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C. P.

PEDRO BRIMONIS C/ Isla Conejera s/n 28970 Humanes de Madrid Cdigo de centro: 28062114 Telfono: 914980701 Fax: 916048294 cp.pedrobrimonis.humanes@educa.madrid.org

Institucin Educativa: C.P. PEDRO BRIMONIS rea: Ciencia y Ambiente Nombre del Proyecto: "Cuidamos nuestro entorno" Lugar de Ejecucin: Centro Educativo Duracin: 3 meses I. OBJETIVOS Objetivos Generales Mejorar y fomentar la prctica de los hbitos de higiene, cuidado y proteccin del medio ambiente a travs del reciclaje de papel blanco para evitar la contaminacin ambiental de la comunidad educativa, localidad y a travs de la prctica proteger el planeta tierra. Objetivos Especficos Difundir la importancia del reciclaje. Promover la participacin de los alumnos en la conservacin de la limpieza. Promover e incentivar el mantenimiento de los ambientes del centro educativo limpio y libre de desechos y residuos que se generan como consecuencia de las actividades diarias. Promover en los alumnos el cambio de actitudes a travs de actividades diarias, charlas educativas y de talleres medioambientales II. JUSTIFICACIN Hoy en da observamos en nuestras aulas y alrededor de nuestra comunidad que se ha perdido el habita de la limpieza y es por eso que realizamos este proyecto con la finalidad de fomentar la prctica de los hbitos de higiene de su entorno y de su medio vida personal. III. METAS a) Nmeros de alumnos: 580 b) Docentes: 36 c) Personal de Apoyo: Padres y Alumnos ASPECTOS TCNICOS El desarrollo del reciclaje y la conservacin del entorno se realizara por fases cada semana se ira avanzando paso a paso, organizndonos en equipos de trabajo, para poder delegar funciones especificas a los alumnos. El docente planifica las actividades a realizar y cada grupo asumir una funcin especfica de nuestro proyecto. Trabajo en conjunto. Grupo de materiales. V. PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES Presentacin del proyecto Preparacin del proyecto Inicio de actividades Evaluacin Informe final VI. FINANCIAMIENTO ENERO MARZO X X ABRIL X MAYO X JUNIO X X X

C. P. PEDRO BRIMONIS C/ Isla Conejera s/n 28970 Humanes de Madrid Cdigo de centro: 28062114 Telfono: 914980701 Fax: 916048294 cp.pedrobrimonis.humanes@educa.madrid.org

Colaboracin de los padres y alumnos y profesores. VII. RECURSOS Humanos: Docentes y alumnos. Materiales: Contenedores de basura, carteles, bolsas de basura, cajas grandes Papel lustre de colores VIII. EVALUACIN DEL PROYECTO Ser trmino al proyecto.
Ejemplo de actividades: Cuidamos nuestro entorno Las patrullas verdes Desde hace tiempo nuestro colegio viene conciencindose con el cuidado de nuestro entorno y el reciclaje de la basura. Es de todos bien conocido que Nuestro Planeta Tierra est sufriendo un fuerte y brusco cambio climtico y todo esto debido a la accin humana. Es pues, el momento de que todos pongamos nuestro esfuerzo y labor diaria. As desde la escuela concienciamos, mantengamos limpio nuestro entorno y realizamos reciclaje, esperando que los padres y madres continen nuestra labor en casa para mejorar el mundo que dejaremos a otros. Siguiendo esta lnea, grupos de primaria podran elaborar manualidades con estos materiales colaborando con las tres R: Reducir - Reutilizar - Reciclar. As, primer y segundo ciclo de primaria conjuntamente pueden realizar un mural para las actividades del centro totalmente con materiales reciclados, en donde todas las piezas sean cortadas, decoradas y trabajadas con materiales de deshecho. Desde muchos cursos atrs, venimos utilizando el huerto escolar entre nuestro alumnado como smbolo de la necesidad de cuidar nuestro entorno y para tener un nexo ms profundo de unin. Tras analizar las necesidades de nuestro centro consideramos necesario la puesta en marcha de las patrullas verdes, que pueden comenzar a funcionar en este mes de Enero. En qu consisten estas patrullas verdes? Las patrullas verdes estn formadas por alumnos/as de cada uno de los cursos (desde 3 aos hasta 6 de primaria) y tres maestros/as que les acompaan durante el recreo. Cada ciclo tiene una organizacin diferente en funcin de sus edades. A continuacin se detalla cmo se agrupan: Ed. Infantil: Hay un maestro/a y rotando cada da de la semana. 1 Ciclo de Ed. Primaria: Hay un rotan dentro del aula. 2 y 3 Ciclo de Ed. Primaria: Hay que se encargar junto con 10 corresponda. 9 alumnos/as encargados por da, uno de cada aula, maestro/a y 6 alumnos/as encargados semanales, que un maestro/a (el 1 maestro de la lista diaria de recreos) alumnos/as de su grupo en la zona de patio que le

Los miembros de estas patrullas tienen un chaleco verde identificativo. Sus funciones son: Recoger la basura, ya separada de las aulas y llevarlas a los contenedores grandes del centro, y una vez a la semana a otros que se encuentran fuera en la calle. Vigilar y controlar en las distintas dependencias del centro que no queden luces encendidas innecesarias y que los grifos estn bien cerrados. Supervisar que los patios estn limpios y recoger, en su caso, los papeles o restos que haya en los mismos y depositarlos en los contenedores pertinentes. Cuidar los rboles del patio.

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Apoya nuestra causa con tu ejemplo! La regla de las cuatro erres

REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR Y RECUPERAR Es necesario poder disminuir la cantidad de desechos que se producen y para ello es importante que se pueda seguir la llamada regla de las ERRES. Reducir: evitar la adquisicin de elementos que pronto sern basura (embalajes, envases descartables, etc.). Reutilizar: Muchos de los elementos que van a parar a la basura podran volver a usarse (bolsas para las compras, envases retornables, etc.). Reciclar: Se puede hacer una recoleccin selectiva de algunos elementos y procesarlos para darle un nuevo uso, en algunos casos los mismos para los que fueron creados y en otros elementos de una calidad inferior (como en el caso de los plsticos). Recuperar: Esto generalmente ocurre con la recuperacin de materias primas o materiales para volver a utilizarlos, y se ve ms claramente en muchos procesos industriales. Para ello te propongo algunas ideas tanto para estudiantes, como para profesores, adems del declogo de estudiante anteriormente citado:
- utilizar ambas caras del papel para correspondencia, informes, deberes, dibujos, notas, etc. Tambin utilizar sobrantes de papel "post consumo" (este trmino se refiere al papel ya usado por un consumidor y descartado) para borradores, cuentas, mensajes, etc. - sacar fotocopias de doble faz. - maximizar el uso del pizarrn para disminuir la necesidad de elementos informativos en clase. - organizar en la escuela talleres de reciclado de papel. - en lo posible comprar bebidas en botellas retornables. - cuando se realiza un paseo educativo/recreativo, las bebidas calientes o fras, pueden llevarse en termos o cantimploras; los sndwiches y otros alimentos, llevarlos en recipientes reusables. Trasladarlos en bolsas propias para reducir los residuos de envoltorio. Llevar las latas de gaseosa vacas de vuelta a la escuela para su reciclaje. - informarte, investigar y difundir la problemtica de los residuos y sus soluciones. - mantener limpia tu escuela. - reducir la generacin de basura, participando en el reciclaje. - si tu escuela ya est participando en los programas de reciclaje, pueden llevar una estadstica de lo que estn juntando, y como se traduce eso en ahorros concretos a favor del medio. - difundir y contar tus experiencias tratando de sumar gente que trabaje para un mundo en equilibrio. - acercarnos tus dudas y sugerencias que creas tiles para trabajar en estos temas. Como stas, podrs encontrar otros motivos que te ayuden a actuar en el presente para preservar el futuro.

C. P. PEDRO BRIMONIS C/ Isla Conejera s/n 28970 Humanes de Madrid Cdigo de centro: 28062114 Telfono: 914980701 Fax: 916048294 cp.pedrobrimonis.humanes@educa.madrid.org

CMO RECICLAR EN LA ESCUELA? Gran parte de los residuos que generamos, se pueden reciclar. En nuestras casas, en la oficina, en la empresa o la escuela, podemos organizarnos para reciclar la mayor cantidad posible de materiales y as contribuir a proteger el medio ambiente. El reciclaje requiere de nuestra participacin Como podemos RECICLAR en la Escuela 1. Habla con tus amigos sobre el medioambiente y el reciclaje y proponles la idea de trabajar juntos en un programa de reciclaje en tu escuela. 2. Consulta con tus profesores y proponles la idea, seguro que te ayudaran. 3. Solicita permiso al Director de la escuela y que te designe un sitio donde puedas ubicar los contendores para que los alumnos puedan depositar all los materiales que vas a reciclar. 4. Desarrolla tu proyecto, que deber incluir al menos la siguiente informacin: CAMPAA DE COMUNICACION a) Crea tu propio logo y mascota de la campaa de reciclaje. b) Has un afiche o poster para pegar en toda la escuela. Deja volar tu imaginacin. Que es muy importante que des un mensaje claro y profundo. Tienen que comunicar claramente, cuales son los materiales a reciclar y como te los tienen que depositar en los contenedores (limpios, sin etiquetas ni tapas, etc.) Tambin debes hacer saber que la colaboracin de todos es muy importante. c) Explcales a todos los profesores tu proyecto y pdeles que te ayuden a comunicarlo a toda la escuela. d) Con el permiso de los profesores y la direccin recorre las aulas explicando el proyecto. QUE MATERIALES VAMOS A RECICLAR e) Define que residuos se van reciclar. Te sugerimos que empieces por los ms simples que son: Envases plsticos de PET: para distinguirlos vers que en el fondo del envase tiene un sello de reciclado con el nmero 1. Latas de Aluminio. Con el tiempo podrs sumar otros residuos como papel y cartn, etc. Recuerda que si van a reciclar vidrio, es necesario tener muchas precauciones.