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LA ESCUELA DE MISTERIOS EGYPCIA. 1.1.

- Esta historia inicia antes de la destruccin causada por el Diluvio universal, cuando exista an otra civilizacin sobre la tierra, la que hoy en mitos y leyendas conocemos como la Atlntida. Tenan una conciencia muy elevada producto de la evolucin del hombre durante miles de aos, conocan las verdades del proceso de la vida y del funcionamiento del universo. Su estudio de las constelaciones les permiti conocer que el hombre es una realidad viviente entre el cielo y la tierra, que las estrellas y los soles la afectaban formando estaciones, ciclos y ritos. Los sabios del templo de NAACAL de la Atlntida descubrieron que el planeta estaba en su ltimo ciclo, advirtieron sin ser odos, que una catstrofe amenazaba la estructura de la vida, sin el apoyo de la poblacin en general, construyeron unos pocos barcos cerrados por todo lado y los protegieron con campos electromagnticos de fuerzas exteriores que pudieran afectarlos. Dirigidos por el sumo sacerdote: CHIQUITET ARELICH VOMALITES, subieron abordo con sus familias, instrumentos, alimentos y animales. Se dirigieron hacia el este. El planeta se estremeci, se derritieron los cielos, y las aguas arrasaron los continentes borrando casi todo rastro de la civilizacin. Una de las evidencias son las gigantescas losas de piedra encontradas en dos puntos cerca de Egipto llamadas MEGALITOS, estos son: BAALBEK (Lbano) y JERUSALEM. Estas losas por su tamao, dimensiones y peso demuestran una tecnologa adelantada y perdida debido a su casi imposible ensamblaje para la actualidad. La de Baalbek son 3 losas llamadas Trilitones con 1200 toneladas de peso cada una. Tienen 25 mts de largo, 8 de ancho y 5 de alto. El peso que actualmente es el mximo para una gra es el del cohete discovery que pesa 150 toneladas. Estas losas fueron movidas de su lugar desde 3 km de distancia donde fueron talladas y donde an queda una que no se la lleg a utilizar por sus constructores. Esa losa se convirti en sitio sagrado para las civilizaciones que luego llegaron a asentarse: Asirios, Persas, Griegos y por ltimo Romanos. Quienes construyeron sus templos ms importantes sobre la plataforma: el templo de Jpiter. En Jerusaln, la sagrada ciudad de 3 religiones, tiene 3 losas cada una con ms de 800 toneladas, tambin se convirtieron en sitios sagrados donde creci Jerusaln: Domo de la roca, Mezquita de El Aksa. Son parte de los cimientos del muro de los lamentos. Baalbek y Jerusaln tienen esas losas que formaban parte de las construcciones destruidas por el cataclismo universal. Lograron permanecer en su sitio por ser de tan grande magnitud. Esta destruccin sucedi alrededor de 10900 aos A.C. cuando el sistema solar atravesaba la constelacin de LEO, y qued registrado en todos los libros sagrados de todas las culturas del mundo. Cuando el cataclismo ces y el equilibrio se recuper, los sacerdotes sobrevivientes desembarcaron en el centro de la superficie terrestre, en el sitio exacto donde saban que confluyen las fuerzas telricas del planeta. Esperaban utilizar estas fuerzas para impulsar el pensamiento del hombre, construyendo masivas formas piramidales que RESONABAN, CONCENTRABAN Y TRANSFORMABAN la vibracin fundamental del planeta en ENERGA. Fueron seres avanzados espiritualmente, tenan un concepto de progreso que NO

estaba basado en la adquisicin de comodidades materiales, sino en lograr la PAZ y la ARMONA interior, en transformar un limitado hombre animal; en un SUPER HOMBRE. Estos sacerdotes, en un momento que llamaron el ZEP-TEPI (Tiempo Nuevo), vieron resurgir de las aguas un largo y estrecho Oasis, una frtil tierra rodeada por un desierto protector bordeando un largo ro. Lo llamaron: EGYPTO. (La tierra que emerge de las aguas). Un sitio con las mejores condiciones para gestar una nueva civilizacin. Los sacerdotes vieron al cataclismo como una oportunidad para orientar a la humanidad hasta un destino ms alto, y estructurar en este nuevo ciclo una sociedad dedicada al perfeccionamiento espiritual. La ESFINGE demuestra los enormes ciclos de tiempo que consideraban en sus planes, su cuerpo de len y cabeza de hombre, resalta el ciclo comprendido entre la era de leo y la de acuario, los tiempos de influencia de la nueva civilizacin. Vean la vida como un proceso diseado por dios, en la que el hombre reencarna sucesivamente para perfeccionarse y ascender en las jerarquas del universo. El espritu del hombre que no comprende al creador, ni la razn del universo ni de su propia existencia, se encarna en un cuerpo para tener experiencias que le permitan alcanzar sabidura y comprensin.

1.3.- Es en los templos donde concentraron el conocimiento, sabidura, riquezas espiritual y material, el poder; utiliz el OJO DE HORUS como su smbolo, y es la firma que aparece en todos los muros de todos los templos de Egipto, y representa al sentido del sol: El origen de la vida: acta percibiendo su luz y las vibraciones de color, transmite a la mente la intensidad y la fuerza del fuego. Los ojos, son las terminaciones nerviosas que perciben la voluntad divina, la intensidad de la luz, la fuerza de DIOS que los Egipcios llamaban: PHI. FUERZA DIVINA. La fuerza que condensa el espritu en la materia, dando lugar al universo: El sitio de experimentacin de la CONSCIENCIA. Los ojos son los nicos nervios que salen a la superficie del cuerpo, y que podemos observar en su funcionamiento vital. Florecen dentro de esferas de un lquido blanco cristalino. Los ojos representan a la dualidad: - el ojo izquierdo es SOLAR, sensible a lo negativo - el ojo derecho es LUNAR, sensible a lo positivo afirmativo. Simbolizan la experimentacin de la conciencia en un universo de contrastes, para encontrar la verdad por comparacin entre las partes opuestas. Reaccionan a la luz activa del sol, produciendo en la mente la verdadera luz, LA ENERGA VITAL LUMINOSA, una luz invisible que hace posible la inteligencia y la comprensin de la realidad; he aqu el porqu del gran significado del HALCN, vuela con la libertad y sin limitaciones materialistas y es el que mejor ve. HORUS el halcn, representa al espritu cuando completa su aprendizaje en la vida mortal y limitada, cuando comprende las verdades del universo porque las ha verificado en muchas vidas, y se eleva sobre las limitaciones materiales, sobre el tiempo y el espacio.

EL OJO DE HORUS, es la conciencia universal que todo lo ve y todo lo sabe, puede volar muy alto sobre todo lo que existe fijar su mirada sobre cualquier detalle. Evidentemente los sabios sacerdotes se vean como observadores, y los guas de un proceso de perfeccionamiento hacia la luz. Desde los templos los sacerdotes del ojo de Horus guiaron en paz y armona el perfeccionamiento espiritual del pueblo, vivan en los templos hombres y mujeres por igual y pasaban en promedio de 21 aos recibiendo informacin y preparacin para convertirse en sacerdotes o sacerdotisas. Cada templo fue una biblioteca viva con informacin especializada, tenan una informacin y experiencia distintas sobre la vida y la razn de la existencia. El nivel bsico se desarrollaba sobre los primeros 7 aos, cuando reciban informacin general del universo y entrenamiento para manejar los centros ms bajos del cuerpo, tenan un templo especializado en el estudio de los OPUESTOS (entender la necesidad de tener un universo DUAL y POLARIZADO), donde se entrenaban haciendo a la mente comparar los extremos opuestos para llegar a entender qu es verdad. En su interior aprendieron a controlar el Miedo a Perder, a entender que se tiene lo que corresponde en cada vida para vivir las experiencias de aprendizaje que se necesita. Tenan instalaciones para despertar el miedo a la muerte y canalizarlo con la comprensin de que es solo un paso y necesario hacia otra experiencia. En el templo de LUXOR en Tebas, se transmitieron los conocimientos que tenan sobre el funcionamiento del cuerpo, y del entrenamiento que permita que la conciencia NO se identificara con l. El templo entero era como un organismo humano, cada saln contena la informacin de funcionalidad de un rgano especfico, su beneficio para el organismo total, y la relacin que tena con los dems. En el interior realizaron ejercicios de concentracin y de movimiento, guiando su mente a cada rgano hasta que hicieron consciente el cuerpo entero y lo aprendieron a manejar a voluntad como un excelente instrumento. Varios templos con sacerdotisas de ISIS y NEPQYX, se dedicaron a transmitir informacin y entrenamiento solamente de las: percepciones fsicas, emociones y deseos carnales del cuerpo, a diferencia con las EMOCIONES SUPERIORES, INTUICION E INSPARACIN, aprendieron a TRANSMUTAR las pasiones y las sensaciones del cuerpo con el poder del espritu, a elevar su consciencia y su vibracin vital, a solicitar y canalizar la energa e inspiracin de espritus en planos ms elevados para despertar su creatividad.

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