Comunicado del Mesup Para Confech.

Hacindonos cargo de las tareas sealadas a esta Comisin por la Asamblea del Mesup es que expresaremos, en adelante, nuestra posicin respecto la Confederacin de Estudiantes de Chile (Confech). El Mesup organiza a los estudiantes de las universidades que acogen sus polticas y en este sentido valoramos que cada organizacin estudiantil en forma independiente determinen sus relaciones con las organizaciones estudiantiles nacionales como Confech y Mesup. Reconocemos en la Confech su histrica tradicin institucional que ltimamente ha influido en la vida poltica del pas llegando incluso, en algunas pocas, a impulsar procesos de movilizacin social nunca antes vistos en la Historia de Chile. Sin embargo, creemos que hoy es necesario revitalizar el movimiento estudiantil con el objetivo de desarrollar una ofensiva estudiantil contra quienes precarizan da a da de manera ms aguda nuestra condicin de estudiantes hijos de trabajadores(as). Hay que partir por decir algunas cosas de cmo estn las peleas por estos das. Que la mayora de las y los estudiantes estudian en instituciones educacionales reconocidamente privadas, es un hecho que nadie duda; que adems todas las instituciones son privadas, ya que los que las financian son las familias pasando por el impuesto por medio del estado o simplemente a travs del salario de cada uno de los trabajo y/o con una deuda, tambin es indudable; que el endeudamiento y el hipcrita y mal llamado sobre-endeudamiento son el eje vertebral del sistema educacional es innegable; y que las leyes del Estado faculten al empresariado para hacer y des-hacer con sus casas de estudio tambin es un hecho consumado por todos; sin embargo, para la intencin del da de hoy, lo que intentamos recalcar es que esos Empresarios mandan a crear reglamentos de conducta que prohben la organizacin estudiantil y han instalado rganos que son de fantasmas-estudiantiles controlados por ellos mismos evitando as la organizacin verdaderamente estudiantil. Ese dato contextual nos hace comprender porque necesitamos como movimiento estudiantil lo que es el MESUP hoy, porque necesitamos luchar con todos, entendiendo que el retirar del sector ms reprimido y perseguido, a un sector del mercado, solo tiene en mira la sustentabilidad del saqueo empresarial. El contexto de represin y persecucin nos hace aunarnos hoy, en la educacin privada. Desde la autonoma. Desde el IP, el CFT y las Ues. Todos por defendernos: bien juntos! Es por ello que creemos pertinente manifestar nuestra alerta con la propuesta que han levantado algunos sectores de establecer un puesto de las universidades privadas en la mesa directiva del CONFECH. Donde adems vemos que dicho puesto estara ocupndose por un dirigente de ese mismo bloque. Por lo cual vemos un intento de ponerse por sobre, intencionado eclipsar al MESUP, desde una visin fragmentaria y des-potenciadora del movimiento estudiantil. Debemos ser claros, se avanza juntos o no se avanza en serio. Este es un llamado de alerta a las y los estudiantes comunes y corriente de la Universidades que hoy son parte del CONFECH. Esos estudiantes del da a da. De la calle. De la asamblea. Llamado a manifestarse en contra de la instalacin de una vocera para el institucionalismo dentro del movimiento estudiantil.

La responsabilidad organizacional depende de todos los que componemos este gran movimiento educacional, donde, desde la unidad, hemos visto resultados positivos. Cuestin que debera ser expresada con la apertura al dialogo y la posibilidad de hacer propias las ideas propuestas entre todas las organizacionales relacionadas. Con esto, queremos decir que las percepciones que hoy tiene el CONFECH sobre las casas de estudio privadas, deben ser supeditadas por la misma, superponiendo los horizontes programticos que hace algn tiempo MESUP ha dicho en su voz organizada. Organizada desde el mismo sector aludido. Situados desde lo anterior es que es necesario que tengamos en consideracin que el pueblo que estudia, es el segmento estudiantil mas precarizado por el modelo imperante, sin embargo, contina la lucha de la gratuidad la que como hemos expuesto en nuestras movilizaciones y actividades, forma parte como elemento constitutivo de nuestro eje programtico de Estatizacin de la Educacin Chilena bajo control social, la cual proponemos en tres niveles; nacional; regional y un tercer plano local donde se ejercera el control comunitario. Como Mesup no solo retomamos demanda histrica, si no que establecemos un eje programtico que impulse y direccione la lucha estudiantil de hoy. Creemos necesario alzar nuestra voz frente a cualquier inters particular que se sobreponga a la concrecin de nuestros objetivos, incluso si esto significa abrir de forma fraterna una discusin poltica con el organismo institucional de representacin estudiantil como lo es Confech. Por estas razones, durante los prximos das enviaremos un documento de discusin que sirva de base, el cual hemos elaborado como Mesup con el fin de ampliar las reflexiones y acciones respecto nuestras demandas. Finalmente saludamos a los estudiantes, a los profesores y trabajadores de la universidad en general, a los pobladores y comunidades en torno a la educacin, a las trabajadoras y trabajadores, los invitamos a la lucha por una Educacin Estatal, Gratuita y con Control Comunitario. 20 de mayo del 2013 Mesup.