HISTORIA DEL NUMERO 1

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INDICE

INTRODUCCION .....................................................................................................3 MARCO TEORICO ..................................................................................................6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. DEFINICIÓN DE NUMERO ..............................................................................6 HISTORIA DEL CONCEPTO DE NUMERO ....................................................6 HISTORIA DEL NUMERO 1........................................................................... 10 PROPIEDADES MATEMATICAS .................................................................. 12 CARACTERISTICAS ...................................................................................... 13 EL NUMERO 1 EN MATEMATICAS .............................................................. 15 LAS FORMAS PRIMITIVAS DE NUESTROS NUMEROS ACTUALES ....... 20 ORIGEN EGIPCIO DE LA NUMERACION .................................................... 22 SISTEMA DE NUMERACIÓN A LOS LARGO DE LA HISTORIA ............... 28 Sistemas de Numeración Aditivos.................................................................. 28 El Sistema de Numeración Griego ................................................................. 30 Sistemas de Numeracion Híbridos ................................................................. 32 El Sistema de Numeración Chino .................................................................. 33 El Sistema de Numeración Babilónico ........................................................... 37 El Sistema de Numeración Maya ................................................................... 38 10. IMPORTANCIA DEL NUMERO 1 ............................................................... 41

CONCLUSIONES .................................................................................................. 43 BILIOGRAFIA ......................................................................................................... 44

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INTRODUCCION La noción de número y contar ha acompañado a la humanidad desde la prehistoria, y a medida de que el tiempo pasa se descubren mas tipos de números utilizados en nuestro diario vivir, en esta presentación les mostraremos algunos de ellos. Un número es una entidad abstracta que representa una cantidad (de una magnitud). El símbolo de un número recibe el nombre de numeral o cifra. Los números se usan en la vida diaria como (etiquetas números de teléfono, numeración de carreteras, indicadores de orden, etc.) Cuando los hombres empezaron a contar usaron los dedos, guigarros, marcas en bastones, nudos en una cuerda y algunas otras formas para ir pasando de un número al siguiente. A medida que la cantidad crece se hace necesario un sistema de representación más práctico. En diferentes partes del mundo y en distintas épocas se llegó a la misma solución, cuando se alcanza un determinado número se hace una marca distinta que los representa a todos ellos. Este número es la base. Se sigue añadiendo unidades hasta que se vuelve a alcanzar por segunda vez el número anterior y se añade otra marca de la segunda clase. Cuando se alcanza un número determinado (que puede ser diferente del anterior constituyendo la base auxiliar) de estas unidades de segundo

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orden, las decenas en caso de base 10, se añade una de tercer orden y así sucesivamente. La base que más se ha utilizado a lo largo de la Historia es 10 según todas las apariencias por ser ese el número de dedos con los que contamos. Hay alguna excepción notable como son la numeración babilónica que usaba 10 y 60 como bases y la numeración maya que usaba 20 y 5 aunque con alguna irregularidad. Desde hace 5000 años la gran mayoría de las civilizaciones han contado en unidades, decenas, centenas, millares etc. es decir de la misma forma que seguimos haciéndolo hoy. Sin embargo la forma de escribir los números ha sido muy diversa y muchos pueblos han visto impedido su avance científico por no disponer de un sistema eficaz que permitiese el cálculo. Casi todos los sistemas utilizados representan con exactitud los números enteros, aunque en algunos pueden confundirse unos números con otros, pero muchos de ellos no son capaces de representar grandes cantidades, y otros requieren tal cantidad de simbolos que los hace poco prácticos. Pero sobre todo no permiten en general efectuar operaciones tan sencillas como la multiplicación, requiriendo procedimientos muy

complicados que sólo estaban al alcance de unos pocos iniciados. De

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El gran mérito fue la introducción del concepto y símbolo del cero. lo que permite un sistema en el que sólo diez símbolos puedan representar cualquier número por grande que sea y simplificar la forma de efectuar las operaciones. Del origen indio del sistema hay pruebas docume ntales más que suficientes. los abaquistas. entre ellas la de que siendo el cálculo algo complicado en sí mismo. entre ellas la opinión de Leonardo de Pisa (Fibonacci) que fue uno de los introductores del nuevo sistema en la Europa de 1200. los profesionales del cálculo se opusieron con las más peregrinas razones. tendría que ser un método diabólico aquel que permitiese efectuar las operaciones de forma tan sencilla. El sistema actual fue inventado por los indios y transmitido a Europa por los árabes.hecho cuando se empezó a utilizar en Europa el sistema de numeración actual. 5 .

trascendentales. HISTORIA DEL CONCEPTO DE NUMERO Cognitivamente el concepto de número está asociado a la habilidad de contar y comparar cual de dos conjuntos de entidades similares es más numeroso. en ciencia. complejos (todos ellos con correlatos físicos claros) y también números de tipo más abstracto como los números hipercomplejos que generalizan el concepto de número complejo o los números hiperreales. en sentido amplio. irracionales.MARCO TEORICO 1. Las primeras sociedades humanas se toparon 6 . También puede indicar el orden de una serie (números ordinales). abstracciones tales el concepto de número incluye como números fraccionarios. El que se escribe con un solo guarismo se llama dígito. También. negativos. indica el carácter gráfico que sirve para representarlo. dicho signo gráfico de un número recibe el nombre de numeral o cifra. DEFINICIÓN DE NUMERO Un número. los superreales y los surreales que incluyen a los números reales como subconjunto. es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad.1 En matemática moderna. 2.

El conteo se debió iniciar mediante el uso de objetos físicos (tales como montones de piedras) y de marcas de cuenta. sólo disponen de términos para los números 1. Esos problemas podían ser resueltos simplemente contando. algunos pueblos con una cultura material simple. con 57 marcas dispuestas en once grupos de 11 y dos sueltas.2 En cuanto al origen ordinal algunas teorías lo 7 . aunque cuando es necesario usan recursivamente expresiones traducibles como "3 más 3 y otros 3" cuando es necesario. no es un fenómeno simple.000 años de antigüedad y otro hueso de lobo encontrado en la antigua Checoslovaquia.muy pronto con el problema de determinar cual de dos conjuntos era "mayor" que otro. o de conocer con precisión cuantos elementos formaban una colección de cosas. como las encontradas en huesos: el de Lebombo. se ha estimado en unos 30. aunque la mayoría de culturas tienen sistemas de cuenta que llegan como mínimo a centenares.000 años de antigüedad. La habilidad de contar del ser humano. tiene unos 37. Ambos casos constituyen una de las más antiguas marcas de cuenta conocidas habiéndose sugerido que pudieran estar relacionadas con registros de fases lunares. con 29 muescas grabadas en un hueso de babuino. 2 y 3 y usualmente usan el término "muchos" para cantidades mayores.

al igual que la escritura.sitúan en rituales religiosos. El paso hacia los símbolos numerales. registros de movimientos 8 . se ha asociado a la aparición de sociedades complejas con instituciones centralizadas constituyendo artificios burocráticos de contabilidad en registros impositivos y de propiedades.) Los símbolos numerales más antiguos encontrados se sitúan en las civilizaciones mesopotámicas usándose como sistema de numeración ya no solo para la contabilidad o el comercio sino también para la agrimensura o la astronomía planetarios. Los sistemas numerales de la mayoría de familias lingüísticas reflejan que la operación de contar estuvo asociado al conteo de dedos (razón por la cual los sistemas de base decimanl y vigesimal son los más abundantes). como. aunque están testimoniado el empleo de otras bases numéricas además de 10 y 20. C. por ejemplo. Su origen estaría en primitivos símbolos con diferentes formas para el recuento de diferentes tipos de bienes como los que se han encontrado en Mesopotamia inscritos en tablillas de arcilla que a su vez habían venido a sustituir progresivamente el conteo de diferentes bienes mediante fichas de arcilla (constatadas al menos desde el 8000 a.

2.En conjunto. armenio.000 años la mayoría de las civilizaciones han contado como lo hacemos hoy aunque la forma de escribir los números (si bien todos representan con exactitud los naturales) ha sido muy diversa. Sistemas de notación híbrida. De este tipo son los sistemas de numeración: Chino clásico.. Acumulan los símbolos de todas las unidades. armenio y judío. decenas. centenas.. En los anteriores 500 se representa con 5 símbolos de 100. 9 . cretense. asirio. Combinan el principio aditivo con el multiplicativo. De este tipo son los sistemas de numeración: Egipcio. Este último utilizaba símbolos para el "1". Siendo este el primer uso documentado del cero tal como lo conocemos hoy (Año 36 a. romano. Básicamente la podemos clasificar en tres categorías: 1.. en éstos se utiliza la combinación del 5 y el 100. Sistemas de notación aditiva. adoptaron siempre una determinada posición (de más a menos). griego. el "5" y el "0". Aunque los símbolos pueden ir en cualquier orden. etíope y maya.C) ya que el de los babilonios solo se utilizaba entre otros dígitos. hitita. El orden de las cifras es ahora fundamental (estamos a un paso del sistema posicional). desde hace 5. necesarios hasta completar el número.

de base 10 aditivo hasta el 60 y posicional (de base 60) en adelante.) que disponía el sistema Babilónico (2000 a. decenas. Los orígenes del número u no están envueltos en un misterio. HISTORIA DEL NUMERO 1 Muchos fueron los usos que se le atribuyeron al número uno. matemáticas. C.. de acuerdo a la época en la que se presentaba. pero se intuye que el uno como tal se originó en África. La posición de las cifras nos indica si son unidades. los sumerios utilizaron el uno como una “ficha” en forma de cono e idear on las matemáticas. C. Solo tres culturas además de la india lograron desarrollar un sistema no de este de 0. sin "0" hasta el 300 a.. No se tiene una clara conclusión sobre su origen. para poder contar en pequeñas cantidades. tipo: El sistema Chino (300 a.) con dos símbolos. centenas. arquitectura y finanzas. y este valor (tomado como ficha) ayudó a la misma.3.. o en general la potencia de la base. necesitaban organización. pero genéricamente puedo determinar que se le dio un valor en las ciencias contables. Sistemas de notación posicional. C. 3. en esa época no se inventaba todavía la escritura y se dice que fueron los números las primeras cosas que se escribieron. A lo largo del nacimiento de 10 . Al ser un pueblo cerrado.

expandiéndose en otras dando lugar a nuevas facetas del uno. su fama se extendió rápidamente por toda la tierra. Pitágoras. se introdujo el uno como un sistema unificado de medición para construir sus obras. por ejemplo. el uno viajo con ellas. También se crearon los números binarios a partir de unos y ceros para crear maquinas de sistema binario.nuevas civilizaciones. Lograron avanzar al imperio que se conoce. Los romanos. Sirviendo el uno como patrón. le aplicó en muchas ocasiones para llegar a sus atinadas conclusiones: el teorema del triángulo rectángulo y que la música armoniza con el tamaño de las vasijas. Toda la perfección y simetría que presentan las esfinges y pirámides del imperio egipcio. Los grandes pensadores griegos emularon al uno como sistema de medida y lo aplicaron dentro de sus análisis matemáticos. En la india se crearon los números que ahora utilizamos del uno al nueve y el cero que al combinarse entre sí se crea números infinitamente grandes e infinitamente pequeños. al tener perspectivas diferentes a los griegos. utilizaron al uno como un sistema grande de med ición. 11 . que dio a parar en formas de mercadeo más sencillas. En Egipto. se dieron gracias a la precisión del uno. con caracteres nuevos para formar cifras mayores.

 El 1 es tanto el primer término como el segundo de la sucesión de Fibonacci. 6 = 2 × 3 = 1 × 2 × 3 = 1 × 1 × 2 × 3 = .. Si lo fuera. El 1 se puede representar como el cociente de cualquier número distinto de cero entre sí mismo. PROPIEDADES MATEMATICAS El uno (1) es el primer número natural y también es el número entero que sigue al cero y precede al dos.4. como por ejemplo. cualquier número a multiplicado por 1 vuelve a dar a..  En informática. sino que tendrían infinitos factores (por ejemplo.  El 1 no se considera número primo por razones técnicas. El siguiente término de la sucesión es el 2. los números perfectos. o como el producto de cualquier número distinto de cero por su inverso:   El 1 es el elemento neutro del producto.) y las definiciones de muchas propiedades matemáticas se verían afectadas. es decir. entonces los números naturales no tendrían una factorización única (salvo orden). el 1 se asocia con la posición de "encendido" en lógica positiva y con la posición de "apagado" en lógica 12 .

en la Números arábigos (1). vertical o más o menos sinuoso). CARACTERISTICAS  Existen varios prefijos que significan uno. en la numeración china (一). en la bengalí (১). en la hangzhou (〡). en la antigua numeración griega (I). Por ejemplo. en la tibetana (༡). En muchas culturas el 1 se representa mediante un punto o un trazo (horizontal. el 1 simboliza la Unidad y el Principio Creador del que proceden todas las cosas. Como un dígito El glifo utilizado hoy en día en el mundo occidental para representar el número 1. en la romana (I). en la egipcia ( ) y en la Cultura de los Campos de Urnas (/). y participan en la construcción de una gran cantidad de palabras de uso cotidiano: mono y uni. a veces una pequeña línea 13 . a menudo con un serif en la parte superior y.  En la simbología cristiana. una línea vertical. como en monóculo y único. y es uno de los dos dígitos del sistema binario (el otro es el cero). 5. en la árabe (١).negativa.

como. que escribió una como una línea horizontal . pero mantuvo el pequeño círculo. en tipos de letra con figuras del texto.horizontal en la parte inferior. a veces hasta la línea vertical. el número 7 tiene un movimiento horizontal a través de la línea vertical. remonta sus raíces a los indios. En algunos países europeos (por ejemplo. Esto a la larga se convirtió en el serif superior en el numeral moderno. el serif poco en la parte superior a veces se extiende en una carrera ascendente de largo. Cuando el 1 se escribe con una carrera ascendente largo. y el Nagari veces se añade un pequeño círculo a la izquierda (gira un cuarto de vuelta hacia la derecha. El nepalí también giraba a la derecha. este 9-parecido se convirtió en el número 1 en nuestros días el Gujarati y Punjabi guiones). pero el ocasional línea corta horizontal en la parte inferior probablemente se origina en la similitud con el número romano \ mathrm {I}. lo que puede llevar a confusión con el glifo de siete en otros países. La Gupta lo escribió como una línea curva. Si bien la forma del carácter 1 tiene un ascendente en la mayoría de los tipos de letra modernos. al igual que el carácter chino 一. 14 . Alemania). el carácter generalmente es de altura-x.

Los logaritmos de base 1 están definidos. 15 . ya que sólo una marca (el conteo) que se necesita.svg. recuento veces se refiere como "base 1".por ejemplo. en álgebra abstracta. por lo general de un anillo. El 24-horas torre del reloj de Venecia. 6. la identidad multiplicativa ("unidad"). pero esto no es una notación posicional. EL NUMERO 1 EN MATEMATICAS Matemáticamente. en TextFigs148. más generalmente. 1 es en aritmética (álgebra) y el cálculo. Uno no se puede utilizar como la base de un sistema de numeración posicional. ya que la función 1x siempre es igual a 1 y por lo tanto no tiene inversa único. mientras que puede ser con fines decorativos. con J como símbolo de la una. Es posible encontrar casos cuando la J mayúscula se utiliza. el número natural que sigue a 0 y precede a 2 y la identidad multiplicativa de los números enteros. números reales y los números complejos. Muchas máquinas de escribir antiguas no tienen un símbolo distinto para 1 y use la l minúscula en su lugar.

). por nombrar sólo algunos. el elemento de identidad es a veces denotado 1. 1 se define como el conjunto de todos los singletons (define con un elemento). en la asignación de Von Neumann cardinal de los números naturales.En el sistema de los números reales.999 . Sin embargo. "unidad") es más tradicional.. número pentagonal y hexagonal centrado en número. Cuando un anillo tiene característica n no es igual a 0. 1 es especialmente común para la identidad multiplicativa de un anillo. 16 ..000 . Uno es el número figurate primero de todo tipo. especialmente en los grupos abelianos. (Q.. cuando una adición y 0 están también presentes. tales como el número triangular. y como 0.. Ejemplos importantes son los campos generales. 1 se define como el conjunto {0}. en Principia Mathematica. el elemento llamado 1 tiene la propiedad de que n1 = 1n = 0 (donde esta 0 es la identidad aditiva del anillo). pero el correo (del alemán Einheit. es decir.v. 1 es el sucesor de 0. Formalizaciones de los números naturales tienen sus propias representaciones de 1: en los axiomas de Peano. En un grupo multiplicativo o monoide. 1 se puede representar de dos maneras como un decimal recurrente: como 1.

Debido a la identidad multiplicativa. Manual principios de Sloane de secuencias del número entero añadió un 1 inicial a cualquier secuencia que no lo tiene y considera estas inicial 1 en su orden lexicográfico. i y i-. entonces f (1) debe ser igual a 1. si f (x) es una función multiplicativa. Es también los números primero y segundo en la secuencia de Fibonacci (0 es el número cero) y es el primer número en muchas otras secuencias matemáticas. ignora los iníciales en su ordenamiento lexicográfico de secuencias. como -1. pero una unidad. los valores numéricos se normalizan típicamente comprendida en el intervalo de unidad de 0 a 1. la enciclopedia on-line de secuencias del número entero. y en los enteros de Gauss. Como una cuestión de convención. El teorema fundamental de la aritmética garantiza factorización única sobre los 17 .En muchas ecuaciones matemáticas y la ingeniería. Uno no es ni un número primo ni un número compuesto. porque esos los iníciales corresponden a menudo a casos triviales. Enciclopedia Sloane después de secuencias del número entero y su contraparte Web. donde 1 representa generalmente el valor máximo posible en el rango de parámetros.

por lo que no incluyen las definiciones modernas unidades. y cero es divisible por todos los números enteros positivos). 18 . esto complica el teorema fundamental de la aritmética. Se trata de uno de los tres valores posibles de la función de Möbius: toma el valor de plaza sin signo con un número par de factores primos distintos. no hay campos de característica 1. el álgebra abstracta puede considerar el campo con un elemento. 4 = 22 = ( -1) 6 × 123 × 22). La definición de un campo requiere que 1 no debe ser igual a 0. Por lo tanto. que no es un producto único y no es un conjunto en absoluto. Sin embargo.enteros sólo hasta las unidades (por ejemplo. números compuestos son divisibles por más de dos números enteros positivos. Uno de ellos es el único entero positivo divisible por exactamente un número entero positivo (mientras que los números primos son divisibles exactamente por dos números enteros positivos. Uno antes era considerado primordial por algunos matemáticos. Sin embargo. utilizando la definición que un número primo es divisible sólo por uno y sí mismo.

Tenga en cuenta que la matriz unitaria término se utiliza a veces para significar algo muy diferente. el cual. Por ejemplo. es seguro que ocurra. Por definición. en los casos x = 1 y x = 2. Los antiguos egipcios representaban todas las fracciones (con la excepción de 2/3 y 3/4) en términos de sumas de fracciones con numerador 1 y denominadores distintos. Tales representaciones son popularmente conocidas como fracciones egipcias o fracciones unitarias. Uno de ellos es el dígito más común que lleva a muchos conjuntos de datos. Por definición. Uno de ellos es el único número 1-perfecto (véase el número multiplican perfecto). 1 es el valor absoluto de la magnitud o un vector unitario y una matriz unitaria (más generalmente se llama una matriz de identidad). La función generadora que tiene todas las 1 coeficientes viene dada por 19 . una consecuencia de la ley de Benford. 1 es la probabilidad de un suceso.Uno es el único número impar en el intervalo de φ de Euler totient función (x). \ frac {2} {5} = \ frac {1} {3} + \ frac {1} {15}.

es decir. III. II.. | x | <1. 7. fueran representaciones de los dedos que se usaban para contar y computar. con una forma especial para el diez. Es muy probable que las marcas verticales 1. en el lenguaje escrito. Esta serie de potencias converge y tiene un valor finito s i y sólo si. de C. 1111. Las marcas 20 . una traza.\ Frac {1} {1-x} = 1 + x + x ^ 2 + x ^ 3 + \ cdots. LAS FORMAS PRIMITIVAS DE NUESTROS NUMEROS ACTUALES Las primeras inscripciones numéricas conocidas son las egipcias -hieráticas y jeroglíficasdel año 3400. las cretenses del año 1200 y las hindúes y chinas del siglo sit a. etc. Los números más antiguos que han sido registrados fueron simples trazos rectos para los dígitos. las mesopotámicas del año 3200. de lo que representa la palabra dígito con que se conoce a estos números en el habla corriente de hoy.

2 y 3. de C. como es común hallarlo en el Oriente. Hieráticos egipcios. Los símbolos verticales fueron preferidos por los pueblos occidentales y los horizontales por los pueblos orientales. IIII.. quienes los usaron frecuentemente para significar 1. de 3400 a. de C. probablemente. 3200 a.. La idea de un símbolo de grupo debió. a. Inscripciones cretenses.horizontales pueden ser representaciones de los rodillos de cómputos cuando se hallaban reposando sobre la mesa del computista.. Inscripciones Los números primitivos fueron I. Cada sistema llegó tan lejos como lo requerían las necesidades propias del pueblo que lo utilizaba. de C. naturalmente. C. habérsele ocurrido a 21 . etc. II. III. Jeroglíficos egipcios. como lo encontramos en Egipto y en Grecia y. 3400 a. .1200 mesopotámicas.

ORIGEN EGIPCIO DE LA NUMERACION Hace unos 6000 años a. La idea de símbolos especiales para grupos mayores que el 20 y el 30 fue la natural extensión del sistema. y la aplicación del sistema aditivo para crear números mayores.los comerciantes tan pronto hubieron desarrollado la costumbre de contar. puede haber sido un símbolo manual antes de usarse la X para el número 10. sumerios y babilonios registraban sus hechos y acontecimientos por medio de figuras dibujadas en arcilla húmeda. 8. Esto. dio motivo a la creación de símbolos para cada uno de los números del 1 al 10. los fenicios. El uso etrusco o romano del signo V o A para el número 5. lo que hizo necesarios números más allá del 10: éste fue el caso de Egipto y Babilonia. Una vez que la idea fue sugerida. naturalmente. por ejemplo. se inventaron los símbolos para unidades menores. este tipo de escritura se llamó 22 . como lo hicieron los romanos en el número XXII.c. probablemente por influencia de los dedos de la mano. o aun más lejos.

23 . la hierática y demótica. tumbas y monumentos. esta etapa de la escritura que el hombre desarrolló.cuneiforme. dominando el elemento fonético y escribiéndose de derecha a izquierda. Los egipcios emplearon una escritura ideográfica que se fue perfeccionando con el tiempo y recibió el nombre de jeroglífica. este modo de escritura les servía para realizar sus inscripciones en los templos. o en forma de cuña. se le llamó ideográfica. La escritura ideográfica egipcia tiene dos evoluciones perfectamente definidas. La escritura hierática era una especie de taquigrafía abreviada de los jeroglíficos. muy usada entre los sacerdotes para expresarse rápidamente al no utilizarse el dibujo. la primera parte de la evolución de la escritura ideográfica es convertirse en jeroglífica para acabar en una escritura cursiva con sus dos variedades. El trazo representaba el objeto dibujado. porque cada trazo del escrito se hacía oprimiendo sobre tablillas de arcilla que posteriormente secaban al sol o la cocían. posteriormente lo convirtió en un símbolo relacionado con el mismo objeto. cada jeroglífico tenía su correspondiente abreviatura hierática.

En esta escritura jeroglífica se encuentran unos 24 signos alfabéticos equivalentes a letras sueltas o palabras completas separadas de una sola consonante. NUESTRA NUMERACIÓN ACTUAL DERIVA DE LA INDOARÁBIGA Diferentes teorías. pero que más propiamente deberían llamarse indoarábigos. comúnmente llamados arábigos. La escritura jeroglífica se utilizaba para las inscripciones monumentales. 136 signos silábicos. con exclusión casi completa de los jeroglíficos. pero al lado de estos se encuentran mas de tres mil figuras mucho mas complicadas.La demótica o popular se componía de signos tomados de la hierática. cada una de ellas con parte de razón. Los egipcios nunca advirtieron la importancia de su magna invención y no hicieron mucho uso de ella. conservándose casi completamente los símbolos cuña d e sus caracteres compuestos por ángulos y puntas. Tales postulados incluyen la aseveración de que los orígenes de nuestra numeración 24 . donde solamente los sacerdotes y los escribas conocían su significado. intentan la explicación del origen y de la creación de nuestros números actuales.

un obispo que vivió en la Mesopotamia alrededor del año 650. 6. 7 y 9 aparecieron en las inscripciones de Nana Ghat. 4. 5. lógico es suponer que el cero no fue conocido por él.deben buscarse entre los árabes. los egipcios y los hindúes. Ninguna de estas primitivas inscripciones hindúes evidencia haber considerado el valor relativo de las cifras o de los ceros que podrían facilitar la realidad de tal valor. hacia fines del siglo viu. en el siglo iii a. Con todo. los números 2. 7 y 9 en las cavernas de Nasik entre los siglos i y u de nuestra era. de C. 3. en Bagdad. 4 y 6 fuer on hallados en las inscripciones de Asoka. 6. y los números 2. como menciona nueve signos. 4. el país que primero usó la mayor cantidad de nuestras formas actuales es la India. En efecto. En efecto. Se cree que algunas tablas astronómicas de la India fueron traducidas al árabe. alrededor de un siglo después. los números 1. todos con características semejantes a las de hoy. La primera referencia concreta a los números hindúes la hallamos en una nota redactada por Severo Sebokht. los persas. sabemos que hacia el año 825 al-Khowárizmi escribió un librito 25 . sea de ello lo que fuere. los números mencionados llegaron ciertamente a conocimiento de los estudiosos árabes por esta época..

allá por el año 1120. fue escrito en España en el año 976. pues. ello no está claramente establecido. Aunque hay razones que hacen suponer que los números actuales se conocieron en Europa antes que en Bagdad. tal como lo usamos en la actualidad para nuestras operaciones aritméticas. 26 . Es. quienes los introdujeron por España.sobre el tema que luego fue traducido al latín por Abelardo Bath. más probable suponer. origen de nuestro sistema actual. que los números hindúes. con la mayoría de los entendidos. fueron llevados a Europa por los árabes. y no son pocos los que sostienen que ellos fueron también los inventores del cero. y lo cierto es que el primer manuscrito que los contiene. bajo el título de Líber Algorismi de número ladorum.

27 .

SISTEMA DE NUMERACIÓN A LOS LARGO DE LA HISTORIA Sistemas de Numeración Aditivos Para ver cómo es la forma de representación aditiva consideremos el sistema geroglífico egipcio. azteca (de base 20).. como sean necesarios hasta completar el número. Han sido de este tipo las numeraciones egipcia. armenios.. Por cada unidad se escribe un trazo vertical. cretense. Una de sus características es por tanto que se pueden poner los símbolos en cualquier orden .9. decena y centena de millar y millón un geroglífico específico. por cada decena un símbolo en forma de arco y por cada centena. De alguna forma todas las unidades están fisicamente presentes. romana y las alfabéticas de los griegos. Los sistemas aditivos son aquellos que acumulan los simbolos de todas las unidades. decenas. judios y árabes. aunque en general se ha preferido una determinada disposición. millar. sumeria (de base 60). Así para escribir 754 usaban 7 geroglíficos de centenas 5 de decenas y 4 trazos. 28 . hitita.

Al ser indiferente el orden se escribían a veces según criterios estéticos. cambiando la orientación de las figuras según el caso. y solían ir acompañados de los geroglíficos correspondientes al tipo de objeto (animales. 29 . prisioneros. Se usaban tantos de cada uno cómo fuera necesario y se podian escribir indistintamente de izquierda a derecha. En la figura aparece el 276 tal y como figura en una estela en Karnak.) cuyo número indicaban.El Sistema de Numeración Egipcio Desde el tercer milenio A. al revés o de arriba abajo. vasijas etc. los egipcios usaron un sistema deescribir los números en base diez utilizando los geroglíficos de la figura para representar los distintos ordenes de unidades.C.

formas más simples que permitian mayor rapidez y comodidad a los escribas En estos sistemas de escritura los grupos de signos adquirieron una forma propia. en el uso diario fue sustituido por la escritura hierática y demótica. y asi se introdujeron símbolos particulares para 20. con lo que disminuye el número de signos necesarios para escribir una cifra.C...Estos signos fueron utilizados hasta la incorporación de Egipto a l imperio romano.200... 3000.90.. 2000..900.. Pero su uso quedó reservado a las inscripciones monumentales........ 30. 300. El Sistema de Numeración Griego El primer sitema de numeración griego se desarrolló hacia el 600 A.. Era un sistema de base decimal que usaba los símbolos de la 30 .

Para representar la unidad y los números hasta el 4 se usaban trazos verticales. y a su vez las palabras tienen un valor numérico. Esta circunstancia hizo aparecer una nueva suerte de disciplina mágica que estudiaba 31 .figura siguiente para representar esas cantidades. Progresivamente este sistema ático fue reemplazado por el jónico. 10 y 100 las letras correspondientes a la inicial de la palabra cinco (pente). basta sumar las cifras que corresponden a las letras que las componen. que empleaba las 24 letras del alfabeto griego junto con algunos otros símbolos según la tabla siguiente De esta forma los números parecen palabras. Por este motivo se llama a este sistema acrofónico. 500 y 5000 se obtienen añadiendo el signo de 10. Para el 5. diez (deka) y mil (khiloi). ya que están compuestos por letras. Los símbolos de 50. usando un principio multiplicativo. Se utilizaban tantas de ellas como fuera necesario según el p rincipio de las numeraciones aditivas. 100 y 1000 al de 5.

que utilizaban un sistema similar. Para 32 . Pero siguen acumulando estas combinaciones de signos para los números más complejos. Por lo tanto sigue siendo innecesario un símbolo para el 0.la relación entre los números y las palabras. Si para representar 500 los sistemas aditivos recurren a cinco representaciones de 100. Sistemas de Numeracion Híbridos En estos sistemas se combina el principio aditivo con el multiplicativo. En algunas sociedades como la judía y la árabe. los híbridos utilizan la combinación del 5 y el 100. que persigue fines místicos y adivinatorios. el estudio de esta relación ha tenido una gran importancia y ha constituido una disciplina aparte: la kábala.

centenas etc. El Sistema de Numeración Chino La forma clásica de escritura de los números en China se empezó a usar desde el 1500 A. el malayalam y el cingalés. etíope y algunos del subcontinente indio cómo el tamil. aproximadamente.representar el 703 se usa la combinacion del 7 y el 100 seguida del 3. El orden en la escritura de las cifras es ahora fundamental para evitar confusiones. Utiliza los ideogramas de la figura. 33 . algo que indique que algún orden de magnitud está vacío y no se confundan el 307 con 370. Es un sistema decimal estricto que usa las unidades y los distintas potencias de 10.. pronto alguien piensa en suprimirlos. 100 etc se repiten siempre en los mismos lugares.C. se dan así los pasos para llegar al sistema posicional. 3070 .. arameo.Pero para ello es necesario un cero. dándolos por supuestos y se escriben sólo las cifras correspondientes a las decenas. . ya que si los signos del 10. Además del chino clásico han sido sistemas de este tipo el asirio.

No es necesario un símbolo para el cero siempre y cuando se pongan todos los ideogramas. pero aún así a veces se suprimían los correspondientes a las potencias de 10. En los 34 . Aparte de esta forma que podríamos llamar canónica se usaron otras. ya que 5 10 7 igual podría representar 57 que 75. Tradicionalmente se ha escrito de arriba abajo aunque también se hace de izquierda a derecha como en el ejemplo de la figura. centena. El orden de escritura se hace fundamental. Para los documento importantes se usaba una grafía más complicada con objeto de evitar falsificaciones y errores. 700 ó 3000.y usa la combinación de los números hasta el diez con la decena. millar y decena de millar para según el principio multiplicativo representar 50.

En ellos la posición de una cifra nos dice si son decenas. Los sistemas babilónico y maya no eran prácticos para operar 35 .sellos se escribía de forma más estilizada y lineal y aún se usaban hasta dos grafías diferentes en usos domésticos y comerciales. aparte de las variantes regionales. VIII en nada se diferencia de este. Sólo tres culturas además de la india lograron desarrollar un sistema de este tipo. Sistemas de Numeración Posicionales Mucho más efectivos que los sistemas anteriores son los posicionales. Babilonios. La ausencia del cero impidió a los chinos un desarrollo completo hasta la introducción del mismo. chinos y mayas en distintas épocas llegaron al mismo principio.. centenas . o en general la potencia de la base correspondiente.. Los eruditos chinos por su parte desarrollaron un sistema posicional muy parecido al actual que desde que incorporó el cero por influencia india en s.

Los mayas por su parte cometían una i rregularidad a partir de las unidades de tercer orden. Los árabes transmitieron esta forma de representar los números y sobre todo el cálculo asociado a ellas. las pruebas arqueológicas y documentales demuestran el uso del cero tanto en posiciones intermedias como finales en la India desde el sss. aunque sus ventajas eran evidentes. Sin esta forma eficaz de 36 . El hecho que sus bases fuese 60 y 20 respectivamente no hubiese representado en principio ningún obstáculo. usando para representarlos una acumulación del signo de la unidad y la decena. Aunque con frecuencia nos referimos a nuestro sistema de numeración cómo árabe. Una vez más se produjo una gran resistencia a algo por el mero hecho de ser nuevo o ajeno. aunque tardaron siglos en ser usadas y aceptadas. Fueron los indios antes del siglo VII los que idearon el sistema tal y como hoy lo conocemos. ya que detrás de las veintenas no usaban 20x20=400 sino 20x18=360 para adecuar los números al calendario. una de sus mayores preocupaciones culturales.porque no disponían de símbolos particulares para los dígitos. sin mas que un cambio en la forma en la que escribimos los nueve dígitos y el cero.

que tenía su propio signo.C. se inventó un sistema de base 10. Se ponían tantos como fuera preciso hasta llegar a 10. El Sistema de Numeración Babilónico Entre la muchas civilizaciones que florecieron en la antigua Mesopotamia se desarrollaron distintos sistemas de numeración. De este se usaban los que fuera necesario completando con las unidades hasta llegar a 60. Para la unidad se usaba la marca vertical que se hacía con el punzón en forma de cuña. aditivo hasta el 60 y posicional para números superiores. En el ssss A. 37 .numerar y efectuar cálculos difícilmente la ciencia hubiese podido avanzar.

La unidad se representaba por un punto. 60x60.A partir de ahí se usaba un sistema posicional en el que los grupos de signos iban representando sucesivamente el número de unidades. 38 . 60. y de la misma forma se continúa hasta el 20. con cuatro rayas. Para el 10 se usaban dos rayas. 60x60x60 y asi sucesivamente como en los ejemplos que se acompañan. Dos. y cuatro puntos servían para 2. 7. 8 y 9. a la que seañadían los puntos necesarios para representar 6. tres. El 5 era una raya horizontal. El Sistema de Numeración Maya Los mayas idearon un sistema de base 20 con el 5 cómo base auxiliar. 3 y 4.

estos símbolos constituyen las cífras de un sistema de base 20. 20x20x20 . en el que hay que multiplicar el valor de cada cifra por 1..Hasta aquí parece ser un sistema de base 5 aditivo. aunque no parece haberles interesado el concepto de 39 . Al tener cada cifra un valor relativo según el lugar que ocupa. Es por tanto un sistema posicional que se escribe a arriba abajo. la presencia de un signo para el cero. 20x20. empezando por el orden de magnitud mayor. y sumar el resultado.. 20. se hace imprescindible y los mayas lo usaron. pero en realidad. con el que indicar la ausencia de unidades de algún orden. considerados cada uno un solo signo. según el lugar que ocupe.

Cómo los babilonios lo usaron simplemente para indicar la ausencia de otro número. Pero los científicos mayas eran a la vez sacerdotes ocupados en la observación astronómica y para expresar los número correspondientes a las fechas usaron unas unidades de tercer orden irregulares para la base 20. Así la cifra que ocupaba el tercer lugar desde abajo se multiplicaba por 20x18=360 para completar una cifra muy próxima a la duración de un año. Además de éste calendario solar. El año lo consideraban dividido en 18 uinal que constaba cada uno de 20 días. usaron otro de carater religioso en el que el año se divide en 20 ciclos de 13 días. 40 .cantidad nula. Se añadían algunos festivos (uayeb) y de esta forma se conseguía que durara justo lo que una de las unidades de tercer orden del sistema numérico.

11=1). Símbolo de la razón suprema. Generador de todos los números y de todas las dimensiones. Para Filolao «el uno es el Padre de los Seres. artífice de la permanencia de las cosas. expresado en latín por Solus. Padre y Demiurgo del mundo. 10.Al romperse la unidad del sistema éste se hace poco práctico para el cálculo y aunque los conocimiento astronómicos y de otro tipo fueron notables los mayas no desarrollaron una matemática más allá del calendario. inteligente e increado.» 41 . IMPORTANCIA DEL NUMERO 1 El Número 1 o mónada representa el principio activo frente a la diada que es el principio pasivo. Símbolo del buen principio (el Dios único. supremo paradigma del Bien y la Belleza. Símbolo del Sumo Poder. Creador y Conservador. Símbolo de inmutabilidad aritmética (1·1=1. Es la verdadera esencia de todas las cosas. 1/1=1. el principio y fundamento de cuanto existe. asociada al concepto de Dios. de donde deriva la palabra Sol). Espacio aritmético entre los números enteros y los fraccionarios.

quien introdujo el concepto de logaritmo al cálculo matemático. o también constante de Neper.La constante matemática e es el único número real tal que el valor de su derivada (la pendiente de su línea tangente) en la función f(x) = e^x en el punto x = 0 es exactamente 1. La función e^x es también llamada función exponencial y su función inversa es el logaritmo natural o también llamado logaritmo en base e. la unidad imaginaria i y π. El número e es llamado ocasionalmente número de Euler. debido al matemático suizo Leonhard Euler. 42 . en honor al matemático escocés John Napier. además de las identidades de la multiplicación y la suma del 0 y el 1. El número e es uno de los números más importantes en la matemática.

el numero uno es el signo de la creatividad. 43 . originalidad. Es símbolo del liderazgo. ilimitado en su accionar y limitado en sí mismo. sentido del yo y autosuficiencia. Es un número fuerte que representa la base de la vida. Se representa por el punto. aquellos con capacidades y habilidades para el mando. ya que tanto si se le multiplica como si se le divide por él mismo se queda siempre en 1. lo que no ocurre con ningún otro número. En la numerología. independencia. es el primero de los números.CONCLUSIONES Es la unidad o referencia de las matemáticas. que no admite partes y es centro de irradiación. y es autosuficiente. El número uno Representa la unidad.

Los hilos de Ariadna. Georges. Editorial Espasa Calpe. Sexta edición. Alianza Editorial 1981 LOZANO. Madrid. España. Georges. El libro de las cifras. Editorial Paidós Ibérica. 2007.A. el secreto de los números.. 2008  IFRAH. 1997   IFRAH. Barcelona. Editorial Debate 2007  STEWART. Manuel.L. S. Historia de las Matemáticas en los últimos 10. Ian. Barcelona. Las Cifras.BILIOGRAFIA  BENTLEY. Historia universal de las cifras. 44 . Editorial Crítica S. Peter.000 años.

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