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I GE IERA CIVIL y AMBIE TAL

Seminario de Investigacin Tecnolgica

SEMI ARIO DE I VESTIGACI TEC OLGICA

Escuela de Ingeniera Civil y Ambiental Ing. Luis Alberto Ballena Rentera Docente Marzo 2012

INTRODUCCIN
El hombre tiene diversos modos de conocimiento, uno de estos es la ciencia, a travs del cul el ser humano se acerca a develar al mundo, a comprenderlo y tambin a transformarlo. Otros de los modos de conocimiento, lo constituye el religioso, el artstico, el mstico, etc. Pero la nota distintiva en todos ellos es que el hombre no las tena por eso tuvo que buscarlos, tal como se refleja en el dilogo de Platn Theetetes, la discusin la tesis de la extrema subjetividad del conocer. En este dilogo se discute la distincin entre el saber doxa y el saber episteme. Segn Platn, la doxa u opinin es pasional y se contrapone a la ciencia y al saber verdadero, la doxa esta unida al saber prctico.

INTRODUCCIN
El episteme no constituye nunca un saber relativo a una sola cosa, sino que es un saber sobre una cosa en relacin con otras cosas. Esta actitud no es prctica sino terica, conocer un fenmeno en el plano de la episteme significa conocer la conexin que lo liga a otros fenmenos, captar el puesto que ocupa en el sistema de fenmenos. Doxa se puede referir al saber cotidiano vulgar y el episteme se refiere al conocimiento cientfico, que vendra hacer la distincin entre lo que tengo y lo que hago, y lo que no tengo es conocimiento cientfico, el cul lo tengo que buscar, a travs del proceso de indagacin que es la investigacin cientfica.

INTRODUCCIN
Se afirma que la ciencia como conocimiento racional autnomo aparece en el mundo helnico en el siglo V antes de Cristo. Sin embargo ciertas nociones de Geometra, Astronoma y otra ciencias existieron con anterioridad a los socrticos. Los griegos introdujeron la sugerencia de un saber racional, irreductible a la mera y simple coleccin de experiencias de la vida cotidiana. La ciencia en el sentido moderno, hace su aparicin a fines del renacimiento con el nacimiento de la ciencia experimental, entre los cientficos que podemos mencionar tenemos a Galileo y Newton.

Qu es la Investigacin Cientfica y Tecnolgica?


Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y se desarrolla mediante un proceso. La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

Importancia
La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estmulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solucin de problemas, adems, Contribuye al progreso de la lectura crtica.

Principios fundamentales
Las actividades de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica se rigen por: a) El respeto a la tica para asegurar el rigor cientfico y la calidad. b) La contribucin efectiva al bien comn. c) La libertad de la investigacin. d) El reconocimiento del saber colectivo y del aporte nacional al conocimiento universal. e) El respeto al derecho de propiedad intelectual, propiedad industrial y sus derechos conexos. f) El reconocimiento del valor social del desarrollo cientfico y tecnolgico y sus repercusiones en la cultura nacional y en la posicin del pas en el contexto mundial.

Principios fundamentales
g) El planeamiento de la CT el en armona con las exigencias econmicas, sociales, culturales y ambientales del presente y con la visin colectiva del desarrollo futuro. h) La innovacin y la creatividad que promuevan el bienestar colectivo, la produccin y la aplicacin de nuevos conocimientos. i) El establecimiento de los mecanismos de coordinacin entre las dependencias y entidades de la administracin pblica y otras instituciones que intervienen en la definicin de polticas y programas en materia de desarrollo cientfico y tecnolgico.

Principios fundamentales
i) El establecimiento de los mecanismos de coordinacin entre las dependencias y entidades de la administracin pblica y otras instituciones que intervienen en la definicin de polticas y programas en materia de desarrollo cientfico y tecnolgico. j) La vinculacin y participacin de la comunidad cientfica y acadmica de las instituciones de educacin superior, de los sectores pblico, social y privado para la generacin y formulacin de polticas de promocin, difusin, desarrollo y aplicacin de la ciencia y tecnologa, as como para la formacin de profesionales de la ciencia y tecnologa.
Ley Marco de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Tecnolgica LEY N 28303

LINCOGRAFA
http://books.google.com.pe/books?id=8SA8KZyurk4C&pg=PA10&lpg= PA10&dq=principios+fundamentales+de+la+investigacion+cientifica+y+ tecnologica&source=bl&ots=iehjylu39A&sig=sZcN9icQTJCBzbUEvUAu LeA_fZg&hl=es&sa=X&ei=yz1lT5GoDMbFtgfJ4Mn9DQ&ved=0CFMQ6 AEwBg#v=onepage&q=principios%20fundamentales%20de%20la%20i nvestigacion%20cientifica%20y%20tecnologica&f=false http://www.mitecnologico.com/Main/ImportanciaInvestigacionCientifica YTecnologica

BIBLIOGRAFA - Teora, Mtodos y Tcnicas de Investigacin Cientfica.


Hctor. Lima, Per. 2001. - Cmo elaborar proyectos de Investigacin desde los tres paradigmas de la ciencia. Hashimoto Moncayo, Ernesto E. Cajamarca, Per. 2010. - Metodologa de la Investigacin. Hernndez Sampieri, Fernndez Collado, Baptista Lucio. Mxico. 1999. - Metodologa de la Investigacin. Quezada Lucio, Nel. Lima. Per. 2010. - Metodologa de la Investigacin Cientfica. Tresierra Aguilar. Trujillo, Per. 2010. - Teora y Metodologa de la Investigacin. Barrientos Jimnez, valer Lopera. Lima, Per. 2001 Malca Coronado,