UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

SEMINARIO DE TESIS

RICHARD GUANO

CA9 2

METODO INDUCTIVO

El mtodo inductivo es un mtodo cientfico con el cual se obtienen conclusiones generales. Es uno de los mtodos ms usados que se caracteriza por cuatro etapas bsicas las cuales son: La observacin y el registro de todos los hechos observados El anlisis y clasificacin de los hechos Derivaciones inductivas de las generalidades a partir de los hechos Contrastacin

Se supone que a travs de la primera etapa de observacin, anlisis y clasificacin de los hechos, se deriva una hiptesis que solucionara los problemas planteados. El razonamiento inductivo puede ser completo (se acerca a un razonamiento deductivo ya que la conclusin no aporta ms informacin que la dada por las premisas) o incompleto (la conclusin va ms all de los datos que aportan las premisas; a mayor cantidad de datos, mayor probabilidad. Sin embargo, la verdad de las premisas no garantiza la verdad de la conclusin). Ejemplo: Induccin por analoga:

Suponiendo que a Camila, a Jos y a Ral le gusta la msica, la pintura y la escultura. A Ral le gusta tambin la literatura; luego, a Camila y a Jos debe gustarles tambin la literatura. Conclusin: Este mtodo de investigacin se la realiza basndose en asumir los hechos. Ejemplo de induccin por relacin causa y efecto:

Una vez mi hermana se asust mucho a causa de una tormenta igual a la de esta noche. Por eso decido volver a casa, porque debe estar muy asustada. Conclusin: Este mtodo de investigacin se lo hace realizando relacin a hechos anteriores.

METODO ANALITICO

Se caracteriza por distinguir los elementos de un fenmeno y se procede a revisar de manera ordenada cada uno de ellos por separado. Las ciencias como la fsica, la qumica y la biologa utilizan este mtodo debido a que realizan experimentaciones y el anlisis de un gran nmero de casos, se establecen leyes universales. Este mtodo consiste en la extraccin de las partes de un todo, con la finalidad de estudiar y examinar las partes extradas por separado. Estas operaciones no existen independientes una de la otra; el anlisis de un objeto se realiza a partir de la relacin que existe entre los elementos que conforman dicho objeto como un todo; y a su vez, la sntesis se produce sobre la base de los resultados previos del anlisis. Qu significa Analizar? Analizar significa desintegrar, descomponer un todo en sus partes para estudiar en forma intensiva cada uno de sus elementos, as como las relaciones entre s y con el todo. La importancia del anlisis reside en que para comprender la esencia de un todo hay que conocer la naturaleza de sus partes. El todo puede ser de diferente ndole: un todo material, por ejemplo, determinado organismo, y sus partes constituyentes: los sistemas, aparatos, rganos y tejidos, cada una de las cuales puede separarse para llevar a cabo un anlisis ms profundo (esto no significa necesariamente que un aparato u rgano tenga que separarse bsicamente del resto del organismo; en otras palabras, aislar un rgano o aparato significa aqu que no se tomen en cuenta las dems partes del todo). Otros ejemplos de un todo material es: la sociedad y sus partes: base econmica (fuerzas productivas y relaciones sociales de produccin) y la superestructura (poltica, jurdica, religiosa, moral). La sociedad es un todo material en tanto que existe fuera e independientemente de nuestra conciencia. Ejemplo: Calcular g.

Conclusin: El mtodo analtico hace referencia al razonamiento y la utilizacin de varias tcnicas que nos ayudaran a encontrar una posible solucin a algn problema.

METODO DEDUCTIVO

El mtodo deductivo es un mtodo cientfico en donde se considera que la conclusin comprende las hiptesis. Por lo tanto las conclusiones siguen necesariamente a las hiptesis. Si el razonamiento deductivo es vlido y las hiptesis son verdaderas, la conclusin slo puede ser verdadera. En este mtodo infieren los hechos observados basndose en la ley general a diferencia del inductivo, en el cual se formulan leyes a partir de hechos observados. El mtodo deductivo puede dividirse en: Mtodo deductivo directo de conclusin inmediata: Cuando se obtiene el juicio de una sola premisa, sin intermediarios Mtodo deductivo indirecto o de conclusin mediata: Cuando la premisa mayor contiene la proposicin universal y la premisa menor contiene la proposicin particular, la conclusin resulta de su comparacin.

En todos los casos, los investigadores que siguen este mtodo comienzan con el planteamiento del conjunto claro de partida donde los supuestos deben incorporar slo las caractersticas ms importantes de los fenmenos, con coherencia entre los postulados y continan con el proceso de deduccin lgica, partiendo siempre de los postulados iniciales. Ejemplo: Dos cosas iguales a una tercera son iguales entre s.

Conclusin: Este mtodo se basa en el anlisis de la observacin, ya que se asume los hechos que pueden ocurrir.

METODO HIPOTETICO DEDUCTIVO

Este mtodo que sigue el investigador para hacer de su labor una practica cientfica. Un investigador propone una hiptesis como consecuencia de sus inferencias del conjunto de datos empricos o de principios y leyes ms generales. En el primer caso arriba a la hiptesis mediante procedimientos inductivos En el segundo caso mediante procedimientos deductivos. Es la va primera de inferencias lgico deductivo para arribar a conclusiones particulares a partir de la hiptesis y que despus se puedan comprobar experimentalmente.

El mtodo hipottico-deductivo tiene varios pasos esenciales los cuales son: Observacin del fenmeno a estudiar Creacin de una hiptesis para explicar dicho fenmeno Deduccin de consecuencias o proposiciones ms elementales que la propia hiptesis Verificacin o comprobacin de la verdad de los enunciados deducidos comparndolos con la experiencia.

El mtodo obliga al investigador a combinar la formacin de hiptesis y la deduccin con la observacin y la verificacin de los hechos ocurridos. Ejemplo: Me acerco a un restaurante, pido un plato de sopa y lo siento sin sal. Deduzco que el cocinero no puso condimento a mi plato de comida o me encuentro enfermo y no siento los sabores, de inmediato deduzco que si me quejo con el dueo el cocinero podra ser despedido o ser regaado. Conclusin: El mtodo explica las posibles soluciones inmediatas que se les puede dar a varias hiptesis que se generan de manera imprevista.

METODO SINTETICO
El mtodo sinttico es un proceso de razonamiento que tiende a formular una teora que unifica los diversos elementos de un todo, a partir de los elementos distinguidos por el anlisis; se trata en consecuencia de hacer una explosin metdica y breve, en resumen. En otras palabras debemos decir que la sntesis es un procedimiento mental que tiene como meta la comprensin cabal de la esencia de lo que ya conocemos en todas sus partes y particularidades. La sntesis significa reconstruir, volver a integrar las partes del todo; pero esta operacin implica una superacin respecto de la operacin analtica, ya que no representa slo la reconstruccin mecnica del todo, pues esto no permitir avanzar en el conocimiento; implica Llegar a comprender la esencia del mismo, conocer sus aspectos y relaciones bsicas en una perspectiva de totalidad. Respecto de las sntesis racionales, por ejemplo, una hiptesis. Ellas vinculan dos o ms conceptos, pero los organismos de una forma determinada; los conceptos desnutricin y accidentes de trabajo al vincularse pueden ciar por resultado una hiptesis: a medida que aumenta la desnutricin de los obreros, se incrementa la tasa de accidentes de trabajo. La hiptesis es una sntesis que puede ser simple o compleja. Asimismo, todos los materiales pueden ser simples (un organismo unicelular) o complejos (un animal mamfero); las sociedades pueden ser relativamente simples (una comunidad primitiva) o complejas (una sociedad industrial). La sntesis, sea material o racional, se comprende en el pensamiento; por ello, es necesario sealar que el pensamiento, si no quiere incurrir en arbitrariedades, no puede reunir en una unidad sino aquellos elementos de la consciencia en los cuales - o en cuyos prototipos reales - exista ya previamente dicha unidad. La sntesis va de lo abstracto a lo concreto, o sea, al reconstruir el todo en sus aspectos y relaciones esenciales permite una mayor comprensin de los elementos constituyentes. Cuando se dice que va de lo abstracto a lo concreto significa que los elementos aislados se renen y se obtiene un todo concreto real (por ejemplo, el agua) o un todo concreto de pensamiento (una hiptesis o ley). En otros trminos, Lo concreto (es decir el movimiento permanente hacia una comprensin terica cada vez ms concreta) es aqu el fin especfico del pensamiento terico, en tanto que es un fin de tal naturaleza, lo concreto define corno ley la manera de actuar del terico (se trata de una accin mental naturalmente) en cada caso particular, por cada generalizacin tornada aparte. El anlisis y la sntesis se contraponen en cierto momento del proceso, pero en otro se complementan, se enriquecen; uno sin el otro no puede existir ya que ambos se encuentran articulados en todo el proceso de conocimiento.