la visin de la institucin, as como sus objetivos a largo plazo, sus ejes de desarrollo, sus acciones estratgicas enmarcadas en un cuadro de comando Balanced Scorecard), que servir de gua para las acciones que se encaminen en adelante. La meta es trabajar en interfaz con la sociedad, estudiantes, egresados y grupos de inters. Se trata de una voluntad tica e interesada a la vez de hacer las cosas bien para que todos los beneficiarios internos y externos de nuestra Escuela estn bien. Es importante entender el alcance de un plan, lo que cabe esperar de l, lo que es y lo que no es, para evitar la generacin de ideas que no se correspondan con la realidad. Porque un plan tiene que ser real, debe basarse en datos e informaciones claras, trazar metas posibles y establecer compromisos con las personas y con los recursos. Comenzaremos por expresar con todo el vigor y la fuerza posible que el mejor plan es aquel que es un documento vivo, aquel que desde el momento en que se perfila, se van trazando sus lneas, se van desarrollando las acciones, se convierte ya en un documento de referencia. La diferencia entre un plan vivo y un plan como un documento inerte, depende de posturas polticas institucionales que marcan con bastante frecuencia el xito o el fracaso del mismo.

INTRODUCCION El Plan Estratgico de una institucin marca las lneas maestras de su gobierno. Es, adems, un documento dinmico que se revisa anualmente cuando se debe concretar la programacin de actuaciones del ao siguiente, y que se actualiza en profundidad cada cierto tiempo, ya que tanto la institucin como la sociedad a la que sirve estn en permanente cambio, modificndose las circunstancias iniciales en las que fue concebido. El Plan Estratgico ha sido trabajado a lo largo del curso de Planeamiento Estratgico, por un equipo de trabajo integrado por alumnos maestrantes del UAP Filial Jan, as tambin con el apoyo y gua del profesor. El resultado ha sido un documento valiossimo que siempre servir de referencia en la tarea de del da a da.. El documento contiene las lneas maestras de lo que pensamos debe constituir el quehacer de la institucin en los prximos aos. En l se han incorporado prcticamente todo el anlisis a las que lleg el grupo de trabajo, en forma de objetivos, estrategias y lneas de accin. El Plan Estratgico quiere ser el catalizador de un cambio profundo de nuestra Universidad Filial Jan y una herramienta para la modernizacin del trabajo universitario, colectivo e individual. Pero, sobre todo, pretende ser la respuesta de la Universidad a las demandas que la sociedad plantea, y en especial a las demandas de nuestro entorno local, regional y nacional. En este siglo XXI, en el que nos esperan cambios cientficos, tecnolgicos y sociales que nos asombrarn, la Universidad debe adelantarse y liderarlos. El Plan Estratgico tiene que conducirnos a ese liderazgo, pero no debemos olvidar que, aunque sea impulsado por sus autoridades, ste solicita a cada miembro de la comunidad universitaria que se identifique con l y que sume su esfuerzo con el del resto de la comunidad. El xito de cualquier esfuerzo colectivo no es fruto del esfuerzo de unos pocos, ni de un equipo de autoridades; el xito es fruto de la suma de los esfuerzos individuales de todos y cada uno de los individuos de la comunidad universitaria. El Plan Estratgico es de nuestras autoridades universitarias, pero estas esperan que sea de todos y que contribuyamos, con la ilusin que se merece nuestra Universidad, a colocarla en el siglo XXI donde nos gustar verla, en pie de igualdad con las mejores universidades del mundo.

RESEA HISTORICA Nuestra universidad fue gestada por iniciativa del Dr. Fidel Ramrez Prado, por entonces Presidente del Consejo de Administracin de la Cooperativa de Ahorro y Crdito Alas Peruanas. En marzo de 1989, la Asamblea General de delegados de la Cooperativa Alas Peruanas aprob por unanimidad la iniciativa del Dr. Ramrez y le encarg que realice los trmites pertinentes para la culminacin de tan ambicioso proyecto. En 1994 bajo la presidencia del Lic. Aguilar Bailn de la Cruz, se present al Congreso de la Repblica (Congreso Constituyente Democrtico-CCD) el proyecto de creacin N 1485/94 de la Universidad Alas Peruanas. En 1995 continan los trmites siendo Presidente de la Cooperativa el Dr. Ricardo Daz Bazn; para entonces se crea el Consejo Nacional para la Autorizacin del Funcionamiento de Universidades (CONAFU), nico organismo encargado de aprobar o rechazar los proyectos de universidades. En 1996 bajo la presidencia del Consejo de Administracin de la Cooperativa Alas Peruanas del Sr. Estanislao Chujutalli Muoz y el Dr. Fidel Ramrez Prado como Gerente General, el CONAFU aprueba con fecha 26 de abril la Resolucin N 102 que autoriza el funcionamiento de la Universidad Alas Peruanas, con cinco carreras profesionales. Desde entonces la UAP ha seguido todos los pasos legales que formalizan y garantizan su existencia y expansin a nivel nacional e internacional. El primero de junio del mismo ao empieza a funcionar la universidad, siendo el Dr. Javier Pulgar Vidal nombrado Presidente de la Comisin Organizadora, el Dr. Csar Olano Aguilar Secretario General y el Dr. Fidel Ramrez Prado como Presidente Ejecutivo, habiendo sido ellos los encargados de planear, elaborar y sustentar el proyecto de desarrollo institucional de la UAP. En el mes de noviembre del ao 1999, el CONAFU con resolucin N 656 declara la adecuacin de la UAP al rgimen de Sociedad Annima en virtud al Derecho Legislativo N882 "Ley de promocin de la inversin en educacin". Por acuerdo unnime de la promotora de la UAP, el 8 de febrero del 2000 fue nombrado Rector de la Universidad Alas Peruanas el Ph.D Fidel Ramrez Prado, siendo posteriormente incorporado al pleno de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), desempeando el cargo hasta la fecha.

La filial Jan tiene sus inicios en el ao 2007 teniendo como representante al Dr. Clemente Ramrez Prado como vicerrector, al Lic. Wilder Flores Arvalo como director acadmico. METODOLOGA DE TRABAJO PROCESO SECUENCIAL DE LA ELABORACIN DEL PLAN ESTRATGICO DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FILIAL JAN

ACTIVIDADES 1. Lectura y discusin de la caracterizacin del reto. 2. Anlisis de la situacin de la Universidad Alas Peruanas Filial Jan 3. Anlisis Estratgico. FODA 4. Determinacin de Factores Claves de xito. FCE 5. Determinacin de Ejes Estratgicos y Perspectivas 6. Determinacin de los Objetivos Estratgicos 7. Elaboracin del Mapa Estratgico 8. Elaboracin del cuadro de mando 9. Delimitacin de acciones estratgicas 10. Elaboracin de la matriz de impacto

METODOLOGA Lluvia de ideas Discusin abierta y sntesis Anlisis estratgico (FODA) Trabajo en equipo Presentacin de resultados

PRINCIPIOS AXIOLOGICOS DE LA UNIVERSIDAD 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Autonoma Coordinacin Prevalencia Transparencia Economa Participacin Informacin y comunicacin tica Convivencia y buen trato Idoneidad Excelencia acadmica

MISIN La Universidad Alas Peruanas Filial Jan es una institucin privada cuya misin es Brindar el servicio de educacin superior, mediante el estudio, la docencia y la investigacin, as como la generacin, desarrollo y difusin del conocimiento al servicio de la sociedad y de la ciudadana. De la misma manera, es tarea fundamental para la Universidad el educar para la libertad de pensamiento, la participacin, la innovacin y el espritu crtico y riguroso, as como estimular y formar a sus miembros para el ejercicio de la ciudadana cvica, solidaria y responsable. La base del compromiso que la Universidad adquiere con la sociedad se fundamenta en promover una visin integral del conocimiento a travs de la creacin, desarrollo, transmisin, difusin y crtica de la ciencia, la tcnica, el arte, la cultura y la actividad fsico-deportiva. La Universidad, como desarrollo de su misin, compromete a sus miembros en la cooperacin con la comunidad local, regional y nacional, ayudando al desarrollo cientfico-tcnico, cultural, social, deportivo, econmico y territorial.

VISIN La visin de la Universidad Alas Peruanas Filial Jan, en coherencia con su misin, se formula en base a dos importantes cuestiones: 1. Ser una institucin reconocida localmente y nacionalmente por la excelencia en docencia, estudio e investigacin. 2. Ser reconocida por su importante aportacin a la transformacin y al progreso de la sociedad sobre la base de la aplicacin de los resultados de su investigacin y la calidad en la formacin de sus egresados, avanzando en su compromiso con la construccin del Espacio Regional de Educacin Superior. La visin de la Universidad es Ser una institucin reconocida a nivel local y nacional por la excelencia en docencia, investigacin y gestin de sus servicios y, en especial, por su importante aportacin al progreso de la sociedad sobre la base de la calidad en la formacin de sus egresados y la aplicacin de los resultados de su investigacin.

FINES Son fines de la Universidad La enseanza y la difusin de la ciencia, la tecnologa, las letras y las artes en sus formas tradicionales. La formacin y capacitacin de profesionales y tcnicos con una conciencia basada en nuestra tradicin cultural mediante una educacin que fomente y discipline en el estudiante su esfuerzo autodidctico, su espritu indagativo y las cualidades que lo habiliten para actuar con idoneidad moral e intelectual en su profesin y en la vida pblica y privada. La investigacin cientfica de las distintas ramas del saber humano asumiendo el estudio de la independencia tecnolgica y socioeconmica del pas a travs del perfeccionamiento y desarrollo econmico. El cultivo y la promocin de los valores ticos y cvicos de la nacin. El fomento de las actividades culturales. La extensin universitaria y la adopcin de sistemas abiertos a distancia de comunicacin educativa. Participacin activa de la universidad de los proyectos nacionales. La contribucin positiva en la formacin integral del hombre

LEMA Producir Aprendizaje

ANALISIS ESTRATEGICO FODA

OPORTUNIDADES
APOYO Y PARTICIPACION DE PADRES DE FAMILIA

AMENAZ AS
GRADO DE INSTRUCCIN DE PADRES DE FAMILIA
PUNTUACION DEINCIDENCIAS 0 NINGUNA 1 BAJA MEDIA ALTA MUY ALTA

COMPETENCIA INTERINSTITUCIONAL

2 3 4

RIQUEZA CULTURAL Y NATURAL

ESCAZA PRACTICA DE VALORES

PARTICIPACION CIUDADANA

MONOCULTIVO DEL CAF

O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8

A1 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6

A2 2 3 2 3 0 4 2 2 0 0 0 0 0 0 0 2 6

A3 0 0 0 0 0 2 2 2 0 0 0 0 2 0 0 2 6

A4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6

A5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6

A6 0 0 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0 2 0 0 0 6

VIAS DE COMUNICACIN A7 0 0 0 0 0 0 3 2 0 0 0 2 2 0 0 2 6

INESTABILIDAD POLITICA

PRESENCIA DE LLUVIAS

USO DE TECNOLOGIA

ACCESO AL CREDITO

REDES EDUCATIVAS

CLIMA SALUDABLE

BIODIVERSIDAD

DELINCUENCIA

A8 4 4 4 3 3 4 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 19 25 29 17 9 27 40 32 18 7 7 19 11 7 8 24 PROM. 299 16 19 F O= FA = DO = DA = 135 19.00 63 41.00 68 32.00 33 49.00 7.11 1.54 2.13 0.67

FORTALEZ AS
MALLA CURRICULAR ACORDE CON PERFIL PROFESIONAL DOCENTES CON ESTUDIOS DE MAESTRIA DISPONIBLIDAD DE TRABAJO RELACIONES HUMANAS SALUDABLES ENTRE DOCENTES CAON MULTIMEDIA EN CADA AULA MANEJO DE ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEANZA BUENA LIQUIDEZ INFRAESTRUCTURA ADECUADA F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 D1 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D12 0 3 2 0 3 0 4 3 0 0 0 2 0 1 0 2 6 2 2 0 0 0 3 3 3 2 0 0 2 0 0 0 2 6 2 0 3 0 0 3 3 3 2 0 0 2 0 0 0 2 6 0 0 3 3 0 0 3 2 2 0 0 2 0 0 2 2 6 3 3 3 0 0 3 3 2 2 0 0 2 0 0 0 2 6 0 2 4 0 0 0 3 2 2 0 0 0 2 0 0 0 6 3 4 4 4 0 4 3 3 3 2 2 2 0 2 2 3 6 3 4 4 4 3 4 4 3 3 2 2 2 1 2 2 3 6

DEBILIDADES
DECENTRALIZACION DE LA FILIAL POCA CAPACITACION CONTINUA MANEJO DEL IDIOMA INGLES MANEJO DE CAJA CHICA ACCESO AL CAMPUS UNIVERSITARIO FLATA AUDITORIUM Y COMEDOR UNIVERSITARIO ESTILO DE DIRECCION AUTORITARIO RELACIONES PUBLICAS E IMAGEN INSTITUCIONAL

6 299

MATRIZ PARA DETERMINAR EL POSICIONAMIENTO ORGANIZACIONAL


OPORTUNIDADES
APOYO Y PARTICIPACION DE PADRESDE FAMILIA

AMENAZ AS
GRADO DE INSTRUCCIN DE PADRES DE FAMILIA

O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8

A1

A2

A3

A4

A5

A6

A7

F ORTAL EZ AS
MALLA CURRICULAR ACORDE CON PERFIL PROFESIONAL DOCENTESCON ESTUDIOSDE MAESTRIA DISPONIBLIDAD DE TRABAJO RELACIONES HUMANAS SALUDABLES ENTRE DOCENTES CAON MULTIMEDIA EN CADA AULA MANEJO DE ESTRATEGIAS Y TECNICAS DE ENSEANZ A BUENA LIQUIDEZ INFRAESTRUCTURA ADECUADA F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8

ES TRATEGIASFO

ES TRATEGIASFA

DEBIL IDADES
POCA DESCENTRALIZ ACION DE LA FILIAL D1 POCA CAPACITACION CONTINUA D2 MANEJO DEL IDIOMA INGLES D3 MANEJO DE CAJA CHICA D4 ACCESO AL CAMPUSUNIVERSITARIO D5 NO SE CUENTA CON AUDITORIUM Y COMEDOR UNIVERSITARIO D6 ESTILO DE DIRECCION AUTORITARIO D7 RELACIONES PUBLICASE IMAGEN INSTITUCIONAL D8

ES TRATEGIASDO

ES TRATEGIASDA

ES TRATEGIASF A: 1. INCLUIR EN LA CURRICULA DE LA FACULTAD DE CIENCIASEMPRESARIALES LA AGROEXPORTACION DE PRODUCTOS COMO EL CAF, EL CACAO, ENTRE OTROS. (F1, O2 Y O3) 2. INCENTIVAR LA FORMACIN DE REDES EDUCATIVAS, UTILIZ ANDO LAS TICS (F1, O7 Y O8) 3. ESTABLECER CONVENIOS CON INSTITUCIONESFINANCIERAS PARA EL ACCESO AL CRDITO DE LOSDOCENTES(F2, O1) 4. CRAR REDES DE ASESORAMIENTO EMPRESARIAL UTILIZ ANDO LAS TICS DE LA UNIVERSIDAD Y LA EXPERIENCIA DE LOSDOCENTES. (F2, O7 Y O8) 5. ESTABLECER PROGRAMASDEL USO DE LAS TICSEN RELACION A LA ENSEANZA - APRENDIZAJE. (F6, O8) 6. COMPRAR NUEVOS EQUIPOS MULTIMEDIA Y COMPUTADORASDE ULTIMA GENERACION. (F7, O8) 7. CREAR LA ESCUELA DE POST GRADO. (F8, O7 Y O8) ES TRATEGIASF O: 1. INCLUIR EN LA MALLA CURRICULAR EL CURSO DE VALORES Y ETICA PROFESIONAL. (F1, A2) 2. CAPTAR LOS MEJORESPROFESIONALESDE LA ZONA PARA EJERCER LA DOCENCIA. (F3, A8) 3. REALIZAR EVENTOS DE DIFUSION DE TECNICAS Y ESTRATEGIASDE ENSEANZ A EN EDUCACIONJ SUPERIOR. (F6, A4) 4. DAR MANTENIMIENTO A LASVASDE ACCESO AL CAMPUS UNIVERSITARIO. (F7, A7) 5. ESTABLECER POLITICASDE VECAS Y MEDIA VECASPARA LOS ESTUDIANTES, AS COMO A DEPORTISTAS CALIFICADOS. (F8, A8) ES TRATEGIASDO: 1. REALIZAR TALLERES DE CAPACITACION EN MANEJO DE TICSY DOMINIO DEL INGLES. (D3, D4 Y O8) 2. CONSTRUIR EL COMEDOR UNIVERSITARIO Y EL AUDITORIUM. (D7, A8) 3. CONTRATAR A UN ESPECIALISTA EN RELACIONES PUBLICAS. (D8, O8) ES TRATEGIASDA: 1. MEJORAR LAS RELACIONESCON LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE JAEN A FIN DE CELEBRAR UN CONVENIO DE APOYO O COLABORACION INTERINSTITUCIONAL. (D8, A3, A7)

COMPETENCIA INTERINSTITUCIONAL A8

RIQUEZA CULTURAL Y NATURAL

ESCAZ A PRACTICA DE VALORES

PARTICIPACION CIUDADANA

MONOCULTIVO DEL CAF

VIASDE COMUNICACIN

INESTABILIDAD POLITICA

PRESENCIA DE LLUVIAS

USO DE TECNOLOGIA

ACCESO AL CREDITO

REDESEDUCATIVAS

CLIMA SALUDABLE

BIODIVERSIDAD

DELINCUENCIA

FACTORES CLAVE DE XITO Plan curricular articulado con la realidad local y regional Formacin profesional basada en competencias Investigacin e innovacin educativa. Incrementos de estndares de calidad acadmica. Acreditacin institucional y de programas educativos Establecimiento de alianzas estratgicas permanentes Infraestructura adecuada y moderna

EJES ESTRATGICOS 1. Excelencia para aprender y ensear La Universidad es un componente importante en el proceso de formacin de profesionales. La prestacin de servicios dada por la universidad constituye a menudo un mecanismo eficaz de vinculacin con la realidad social, traducindose este intercambio en una experiencia enriquecedora que puede ayudar a la universidad a orientar sus programas de docencia e investigacin para contribuir en mejor forma tanto a su propio desarrollo como al desarrollo de sus miembros. 2. Innovacin y liderazgo en la docencia e investigacin. La investigacin y la docencia son los pilares bsicos en los que se sustenta la labor universitaria, por ello hay que ser consciente de su importancia. La Universidad se destacar por la calidad de la actividad investigadora que llevarn a cabo los grupos de investigacin de la universidad. Sin embargo, esta se engarza al desarrollo, y en ltimo trmino a la innovacin. Es por eso, que en ese campo es el que se pondr el nfasis para ir un paso ms adelante que las dems. El campo de la docencia tambin debe encaminarse a hacer una Universidad innovadora y lder en el mercado, teniendo en cuenta que el concepto de metodologa docente se ha ampliado y han aparecido nuevos mtodos de enseanza adaptados a las necesidades de cada alumno. La Universidad de

debe mantenerse a la cabeza en la innovacin en docencia, y ser referente en la calidad que esta ofrece. 3. Compromiso con las aspiraciones de sus estudiantes El fin ltimo que los estudiantes buscan en una universidad es el de encontrar todos los instrumentos necesarios para facilitar su perfecta insercin dentro de la vida acadmica universitaria, y para cumplir con sus aspiraciones. Y es la universidad la que debe proporcionarle estas herramientas al alumno. La Universidad debe adaptarse a las necesidades que presentan los estudiantes, que son los principales usuarios. Por este motivo, esta debe intentar satisfacer las expectativas que estos tengan, para adecuarse en mayor medida a sus intereses. De esta manera, se marca como lnea prioritaria el compromiso con sus estudiantes, y as debe no slo satisfacer las necesidades de formacin de estos, sino que debe contribuir a que su desarrollo personal sea pleno, y a que partan con ventaja en su insercin en el mercado laboral. 4. Modernidad y renovacin continua Durante los ltimos aos, la Universidad Alas Peruanas Filial Jan ha mejorado sensiblemente en materia de espacios, infraestructuras y recursos tecnolgicos, que ha permitido poner un conjunto importante de edificios a disposicin de la docencia, la investigacin y los servicios universitarios. Sin embargo, el esfuerzo necesario no ha concluido y es preciso realizar una serie de actuaciones en materia de infraestructuras que permitan completar el programa de definicin espacial de la Universidad, y adaptar estos espacios a las nuevas tecnologas. Junto con lo relativo a los edificios e instalaciones de la universidad, para llevar a cabo la renovacin y ser una universidad moderna, esta debe adaptarse a las nuevas tecnologas, y ofrecer una gestin y una administracin dinmica gracias a estas. 5. Integracin con su entorno Una de las caractersticas de la Universidad, que la diferenciar de otras universidades, es su integracin a lo largo y ancho de la ciudad. As, los miembros de la comunidad universitaria, conscientes de la gran ventaja que supone la plena integracin de la Universidad en su entorno, colaboran activamente en afianzar los lazos existentes, y crear nuevos en los casos en

los que son necesarios. En este sentido, las relaciones institucionales se tornan de gran importancia.

6. Solidaridad y compromiso con el medio ambiente Uno de los principios en los que se inspira la Universidad es el de solidaridad, y hacia ese camino sigue avanzando y desarrollndose. En este campo, la Universidad est desarrollando numerosas actividades que la convierten en un referente. Adems, la Universidad cuenta con una Escuela Profesional de Ingeniera Ambiental. Desde sta escuela se coordinarn todas las actividades relacionadas con la gestin de residuos peligrosos en los diferentes puntos de la ciudad. La Universidad estar al servicio de la sociedad, y de esta manera existe un compromiso con esta para ayudar, fomentar y apoyar las iniciativas que en esta materia la sociedad lleve a cabo. De la misma manera, la Universidad se compromete a que todas las acciones que se realicen en esta, y que esta realice, sean respetuosas con el medio ambiente.

OBJETIVOS ESTRATGICOS: 1. Promover el xito acadmico y el desarrollo personal de los estudiantes. 2. Promover que la investigacin disponga del marco adecuado para alcanzar sus objetivos. 3. Asegurar la calidad de la docencia a travs del uso de tcnicas y estrategias modernas de enseanza aprendizaje. 4. Incrementar la investigacin y la produccin cientfica de calidad. 5. Asegurar el perfeccionamiento profesional de docentes e investigadores. 6. Satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes. 7. Acreditar las titulaciones y postgrados y certificar su nivel de calidad. 8. Posicionar a nuestros estudiantes en situacin de ventaja competitiva ante su insercin en el mercado laboral. 9. Lograr la utilizacin de la enseanza virtual. 10. Fomentar la imagen de la institucin a travs de su participacin activa en eventos locales, regionales, nacionales e internacionales. 11. Fomentar, promocionar y mejorar los programas de cooperacin cultural y social del entorno de la Universidad. 12. Formar nuevas alianzas con empresas y organismos pblicos, afianzando las actuales. 13. Fomentar la cultura emprendedora. 14. Promover la sostenibilidad ambiental. 15. Optimizar el uso de los recursos financieros corrientes 16. Mejorar la recaudacin de los ingresos propios 17. Aumentar la productividad y eficiencia de los funcionarios de la Universidad.

PERSPECTIVAS
PERSPECTIVAS OBJETIVOS ESTRATEGICOS

ID1. Promover el xito acadmico y el desarrollo personal de los estudiantes. ID2. Promover que la investigacin disponga del marco adecuado para alcanzar sus objetivos.
INNOVACIN Y DESARROLLO (ID)

ID3. Asegurar la calidad de la docencia a travs del uso de tcnicas y estrategias modernas de enseanza aprendizaje. ID4. Incrementar la investigacin y la produccin cientfica de calidad. ID5. Asegurar el perfeccionamiento profesional de docentes e investigadores. URS1. Satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes. URS2. Acreditar las titulaciones y postgrados y certificar su nivel de calidad.

USUARIOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL (URS)

URS3. Posicionar a nuestros estudiantes en situacin de ventaja competitiva ante su insercin en el mercado laboral. URS4. Fomentar, promocionar y mejorar los programas de cooperacin cultural y social del entorno de la Universidad. URS5. Fomentar la cultura emprendedora. URS6. Promover la sostenibilidad ambiental. G1. Lograr la utilizacin de la enseanza virtual. G2. Fomentar la imagen de la institucin a travs de su participacin activa en eventos locales, regionales, nacionales e internacionales. G3. Formar nuevas alianzas con empresas y organismos pblicos, afianzando las actuales. G4. Aumentar la productividad y eficiencia de los funcionarios de la Universidad.

GESTIN (G)

FINANCIERA (F)

F1. Optimizar el uso de los recursos financieros corrientes

F2. Mejorar la recaudacin de los ingresos propios

MAPA ESTRATEGICO

1. VALORESINSTITUCIONALES

2. MISION ACTUAL

4. OBJETIVOS ESTRATEGICOS GLOBALES

3. VISION FUTURA

5. DIAGNOSTICO ESTRATEGICO FORTALE DEBILIDA Z AS. DES.

7. ESTRATEGIAS -OFENSIVAS -DEFENSIVAS - GENERICAS - CONCENTRICAS

6. MONITOREO

OPORTU NIDADES

AMENA Z AS 8. PLANESDE ACCION

CONDICIONES IDEALES (FACTORESDE XITO)

CUADRO DE MANDO
METAS Objetivos Estratgicos Indicadores Basal 2011 2012 2013 2014 2015 Acciones Estratgicas Claves

INNOVACIN Y DESARROLLO (ID)


ID1. Promover el xito acadmico y el desarrollo personal de los estudiantes. - Tutora personalizada realizada a estudiantes de las diversas escuelas profesionales de la Universidad. - Charlas de capacitacin en autoestima y motivacin personal, realizadas en la Universidad. - Programas de capacitacin en idioma extranjero realizados en la Universidad. - Talleres de formacin en oratoria - Campeonatos deportivos basquetbol y voleibol. ID2. Promover que la investigacin disponga del marco adecuado para alcanzar sus objetivos. -Edificio terminado con 5 pisos de ftbol, 0 100 200 300 400 500 Accin 3: Impulsar programas de accin tutorial. Accin 4: Aumentar la motivacin de los alumnos durante sus estudios universitarios. Accin 5: Facilitar la formacin en idioma extranjero de los estudiantes, acercando los estudios en el campus universitario. Accin 6: Formacin de los estudiantes en tcnicas de expresin oral. Accin 8: Establecer programas de difusin de las diferentes actividades fsico-deportivas. Accin 1: Finalizacin del edificio del campus universitario. Accin 2: Construccin del Centro de Investigacin de la Universidad. Accin 3: Construccin de laboratorios de investigacin del campus. Accin 4: Promover la adquisicin de nuevos recursos bibliogrficos.

0 0

1 2

2 2

4 2

4 2

4 2

0 0 1 1

-Centro de investigacin

-Laboratorio de investigacin 0 50 50 50 50 50

METAS Objetivos Estratgicos Indicadores Basal 2011 2012 2013 2014 2015 Acciones Estratgicas Claves

-Libros nuevos para la biblioteca

10%

20%

50%

75%

100%

Accin 5: Ampliacin y mejora del sistema de adquisicin de software para la docencia y la investigacin. Accin 6: Dotar a los alumnos del material necesario para realizar sus prcticas.

-Software de investigacin

-Material para prcticas de los estudiantes. -Oferta de estudios adecuada a ID3. Asegurar la calidad de demanda social. la docencia a travs del uso de tcnicas y estrategias modernas de enseanza aprendizaje. -Redefinicin del perfil del egresado la 0 20% 40% 60% 80% 100% Accin 1: Adecuar la oferta de estudios a la demanda social y al esquema organizativo peruano. Accin 3: Definir el perfil del alumno. Accin 4: Impulsar polticas de mejora de la docencia. Accin 1: Promover la realizacin de proyectos coordinados de Investigacin. Accin 3: Fomentar publicaciones en revistas de calidad.

20%

40%

60%

80%

100%

-Polticas de mejora de la docencia ID4. Incrementar la investigacin y la produccin cientfica de calidad. -Proyectos de investigacin realizados

0 0

20% 2

40% 3

60% 5

80% 5

100% 5

-Revistas publicadas

METAS Objetivos Estratgicos Indicadores Basal 2011 2012 2013 2014 2015 Acciones Estratgicas Claves

ID5. Asegurar el perfeccionamiento profesional de docentes e investigadores.

-Realizacin de congresos y reuniones cientficas.

Accin 3: Impulsar la organizacin de congresos y reuniones cientficas. Accin 4: Promover la realizacin de cursos de formacin tcnica para aprovechar el potencial de los recursos tecnolgicos disponibles en la universidad. Accin 6: Impulsar y facilitar la participacin del personal universitario en jornadas, seminarios y encuentros sobre aspectos relativos a la calidad y mejora continua. Accin 7: Potenciar el reconocimiento de la excelencia docente del profesorado.

0 -Cursos de formacin tcnica para los docentes de la Universidad. 0

-Jornadas realizadas sobre calidad y mejora continua.

-Premiacin

de

reconocimiento

los

METAS Objetivos Estratgicos Indicadores Basal 2011 2012 2013 2014 2015 Acciones Estratgicas Claves

mejores docentes de la Universidad.

-Premiacin de Reconocimiento al alumno emprendedor. URS1. Satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes.

Accin 1: Potenciar el reconocimiento acadmico de las prcticas en empresas. Accin 2: Apoyo a los estudios de maestra y diplomados mediante un plan especfico. Accin 4: Llevar a cabo actividades que sirvan de punto de encuentros entre las empresas y los estudiantes. Accin 1: Certificar los estudios de pregrado con convenios con Universidades extranjeras. Accin 2: Implementar el doble grado con certificacin internacional

-Examen de Admisin a diferentes maestras. -Encuentro de empresarios de la Provincia de Jan.

URS2. Acreditar las titulaciones y postgrados y certificar su nivel de calidad.

-Firma de convenios con Universidades extranjeras.

-Doble grado en maestras empresariales.

METAS Objetivos Estratgicos Indicadores Basal 2011 2012 2013 2014 2015 Acciones Estratgicas Claves

en los estudios de MBA.

URS3. Posicionar a nuestros estudiantes en situacin de ventaja competitiva ante su insercin en el mercado laboral.

-Firma de convenios con instituciones pblicas y privadas.

Accin 1: Reforzar la organizacin de prcticas en empresas, a travs de nuevos convenios y del refuerzo de los acuerdos existentes. Accin 1: Realizar jornadas de puertas abiertas y actividades de divulgacin cientfica para dar a conocer las distintas formas en que la Universidad contribuye al desarrollo de su entorno. Accin 4: Desarrollar actividades que sensibilicen y dinamicen a la comunidad universitaria con la problemtica del mundo actual. Accin 1: Fomentar la creacin de Empresas. Accin 1: Asegurar el buen funcionamiento de las actuales medidas de recogida de residuos. Accin 4: Establecer estrategias para la concienciacin ambiental y la gestin de los residuos.

-Realizacin del concurso de planes de URS4. Fomentar, negocios. promocionar y mejorar los programas de cooperacin cultural y social del entorno de la Universidad. -Realizacin del concurso de proyectos cientficos. -Realizacin de campaas de proyeccin social y extensin universitaria. -Empresas creadas estudiantes. parte de los

URS5. Fomentar la cultura emprendedora.

URS6. Promover la -Campaa de recojo de residuos slidos. sostenibilidad ambiental. -Taller de concientizacin ambiental

METAS Objetivos Estratgicos Indicadores Basal 2011 2012 2013 2014 2015 Acciones Estratgicas Claves

G1. Lograr la utilizacin de la enseanza virtual.

-Taller de tics

Accin 3: Desarrollar cursos sobre el uso de las plataformas virtuales y sus posibilidades. Accin 2: Realizar campaas de imagen de la Universidad en las instituciones de enseanza secundaria. Accin 3: Promover la presencia y participacin de la Universidad en los foros locales, regionales e internacionales. Accin 7: Potenciar las relaciones con los medios de comunicacin. Accin 1: Suscribir convenios con las distintas instituciones para promover la incubacin de empresas Accin 2: Establecer alianzas de intercambio y colaboracin en materias de calidad y gestin con otras universidades y empresas pblicas y privadas.

G2. Fomentar la imagen de -Realizar visitas a las instituciones la institucin a travs de su educativas de nivel secundario. participacin activa en eventos locales, regionales, nacionales e internacionales. -Realizar foros a nivel local y regional

-Realizar conferencias de prensa -Firma de convenios con empresas

0 0

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

G3. Formar nuevas alianzas con empresas y organismos pblicos, afianzando las actuales.

-Alianzas estratgicas

METAS Objetivos Estratgicos Indicadores Basal 2011 2012 2013 2014 2015 Acciones Estratgicas Claves

G4. Aumentar la productividad y eficiencia de los funcionarios de la Universidad.

-Indicadores de productividad

20%

40%

60%

80%

100%

-Campaas de proyeccin extensin universitaria

social

Accin 1: Establecer indicadores de productividad a cada Director de Escuela por ciclo acadmico. Accin 2: Realizar proyeccin social y extensin universitaria por cada Escuela Acadmica.

IMPLEMENTACION DE LOS OBJETIVOS ESTRATEGICOS CON ACCIONES ESTRATGICAS


OBJET. ESTRATGICOS 1. Promover el xito acadmico y el desarrollo personal de los estudiantes. ACCIONES ESTRATGICAS Accin 1: Desplegar actividades para orientar al alumno recin ingresado, asesorarlo durante sus estudios y darle apoyo cuando sea un egresado. Accin 2: Buscar mecanismos para apoyar la actividad formativa de los estudiantes y mejorar su rendimiento acadmico. Accin 3: Impulsar programas de accin tutorial. Accin 4: Aumentar la motivacin de los alumnos durante sus estudios universitarios. Accin 5: Facilitar la formacin en idioma extranjero de los estudiantes, acercando los estudios en el campus universitario. Accin 6: Formacin de los estudiantes en tcnicas de expresin oral. Accin 7: Disear y desarrollar actividades que persigan el desarrollo personal del estudiante. Accin 8: Establecer programas de difusin de las diferentes actividades fsico-deportivas. 2. Promover que la investigacin dispongan del marco adecuado para alcanzar sus objetivos. Accin 1: Finalizacin del edificio del campus universitario. Accin 2: Construccin del Centro de Investigacin de la Universidad. Accin 3: Construccin de laboratorios de investigacin del campus. Accin 4: Promover la adquisicin de nuevos recursos bibliogrficos. Accin 5: Ampliacin y mejora del sistema de adquisicin de software para la docencia y la investigacin. Accin 6: Dotar a los alumnos del material necesario para realizar sus prcticas. 3. Asegurar la calidad de la docencia a travs del uso de tcnicas y estrategias modernas de enseanza aprendizaje. Accin 1: Adecuar la oferta de estudios a la demanda social y al esquema organizativo peruano. Accin 2: Garantizar el adecuado diseo de los planes de estudio de acuerdo con sus objetivos formativos y con una racional organizacin acadmica. Accin 3: Definir el perfil del alumno. Accin 4: Impulsar polticas de mejora de la docencia.

Accin 5: Revisar la oferta formativa de la universidad y potenciar programas basados en la interaccin cultural. 4. Incrementar la investigacin y la produccin cientfica de calidad. Accin 1: Promover la realizacin de proyectos coordinados de Investigacin. Accin 2: Impulsar el apoyo institucional para mejorar y renovar la infraestructura cientfica. Accin 3: Fomentar publicaciones en revistas de calidad. Accin 4: Promocionar el intercambio de experiencias a travs de la participacin en congresos de investigacin. Accin 5: Articular polticas de incentivos orientadas al reconocimiento de la produccin cientfica de calidad. Accin 6: Analizar las necesidades del entorno empresarial a travs de estudios que contribuyan a la financiacin de la actividad investigadora. 5. Asegurar el perfeccionamiento profesional de docentes e investigadores. Accin 1: Promover acciones especficas de formacin de investigadores. Accin 2: Promover acciones especficas de formacin de docentes universitarios. Accin 3: Impulsar la organizacin de congresos y reuniones cientficas. Accin 4: Promover la realizacin de cursos de formacin tcnica para aprovechar el potencial de los recursos tecnolgicos disponibles en la universidad. Accin 5: Convocar cursos de perfeccionamiento del profesorado en el uso de nuevas tecnologas. Accin 6: Impulsar y facilitar la participacin del personal universitario en jornadas, seminarios y encuentros sobre aspectos relativos a la calidad y mejora continua. Accin 7: Potenciar el reconocimiento de la excelencia docente del profesorado. 6. Satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes. Accin 1: Potenciar el reconocimiento acadmico de las prcticas en empresas. Accin 2: Apoyo a los estudios de maestra y diplomados mediante un plan especfico. Accin 3: Ofertar cursos especficos sobre materias que pueden demandar agentes socio-econmicos. Accin 4: Llevar a cabo actividades que sirvan de punto de encuentros entre las empresas y los estudiantes. 7. Acreditar las titulaciones y postgrados y certificar su nivel de calidad. 8. Posicionar a nuestros Accin 1: Certificar los estudios de pregrado con convenios con Universidades extranjeras. Accin 2: Implementar el doble grado con certificacin internacional en los estudios de MBA. Accin 1: Reforzar la organizacin de prcticas en empresas, a travs de nuevos convenios y del refuerzo de los acuerdos existentes.

estudiantes en situacin de ventaja competitiva ante su insercin en el mercado laboral. 9. Utilizacin de la enseanza virtual.

Accin 3: Creacin de un observatorio permanente del mercado de trabajo de los egresados de la Universidad y seguimiento de los mismos. Accin 4: Desarrollar y mantener una oferta educativa vinculada a la realidad social y econmica. Accin 1: Impulsar el uso de la plataforma integrada de docencia virtual. Accin 2: Impulsar la enseanza semipresencial y virtual en los estudios de pregrado y postgrados. Accin 3: Desarrollar cursos sobre el uso de las plataformas virtuales y sus posibilidades. Accin 5: Motivar a los alumnos para que participen en la enseanza virtual.

10. Fomentar la imagen de la institucin a travs de su participacin activa en eventos locales, regionales, nacionales e internacionales.

Accin 1: Proyectar hacia la sociedad la imagen de la Universidad como institucin de calidad. Accin 2: Realizar campaas de imagen de la Universidad en las instituciones de enseanza secundaria. Accin 3: Promover la presencia y participacin de la Universidad en los foros locales, regionales e internacionales. Accin 5: Fomentar la buena imagen del docente en la universidad. Accin 6: Difundir las actividades o logros de investigacin de la Universidad a travs de los medios de comunicacin locales. Accin 7: Potenciar las relaciones con los medios de comunicacin. Accin 8: Creacin de la Asociacin de Ex Alumnos de la Universidad.

11. Fomentar, promocionar y mejorar los programas de cooperacin cultural y social del entorno de la Universidad. 12. Formar nuevas alianzas con empresas y organismos pblicos, afianzando las actuales.

Accin 1: Realizar jornadas de puertas abiertas y actividades de divulgacin cientfica para dar a conocer las distintas formas en que la Universidad contribuye al desarrollo de su entorno. Accin 2: Acercar la oferta cultural universitaria a la sociedad, en especial a su entorno prximo. Accin 3: Realizar actividades deportivas dirigidas a la sociedad para integrar a la universidad con su entorno. Accin 4: Desarrollar actividades que sensibilicen y dinamicen a la comunidad universitaria con la problemtica del mundo actual. Accin 1: Suscribir convenios con las distintas instituciones para promover la incubacin de empresas Accin 2: Establecer alianzas de intercambio y colaboracin en materias de calidad y gestin con otras universidades y empresas pblicas y privadas. Accin 3: Consolidar la capacidad de emprendimiento de los profesores y promover la incorporacin del profesorado universitario al tejido productivo.

Accin 1: Fomentar la creacin de Empresas. 13. Fomentar la cultura emprendedora. Accin 2: Dinamizar los mecanismos para participar en los programas y convocatorias de financiacin del gobierno. Accin 3: Profundizar en la colaboracin con socios institucionales interesados en la promocin de la mentalidad emprendedora. Accin 4: Realizar un inventario de acciones y actividades desarrolladas por la Universidad en el campo de la cultura emprendedora. Accin 5: Promover que los egresados creen empresas propias en los tres aos siguientes a la graduacin. Accin 1: Asegurar el buen funcionamiento de las actuales medidas de recogida de residuos. 14. Promover la sostenibilidad ambiental. Accin 2: Revisar el material tecnolgico disponible en la Universidad para detectar aquellos que no cumplan los requisitos de respeto al medio ambiente y sustituirlos por otros que s los cumplan. Accin 3: Aumentar el nmero de puntos de recogida de residuos en el campus. Accin 4: Establecer estrategias para la concienciacin ambiental y la gestin de los residuos. 15. Optimizar el uso de los recursos financieros corrientes. 16. Mejorar la recaudacin de los ingresos propios. 17. Aumentar la productividad y eficiencia de los funcionarios de la Universidad. Accin 1: Destinar una caja chica exclusivamente para gastos corrientes, delegada al cajero de la Universidad. Accin 2: Sustentar y rendir mensualmente la caja chica Accin 1: Alquilar los equipos de laboratorio de informtica para programas de computacin, uso de internet, etc. Accin 2: Alquiler de mdulos para fotocopias, as como dar en concesin el comedor universitario. Accin 1: Establecer indicadores de productividad a cada Director de Escuela por ciclo acadmico. Accin 2: Realizar proyeccin social y extensin universitaria por cada Escuela Acadmica.

MATRIZ DE IMPACTO: INICIATIVAS: INICIATIVAS O PROYECTOS / OBJETIVOS


Asegurar la calidad de la docencia a travs del uso de tcnicas y Incrementar la investigacin y la produccin cientfica. de calidad Fomentar la imagen de la institucin a travs de su participacin Acreditar las titulaciones y postgrados y certificar su nivel de Promover el xito acadmico y el desarrollo personal de los Optimizar el uso de los recursos financieros corrientes

ID 1

ID 2

ID 3
estrategias modernas de enseanza aprendizaje .

ID 4

ID 5

U R S 1 U R S 2 U R S 3 U R S 4 UR S 5 U R S 6
competitiva ante su insercin en el mercado laboral

Posicionar a nuestros estudiantes en situacin de ventaja

O B JE T IV O SE S T R A T E G IC O S
G 1

G2
activa en eventos locales, regionales, nacionales e

G 3

Aumentar la productividad y eficiencia de los funcionarios de la

Fomentar , promocionar y mejorar los programas de cooperacin

Formar nuevas alianzas con empresas y organismos , pblicos

Satisfacer las necesidades y expectativas de los estudiantes.

Promover que la investigacin disponga del marco adecuado

Asegurar el perfeccionamiento profesional de docentes e

G 4

F 1

F 2

IN IC IA T IV A SO P R O Y E C T O S
PY1 PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY10 PY11 PY12 PY13 PY14 PY15 PY16 PY17 1. PROYECTO DE TUTORIA Y ORIENTACION AL ESTUDIANTE UNIV. 2. PROYECTO DE CONSTRUCCION DEL CENTRO DE INVESTIGACION 3. PROYECTO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 4. PROYECTO DE INVESTIGACION CIENTIFICA 5. PROYECTO DE FORMACION TECNICA DEL DOCENTE 6. PROYECTO DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES DEL ESTUDIANTE 7. PROYECTO DE CERTIFICACION INTERNACIONAL 8. PROYECTO DE FIRMAS DE CONVENIOS DE PRACTICAS PROF. 9. PROYECTO DE USO DE PLATAFORMA VIRTUAL 10. PROYECTO DE CREACION DE ASOCIACION DE EX ALUMNOS 11. PROYECTO DE COOPERACION CULTURAL CON OTRAS INSTIT. 12. PROYECTO DE INCUBACION DE EMPRESAS 13. PROYECTO DE EMPRENDEDORISMO Y CREACION DE EMPRESAS 14. PROYECTO DE RECOJO DE RESIDUOS SOLIDOS 15. PROYECTO DE IMPLEMENTACIN DE CAJA CHICA 16. PROYECTO DE MAQUICENTRO UNIVERSITARIO 17. PROYECTO DE REALIZ. DE EXTENSION Y PROYECCION SOCIAL

Mejorar la recaudacin de los ingresos propios

cultural y social del entorno de la Universidad.

Lograr la utilizacin de la enseanza virtual

Promover la sostenibilidad ambiental.

Fomentar la cultura emprendedora

para alcanzar sus objetivos.

afianzando las actuales

internacionales.

investigadores.

estudiantes.

Universidad

calidad.

TOTAL 16 23 32 17 22 14 23 14 35 14 9 30 31 25 24 33 26 388

3 3 0 3 3 3 3 3 3 2 1 3 3 1 1 3 0 38

1 3 2 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 0 2 0 0 11

1 0 2 0 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 9

3 3 2 3 1 0 2 0 3 0 0 0 0 1 2 3 0 23

0 2 2 3 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 2 2 0 17

3 3 3 0 2 3 3 3 3 2 1 3 3 2 0 3 3 40

0 1 3 3 3 0 3 0 1 0 0 3 3 2 0 0 2 24

2 3 3 2 1 3 3 3 3 2 1 3 3 2 0 3 2 39

0 0 0 0 0 0 0 1 1 2 3 0 2 2 2 2 2 17

2 0 2 0 2 2 0 2 1 2 1 3 3 1 2 3 2 28

1 0 2 0 0 0 0 0 1 2 1 2 1 3 1 2 2 18

0 0 3 0 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 1 1 11

0 0 1 0 1 0 3 0 0 2 0 2 2 1 2 0 2 16

0 0 1 0 0 3 2 2 0 0 1 2 2 1 1 2 2 19

0 2 2 0 0 0 2 0 3 0 0 3 3 3 2 3 3 26

0 0 2 0 0 0 1 0 2 0 0 3 3 3 3 3 3 23

0 3 2 3 0 0 1 0 2 0 0 3 3 3 3 3 3 29

TOTAL
0 1 2 3
INICIATIVA ESTRATEGICA SIN IMPACTO EN OBJETIVO ESTRATEGICO

INCIATIVA ESTRATEGICA CON IMPACTO BAJO Y SUPERFICIAL EN OBJETIVO ESTRATEGICO INCIATIVA ESTRATEGICA CON IMPACTO MODERADO E INDIRECTO EN OBJETIVO ESTRATEGICO INCIATIVA ESTRATEGICA CON IMPACTO ALTO Y DIRECTO EN OBJETIVO ESTRATEGICO

SEGUIMIENTO Y CONTROL
El plan estratgico institucional es un documento importante toda vez que si se pone en prctica todo lo planificado, vale decir se tiene que poner en prctica la planeacin (Plan + accin). En primer lugar se har de conocimiento hacia todos los entes que conforman la Universidad Alas Peruanas Filial Jan, es decir a los alumnos, al personal administrativo, al servicio de vigilancia, a los directores de escuela, a los docentes y a los directivos, entre otros. Del plan estratgico se concatenarn los diversos planes operativos por cada escuela profesional para el logro de los objetivos estratgicos a largo plazo. Los planes operativos sern evaluados en su avance trimestralmente, del cual se harn las correcciones y/o replanteamientos correspondientes. Se elaborarn indicadores de gestin para monitorear el plan estratgico, as como se utilizar el diagrama de espina de pescado determinar el logro de los objetivos en relacin a las acciones estratgicas encaminadas. Por ltimo, se utilizar la herramienta del balanced scordcard (BSC) para poder medir las cuatro perspectivas determinadas para el presente plan estratgico: innovacin y desarrollo, usuarios y responsabilidad social, gestin y financiera.

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