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MARCO CONCEPTUAL DE LOS VALORES (VIII SEMANA) AXIOLOGA Rama de la Filosofa que estudia la doctrina de los valores y la dignidad,

tambin se denomina teora de los valores. VALORES MORALES DEFINICIONES Son creencias y actitudes que guan como deberan ser las cosas y comportamientos individuales del hombre en sociedad, para la toma de decisiones acertadas , estos valores se reflejan en la sociedad con su predominancia. El valor moral esta relacionado con las grandes convicciones humanas de lo que es aprobado y reprobado. El valor moral sirve de gua para tomar posiciones particulares en relacin con las costumbres y forma de proceder del hombre; favorece la formacin de ideales, aspiraciones, valoraciones, motivos; en este proceso formativo interactan aspectos cognitivos, afectivos y conductuales, de tal manera que se convierten en el ncleo central de la personalidad. En la formacin de valores influyen las emociones y reflexiones que el sujeto experimenta en sus relaciones con los otros. Es en este proceso donde l construye y desarrolla sus propios valores personales, aunque tienen una base social, responden a su desarrollo intelectual, emocional y conductual. Los valores inciden de manera positiva en el ser humano, por que son reflejados a travs de nuestras actitudes cotidianas, prefiriendo lo justo, lo honesto, lo generoso. Dentro de nuestras experiencias valorativas en razn de que los valores son virtudes cualitativas que cada persona posee dentro de s mismo estructurada subjetivamente muchas veces de forma espontnea en cada ser humano y otras en base a un proceso educativo estructurado y formal CARACTERSTICAS DE LOS VALORES 1. VALER: Los valores no tienen un ser real ( espacio temporal y causal ) como las cosas u objetos reales. Tampoco tienen un ser ideal como los nmeros y figuras geomtricas . Efectivamente los valores como, por ejemplo, el bien, la verdad, la belleza, no tienen caracteres de forma, color, medida, peso, etc. como los objetos reales ; ni caracteres abstractos de estructura, como los objetos ideales. En ese sentido, como los valores no tienen caracteres espacio temporales ni estructura ideal, no pueden decirse lo que son; no se puede definir su ser por que no lo tienen. Por eso los valores conocemos por intuicin emocional, no su ser, sino valer , y sta es su nota caracterstica. Los valores no son : valen. 2. OBJETIVIDAD.- Los valores son objetivos en cuanto en cuanto su valer no depende de las preferencias individuales, As por ejemplo , una composicin musical de Daniel Aloma Robles de no deja de ser bella porque a alguien no le guste, o por que los sordos no lo escuchen, o por que otros sean incapaces de apreciarla . La objetividad como carcter de valor es slo la indicacin de que no le afectan estimaciones subjetivas o arbitrarias. 3. NO- INDEPENDENCIA: Los valores no se presentan solos; siempre adhieren a algn objeto. Ejemplos: escultura bella, obra buena, teora verdadera, cosa til, etc. Esta adherencia debe entenderse como no - independencia pues los valores no estn subordinados a los dems objetos ni dependen de ellos, pero necesariamente estn vinculados a los dems objetos, aunque sin depender de ellos.

4. POLARIDAD: Significa que presentan polos extremos o contrarios; por ejemplo, norte y sur que tiene la tierra ; positivo y negativo de la electricidad. Pues los valores tambin presentan polos; as se tiene la belleza y la fealdad, como polos del valor esttico; la verdad y la falsedad. 5. CUALIDAD: Es caracterstica de los valores el ser cualidad pura; esto significa que los valores slo se pueden determinar o reconocer cualitativamente, mas no cuantitativamente. No es posible pensar ni hablar de cantidades de belleza, de bien, de verdad, etc. 6. JERARQUA: Es la diferencia de valer, o de altura que presenta los valores, por lo cual unos son ms valiosos que otros. Esta diferencia establece un orden jerrquico, en el cual figuran como valores de menor rango los vinculados a intereses y necesidades de carcter material y, como los de mayor altura los relativos a las manifestaciones espirituales; por ejemplo el dinero por abundante que sea tiene menos valor que la honradez, la justicia, la dignidad. Sin embargo, no hay un criterio uniforme (de aceptacin general) para la jerarquizacin de los valores. EL ACTO VALORATIVO El acto valorativo parte de una accin contemplativa del sujeto y concluye en una valoracin personal, siendo producto de la interaccin: sujeto objeto, que se plasma en un acto en el cual todo sujeto capta las cosas valiosas como algo que lo atrae o rechaza, estima o desestima en diversos grados, valorando a lo largo de su vida entre lo malo y lo bueno. El acto valorativo tiene origen social, pues toda vivencia humana obedece y responde a un proceso social, siendo como resultado la valoracin y significacin que l posee y adopta frente a objetos y fenmenos sociales de la realidad. CLASES DE VALORES Hay muchas clases de valores, pues ellos pueden tener distinta naturaleza. Consideraremos los valores en tres dominio diferentes, que son: el dominio de los valores personales, el dominio de los valores socio-convencionales y el dominio de los valores morales. 1. Los valores personales.- Son aquellos que expresan gustos o preferencias individuales, aquellos que no pueden gobernarse por leyes o reglas. Estos valores expresan nuestras diferencias como personas, todo aquellos que preferimos sobres otras cosas. Por ejemplo: el tipo de comida que nos gusta comer, nuestro color favorito, entre otros. 2. Los valores socio-convencionales.- Tienen que ver con los acuerdos sociales, las reglas de urbanidad que debe seguirse, las costumbres y normas sociales que son casi culturales y susceptibles de ser modificadas si el grupo o la autoridad lo decide. Ejemplo: Tratar de Usted a las personas mayores, prohibicin de usar joyas en algunas instituciones educativas, que los hombres en el Per no estn acostumbrados a usar faldas. 3. Los valores morales.- Se trata de aquellos que son inalterables, universales, y que no pueden ser cambiados mediante leyes usualmente y debido a su propia naturaleza, estos valores tienen un potencial intrnseco para herir, para hacer dao a los dems si son transgredidos. Ejemplo: Respeto a la vida, respeto a la dignidad, de nuestro prjimo o la responsabilidad por nuestras acciones. CUALIDAD DE LOS VALORES Virtud que hace que una persona sea lo que es. La cualidad de los valores reside en que si bien son entes ideales, una vez que toman vigencia para un individuo o grupo,

estos los prefieren y actan guiados por dichos valores. Los valores tienen origen subjetivo porque nacen del sentimiento y la reflexin, convirtindose en poderosas herramientas que determinan la cultura de una sociedad. FUNCIONES DE LOS VALORES Sus principales funciones son: Motivan, impulsan a la accin, dicen que hacer. Dan significacin a los comportamientos y los legitiman. Sirven como gua y orientacin.

PRCTICA 1. Disciplina filosfica que estudia los valores, llamada tambin doctrina de los valores. a) Ontologa b) tica c) Moral d) Gnoseologa e) Axiologa 2. Considerada accin que el sujeto le atribuye valoracin producto de su interaccin sujeto objeto, traducida en actos. El enunciado hace referencia a: a) Valor moral c) Cualidad de los valores b) Funcin de los valores d) Valor Personal e) Acto valorativo 3. Alejandrina prefiri estudiar educacin, porque de nia fue testigo de los diversos maltratos fsicos y psicolgicos por parte de su profesora, en la actualidad, Alejandrina trata a sus alumnos (as) con cario y paciencia. A qu clase de valor se hace mencin?. a) Morales c) ticos b) Personales d) Cvicos e) Estticos 4. En una exposicin se presenta la obra artstica del pintor Leonardo Davinci: La cena del Seor, trayendo consigo comentarios como Qu hermosa pintura! A qu caracterstica de los valores hace mencin dicho enunciado? a) Polaridad d) Valer b) Objetividad e) No-independencia c) Cualidad 5. Juan aprecia las tcticas deportivas de futbolista Ronaldio, Roberto aprecia el ingenio de Albert Eisnten y Luciano considera al Papa como un ser santo; A qu caracterstica de los valores hace mencin el enunciado? a) No independencia d) Esttico b) Dependiente e) Moral c) Polaridad 6. Son aquellos valores que no estn subordinados a los dems objetos ni dependen de ellos, pero si se vinculan necesariamente: Marca la caracterstica correcta: a) No independencia d) Esttico b) Dependiente e) Moral c) Polaridad 7. Juan Manuel es un dibujante destacado, algunos de sus compaeros aprecian su habilidad mientras que otros lo desestiman. Esta afirmacin hace referencia a la: a) Cualidad d) Objetividad b) Jerarqua e) Polaridad c) Potencialidades 8. Para Wilfredo el valor ms importante es la justicia, para Jorge la verdad y para Adrian el amor. Esta afirmacin hace referencia a una de las caractersticas de los valores. Marca la correcta. a) Jerarqua d) Valor b) Verdad e) Objetividad c) Cualidad 9. No es funcin de los valores. a) Sirve como gua y orientacin. b) Dan significacin a cualquier comportamiento. c) Te dicen qu hacer.

d) Motivan, impulsan a la accin., e) Te hacen actuar negativamente. 10. Cual de ellos no corresponden a las caractersticas de los valores. a) Valor d) Polaridad b) Objetividad e) Cualidad c) Subjetividad 11. Para un cientfico, el valor ms importante es la verdad, para un pintor, la belleza, para un comerciante, el dinero, esta afirmacin A que caracterstica pertenece?. a) Valor d) No-independiente b) Jerarqua e) Polaridad c) Cualidad 12. Juana vive en Huanuco, ella siempre va a las festividades por Semana Santa que festejan en su comunidad, respetando y participando como buena cristiana. Qu valor prevalece en Juana? a) Valores culturales d) Valores socio-convencionales b) Valores morales e) valores estticos c) Acto valorativo 13. Jacinta prefiere ir a las discotecas y escuchar msica rock, mientras que su esposo Florencio prefiere asistir a los conciertos de msica criolla. Qu valores se perciben en el ejemplo? a) Personales b) Sociales c) Culturales d) Morales e) Socio convencionales

14. Carlos es un joven de 17 aos. Practica la bondad, la verdad, la solidaridad. Sus padres se sienten emocionados y orgullosos de l, por sus actos valiosos; Seale a que caracterstica pertenece? a) Polaridad b) No independencia c) Valer d) Objetividad e) Cualidad 15. 16. 17. Andrs es un joven que por su formacin integral siempre prctica la verdad, aprecia la belleza y practica el bien. Cules son los caracteres de estos valores. Gregorio es un joven que cultiva el bien hacia las dems personas, no por ello podemos hablar de la cantidad de bienes que practica a que caracterstica pertenece. Los habitantes de un pueblo son laboriosos, practican la justicia, aman a la verdad y todo ello hace que ese pueblo progrese que clase de valor indicados. a) Los valores morales.