Cuadernillo (CIENCIAS 1ra 2da)

Centro Preuniversitario Beta3 Pre Bsica Beta-
3
Pre.Bas - 01 - 1 - www.beta3.edu.pe
CICLO PREBASICA
PRIMERA SEMANA
3
LGEBRA
TEORA DE EXPONENTES
3
1. Potenciacin:
Potencia = (base)
exponente

factores n
Z n ; a ..... a , a , a a
n +

x
8
= x . x . x . x
8 veces
m . m . m . m = m
100

100 veces
En
b
a
x
; x es la base y a
b
es el
exponente
2. Radicacin:
Raz =
ndice
subradical cantidad
3 =
4
81
5
10 2
x x
0 r 0 A par nmero un es " n " Si
A r A r
n n

25 = 5
R x x x
n 2
n 2

3. Ley de Signos:
Potenciacin:
2n = nmero par
2n + 1 = nmero impar
(+)
2n
= (+) (-)
2n
= (+)
(+)
2n + 1
= (+) (-)
2n + 1
= (-)
Radicacin:
) ( ) (
n 2
+ + ) ( ) (
1 n 2

+
) ( ) (
1 n 2
+ +
+
imaginario ) (
n 2

4. Principales Leyes o Propiedades:
1. Exponente natural:
'
veces n
2 n ; N n si , a ... a , a , a
1 n si ; a
a
n

1 n 4
y
x
y
x
y
x
y
x
y
x

,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
(4n - 1) veces
2. Exponente cero:
a = 1; a R a 0
100 = 1 (-1) = 1
49 = -1 0
10
= 0
0
natural
= 0 0 =
indeterminado
(-4 +
2
) = 1
3. Exponente Negativo:
N n 0 a ;
a
1
a
n
n

8
1
2
1
2
3
3

2 3
6
6
2 3
6
2 5
y x
z
z
1
y
1
.
x
1
z
y x

0 b 0 a
a
b
b
a
n n

,
_

,
_

( ) 49 7
7
1
2
2

,
_

3

125
64
5
4
4
5
3 3

,
_

,
_

3
3
2
1
2
5
1
5

,
_
,
_
4. Exponente Fraccionario:
( )
m
n
n m
n
m
a a a

8 64 4 4
3
2
3

( ) 1024 ) 2 ( 8 8 8
10
10
3
3
10
3
10

2
1
4
1
4
1
4
2
1
2
1

,
_
5. Producto de Bases Iguales:

n m n m
a a . a
+

18 7 6 5 7 6 5
x x . x . x . x
+ +

10 4 3 2 1 4 3 2
x x x . x . x . x
+ + +

2 y 5 x 2 2 y 5 x 2
b . b . b b
+ +
6. Cociente de Bases Iguales:
0 a a
a
a
m n
m
n

81 3 3
3
3
4 16 20
16
20

x 10 ) x 5 3 ( x 5 3
x 5 3
x 5 3
a a
a
a

+
+
7. Potencia de Potencia:
( ) ( )
n
m m . n
m
n
a a a
( )
16 2 . 4 . 2
2
4
2
x x x
,
_

( ) ( )
a
b
b
a b . a
x x x
8. Raz de Raz:
m n m . n n m
a a a

24 2 . 4 . 3 3 4
x x x

3 3 1 1 3
a
b
a . a . a
b
a a a
b
x x x

9. Potencia de un Producto:
( )
y . n x . n
n
y x
n n n
b . a b . a
b . a ) b . a (

( ) ( ) ( )
24 30
6
4
6
5
6
4 5
y x y x y x

( ) ( ) ( ) ( )
4 20 10
2
2
2
10
2
5
2
2 10 5
c b a c b a c b a

x x x
20 10 . 2
10. Potencia de un Cociente:
0 b
b
a
b
a
n
n
n

,
_

( )
( )
15
12
3
5
3
4
3
5
4
y
x
y
x
y
x

,
_

x 2
x 2
x 2
25
1
125
5
,
_
11. Raz de un Producto:

n n n
b . a b . a

3
7
3
5 3 7 5
b . a b a

4 n 2
11
4 n 2
9
4 n 2
11 9
y . x y x
+
+
+

2
n
n 2 n a n n a
n
a n
n
n a
x x x . x x . x
+ +
12. Raz de un Cociente:
3
n
n
n
b
a
b
a

2
3
16
81
16
81
4
4
4

y x 2
3
y x 2
y x 2
3
5
3
5
3
+
+
+
EJERCICIOS DE APLICACIN
1. Reducir:
18
0
3
2
17
0
5
4
15
0
4
3
20
0
3
2
4 3 2 1 S + + +
A)103 B) 106 C) 107 D) 104 E) 105
2. Simplificar: V =
1 n
1 n 3 n
3 . 3
3 3
+ +
A) 3
n
1 B) 24 C) 1-3
n
D)3
n+1
-1 E) 18
3. Calcular:
C =
( )
2
1
3
2
3
3
1
9
2
2 , 0 2
2
1

1
1
]
1
,
_
+ +
,
_
A) 8 B) 6 C) 1/8 D) 1/6 E) 1
4. Obtener:
4 9 6
27
8
4
9
3
2
,
_
,
_
,
_
A) 1 B) 2/3 C) 3/2 D) 6 E)
6
6
5. Calcular: M =
2 b 2 a
b 2 a 2 a
16 . 8
4 . 2
+
+ +
A) 1 B) 2 C) 4 D) 1/2 E) 1/4
6. Reducir: R =
26
21
5
5
5
5 . 5
A) 1 B) 5 C) 5
2
D) 5
26
E)N.A.
7. Efectuar: M =
5 , 0
4
9
27
8

A) 0,5 B)2 C) 0,75 D) 0,25 E) 2,5

8. Simplificar: C =
b
a 1
b
a 2
b
a
b
a 1
b
a 2
b
a
3 3 3
3 3 3
+ +
+ +

+ +
A) 3 B) 3
2
C) 3
3
D)3
4
E)
b
a
3
9. Calcular:
5
36
3 3 3 3 3 3
9 . 3 3 3 V
1
1
]
1
A) 3 B) 9 C)
3
3
D) 81 E) 3
10. Reducir: R =
n
2 n 2 2 n
1 n
2 4
20
+ +
+
+
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
11. Reducir:
24 11
3 4 3 2
x
x x x
L
A)
3
x
B)
x
C)
5
x
D)
4
x
E)
6
x
12. Calcular:
'
+ + + + +

.... 30 30 30 30 4
..... 90 90 90
Op A
A)
10
9
B)
9
10
C)
10
9
D)
9
10
E)N.A.
13. Si: X =

+ + +
.......
16
5
16
5
16
5
......... 60 60 60
3 3 3
Calcular:
[ ]
( ) x c Re
) x ( c Re N
A)2 B)1/2 C)1/4 D)1 E)N.A.
14. Calcular:
3
'
1
1
1
]
1

+ + +
.... .......... 210 210 210

.. .......... 240 240 240
c Re N
A)8/7 B)4/3 C)3/4 D)7/8
E)N.A.
15. Simplificar:
E=Rec
'
4 4 4
7 7 7
....... : 32 : 32 : 32
......... 729 729 729
A)1/2 B)3/2 C)2/3 D)4
E)N.A
16. Proporcionar el equivalente de:
S=
3 3 3
.
.
.
2
2
. .......... : 81 : 81 : 81
2 ..... 5 5 5
A)3/5 B)3/10 C)10/3 D)3
E)N.A
17. Calcular el valor de x en :
3-
....... x x x + + +
=
.
.
. 2
3
2
3
2
3
+
+
+
A)1 B)2 C)3 D)
2
E)N.A.
01. Conjuntos Numricos.-
1.1. Conjunto de Nmeros Naturales:
N = {1,2,3,4,5}
1.2. Conjunto de Nmeros Enteros:
Z = { -3,-2,-1,0,+1,+2,+3,.}
1.3. Conjunto de Nmeros Racionales
Q = {
b
a
/ a,b Z b 0}
1.4. Conjunto de Nmeros Irracionales
I = {t 2 ,t 3 , t 5 ,. , R}
1.5. Conjunto de Nmeros Reales
R = Q U I
Conjunto: Concepto matemtico no definido, sin
embargo nos da la idea de conjunto una reunin,
agrupacin o asociacin de objetos llamados
elementos del conjunto, los cuales, pueden ser de
naturaleza real o abstracta.
Notacin:
A = {3,6,9}
B = {x/x es una vocal}
Determinacin de un Conjunto.-
Significa sealar en forma precisa que elementos
forman parte del conjunto; lo cual puede hacerse
de 2 formas:
Por Extensin (Forma tabular)
A = {a, e, i, o, u}
B = {2,4,6}
Por Comprensin (Forma Constructiva)
A = {x N/ x < 5}
B = {2n-1/n N, n < 7}
1. Dar el valor de verdad o falsedad de las
siguientes proposiciones:
I) 0,333 . I
II) I R
+
ARITMTICA
Conjuntos: DETERMINACIN DE UN CONJUNTO

ab+cd
3
III)
b
a
Q, para todo a,bZ
IV) 3 |R
A) VVFF B) VVVF C)FVVF
D) FFVV E) FFFV

2. Determinar por comprensin los siguientes
conjuntos:
M = {2,3,5,7,11}
P = {21; 24; 27}
H = {1,2,4,5,10,20}
S = {13/5}
E = {-2,-1,0,1,2}
3. Determinar por extensin los siguientes
conjuntos:
A = { x N/ -3 < X < 3 }
B = {x N /7x -3 <2x +7}
n (A) + n(B) es:
A) 11 B) 10 C) 8 D) 9 E) N.A.
4. Indique el nmero de elementos que tiene
cada conjunto:
E = {3x -1/xN, x <5}
D = {x-5/xN, x <8}
F = { x N /5x-7 < 2x+2}. Cuntos
elementos comunes tienen los 3 conjuntos?
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3
E) mas de 3
5. Determine por extensin:
A = {x N /2x
2
-23x + 65}
A) {5;10} B) {5;13} C){13} D) {5}
E) N.A.
6. Se determina por extensin el conjunto:
C =
( )
'
<
< Z x ; 5
3
1 x 2
5 / N x 1
Entonces el nmero de elementos de C es:
A) 14 B) 10 C) 8 D) 7
E) N.A.
7. Cuntos elementos posee el Conjunto?
A = {
x
N / 2 <
5
1 x 3
< 8,xN}
A)2 B) 3 C)4 D) 0 E) 1
8. Dado el conjunto:
E = {x N / x =
2
1 m
2

; m N} sus
elementos son:
A) Todos los nmeros pares
B) Los nmeros impares
C) Los mltiplos de 12
D) Todos los mltiplos de 4
E) N.A.
9. Si: A = {x Z / x
3
+ 192x = 32x
2
}, entonces
[n(A)]
3
10 es igual a:
A)27 B)18 C) 0 D)17 E)N.A.
10. Indique el nmero de elementos del
conjunto:
C = {2; 6; 12; 20; .... 992}
A)28 B)30 C)31 D)33 E)ms de 33
11. Si A = {x Z / 9 x <20} y
B ={(y + 5) Z / ( y +15) A} Hallar la
suma de los elementos de B.
A)55 B)60 C)45 D)40 E)55
12. Sea U ={-1,0,1,2,3,4} y
A={x U / 4
x
+4
3-x
=20}
y B = {x U /
x 4
2
x
2 2 . 8
}. Entonces:
2 . n(A) +3n(B) es igual a:
A)8 B)10 C)12 D)6 E)N.A.
13. Cuntos elementos posee el Conjunto?
A = {
x
N / 2 <
5
1 x 3
< 8}
A)2 B) 3 C)4 D) 0 E) 1
3
14. Dado el conjunto:
E = {x N / x =
2
1 m
2

; m N} sus
elementos son:
A) Todos los nmeros pares
B) Los nmeros impares
C) Los mltiplos de 12
D) Todos los mltiplos de 4
E) N.A.
15. Si: A = {x Z / x
3
+ 192x = 32x
2
}, entonces
[n(A)]
3
10 es igual a:
A)27 B)18 C) 0 D)17 E)N.A.
16. Indique el nmero de elementos del
conjunto:
C = {2; 6; 12; 20; .... 992}
A)28 B)30 C)31 D)33 E)ms de 33
17. Si A = {x Z / 9 x <20} y
B ={(y + 5) Z / ( y +15) A} Hallar la
suma de los elementos de B.
A)55 B)60 C)45 D)40 E)55
18. Sea U ={-1,0,1,2,3,4} y A={x U / 4
x
+4
3-x
=20}
y B = {x U /
x 4
2
x
2 2 . 8
}. Entonces:
2 . n(A) +3n(B) es igual a:
A)8 B)10 C)12 D)6 E)N.A.
ETIMOLOGA:
Geo: Tierra
Medida de la tierra
Metrom: Medida
TERMINOS MATEMATICOS
A) PROPOSICIN: Enuncia una verdad
demostrada o por demostrar. Ejm: La suma
de los ngulos internos en un cuadriltero es
360
B) AXIOMA: Proposicin evidente que no
necesita demostrarse Ejm. El todo es igual
a la suma de sus partes
C) POSTULADO: Proposicin que sin tener la
evidencia de un axioma, se admite sin
demostracin Ejm: Tres puntos no
colineales determinan un plano
D) TEOREMA: Verdad no evidente que para
ser aceptado tiene que ser demostrado.
Consta de dos partes:
HIPOTESIS: Son los supuestos datos.
TESIS: Indica lo que se quiere demostrar.
Ejm: La suma de los ngulos internos en un
tringulo es 180
E) LEMA: Teorema previos que sirven para
demostrar otras proposiciones
F) COROLARIO: Es una consecuencia
deducida de un teorema demostrado.
G) ESCOLIO: Llamada de atencin hecha a un
teorema con objetos de aclaracin o
restriccin.
GEOMETRA
GEOMETRA - AXIOMATICA
3
H) PROBLEMA: Enunciado en el cual se
plantea hallar una cantidad o construir
alguna figura segn las condiciones dadas.
OBJETIVO DE LA GEOMETRA
La Geometra tiene por objeto el estudio de las
figuras geomtricas atendiendo a su forma,
tamao y relacin entre ellas.
DIVISIN:
G: Plana: (Planimetra): Estudia las figuras
planas.

G. del Espacio (Estereometra): Estudia a las
figuras que estn en el espacio
GEOMETRIA AXIMATICA
Es la geometra sinttica actual que parte de
conceptos no definidos: El punto, la recta y el
plano; pero, que a partir de ellos se apoyan otras
definiciones.

OBJETIVO DE Estudio
LA GEOMETRA
R
FIGURAS
GEOMETRICAS
FORMAS
CLASIFICACIN
DE LAS F.G.
LINEAS
SUPERFICIES
SLIDOS
RECTA:
QUEBRADA:
CURVA:
MIXTA:
PLANA:
CURVA:
PRISMTICA:
CONCRUENTES
()
SEMEJANTES
()
EQUIVALENTES
()
-Igual forma
-Igual tamao
-Igual forma
-Longitudes
homlogas
proporcionales
-Figura Plana:
Igual rea
-Slidos: Igual volumen
4
7
5
5
7
4
3
5
6
10
x2
x2
5m
2
5m
2
3m
2
3m
3
.
.
3
POSTULADOS DE DETERMINACIN
RECTA PLANO
Dos puntos determinan una
Recta
Para n puntos no colineales
N.R = C
N.R = Nmero de Rectas
Un plano queda determinada
por:
- Tres puntos no colineales.
- Dos rectas paralelas
- Dos rectas secantes
- Una recta y un punto exterior
Para los elementos dados n
puntos N.P = C
n rectas paralelas N.P = C
n rectas secantes N.P=C
m rectas y n puntos exteriores
N.P = m.n
3
1) Indicar que trminos matemticos son
las siguientes proposiciones.
A) El todo es igual a la suma de
sus partes :
..
B) Dos puntos determinan una
recta:
..
C) La suma de los ngulos
internos en un tringulos es 180:
.
D) Una recta y un punto
exterior determinan un plano:
...
2) Dado el cubo (hexaedro regular)
determinar que elementos no
determinan planos.
A)L
1
y L
2
B)L
2
y L
3
C) L
1
y P
D) L
1
y L
4
E) L
1
y P
3) Establece el orden correlativo
1. Verdad no evidente, pero
demostrado.
2. Consecuencia que se deduce de un
teorema demostrado.
3. Suposicin de una cosa para
obtener de ella una consecuencia.
4. Sirve para demostrar otros
teoremas.
I) Lema II) Hiptesis III) Teorema
IV) Corolario
A)III; IV; I; II
B)III;II; IV; I
C) II; III; IV; I
D) III; IV; II; I
E)IV; III; II; I
4) Indicar V si es verdadero o F si es
falso.
I. Un tringulo puede ser
congruente a un cuadrado.
II. Dos figuras congruentes, son
siempre equivalentes.
III. Dos figuras equivalentes, son
siempre congruentes.
IV. Un cono y un tringulo pueden
ser congruentes.
V. Dos rectngulos son siempre
semejantes.
5) Cul debe ser el lado de un cuadrado
equivalente a un tringulo equiltero de
lado
4
27
.?
A) 2 B) 3/2 C) 3 D) 4
E) N.A
6) Hallar el mximo nmero de rectas que
pasan por 60 puntos.
A) 1700 B) 1770 C) 1070 D) 1707
L
1
L
2
L
3
L
4
P
3x-2
2x+2
x
3
E) N.A
7) Hallar el mximo nmero de rectas que
pasan por 80 puntos, estando slo
cuatro de ellos en lnea recta.
8) Si el numero de puntos no coplanares
disminuyen en 3, entonces el numero de
rectas que se pueden determinar se
reducen en 21. Hallar el nmero de
puntos iniciales.
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) N.A
9) Con 10 rectas paralelas, 8puntos no
coplanares cuntos planos determinan?
A)172 B)180 C) 181 D) 190
E) N.A
10) Con los siguientes elementos no
coplanares; 10 puntos y 10 rectas
secantes las cuales pasan por uno de
los puntos Cuntos planos
determinas?.
A)250 B) 260 C) 265 D)b255
E)N.A
11) Si el nmero de rectas paralelas no
coplanares disminuyen en 5 entonces el
nmero de planos que se pueden
determinar disminuyen en 40. Hallar el
nmero de planos iniciales que se
pueden determinar.
A) 45 B) 50 C) 55 D) 60
E) N.A
12) Con 10 rectas secantes, 8 rectas
alabeadas y 5 puntos no coplanares
Cuntos planos determinas como
mximo?.
A)145 B) 155 C) 195 D)205
E) N.A
1. Del tringulo rectngulo mostrado calcular
la tangente del mayor ngulo agudo.
A)2,5 B)2,4 C) 2,1 D) 3 E)3,5
2. Sabiendo que: Tan =
24
7
Evaluar la siguiente expresin:
4
Cos
Cot Tan
2 Cot Tan
+
+ +
A)0 B)1 C)2 D)3 E)4
3. Hallar y a partir de las siguientes
igualdades:
Tan(3 -35) = Cot(90 - )
2 - =15
A)11 y 10 B)15 y 13 C)20 y 19
D)35 y 25 E)17 y 16
4. Hallar x de la siguiente igualdad:
Tan(Senx). Cot(Cos70) = 1
TRIGONOMETRA
Razones Trigonomtricas en Tringulos Rectngulos
Sen
2
x
C
A
D
x
B
3
A)5 B)10 C)15 D)20 E)25
5. Si sec A = 1.25. Calcular:
2= 4CtgA + CscA. (A es aguda)
A)3 B)4 C)6 D)7 E)N.A.
6. Simplificar:
40 Cs . 65 Sen . 20 Csc
50 Sen . 25 Cos . 70 Sec
R
A)1 B)0 C)2 D)3 E)N.A.
7. Si Sen A =
3
2
y Cos B =
5
7
(A y B son ngulos agudos)
Calcular:
CtgA . CtgB CscA : CscB
SecB . CosA CtgA . tgB
P
A)7/2 B)3 C)5/2 D)3/2 E)N.A.

8. La cotagente de un ngulo vale 1.5
Cunto vale la tangente de su
complemento?
A)1,5 B)0,5 C)0,666..
D)1,2 E)0,333
9. Hallar el valor de ngulo X, en:
Cos(60-x).Csc(70 -3x) =1
A)5 B)15 C)25 D)10 E)-5
10. Hallar el valor de:
45 Tan 3 45 Sec 30 Cot
60 Sec
36
1
60 Csc
2
1
30 Sen
2 4
3 4 2
+ +
+ +
A)1/12 B)7/12 C)5/12
D)12 E) 11/12
11. Hallar la tangente del ngulo X:
A)
2
1 2 +
B)
2
1 2
C)
2
2 2 +
D)
2
2 2
E)
2
2
12. Hallar: Tan, ABCD es cuadrado.
A)
2
B)
2
2
C)2
2
D)
4
2

E)N.A.
OPERADORES Y NOTACIN POLINOMICA Y
DE FUNCIONES
Aquellos signos, smbolos, figuras; que por si
solos no indican ninguna operacin, y para ser
ejecutados deben ir acompaados de cantidad o
cantidades; o mediante una ley de formacin o
correspondencia arbitraria.
Los operadores pueden ser:
- Convencionales.
- No convencionales.
OPERADORES
1. Si: y = 3y
3
4y
6
+ 5y
12

Hallando:
3
5
A) 4010 B) 4020 C) 2180
D) 3040 E) 2180
2. Se define:
B
A
D
C
RAZONAMIENTO MATEMTICO
OPERADORES
x
2
+y=?
3
x-2 = x
2
+ 3x + 1. Calcular: 3
A) 41 B) 42 C) 39
D) 38 E) 37
3. .Si =x
2
+1 x = 4x
2
+1
Calcular: M= 4 + 2 - 8
A)9 B)10 C)11 D)12 E)18
4. Se define en R las siguientes operaciones:
=2x+1; x =4x+7
Calcular: E= 3 + 5 - 2
A)20 B)21 C)25 D)18 E)32
5. Se tiene las operaciones:
a * b =
2
a
3
b
mn=
5
m 2 n +
Calcular: M=14*(14*(14*...(14*(14*3)).....)
A)1 B)3 C)14 D)15 E)21
6. Si:
ab =
'
<
+
b a si a.b;
b a si ; ) b a (
2
3
b . a b a
Calcular: ) 1 5 ( ) 3 2 ( E
A)6 B)8 C)3 D)9 E)12
7. Si: x =x +4
= x-1
X = X+8
Calcular: M = 1
A)1 B)2 C)3 D)4 E)N.A.
8. Si se considera que:
a * b = 2a b y que ab = 2b-a entonces,
el valor de x que es solucin de: (2*x)
(2*3) = (4*x) es:
A) 5 B)4 C)10 D)12 E)-5
9. El operador * esta definido mediante la
tabla:
* 1 2 3 4
1 1 2 3 4
2 2 4 1 3
3 3 1 4 2
4 4 3 2 1
Hallar el valor de y en la ecuacin:
( ) [ ] 3 3 * ) 2 * 4 ( * y * 3 * 2
1
1
1
1
1
]
1
donde x
-1
elemento inverso de x:
A)1B)2 C)3 D)4 E)N.A.
10. Si: f(m) = m
2
5m + 5
Hallar: a en:
F (a + 2) F (a - 2) = 12
A) 3 B) 6 C) 4
D) 2 E) 1
11. Se define: P(x) = x
2
(m - 3)x + 4x +3
Adems: P(m + 3) = 83 Hallar m
A) 5 B) 4 C) 6
D) 10 E) 12
12. Siendo: f(x) = x 5
Adems: f(g(x)) = 2x + 3
Calcular: g(7) + g(3)
A) 30 B) 42 C) 29
D) 36 E) 10
13. Siendo:
,
_

3
1 x 2
f
= 4x
2
6x + 3
Indicar la suma de los coeficientes del
trinomio resultante:
A) 6 B) 8 C) 13
D) 9 E) 7
14. Si:
,
_
x
1
1 f
= 4x
2
2x 5
x+8
3
Hallar: f(3)
A) 3 B) -3 C) 4
D) -2 E) -4
15. Sea la funcin: g(x) = x
2
2x 3
Si: g(3x + 1) = 3g(x)
El valor de: 6x
2
+ 6x + 2; es:
A) 6 B) -4 C) -5
D) -6 E) -3
16. Si: f(x) =
2 x
1 x
+
. Hallar: f(f(3x))
A) 3x B)
1 x 3
1
+
C)
3 x 2
1
+
D)
1 x 2
3
E) 6x
17. Siendo: f(x) = ax + b
Adems: f (f (f (x))) = 8x + 189
Calcular: 3a + b + 3
A) 39 B) 40 C) 49
D) 36 E) 48
18. Sea: P(x) = x
2
+ 2x 3
Adems: P(2x - 1) = 2 P(x)
Hallar: E = 4x
2
+ 3x - 5
A) 6 B) 5 C) 8
D) 4 E) 2
19. Calcular el valor de: f(6)
Sabiendo que : f(x+3)=f(2x+1)+x
Adems: f(9)=5
A)13 B)11 C)10 D)14
E)12
20. Se define: F(ax + 2)=a
2
x
2
+ 5ax + 6
Hallar:
R =
0 n con ;
n 2
) n x ( f ) n x ( f
+
A)x+2 B)2x-1 C)2x+1
D)x-2 E)x+1
01. El objeto de estudio de la Lgica Formal
es:
A) Las reglas del pensamiento
B) Los principios de la Lgica
C) La estructura del pensamiento
D) Los axiomas matemticos
RAZONAMIENTO LGICO
LOGICA, PENSAMIENTO Y LENGUAJE
3
E) N.A.
02. De las siguientes expresiones:
1. Es imposible el proceso lgico sin la
realidad objetiva
2. A la lgica formal solo le interesa la
estructura del pensamiento.
3. A la lgica general no le interesa la
correccin formal del pensamiento.
4. Veracidad objetiva es lo mismo que
veracidad formal
A)1,3 B)2,4 C)1,2 D)2,3
E)todas
03. Qu funcin bsica del lenguaje cumple el
siguiente enunciado.
Debes prepararte a conciencia para lograr
ingresar a la universidad.
A)Informativa B)Directiva C)Expresiva
D)Enunciativa E)N.A.
04. El lenguaje que se usa para obtener una
respuesta u originar as como evitar una
accin cumple la funcin:
A)Expresiva B)Directiva C)Informativa
D)Interrogativa E)Comunicativa
05. El lenguaje que se puede definir si es
verdadero o falso, se presenta en la
funcin:
A)Expresiva B)Directiva C)Informativa
D)Interrogativa E)Comunicativa
06. El lenguaje inventado por el hombre para
conocer y transformar el mundo es:
1. El lenguaje natural 2.El lenguaje lgico
3. El lenguaje mmico
4. El lenguaje de las ciencias
5. El lenguaje oral
Son incorrectas:
A)2,4 B)1,5,3 C)1,4,2 D)slo 4
E)todas
07. Son caractersticas del lenguaje lgico:
1.preciso 2.exacto 3.universal
4.convencional 5.artificial
Son falsamente incorrectas:
A)slo 5 B)1,5,3 C)4,2,3 D)1,2,3,5
E)todas
08. Los elementos integrantes del pensar son:
1.El objeto 2.El lenguaje 3.El pensar
4.El sujeto pensante 5.El pensamiento.
Son ciertas:
A)4,3,5 B)1,5,3,4 C)1,2,3 D)1,4,5
E)todas
09. El pensamiento es:
A) La comunicacin del pensar del hombre
B) Reflejo abstracto e ideal a nivel de
conceptos, juicios, razonamientos
C) Todo aquello a lo que el pensar se dirige
D)T.A.
E) N.A.
10. Proposicin, trmino y argumento son las
explicitaciones verbales de:
A) concepto-juicio-razonamiento
B) razonamiento-concepto-trmino
C) juicio-razonamiento-concepto
D) juicio-concepto-razonamiento
E) N.A.
11. La lgica, en su sentido ms general,
estudia:
A) lenguaje
B) la estructura del pensamiento
C) el pensamiento
D) el contenido del pensamiento
E) N.A.
11. No son disciplinas de la Lgica Formal:
1)Lgica clasial 2)Epistemologa
3)Lgica proposicional
4)Lgica matemtica 5)Metodologa
A)3,4 B)1,3 C)1,4 D)2,5
E)1,5
12. La lgica de contenido y la lgica formal,
guardan relacin con:
A) verdad y correccin lgica
B) verdad y falsedad
C) verdad y validez
D) validez e invalidez lgica
E) A y C
13. En el proceso del conocimiento, son
ejemplos de objeto:
1.una flor 2.un nio 3.la UNT
4.una sinfona de Chaikovski
5.el C.E. Rafael Narvaez.
Son ciertas:
3
A)slo 1,2,3 B)slo 2,3,4 C)slo 3,4,5
D)todos E)NA
14. El lenguaje formalizado es:
1.El sustento elemental del conocimiento
2.Slo escrito
3.Gramatical fontico
4.De pocas reglas y no tienen excepciones
5.Preciso, exacto y riguroso.
Son ciertas:
A)2,4,5 B)1,3 C)2,3,5 D)1,2,5
E)todas
15. Si el sentido lgico formal es a regla de
inferencia, el significado lgico formal es a:
A) correspondencia B) coincidencia
C) valoracin D) veracidad
E) valor de verdad
16. Son expresiones del lenguaje cientfico.
1.Mg(OH) es la frmula del hidro-cloruro de
magnesio.
2.Lo g(axB)=log(A)+log(B), es una
propiedad de los logaritmos
3.(AB)^(CD) ^ (Avc)](BvD)
4.Y=f(x) = a
x
respresenta a la funcin
exponencial.
5.(A B) (AB)
Son ciertas solamente:
A)3,4,1 B)1,2,4 C)5,1,2 D)2,5
E)5,3
17. Son explicitaciones del lenguaje lgico:
1.es necesario.......para......
2..............del mismo modo........
3.si A por consiguiente B
4.[(AB) & -B]-A
5.[(AB)& -A]-B.
Son ciertas:
A)1,2,4 B)3,4,5 C)1,2,3 D)todas
E)NA
18. En la lgica formal, la ley de a mayor
extensin menor intencin, tiene que ver
con:
A)el juicio B)el raciocinio C)el concepto
D)el argumento E)la proposicin
19. Conjunto de juicios ordenados en
premisas y conclusin corresponde a:
A)las proposiciones B)las falacias
C)el raciocinio D)la literatura E)NA
20. Dado el siguiente argumento verbal: Si los
hombres son sinceros, son honestos; pero
Juan es sincero, por lo tanto Juan es
honesto podemos afirmar que:
A) su verdad no es convencional
B) es vlido
C) slo tiene significado y no se puede
establecer una forma lgica
D) es invlido y tiene significado
conceptual verdadero
E) por su estructura es invlido
21. Son caractersticas del lenguaje formal:
1.carecen de contenido conceptual
2.es condicin necesaria del conocimiento
cientfico
3.es gramatical-fontico
4.es connatural al hombre
5.su verdad es convecional.
Son ciertas:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)1,2,5 D)todas
E)NA
22. Son juicios:
1)la anatoma comprende la estructura o
nivel de los rganos
2)la micologa estudia a los hongos
3)la gentica estudia los orgenes y los
cambios
4)la evolucin estudia la variacin y la
herencia
5)la paleontologa comprende a los
organismos fsiles
Son ciertas:
A)1,2 B)2,3 C)3,4 D)4,5
E)todas
23. De las siguientes expresiones:
Si el suelo es la parte slida de la corteza
terrestre, tiene zonas cubiertas de agua, a
pesar que el suelo es la parte slida de la
corteza terrestre. Luego, tiene zonas
cubiertas de agua. Podemos afirmar que
constituyen:
1.un juicio 2.una premisa 3.un
razonamiento 4.un argumento vlido 5.un
argumento falso. Son ciertas:
3
A)1,2 B)2,3 C)3,4 D)4,5
E)todas
24. Si el objeto de estudio de la lgica formal es
el razonamiento correcto o vlido, luego un
razonamiento es vlido cuando:
A)Las estructuras se pueden verificar
empricamente de la realidad concreta
B)Las premisas y la conclusin surgen de la
naturaleza cognitiva del pensamiento
humano
C)De premisas verdaderas la conclusin es
siempre verdadera
D)La forma y el contenido coinciden y la
realidad es concreta o abstracta
E)El contenido se relaciona con las
estructuras o formas del pensamiento
25. La ciencias formales, simblicas o sistemas
deductivos estudian leyes y reglas con un
lenguaje formalizado o simblico y con los
siguientes mtodos lgicos matemticos
1.medicin 2.anlisis
3.abstraccin 4.observacin
5.deduccin.
Son ciertas:
A)1,3,4 B)2,3,5 C)2,4,5 D)1,2,4
E)todos
26. El lenguaje formalizado es:
1.simblico 2.natural de ordinario
3.convencional 4.impreciso
5.de carcter material.
Son ciertas:
A)3,5 B)2,4 C)4,5 D)1,3
E)2,3
27. El contenido lgico trata sobre:
1.la forma del argumento
2.el significado y sentido de las palabras
3.la veracidad objetiva del argumento
4.la veracidad formal del argumento
5.la esencia o substancia del
pensamiento.
Son ciertas:
A)1,2,3,4 B)1,2,3 C)3,4,5 D)2,3,5
E)todas
28. La estructura del saber se analiza con el
arsenal de la lgica
1.matemtica 2.simblica 3.moderna
4.formal.
Son inciertas, excepto:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)1,3,4, D)todas
E)NA
29. Son expresiones del lenguaje cientfico:
1.el elemento es una sustancia formada por
molculas monoatmicas
2. x(Sx Px) ^ x(Sx ^ P x)
3. en la Navidad todos los aos la gente
compra regalos para sus familiares
4. N
2
+ 3H
2
2NH
3
es la frmula del
amoniaco
5.Buenos das!. Son correctas excepto:
A)2,3,5 B)1 y 4 C)1,2,3 D)3,5,1
E)NA.
30. Corresponden al lenguaje lgico-formal
1. [(AB) ^ -A] -B 2. e = Vxt 3. x
(Ax Bx)
4. 2x + 3y = 16 2 5.A B
No son ciertas solamente:
A)2,3,4 B)2,4,5 C)1,3,5 D)2,4
E)2,4,5
31. La lgica formal se caracteriza porque:
1. Estudia los contenidos de los argumentos
2. Estudia las estructuras vlidas de los
argumentos
3. Estudia la correspondencia entre el
concepto y la realidad objetiva
4. No le interesa el contenido, solo la forma
5. Sus razonamientos son verdaderos o
falsos
Son ciertas:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4 D)2,4
E)todas
32. Denotan funcin expresiva del lenguaje:
1.La capa de ozono se est destruyendo
2.Hitler fue dictador alemn
3.Amo a mi patria
4.Aprate, termina tu tarea!
5.Deseo ingresar a la universidad
Son ciertas:
A)1,4 B)3,5 C)2,4 D)2,5
E)3,4
33. El lenguaje lgico se caracteriza como:
1.Es preciso 2.Es exacto 3.Es polismico
4.Es fontico 5.Es convencional.
Son ciertas:
3
A)1,2,3 B)3,4,5 C)2,3,4 D)1,2,5 E)T.A.
34. Si entendemos que la aprehensin y la
extensin son o estn relacionadas y
actan en razn inversa, es decir si
aumenta la comprensin, disminuye la:
A) Intensin B)Calidad
C) Cantidad D)especificidad
E) N.A.
35. A ms especfico el concepto, mayor es la:
1.Intensin 2.Extensin 3.Cualidad
4.Cantidad 5.Comprensin
Son ciertas:
A)1,3,5 B)2,4,5 C)1,3,5 D)4,3,2
E)1,3
36. El concepto vegetal con relacin al
concepto fruta es:
1. De mayor intencin
2. De mayor cantidad
3. De mayor aprehensin
4. De mayor extensin
5. De menor intencin
Son ciertas:
A)1,2,3 B)2,4,5 C)1,3,5 D)3,4,5 E)1,3,4
37. El concepto hormiga con relacin al
concepto insecto se establece que:
1. Es de menor cantidad
2. Es de mayor intencin
3. Es de mayor calidad
4. Es de mayor comprensin
5. Es de menor extensin
Son ciertas:
A)1,3,4 B)2,3,4 C)2,3,5 D)todas
E)N.A.
38. Expresa el concepto mediante las
caractersticas peculiares de la actividad
en que se desarrollan los conceptos o en
que se pone de manifiesto el proceso de
formacin de stos. Nos referimos a:
A) Definicin esttica
B) Definicin dinmica
C) Definicin dialctica
D) Gnero prximo
E) N.A.
39. El tringulo escaleno es el que tiene sus
tres lados desiguales , se dice que:
1. Escaleno es la especie
2. Tringulo es el gnero
3. Tres lados desiguales es la
diferencia especfica.
4. Escaleno es la diferencia especfica
5. Tringulo es la especie.
Son ciertas:
A)1,2,3 B)3,4,5 C)2,4,5 D)1,3,5 E)1,4,5
40. La definicin: El oro es el ms maleable de
todos los metales, se dice que:
1. Oro es la especie
2. Metales es la diferencia especfica
3. Maleable es la diferencia especfica
4. Oro es la diferencia especfica
5. Metales es el genero.
Son ciertas, excepto:
A)1,3,5 B)3,5 C)1,3,4 D)2,4
E)2,4,5
41. De las definiciones:
1. Los aldehidos se obtienen por
oxidacin o por deshidrogenacin de
los alcoholes primarios.
2. El bronse es un compuesto que se
obtiene mediante la aleacin de
metales.
3. El rombo es una figura geomtrica
de 4 lados.
4. La sangre es una sustancia de color
rojo.
5. El punto es aquello que ya no tiene
partes
6. El tomo ya no es indivisible.
Son dinmicas; estticas y dialcticas en
nmero respectivamente:
A)2,4,0 B)2,2,2 C)1,3,2 D)3,2,1 E)2,3,1
42. Son ejemplos que indican limitacin de
conceptos de izquierda a derecha:
1. Pensamiento- razonamiento
2. Lpiz- borrador
3. Color- rojo
4. Hierro- metal
5. Fruta- papaya
Son ciertas:
A)2,3,4 B)3,4,5 C)1,3,5 D)Todas
E)N.A.
43. Disponga cada uno de los siguientes
grupos de conceptos de acuerdo con su
extensin, en orden decreciente. Tigre,
mamfero, organismo vivo, animal,
vertebrad. El orden sera:
A) Tigre- mamfero- animal
vertebrado- organismo vivo.
B) Organismo vivo- animal- vertebrado-
mamfero- tigre.
3
C) Animal organismo vivo- mamfero
tigre
D) Tigre- mamfero animal-
vertebrado- organismo vivo.
E) N.A.
44. Ordene por intensin las siguientes
expresiones de concepto, segn el orden
que indica y graficar la relacin:
Creciente:
1. Fruta, mandarina, vegetal, ser vivo
.......................................................
2. Auto, medio de transporte, medio,
auto ferrari.
.......................................................
Decreciente:
1. Mamfero, vertebrado, animal, gato.
..........................................................
2. Crustceo, camarn, ser vivo, animal
..........................................................
45. Los conceptos : Len, libro, relmpago,
pantera, violin, pino, lombriz, lince,
bismuto, planeta, jaguar, tigre. Se
encuentran coordinados por ser especies
de un mismo gnero:
A) Planeta, pino, relmpago, jaguar.
B) Jaguar, pantera, lince, libro, bismuto
C) Len, pantera, lince, jaguar, tigre.
D) Libro, violn, lombriz, pantera y
jaguar.
E) Len, pantera, planeta, jaguar, tigre.
46. El concepto Mamfero con relacin al
concepto Ballena es:
1. De mayor extensin
2. De mayor cantidad
3. De mayor aprehensin
4. De menor intensin
5. De mayor calidad
Son ciertas:
A)1,3,5 B)3,4,5 C)1,2,3 D)1,2,4
E)2,3,4
47. La definicin: La atropina es una
sustancia. Su anlisis nos conduce a decir
que compuesta:
1. Atropina es la especie
2. Sustancia es el gnero
3. Compuesta es la diferencia
especfica.
4. Compuesta es la especie
5. Atropina es el gnero.
Son ciertas:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5 D)2,4,5
E)1,3,5
48. Relacione la intencin y la extensin de
conceptos, realice la grfica respectiva,
indique si los conceptos son subordinados
o coordinados.
1. juicio- concepto
2. lgica- ciencia
3. planeta- plutn
4. lpiz- borrador
RAZONAMIENTO VERBAL
SINNIMOS
3
I. INSTRUCCIN.- Encierra en crculo la letra
que corresponde al sinnimo de la palabra que
aparece en negrita.
1. Me doli en lo ms recndito de mi ser.
A) Sensible
B) Escondido
C) Extenso
D) Profundo
E) Vulnerable
2. Lleg acompaado de su consorte.
A) Novio
B) Enamorado
C) Pareja
D) Comitiva
E) Cnyugue
3. Evit que sus derechos fueran hollados.
A) Recortados
B) Pisoteados
C) Criticados
D) Revocados
E) Analizados
4. Se le tuvo que conminar para que asista.
A) Comunicar
B) Obligar
C) Preguntar
D) Implorar
E) Convencer
5. El interventor lleg de sorpresa.
A) Juez
B) Diagramador
C) Traductor
D) Fiscalizador
E) Mediador
6. EL juez orden indemnizar al agraviado.
A) Escuchar
B) Ayudar
C) Comprender
D) Resarcir
E) Revisar
7. Hubo una controversia interesante.
A) Tertulia
B) Reunin
C) Polmica
D) Exposicin
E) Declaracin
8. Fue el nico que result inclume.
A) Hastiado
B) Convencido
C) Ileso
D) Molesto
E) Afectado
9. No hubo remanentes en este perodo.
A) Sobrantes
B) Dividendos
C) Contribuyentes
D) Morosos
E) Liquidez
10. Los impuestos esquilmaron a la empresa.
A) Presionaron
B) Alarmaron
C) Desanimaron
D) Saturaron
E) Empobrecieron
II. Encierra en un recuadro la palabra que no
corresponde a la serie de sinnimos:
1. aagaza-artificio-trampa-ojeriza-
artimaa
2. hostigar-reclamar-acosar-molestar-
incomodar.
3. pltora-exceso-completo-abundancia-
exuberancia.
4. festinar-precipitar-apresurar-acelerar-
motivar.
5. indicio-sndrome-seal-sntoma-
causa.
6. subyugar-sojuzgar-someter-
traicionar-oprimir.
7. fatdico-funesto-violento-aciago-fatal.
8. confabular-persuadir-tramar-urdir-
maquinar.
9. relativo-evidente-axiomtico-
verdadero-indiscutible.
10. acuerdo-apremio-urgencia-premura-
apuro.
BIOLOGA
BIOELEMENTOS
3
BIOELEMENTOS O ELEMENTOS
BIOGENSICOS
Son aquellos que intervienen en la composicin
qumica de la Materia Viva.
Son aproximadamente 70 elementos, exento los
Gases Nobles y las Tierras Raras.
Se pueden dividir en:
Bioelementos Primarios:
Son un grupo de seis: O C H N P
S; encontrndose el O en aprox. 63%
Constituyen aproximadamente el 96.2%
del total de la materia viva.
Se llaman primarios porque son
indispensables para la formacin de los
Principios Inmediatos.
Bioelementos Secundarios:
Son todos los restantes.
Entre ellos distinguimos:
Indispensables: Ca, Na, Mg, K, Cl, Fe, Si,
Cu, B, Mn, F, I, etc.
Variables: Br, Zn, Al, Ti, V, Co, Pb, etc.
Oligoelementos: Se encuentran en
proporciones inferiores al 0.1%.
Se llaman secundarios porque tienen funcin
Catalizadora. Pero, algunos cumplen
actividades muy especficas, como: los iones
Na, K, Ca, Fe, Cu, Co, Mg.
BIOMOLCULAS O PRINCIPIOS
INMEDIATOS:
Son todas las sustancias orgnicas e
inorgnicas resultantes de la combinacin de los
bioelementos entre si, los cuales mezclados en
proporciones determinadas, entran a formar
parte de la estructura de las clulas y tejidos.
El carcter de estos principios es que son
cuerpos disociables por medios fsicos y que
mezclados en proporciones determinadas
constituyen la materia viva.
Los medios fsicos utilizados para el anlisis
son: evaporacin, filtracin, destilacin, dilisis,
cristalizacin, electroforesis y centrifugacin.
Se pueden dividir en:
Principios Inmediatos Simples:
Cuando las molculas estn formadas
por tomos del mismo tipo, p. ej., O
2
,
N
2
, H
2
.
Principios Inmediatos Compuestos:
Cuando hay tomos de diferentes
elementos. Pueden ser:
INORGNICOS, como el agua,
sales minerales, anhdrido
carbnico; u ORGNICOS, como
los glcidos, lpidos, prtidos y
cidos nucleicos.
El AGUA
El agua es el constituyente ms abundante
del organismo y del medio universal para los
procesos vitales.
La cantidad vara segn la especie, la edad y
los diferentes rganos.
Existe una relacin directa entre el contenido
de agua y la actividad fisiolgica de un
organismo.
El agua utilizable para las funciones metablicas
del organismo es el agua en forma LIBRE.
Propiedades: El papel biolgico del agua
depende de:
- Elevado calor especfico.
- Elevada constante dielctrica.
- Elevada tensin superficial.
- Bajo grado de ionizacin.
- Su densidad: a 4
o
C es 1.
- Su conductividad.
Funciones:
- Funcin disolvente de las sustancias.
- Funcin de transporte.
- Funcin estructural.
- Funcin mecnica amortiguadora.
- Funcin termorreguladora.
SALES MINERALES:
Todos los organismos contienen entre sus
constituyentes, sales inorgnicas que
desempean un papel especfico e importante
en la vida del protoplasma.
Se pueden encontrar, en los seres vivos, de tres
formas:
3
Sales minerales PRECIPITADAS:
Constituyen estructuras slidas insolubles,
con funcin esqueltica.
Sales minerales DISUELTAS: Dan lugar a
aniones y cationes. Estos iones
mantienen un grado de salinidad constante
dentro del organismo y ayudan a mantener
constante su pH. Por otro lado, cada uno
desempea funciones especficas y a
veces antagnicas.
Sales minerales ASOCIADAS: Aquellas
unidas a molculas orgnicas como
protenas (los fosfoprotidos), lpidos (los
fosfolpidos) y glcidos (el agar agar).
Las principales funciones de las sustancias
minerales en los organismos son:
- Formar estructuras esquelticas.
- Estabilizar dispersiones coloidales
-Constituir soluciones amortiguadoras.
- Acciones especficas.
- Mantener un grado de salinidad en el
medio interno.
3
MATEMTICA BASICA PARA FSICA
Elementos de Trigonometra
Tringulo Rectngulo.-
Funciones Trigonomtricas.-
Seno =
Hipotenusa
opuesto Cateto
Coseno =
Hipotenusa
Adyacente Cateto
Tangente =
Adyacente Cateto
opuesto Cateto
Cotangente =
Opuesto Cateto
Adyacente Cateto
Secante =
Adyacente Cateto
Hipotenusa
Cosecante =
Opuesto Cateto
Hipotenusa
Tringulos Notables.-
1. Hallar el valor de la siguiente expresin:
Sen
4
x + 3 tg
3
x 2sec
4
x 1/4, si x= 45
A) 2 B) 5 C) 2 D) 5 E) 3
2. Hallar el valor numrico de:
A) 2sen30 + sec
2
45 + 1
B) tg
2
60 + 3 3 tg30 + tg45
3. En cada una de las expresiones siguientes
hallar x.
A) 2x sen 30 -sec45.csc45 =3cos 60+
5 tg45
B) x sec
2
60 + x csc
2
60=sec
2
30. csc
2
30
4. Si sen = 0,5. Calcular:
tg
2
2 + 2csc + 3 tg
A)8 B) 5 C)4 D)3 E)2
5. En cada uno de los siguientes casos
calcular la tangente de ngulo
correspondiente:
A) sen =0,8 B) csc = 3 , 2

C) sec =
2
D)Cos = 0,96
6. Encontrar los valores de x y en los
siguientes tringulos.
FISICA
Matemtica Bsica y Vectores I
53
0
F
c
2
2

3
3
x
x
30
40
20
25
5
x
30
x
80
53
16
x
8
2
4
2
x
8
x
6
4

x
4 4
4
4
Hipotenusa
Cateto
Cateto
3
60
2
30
1 2
45
45
1
1
53
37
3
4
5
74
16
7
24
25
3
7. Calcular el valor de x, y, , y segn los
casos que se muestran
A) B)
C) D)
E) F)
G) H)
8. Si M viene dado por:
150 sen 2 106 cos 25
143 cos 127 sen 135 cos 2 120 sen 3
M
+
+
El valor de M es:
A)1/2 B)-1/12 C)7/8 D)-3/2 E)N.A.
9. Determinar:
90 sen 2 180 cos 5 0 cos 4
90 sen 180 cos 2 90 sen 3

A)1/7 B)1/2 C)4/7 D)3 E) -1
TAREA DOMICILIARIA
10. Simplificar:
4
1
45 cos 45 sec 2 30 ctg 45 sen 6 60 tg 30 cos 3 E
2
+
A)-2 B) 1 C) 0 D) 1 E)1/2
11. Hallar el valor numrico de:
A) 2tg45 - 3sen
2
30 + 5cos
2
60
B) ctg 45 - 2sec 60 + 6 sen30
12. En cada una de las expresiones siguientes
hallar x.
A) 2x sen30 -sec45.csc45 =3cos 60+5
tg 45
B) x sec
2
60 + x csc
2
60 = sec
2
30. csc
2
30
13. En cada uno de los siguientes casos
calcular la secante del ngulo
correspondiente:
sen = 0,6
tg = 0,
3
cos = 2 3
ctg = 3 , 1
14. Si tg = 2 : agudo
Calcular: 5 sen + tg
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
15. Dado Z, su valor numrico ser:
143 sen
127 cos 135 sen 120 cos 2
Z
A)-1 B) 1/2 C)-1/2 D)2 E)N.A.
16. Evaluar el valor de:
180 cos
0 cos 2
90 sen
90 cos 180 sen +
A)0 B) -1 C)1 D)1/2 E)3/2
5
x
y
37
20
x
y
16
50
x
y
30
4
x
y
53
16
x

x
3030 8 y
10
30
x

4
28
x

3
VECTORES
01. Vector.- Ente matemtico que sirve para
representar magnitudes vectoriales. Ejemplo:
-
-
-
02. Elementos.-
a) Mdulo:
b) Direccin:
c) Sentido:
d) Origen:
03. Notacin.-
A
: Vector A
A =
A
: Mdulo del vector A
04. Operaciones Vectoriales.-
A) Mtodos Analticos:
a) Mtodo del tringulo
b) Mtodo del Paralelogramo
+ + ABCos 2 B A R
2 2
B) Mtodos Graficas:
a) Mtodo del tringulo.-
b) Mtodo del paralelogramo.-
c) Mtodo del Polgono.-
1. Los siguientes vectores d , c , b , a son
paralelos entre si y de magnitudes 2 cm; 5
cm y 7 cm respectivamente. Calcular el
mdulo del vector resultante.
A) 8 cm
B) 11 cm
C) 10 cm
D) 12 cm
E) 9 cm
a
c
b
d
A
B
C
A
B
B A R +
A
A
A
B
A
B
A
B
C
3
2. Hallar
B A +
y siendo = 53. A = 15
cm; B = 7cm
A) 20
B) 30
C) 25
D) 15
E) 24
3. La resultante de los vectores es:
A) 4L
B) 2L 5
C) 2L
2
D) 3L
E) N.A.
4. El mdulo de la resultante mxima entre
dos vectores es 8u, y la resultante mnima
igual a 2u. Calcular la resultante cuando
forman 53.
A) 13 3 u B)
12 2
u
C)
13 2
u
D)211u E) 10 2 u
5. Si ABCDEF es un hexgono regular, hallar
el mdulo del vector resultante.
A) 6 cm
B) 7 cm
C) 8 cm
D) 9 cm
E) 5 cm
6. Calcular el mdulo del vector resultante
siendo el radio de la circunferencia R =
3cm;
A) 5 cm
B) 6 cm
C) 7 cm
D) 8 cm
E) 9 cm
7. Expresar el vector
x
en funcin de
A
y
B
A)
B A
B)
A B+
C)
A B
D)
B A +
E)
A X
8. Siendo AM la mediana del tringulo,
expresar x en funcin de a y b.
A)
b a
2
B)
2
b a +
C)
2
b a

D)
2
a b
E)
b a
2
+
9. Siendo el triangulo equiltero de lado 8
cm. Calcular el mdulo de
c b a + +
.
A) 14 cm
B) 15 cm
C) 16 cm
D) 17 cm
E) 18 cm
10. La figura es un hexgono regular de lado
m. Hallar el mdulo del vector resultante.
A) 3m
B) 1 m
C) 2 m
D) 5 m
E) 4 m
11. Si E = 6, mdulo del vector resultante es:
A) 12
B) 6
C) 10
D) 18
E) 0
TAREA DOMICILIARIA
12. Los vectores D y , C , B , A son
paralelos y de mdulos 5, 15, 17 y 8
respectivamente. Encontrar el mdulo de
la resultante.
B
A
2L
2L
B C
A
F
E
D
2 cm
B
X A
B
a
b
C B M
A
x
c
c
b
B
A
F
C
E D
A
B
C
D
m
m
m
m
m
m
3
A) 2 u
B) 3 u
C) 4 u
D) 5 u
E) 6 u
13. Hallar el mdulo del vector resultante,
sabiendo que R = 3 (R = Radio)
A) 10 u
B) 11 u
C) 12 u
D) 13 u
E) 14 u
O
MATERIA: Es todo aquello que tiene masa, ocupa un lugar en el espacio y que impacta a nuestros
sentidos.
LAVOISIER. Manifest El Principio de Conservacin de la Materia
ENERGA: Es todo aquello capaz de producir un trabajo.
JOULE: Manifest El Principio de Conservacin de la Energa
Segn la Concepcin Moderna de Materia y Energa expresada por Albert Einstein:
MATERIA: Es energa concentrada.
ENERGA: Es materia disipada.
Manifest: El Principio de Conservacin de la Materia y la Energa
Segn la Teora de la Relatividad sustentada por Albert Einstein:
No hay cuerpo alguno, en el Universo que se mueva a una velocidad mayor que el de la luz
E = mC
2

2
f
i
f
c
V
1
m
m
,
_
Cuando un cuerpo se mueve a gran velocidad, su masa se incrementar de acuerdo con el aumento
de su velocidad.
CLASIFICACIN DE LA MATERIA

CAMBIOS DE ESTADO FSICO
QUMICA
LA MATERIA
CONDENSACIN
SLIDO LQUIDO
SOLIDIFICACIN
EVAPORIZACIN
VAPORIZACIN
VOLATILIZACIN
EBULLICIN
FUSIN
GASEOSO
VAPOR GAS
LICUACIN
SUBLIMACIN REGRESIVA O DEPOSICIN
-------------
PROCESOS
ENDOTERMICOS
SUBLIMACIN
SOLUCIONES
HOMOGENEA
HETEROGENEA
MATERIA
SUSTANCIAS
UNIN
FSICA
UNIN
FSICA
ELEMENTOS
COMPUESTOS
S
UNIN
QUMICA
METALES
NO METALES
GASES NOBLES
ORGNICAS
INORGNICAS
MEZCLAS
(Varias fases)
(Una fase)
CICLO PREBASICA
SEGUNDA SEMANA
3
LGEBRA
ECUACIONES EXPONENCIALES
3
Son las ecuaciones que se caracterizan porque
la incgnita aparece como exponente.
CRITERIOS DE SOLUCIN
1.
1 a y x a a
y x

6561 3
x
2
8 2
3 3
x
8 2 a
x

3 x
2 2
x = 3
2.
0 x b a b a
x x

( )
2
64 x
3 3
7
128 x
3 3
7
128 x
7

7 7
2 x
x = 2
3. y x y x
y x

256 x
x

3
x
3
1
x

4
4
x
x

3
1
3
1
3
1
x
3
x
,
_

,
_
< x = 4
3
1
x
1. Hallar x en:
50 7 7
2 2 x 3
+
A) 0 B) 3/2 C) 2/3
D) -2/3 E) N. A.
2. Para que valor de n se cumple que:
81
3 n
27
2 n
9
1 n
3
n
81 . 27 9 . 3
+ + +
A) 1/3 B) 4/3 C) 7/12

D) 3/8 E) N. A.
3. Hallar
x
x
, si
2
1
x
1 x
x

+
A) 1/2 B) 1/3 C) 4
D) 1/9 E) N. A.
4. Hallar a en:
3
9
a
3
a
A) 3 B) 2 C) 1/9
D) 1/4 E) N. A.
5. Resolver:
14 1 x
8 32
3 81
+
A) 10 B)5 C)9
D)7 E)12
6. Resolver:
( )
512 x
x
1 x
+
A)
2
B) 2 C) 4
D) 3 E) N.A.
7. Resolver:
240 9 9
x 2 x
+
+
A) 2 B) 2,5 C) 0,5
D) 1,5 E) 3
8. Hallar x si:
3 x
3
x

A)
3
3
B) 3 C)
9
3
D) 3 E) N. A.
9. Si x
1
es la solucin de:
2 / 3 1 x
2 x
+
y x
2
es la solucin de
64 x
x 1 x
. Hallar: x
1
2x
2
A) 1 B) C) -1/4 D) 0
3
E) N.A.
10. Hallar el valor de "x" en:
0,25
x 80
5 x
n
n n
n n
+
+
A)15 B)25 C)30
D)12 E)20
11. Resolver:
( )
3
5
3
20
x
5 x
A)
15
5
B)
5
15
C)
5
5
D)
15
15
E)5
TAREA DOMICILIARIA
12. Resolver la ecuacin exponencial:

x 1
3
7
7
x 1
49
2 128

A) 1,1 B)2,2 C)3,3

D)4,4 E)5,5
13. Hallar el valor de "x" en:
( )
n
n x
n nx
A) n
n-1
B)n
n+1
C)n
D)n
n
E)
n
n
14. Resolver:
3 x
6
2x
2x

A)
6
3 B)
3
3 C)
9
3
D)
3
E) 3
15. Resolver:
+
+
+
2
4
2 2
4
x
8
2 2 x
A) 16 B) 4 C) 64
D) 8 E) N.A.
3
1. INCLUSIN :
Un conjunto A est incluido; o contenido, o
es subconjunto de otro conjunto B; si todo
elemento de A es elemento de B.
Simblicamente A B o B A
- Subconjunto Propio :
Se dice que A es subconjunto propio o
parte propia de B, si A est incluido en
B y existe por lo menos un elemento de
B que no est en A A B.
- Propiedades de la Inclusin :
i) Todo conjunto A, es subconjunto de
su mismo: A A.
ii) El conjunto vaco es subconjunto de
cualquier otro conjunto A : A
- Nmero de Subconjunto de A :
Si un conjunto A, tiene n elementos, el
nmero de subconjuntos de A, se
determina con la expresin: 2
n
.
Ejemplo:
A = {1, 2,3}, el nmero de subconjuntos
de A = 2
3
= 8
{1}, {2}, {3}, {1,2}, {1,3}, {2,3},
{1,2,3},
Nmero de subconjuntos propios de
A = 2
n
1 = 2
3
1 = 7
- Conjunto Potencia :
Se llama conjunto potencia de A, al
conjunto cuyos elementos son todos los
subconjuntos de A. Se denota P(A) o 2
A
.
Ejemplo:
Si A = {3,5} P(A) = {{3}, {5}, {3,5},
}
Si E = {3, {5,3}, 2, {0}}. Dar el valor de
verdad o falsedad de las siguientes
proposiciones:
1. {0} E .......( )
2. 3 E ..........( )
3. {0} E .......( )
4. {2} E .......( )
5. 5 E ..........( )
6. {3,2} E ....( )
7. {0} P(E) . .( )
8. {{5,3}} P(E)( )
1. Cules de los siguientes conjuntos son
unitarios?
A = {x N / 2x+1 = 4x 5}
B = {x R / x
2
9 = 0}
C = {x Z / x + 8 = 5}
A)Slo A y C B)B y C C)Slo C
D)Todos E)Ninguno
2. Si los conjuntos A = {n+m; n+p; 8} y
B = {m+p,10} son unitarios, entonces
m
2
+ n
2
p
2
es igual a:
A)9 B)59 C)50 D)20 E)N.A.
3. Hallar el nmero de elementos que tiene el
conjunto P = {x R / x
2
A} siendo
A={0,1,3,5,7,9}
A)5 B)6 C)9 D)11 E)Ms de 11
4. Sea N= {0,1,2,3,4,.}; A={x N / 5 < x<15}
B = {y+ 5 / y N (2 y +1 ) A}. Hallar
la suma de todos los elementos de B.
A)86 B)101 C)106 D)112 E)N.A.
5. Cuntas de las siguientes proposiciones
son verdaderas?
I) n() = 0 III) = {} V){0}={}
ARITMTICA
Inclusin de Conjuntos:
Nmeros de Subconjuntos
Conjunto Potencia

ab+cd
3
II)n{} = 1 IV) {}
A)2 B)3 C)4 D)5 E)1
6. Si A = {x N / x < 4}; B = { m A / m
2
1};
C = {x A / x =
2
3
2
n
+ , n N}
D ={aA/ a = n - 3; n C}
Cuntas de las siguientes proposiciones
son verdaderas?
I)AB II)DC III)A = C
IV) CA V)B=C
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
7. Dado el conjunto M ={a N / -2<
4
5
2 a 3
+
}
Cuntos subconjuntos tiene M?
Cuntos subconjuntos propios tiene M?
Cuntos subconjuntos ternarios tiene M?
A)32;31;20 B)128;127;40 C)16;15;9
D)64;63y 20 E)N.A.
8. Sea el conjunto X = {{0}, 0, }. No es un
elemento del conjunto potencia de X:
A) {} B){0} C){{ }} D){{0}} E)N.A.
9. El conjunto potencia de M tiene 28
subconjuntos binarios Cuntos
subconjuntos terciarios ms que binarios
tiene M?
A)14 B)28 C)51 D)24 E)N.A.
10. Si n[P(A)] = 128, n[P(B)]=16 y
n[P(AB=8]
Hallar n[P(A U B)]
A)128 B)32 C)256 D)1024 E)512
11. Si A = {x N / x
2
13x + 40 = 0} ;
B = {2x + 1 / x Z, 1 x <6};
C = {x
2
1 / x B x < 5} y
D = (A U C) B. Calcular n [P(D)]
A)2 B)8 C)64 D)32 E)16
12. Dados A = {a
2
+ b
2
+ c
2
; d + e};
B = {c
2
+1; d e + 4; 5} adems A = B;
siendo A unitario y c > a > b y son no
negativos.
Hallar a + b + c + d x e
A)9 B) 6 C)8 D)0 E)10

3
(MNPC MNPI)
Para figuras de la misma forma
K: MNPC slo entre dos figuras
n: n de figuras
Para figuras de diferente forma:
m: n de figuras de la primera forma
n: n de figuras de la segunda forma.
PROBLEMAS
1. El MNPC entre un endecgono y un
decgono convexos es: ; as como
entre un icosgono convexo y una
circunferencia es: ..
A)18;20 B)22;40 C)20;20 D)20;40 E)22;40
2. Cul es el mximo nmero de puntos de
interseccin de 5 tringulos y 10 rectas
secantes?
A)105 B)195 C)205 D)210 E)215
3. Hallar el MNPC entre 20 rectas, 15
circunferencias y 12 tringulos al
intersecarse todas entre si:
A)2957 B)2180 C)3106 D)3810
E)N.A.
4. El mximo nmero de puntos de
interseccin de 2 polgonos convexos de
2
n+1
y 2
n
lados, ms sus vrtices, dan un
total de 320 puntos. Hallar el nmero de
lados del polgono mayor.
A)64 B)128 C)254 D)32 E)N.A.
5. Calcular el mximo nmero de puntos de
interseccin de 18 paralelas, 3
circunferencias y 5 rectas secantes.
A)244 B)134 C)224 D)204 E)N.A.
6. Encontrar el MNPC que hay entre F
decgonos convexos y F cuadrilteros
convexos.
A)7F(F-1) B)7F(2F-3) C)4F(3F-2)
D)2F(11F-7) E)3F(15F-8)
7. Hallar el MNPC entre 5 elipses y 11
cuadrilteros no convexos.
A)1360 B)1260 C)1460 D)1560 E)960
8. Calcular el MNPC de n tringulos
secantes con n circunferencias secantes y
con n rectas secantes:
A) ( ) 9 n 29
2
n
B) ( ) 9 n 30
2
n
C)
( ) 9 n 28
2
n
D) ( ) 9 n 31
2
n
E)N.A.
9. Halle el nmero total de puntos de corte en:
A)120 B)140 C)160 D)200 E)N.A.
10. Calcular el nmero total de puntos de corte
entre las figuras dadas.
GEOMETRA
Interseccin de Figuras Planas MNPC MNPI
...
1 2 21 3
MNPC: Kmn
MNPC =
( )
C
n
2
k
2
1 n n
k

3
A)720 B)790 C) 710 D) 900 E)N.A.
1. Calcular la medida de un ngulo en
radianes, sabiendo que la diferencia de su
nmero de grados centesimales con su
nmero de grados sexagesimales es a su
suma como dos veces su nmero de
radianes es a 75.
A) B) 2/3 C) 3/2 D) 4/1
E) N.A.
2. La diferencia de las medida de dos ngulos
es 30 y su suma es 75. Calcular la
medida de cada uno de ellos en radianes.
A)
60
7
y
10
2
B)

60
17
y
15
2
C)
6
27
y
25
2
D)

16
17
y
15
12
E) N.A.
3. La medida de un ngulo se expresa como
x/30 rad, calcular la medida de dicho
ngulo en grados centesimales sabiendo
que el valor de su complemento es 9x.
A) 50
9
B) 40
9
C) 30
9
D) 20
9
E) N.A.
4. Un alumno al transformar 90 a grados
centesimales utiliz la frmula:
9
C
10
S
Hallar el error que cometi este alumno en

radianes.
A)
200
19
rad B)
20
9
rad
C)
20
190
rad D)
20
10
rad
E) N.A.
5. Un ngulo mide
20
rad.
Pero en grados sexagesimales mide:
. 1 x
Hallar x.
A) 80 B) 81 C) 82 D) 84
E) N.A.
6. Los valores de los ngulos de un tringulo
estn en progresin aritmtica; si el ngulo
menor vale 36. Determinar el
complemento de la medida del mayor
ngulo en radianes.
A) rad
20
B) rad
10
C)
rad
30
2
TRIGONOMETRA
Sistema de Medicin Angular
Sen
2
x
......
1 2
3
4 100
......
45
3m
30
x m
L
1
C
A
B
L
3
D) rad
30
E) N.A.
7. De la circunferencia mostrada calcular la
longitud de su radio en trminos de y
L.
A) L/2 B) L/1 C) L/3 D) L/4
E) N.A.
8. En una pista circular cuyo radio mide 600/
m, un ciclista hace un arco de 36 en 4
segundos. Cul es su velocidad en
km/hr?
A) 106 B) 109 C) 108 D) 110
E) N.A.
9. En un crculo se inscribe un tringulo
issceles, el ngulo formado por los lados
congruentes mide 14 y la base intercepta
un arco de longitud 66m. Calcular la
longitud del radio de dicho circulo.
Dato: Reemplazar:
7
22
.
A) 134 B) 136 C) 140 D) 135
E) N.A.
10. El tramo de una carretera est formado por
dos arcos de circunferencia, el primero
tiene un radio de 18 km y un ngulo central
de 40, el segundo tiene un radio de 36 km
y un ngulo central de 50.Calcular la
longitud total de este tramo.
Dato reemplazar: =22/7.
A) 44km B) 45km C) 46km D) 47km
E) N.A.
11. La Bolita se deja caer a partir del punto
A y recorre los arcos L
1
, y L
2
hasta
detenerse en el punto C. Hallar x
sabiendo que: L
1
+ L
2
=12
A) 12 B) 11 C) 16 D) 15
E)N.A.
rad
B
A
C
.O
L
3
- Aplicacin de las ecuaciones lineales
- Identificar los personajes y tiempos del
problema.
EDAD
PASADA
EDAD
ACTUAL
EDAD
FUTURA
A x u r
B y V s
C z w t
- La diferencia de las edades no cambia con el
transcurso del tiempo.
x y = u - v ASPA: x + v = u + y
x z = r t ASPA: x + t = r + z
1. Un hijo le dice a su padre ; hace 5 aos tu
edad era 8 veces la ma, pero dentro de 5
aos solo ser el triple. Hallar la edad del
padre.
A)37 B)36 C)35 D)33 E)32
2. Hallar la edad de un padre, sabiendo que
hace 8 aos la edad de este fue el
cudruple de la edad de su hijo y dentro de
doce aos la edad del padre ser el doble
de la edad del hijo.
A)24 B)48 C)36 D)18 E)60
3. Hace 10 aos tena la mitad de la edad que
tendr dentro de 8 aos. Dentro de cuantos
aos tendr el doble de la edad que tuve
hace 8 aos?
A)10 B)11 C)12 D)13
E)N.A.
4. La edad de Pedro es el triple de la edad de
Pablo; si hace N aos la edad de Pedro
era N veces la edad de Pablo. Hallar la
suma de sus edades dentro de N aos.
A)
3 N
N 2
B)
3 N
N 2
+
C)
) 5 N 3 (
3 N
N 2
+
D)
) 5 N 3 (
3 N
N 2
+
+
E)
) 5 N 3 (
3 N
N 2
RAZONAMIENTO MATEMTICO
EDADES
x
2
+y=?
Hace
Tenia
tuviste
Tengo
Tienes
Dentro
Tengas
Tuviera
Tiempos
P
e
r
s
o
n
a
j
e
s
3
5. Jos tiene 30 aos, su edad es el triple de
la edad que tena Jorge cuando Jos tena
la edad que ahora tiene Jorge. Qu edad
tiene Jorge?
A)5 B)10 C)15 D)20 E)30
6. Si Juana tiene a
2
aos ms que su hijo.
Calcular la edad de Juana Sabiendo que
dentro de ab aos la suma de las edades
ser (a+b)
2
.
A)a
2
+ b
2
B)a
2
+ 2ab C)a
2
+
2
b
2
D)
2
2
b
2
a
+
E)N.A.
7. Si la edad de un padre con la de su hijo
suman 88 aos y hace 12 aos la edad del
padre era el triple de la edad del hijo.
Determinar la edad del hijo hace 4 aos.
A)20 B)28 C)12 D)16
E)N.A.
8. La edad de un hombre es m veces la
edad de un nio de edad b. Dentro de
cuntos aos su edad ser solamente n
veces la edad del nio?
A)
( )
( ) 1 n
m n b
B)
( )
( ) n m
1 n b
+
C)
( )
( ) 1 n
n m b
D)
( )
( ) 1 n
m n b
+
E)N.A.
9. En 1918, la edad de un padre era 9 veces
la edad de su hijo; en 1923, la edad del
padre fue el quntuple de la de su hijo.
Cul fue la edad del padre en 1940?
A)66 B)72 C)67 D)70
E)64
10. La edad de un hombre y su esposa es 6
veces la suma de las edades de sus hijos.
Hace dos aos esta suma era 10 veces la
de los hijos y dentro de 6 aos ser 3
veces la edad de los hijos. Cuntos hijos
tiene?
A)1 B)2 C)3 D)4 E)N.A.
11. .Ana le dice a Cecilia: Yo tengo el triple de
la edad que tu tenas cuando yo tena la
mitad de la edad que tu tienes ahora que
es 24 aos. Qu edad tiene Ana?
A)18 B)24 C)25 D)26 E)27
12. El tiene la edad que ella tena, cuando l
tena la tercera parte de la edad que ella
tiene. Si ella tiene 18 aos ms de lo que
l tiene. Cuntos aos tiene ella?
A)54 B)35 C)20 D)25
E)48
13. Laura le dice a Sonia: Tengo el doble de la
edad que t tenas cuando yo tena la edad
que tu tienes, pero cuando t tengas la
edad que yo tengo, la suma de nuestras
edades ser de 63 aos. Cuntos aos
tengo?
A)28 B)16 C)24 D)21
E)36
14. Ral le dice a Olivia: Yo tengo el doble de
la edad que t tenas cuando yo tena la
edad que tu tienes. Cuando tu tengas el
cudruple de mi edad yo tendr 85 aos
Qu edad tiene Olivia?
A)10 B)12 C)13 D)14
E)15
15. Martha le dice a Victoria: Yo tengo el triple
de la edad que t tenas cuando yo tena la
edad que t tienes; cuando t tengas el
doble de mi edad yo tendr 77 aos Qu
edad tengo?
A)35 B)33 C)32 D)30
E)29
3
16. Hace 3 aos yo tena el doble de tu edad
dentro de 17 aos yo tendr 5 veces la
edad que t tenas cuando yo tena la edad
que t tendrs dentro de 7 aos Qu edad
tengo?
A)33 B)30 C)28 D)25 E)24
17. Pedro le dice a Juan; la edad que yo tendr
cuando tengas la edad que yo tengo,
excede en 15 a la edad que t tenas
cuando yo tena la edad que tu tienes.
Qu edad tengo? Juan le responde: 18
aos Cul es la edad de Juan?
A)10 B)11 C)13 D)14 E)15
18. Jorge le dice a Jos: Yo tengo el doble de
la edad que t tenas cuando yo tena la
edad que t tienes ahora. Cuando tengas
mi edad, nuestras edades sumaran 54
aos. Dentro de cuanto tiempo ocurrir
esto?
A)9 B)8 C)7 D)6 E)5
19. La suma de las edades de tres personas es
160 aos. Un cuarto de la suma de la edad
del mayor y el mediano equivale a la edad
del menor disminuido en 20, y si la mitad
de la diferencia entre el mayor y el menor
se suma la edad del mediano, el resultado
es 57 aos. Calcular la edad del menor.
A)40 B)48 C)50 D)54
E)62
20. Si al doble de la edad de Aniceto se suma
la edad de Benito, se obtiene la edad de
Cirilo aumentado en 32 aos. Si el tercio
de la edad de Benito se suma el doble de la
de Cirilo, se obtiene la de Aniceto
aumentada en 9 aos y el tercio de la suma
de las edades de Aniceto y Benito es 1 ao
menos que la edad de Cirilo. Hallar la edad
de Aniceto.
A)10 B)12 C)15 D)16
E)18
1. Una proposicin lgica es aquella que
tiene de manera general:
1. Una oracin exclamativa.
2. Un conjunto de palabras.
3. Oraciones declarativas.
4. Oraciones expresivas.
5. Juicios verdaderos o falsos.
SON CIERTAS:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5
D)3y5 E)Todas
2. Son enunciados abiertos:
1. x es mejicano 2. No es proposicin
3. 7 +6 >-5 +3 4. x +3>4
5. h
2
=a
2
+b
2
es la frmula del teorema de
Pitgoras
SON CIERTAS:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5
D)1,4 E)1,2,4
3. De los enunciados siguientes, son
proposiciones lgicas:
1. Hernando de Luque fue el tercer socio
de la conquista del Per?
2. (AB) (BC)(AC)
3. As que en el lenguaje no hay 2 letras
mudas!
4. Es falso que el castellano sea idioma
espaol.
5. Si 42 es diferente de 25, entonces 45
es diferente de 25.
SON CORRECTAS:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)2,4,5
D)4y5 E)todas
4. Milagros, Rafael y Chris, son hermanos,
es una proposicin:
1)Molecular 2)Atmica 3)Predicativa
RAZONAMIENTO LGICO
Proposiciones Lgicas y Falacias
3
4)Relacinal 5)Compuesta
SON CIERTAS:
A)1y3 B)1y5 C)2y4 D)2y3
E)4y5
5. Gloria es estudiante de cuarto grado, pero
tiene mucho talento para resolver sus
problemas de estudio, es una proposicin:
1)Molecular 2)Atmica
3)Disyuntiva
4)Conjuntiva 5)Condicional
SON CIERTAS:
A)1y3 B)1y5 C)1y4 D)2y3
E)4y5
6. La expresin: Piura est entre Chiclayo y
Tumbes representa una proposicin:
A)Molecular B)Atmica C)Conjuntiva
D)Disyuntiva E)Condicional
7. La proposicin: O aceptas ser mi cmplice
o vas a la penitenciera, representa:
1. Una conjuncin
2. Una disyuncin
3. Una disyuncin fuerte
4. Una disyuncin dbil
5. Una condicin suficiente y necesaria
SON CIERTAS:
A)1y3 B)2y3 C)1y5
D)2y4 E)1y4
8. Laura se cas con Alex es una
proposicin
1)Simple 2)Compuesta 3)Relacional
4)Predicativa 5)Molecular
A)1y3 B)2y4 C)1y4
D)4y5 E)1y2
9. Las proposiciones:
1. Tienen sentido completo
2. Contienen funciones expresivas o
imperativas del lenguaje
3. Tienen carcter bivalente
4. Algunas son enunciados cerrados
5. Son mandatos u rdenes
SON CIERTAS:
A)1,2y4 B)1,2y3 C)1,3y4
D)Todas E)N.A
10. Son enunciados abiertos o indefinidos:
1. (a+b) = a
2
+ 2ab + b
2
expresa el
cuadrado de un binomio.
2. Prohibido fumar en la plaza.
3. X 6 = 10
4. A buen entendedor pocas palabras.
5. Es el brujo de los Andes.
NO SON CIERTAS:
A)Slo 1y2 B)1,3y5 C)1,2y4
D)Todas E)N.A.
11. Son proposiciones simples:
1. H
2
O
2
no es la frmula del agua.
2. Los medios de comunicacin son
importantes en la vida moderna.
3. Es la regin ms grande del Per
4. 8 = 4 + -5
5. (b.h)/2 es la frmula del rea del
tringulo
SON CIERTAS:
A)1,2y3 B)2,4y5 C)1,3y5
D)Todas-3 E)N.A.
12. No son proposiciones lgicas:
1. Dios mio... se muri!.
2. Los das feriados son muy divertidos.
3. El Quijote luch contra los molinos de
viento.
4. Que hermoso es el atardecer !.
5. X+Y = 2
SON CIERTAS:
A)1,2y3 B)1,3y5 C)1,4y5 D)Todas
E)N.A.
13. Son proposiciones simples predicativas:
1. Debes estudiar para ser algo en la
vida
2. Si 100/10 = 10, entonces 10/100 1
3. Ingresar?
4. Los arcnido tienen el cuerpo
segmentado.
5. El ozono filtra los rayos ultravioletas.
SON CIERTAS:
A)1,2y3 B)1,3y5 C)4y5
D)Todas E)N.A.
3
14. Son proposiciones:
1. Qu hermoso es mi pas
2. Trujillo, capital de la primavera
3. Qosqo capital arqueolgica de Amrica
4. Todos los insectos son artrpodos
5. Las sirenas viven en el mar
SON INCORRECTAS, EXCEPTO:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5
D)3,4 E)todos menos 1
15. Las siguientes expresiones:
1. Santiago Fujimori es presidente del
Per
2. H
2
O
2
es la frmula del agua oxigenada
3. El dia de ayer llovi en Trujillo
4. Dios mo! .... qu pobreza
5. Caperucita roja se escap del lobo
NO SON PROPOSICIONES LGICAS,
EXCEPTO:
A)1,2,3 B)1,3,4 C)2,3,5
D)3,4,5 E)2,3,4
16. De las proposiciones:
1. Slo si trabajo, ir de paseo
2. Estudio slo si soy universitario
3. Si voy de paseo tengo dinero
4. Voy de paseo si tengo dinero
5. Puesto que me divierto, naturalmente
estudio para el examen.
SON CONDICIONALES:
A)Slo 2,3,5 B)Slo 1,3,5 C)Slo 1
D)Todas E)Slo 1,5
17. Son caractersticas de las proposiciones
1. Tienen sentido completo
2. Son funciones expresivas o
imperativas
3. Son de carcter bivalente
4. Son enunciados que tienen un
referente en la realidad
5. Son mandatos y ordenes
SON CIERTAS:
A)todas B)1,2,3 C)1,3,4
D)1,3,5 E)2,4,3
18. Son proposiciones atmicas predicativas:
1. Irak no posee armas nucleares
2. El nmero atmico del Kripton es 36
3. Alianza Lima es campen del torneo
apertura 2002.
4. La U es el mejor equipo del Per
5. La lgica es una ciencia fctica
SON CIERTAS:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5
D)2,3,5 E)todas
19. Son proposiciones:
1. Supermn posee superpoderes
2. La historia al igual que la geografa son
ciencias fcticas
3. Los estudiantes del CEPUNT son
inteligentes
4. Cuando el ro suena es porque piedras
trae.
5. Ojal gane la tinka para no trabajar
SON CIERTAS:
A)1,2,3 B)2,3,4 C)3,4,5
D)1,3,5 E)2 y 3
20. Noem recibi el boquete de la novia, por
lo tanto ella ser la prxima en casarse.
Se comete la falacia por:
A) Apelacin a la ignorancia
B) Accidente
C) Causa falsa
D) Ignoratio elenchi
E) N.A.
21. Un presunto terrorista fue declarado
culpable por el hecho de no haberse
presentado pruebas de su inocencia. Se
cometi la falacia denominada
argumentum ad:
A)Populum B)Misericordian
C)Veracundiam D)Ignoratiam E)N.A.
22. Si se comete la falacia de conclusin
inatingente; se conoce tambin como:
A) Por accidente
B) Ignoratio elenchi
C) Apelacin a la fuerza
D) Per omni interrogatio
E) N.A.
23. Dada la siguiente afirmacin: El nio est
sano, desde que supo que su mascota no
muri. Es una falacia por:
(1) Causa falsa
(2) Accidente
3
(3) Circunstancial
(4) Non causa pro causa
(5) Post hoc ergo propter hoc
NO SON CIERTAS:
A)1,2,3 B)2,3 C)1,4,5
D)2,3,5 E)N.A.
24. Cuando el antecedente como el
consecuente son idnticos. Se comete la
falacia denominada:
(1)Peticin de principio
(2)Anfibologa
(3)Composicin
(4)Causa falsa
(5)Crculo vicioso
SON CIERTAS:
A)1,3,4 B)1,4,5 C)2,3
D)1,5 E)N.A.
25. La falacia cuyo rigor es que se conteste a
todas las cuestiones en una sola respuesta
es:
A)Composicin B)nfasis
C)Homonimia D)Apelacin al pueblo
E)Per omni interrogatio
26. Cuando no hay conexin lgica entre
premisas y conclusin, se incurre en la
falacia denominada:
(1)No formal
(2)Atingencia
(3)Causa falsa
(4)Composicin
(5)Atinencia
SON CIERTAS:
A)1,2 B)1,2,5 C)1,2,3 D)3,4 E)T.A.
27. Todo hombre cauto es precavido y todo
precavido es hombre cauto. Es una
falacia por:
A)Anfibologa B)Crculo vicioso
C)Homonimia D)Circunstancial
E)Causa falsa.
28. El curso de razonamiento lgico es fcil,
porque as lo sostiene Mario Vargas
Llosa. Es la falacia denominada:
A) Argumentum ad hominem
C) Argumentum ad veracumdiam
D) Petitio principii
E) N.A.
29. El nio sta enfermedad desde que la
vencina lo mir; lo ha ojeado. Esta falacia
se denomina :
A)Peticin de principio B)Hominimia
C)Pregunta compleja
D)Composicin
E)Causa falsa
30. En una discusin sobre la posibilidad
tcnica actual de construir cohetes
interplanetarios en el Per, alguien
argumenta as : Por qu no va a poder
fabricar nuestro pas cohetes
interplanetarios, cuando en esta tierra han
nacido sabios ilustres que compiten con
los mejores de cualquier parte y nuestra
juventud est llena de talento y
entusiasmo?
A) Argumentum ad populum
C) Anfibiologa
D) Falsa causa
E) N.A
31. Un buen mdico cura a la mayora de sus
pacientes porque ha tenido una buena
educacin mdica, pues un hombre con
una buena educacin mdica es un buen
mdico que cura a la mayora de sus
clientes. Esta falacia se denomina :
A) Petitio principii B) Ignoratia elenchi
C) Hominem bacum D)Anfibologa
E) N.A
13. Los cientficos de la N.A.S.A no han
logrado probar que existe vida en otro
planetas. Por lo tanto slo hay vida en la
tierra.
Se cometi la falacia denominada:
A)Ignoratio Elenchi B)Causa falsa
C)Ad Veracundiam D)Ad Ignorantiam
E)Ad Hominen
14. Es cierto que el Per dejar de ser tercer
mundista as lo dijo Mel Gibson:
A)Ad Bculum B)Ignoratio Elenchi
C)Ad Ignorantiam D)Ad Veracundiam
E)Ad Hominen
15. Es este saln de clase , son muy
estudiosos, por consiguiente aquel alumno
es muy estudioso.
3
A)Divisin B)Ad Baculum
C)Composicin D)nfasis
E)Ad Hominen
16. La poltica econmica aplicada por el
Ministro de Economa no son las correctas
porque el es un empresario fracasado.
A)Ad Veracundiam B)Ad Hominen
C)nfasis D)Divisin
E)Composicin
17. Todo el que golpea deliberadamente a
otra persona debe de ser castigado. Por lo
tanto, todos los boxeadores deben de ser
severamente castigados, pues atacan a
sus rivales.
A)Accidente B)Equvoco
C)nfasis D)Anfibiologa
E)Ad Baculum
18. De la siguiente expresin: El perro, de mi
hermano, est enfermo.
Se puede afirmar que:
1. Es un sofisma
2. Es un paralogismo
3. F. De Ambigedad
4. F. De Anfibiologa
5. No es una falacia.
SON CIERTAS:
A)1,3,4 B)2,3,4 C)slo 3,4
D)slo 1,3 E)N.A.
19. Yo no quedar desempleada porque soy
madre soltera y adems ayudo a mis
hermanos menores con sus estudios.
A)Apelacin al pueblo B)Equvoco
C)Apelacin a la piedad D)nfasis
E)Ambigedad
20. Aquel grupo poltico no ganar las
elecciones porque est conformada por
hombres prejuiciosos y dbiles.
A)Apelacin al pueblo B)Causa falsa.
C)Equvoco D)Ad Hominen
E)N.A.
21. Estados Unidos de Norteamrica es una
potencia mundial. Por lo tanto cada estado
que lo conforma es una potencia mundial
A)Apelacin al puebloB)Divisin
C)Accidente D)Ad Baculum E)N.A.
22. Los cientficos no han logrado probar que
los telfonos celulares generan o no
cncer al cerebro. Por lo tanto no existe
riesgo alguno en continuar con su uso.
A) Apelacin a la autoridad
B) Ad Hominen
C) Causa falsa
D) Ad Ignorantiam
E) Anfibiologa
23. Si eres filsofo, investigas sobre la vida
y otras cosas, y ests en la posibilidad de
enunciar algo verdadero?.
A)Anfibiologa B)nfasis
C)Pregunta compleja
D)Composicin
E)Causa falsa.
24. De las falacias podemos afirmar que:
1. Las falacias formales no cumplen con
la aplicacin de las leyes lgicas.
2. No existe una clasificacin universal de
las falacias.
3. Las falacias son inferencias no vlidas.
4. Son razonamientos correctos.
5. Los sofismas y paralogismos
constituyen falacias formales.
SON CIERTAS:
A)1,2,3 B)slo 1,2 C)slo 1,3
D)Todas E)Ninguna
25. Del siguiente enunciado: Vino de Cascas
A)Divisin B)Accidente C)Equvoco
D)nfasis E)Anfibiologa
26. La falacia que destaca tipogrficamente
parte de una frase u oracin se denomina:
A)Accidente B)Divisin C)nfasis
D)Equvoco E)Anfibiologa
27. Afirmar : El Ministro de Educacin es un
ingeniero, cualquier cosa que diga sobre
Educacin es mejor ignorarlo Afirmar as
es cometer una falacia llamada :
A) Argumentum ad baculum
3
B) Argumentum ad populum
C) Argumentum ad hominem
D) Petitio principi
E) Anfibologa
28. Un candidato para alcalde en Trujillo ,
dice : Si ganamos las elecciones
daremos un almuerzo a todos los pobres
de la ciudad, Esta cometiendo una falacia
denominada:
A) Argumentum ad vericumdiam
D) Argumentum ad ignorantiam
E) Argumentum ad misericordiam
29. Decir : Todos debemos admitir la
existencia de las sirenas puesto que nadie
ha demostrado su inexistencia .Es una
falacia llamada :
A) Argumentum ad vericumdiam
D) Argumentum ad ignorantiam
E) Argumentum ad baculum
30. Decir : Los deseos de libertad son
inviolables , por que el presidente Fujimori
lo admite , esto es una falacia
denominada:
A) falsa causa
B) Post hoc ergo propter hoc
C) Non causa pro causa
D) Argumentum ad veracumdiam
E) Argumentum ad populum
I. INSTRUCCIN.- Encierra en crculo la letra
que corresponde al antnimo de la palabra que
aparece en negrita.
1. Los precios de las entradas eran
onerosos.
A) Variados
B) Exagerados
C) Justificados
D) Incitantes
E) Baratos
2. Llevaba una vida disoluta.
A) Moderada
B) Imposible
C) Desordenada
D) Afligida
E) Escandalosa
3. La noticia le ocasion mucha afliccin.
A) Tristeza
B) Alegra
C) Congoja
D) Locura
E) Espectativa
4. El conferencista dio una charla montona.
A) Realista
B) Aburrida
C) Fantstica
D) Humana
RAZONAMIENTO VERBAL
ANTNIMOS
3
E) Amena
5. Sus ideales son utpicos.
A) Jocosos
B) Ilusos
C) Reales
D) Suprfluos
E) Verdicos
6. Sus derechos fueron conculcados.
A) Respetados
B) Comunicados
C) Restringidos
D) Estimulado
E) Ratificados
7. Tuvo que absorber los gases txicos.
A) Expender
B) Recibir
C) Expeler
D) Retener
E) Purificar
8. Era una persona veleidosa
A) Voluble
B) Constante
C) Longeva
D) Misteriosa
E) Molestosa
9. Es una persona hermtica.
A) Misteriosa
B) Melanclica
C) Callada
D) Locuaz
E) Enigmtica
10. Nuestros ahorros van menguando cada
da.
A) Cambiando
B) Disminuyendo
C) Devalundose
D) Creciendo
E) Ingresando
II. Instruccin.- Escribe en los recuadros el antnimo correspondiente:
1. PROPICIO
2. SUCINTO
3. DEMUDAR
4. AXIOMA
5. DENUESTO
A Z
M R
E N
T O
I N O P O R T U N O
3
6. AUTCRATA
7. INOPIA
8. PRAMO
9. APOLOGA
10. ESCPTICO
11. ANFIBOLOGA
1. Definicin : En base a su estructura
molecular son: Derivados ALDEHDICOS O
CETNICOS de alcoholes polihdricos o
tambin, como Polihidroxicetonas o
polihidroxialdehidos.
2. Composicin Qumica : Son ternarios, pues
tienen CH-O de manera constante.
Presentan enlace GLUCOSDICO.
3. Clasificacin :
A) MONOSACRIDOS:
- TRIOSAS: Gliceraldehdo y
Dihidroxiacetona
- TETROSAS: Eritrosa y Eritrulosa
- PENTOSAS: Ribosa, Desoxirribosa,
Ribulosa, Xilosa, Arabinosa, etc.
- HEXOSAS: Glucosa, Manosa,
Galactosa, Fructosa
- HEPTOSAS: Heptulosa.
B) OLIGOSACRIDOS:
- DISACRIDOS: Sacarosa, Lactosa,
Maltosa, Isomaltosa, Celobiosa.
- TRISACRIDOS: Rafinosa
BIOLOGA
GLCIDOS
A D
C U
R A
Q
B C
M A
3
C) POLISACRIDOS:
- HOMOPOLISACRIDOS: Glucgeno,
Almidn, Dextrano, Celulosa, Quitina.
- HETEROPOLISACRIDOS: Inulina,
Pectina, Agaragar, Goma arbiga,
Hemicelulosa, Mucopolisacridos
(cido Hialurnico, Heparina,
Condroitina).
4. Estructura y Propiedades de los
Principales Glcidos:
MONOSACRIDOS:
Glcidos de 3 a 8 tomos de carbono. Son
slidos blancos, solubles, dulces.
Cristalizables y reducen el licor de Fehling.
Se nombran aadiendo la terminacin OSA.
A partir de las Pentosas ya pueden adoptar
la forma cclica. La forma activa y fisiolgica
de la mayora de los monosacridos, es la
forma D.
Glucosa: Se encuentra libre en la
naturaleza, por ejemplo en la uva. Es el
ms abundante. En la sangre de los
humanos se halla entre 70 y 110 mg. por
cada 100 ml. de sangre. Polimerizada da
lugar a homopolisacridos con funcin
energtica o estructural. Es reductor. Es
llamada DEXTROSA. Es fermentable.
Manosa: Presente en bacterias,
levaduras, mohos y en plantas
superiores. Es reductor.
Galactosa: Presente en la orina. Es
reductor. No es fermentable.
Fructuosa: Es una Cetohexosa. Es
fuertemente levgira por lo que se llama
LEVULOSA. En el hgado, se transforma
en glucosa. Es reductor. Es
fermentable.
OLIGOSACRIDOS:
Glcidos cuya unin es de dos a ocho
monosacridos. Los ms importantes son
los Disacridos y los Trisacridos. Son
dulces, solubles, cristalizables.
Sacarosa: Presente en la caa de
azcar y la remolacha azucarera.
Formada por una molcula de glucosa y
por otra de fructosa. No es reductor. Es
fermentable.
Lactosa: Presente en la leche: durante
el embarazo puede aparecer en la orina.
Formada por una molcula de glucosa y
otra de galactosa. Es reductor, No es
fermentable.
Maltosa: Es la llamada Azucar de
malta. Presente en los cereales
germinantes. Formada por dos
molculas de -glucosa. Es reductor. Es
fermentable.
Celobiosa: Se obtiene por hidrlisis de
la celulosa. No est libre en la
naturaleza. Formada por dos molculas
de -glucosas.
POLISACRIDOS:
Formados por la unin de muchos
monosacridos, de 10 a varios miles. No
son dulces. Pueden ser insolubles, como la
celulosa. Pueden formar dispersiones
coloidales, como el almidn. No poseen
carcter reductor.
Glucgeno: Propio de los animales.
Presente en el hgado y los msculos.
Formado por miles de molculas de -D
glucosas.
Almidn: Propio de los vegetales.
Presente en el interior de los
cloroplastos. Formado por miles de
molculas de -Dglucosas. Est
integrado por dos tipos de polmeros: la
AMILOSA y la AMILOPECTINA.
Celulosa: Propio de los vegetales.
Tiene funcin esqueltica. Presente en
la pared celular. Formada por miles de
molculas de -D Glucosas.
5. Funciones de los Glcidos :
3
Ya que los glcidos se forman directamente
en la fotosntesis, constituyen con mucho el
principal componente orgnico de las
plantas. Y en los seres vivos realizan dos
funciones.
Funcin ENERGTICA:
El glcido ms importante es la glucosa.
Se puede considerar como la moneda
energtica. Entre los glcidos con funcin
energtica tenemos: sacarosa, almidn,
glucgeno, etc.
Funcin ESTRUCTURAL:
Se ha de destacar la importancia del
enlace , que impide la degradacin de
estas molculas. Entre los glcidos con
funcin estructural tenemos: celulosa,
quitina, ribosa, desoxirribosa, cidos
teicoicos , condroitina (en huesos y
cartlagos), etc.
1. Las bases del trapecio miden 4 cm y 8 cm.
Siendo M punto medio. Calcular el mdulo
del vector resultante.
A) 10 cm
B) 11 cm
C) 12 cm
D) 13 cm
E) 14 cm
2. Hallar
B A +
siendo los vectores
inscritos en un rectngulo, cuyos lados
miden 4 cm y 2 cm.
A) 5 cm
B) 6 cm
C) 7 cm
FISICA
Vectores II Esttica I
53
0
F
c
M
A
B B A
2cm
3
D) 8 cm
E) 9 cm
3. Hallar:
E D C B A + + + +
A) 1 cm
B) 2 cm
C) 3 cm
D) 4 cm
E) 6 cm
4. Calcular el mdulo de los componentes
rectangulares del vector A = 10u
A) Ax = 8u; Ay=6u
B) Ax=6u; Ay=8u
C) Ax=9u; Ay=6u
D) Ax=7u; Ay=6u
E) Ax=7u; Ay=8u
5. Calcular el mdulo de los componentes
rectangulares del vector B = 60u.
A)Bx=30 3 u; By=30u
B)Bx=20 3 u; By=35u
C)Bx=30 3 u; By=20u
D)Bx=40 3 u; By=30 u
E)Bx=20 3 u; By=40u
6. Hallar el mdulo del vector resultante.
A) 3
2
u
B) 5
2
u
C) 4
2
u
D) 2
2
u
E) 6
2
u
7. Determinar la direccin del vector resultante
del conjunto de vectores mostrados en la
figura, adems calcular el mdulo del vector
resultante.
A) 51; 10u
B) 52; 10u
C) 50;11u
D) 53;10u
E) 54;10u
8. Si la resultante de los vectores mostrados
se encuentra en el eje x. La medida del
ngulo es:
A) 60
B) 45
C) 30
D) 37
E) 53
9. Calcular el valor
A
y
B
, si el conjunto
de vectores dan como resultado cero.
A) 20
2
u, 25u
B) 20
4
u; 24u
C) 20 6 u; 25u
D) 20 8 u; 22u
E) 20 5 u; 25u
TAREA DOMICILIARIA
10. Siendo MNPQ un rectngulo cuyos lados
miden 5 cm y 8 cm. Calcular el mdulo de
a
+
b
.
A) 10 cm
B) 11 cm
C) 12 cm
D) 13 cm
E) 14 cm
11. Hallar el mdulo de los componentes del
vector.
A) 22 u y 6 u
B) 21 u y 5 u
C) 23 u y 7 u
D) 24 u y 7 u
E) 24 u y 5 u
12. Calcular el mdulo del vector resultante de
los siguientes sistemas de vectores.
A)
C
A B
D E
2cm
2cm
37
A
x
y
60
B
x
y
37
2
6
5
2
5
x
y
45
53
16
25
10 3
10
x
y
37 45
A
35
B
37
60
50
25
Y
X
20
a b
N M
Q P
16
25u
x
y
x
y
53 45
10u
3u
8u
3
B)
C)
A) a. 3
2
b. 2 3 u c. 2u
B) a.
2
u b. 2 3 u c. 2u
C) a. 3
2
u b. 2 3 u c. 3u
D) a. 3
2
u b. 2
2
u c. 4u
E) a. 3
2
u b. 2 3 u c. 5u
ESTATICA
1. Si el peso del cuerpo es de 80N. Hllese
las tensiones A y B para el equilibrio.
A) 80 y 80N
B) 80 2 y 80N
C) 80 y 80 2 N
D) 80 y 80
3
N
E) 40
3
y 40
2. En el sistema mecnico mostrado; hallar
las tensiones en las cuerdas A y B; si el
bloque de la figura pesa 200 3 N y
adems est en equilibrio.
A)150 y 50N B)200 3 y 250 N
C)100 3 y 300N D)75 3 y 300 N
E)75 3 y 150 N
3. Una esfera de 120N de peso, se sostiene
mediante una cuerda y presiona una pared
vertical lisa. Hallar la tensin en la cuerda.
A) 150 N
B) 130 N
C) 160 N
D) 90 N
E) Ninguno
4. En la figura. Calcular el valor de cada
reaccin en la pared. Sabiendo que el peso
de la esfera es de 80 N.
A) 60 y 100 N B)70 y 40 N
C)80 y 100 N D)60 y 90 N
E)100 y 100 N
5. Calcular la tensin del cable, si el peso de
la esfera es de 10 N (No existe friccin)
x
y
60
30
2
4u 2u
4
x
y
4u
45
u
u
45
W
45
A
B
W
60
A
B
30
37
53
3
A) 2N.
B) 6N
C) 3N.
D) 5N.
E) 4N.
6. Calcular el peso C para el equilibrio si:
A=150N, B= 200N
A) 250N
B) 200N
C) 150N
D) 100N
E) 50N
7. Si el bloque pesa 120N est en equilibrio
sobre una superficie lisa. Halle la reaccin
de la superficie lisa sobre el cuerpo.
A) 20N
B) 40N
C) 60N
D) 80N
E) 100N
8. Hallar F para el equilibrio del sistema si el
peso del bloque es de 80N y el peso de las
poleas mviles es de 10N.
A) 20 N
B) 25 N
C) 30 N
D) 15 N
E) N.A.
9. Determinar la tensin T, si el peso del
bloque es de 100N y el peso de cada polea
mvil es de 10N.
A) 24 N
B) 32 N
C) 48 N
D) 52 N
E) N.A.
10. Qu fuerza F se requiere para el
equilibrio?, si w= 6000N
A) 50 N
B) 250 N
C) 350 N
D) 500 N
E) 1500 N
11. Si el peso del bloque A es de 50 kg-f.
Cul ser el peso de B, estando el
sistema en equilibrio?
A) 20 N
B) 25 N
C) 40 N
D) 5 N
E) 100 N
12. Calcular la reaccin del plano inclinado
sobre la esfera 20 N de peso (No existe)
A) 20 N
B) 20
3
N
C) 10
3
N
D) 30 N
E) 30
3
N
TAREA DOMICILIARIA
13. Calcular la tensin del cable AB. Si:
W = 20 N
A) 20 N
B) 18 N
C) 16 N
D) 10 N
E) 12 N
14. Determinar la reaccin de la pared lisa
sobre la esfera de 36 kg-f de peso carente
de friccin.
A) 16 N
B) 48 N
C) 27 N
D) 30 N
E) 36 N
T
W
53 A
B
37
C
37
30
60
B
A
30
C
B
A
30
C
30
30
F
W
100N
60N
120N
F
3
15. Si la carga Q es de 2380N; determinar el
valor de la tensin T.
A) 240 N
B) 272 N
C) 340 N
D) 418 N
E) 196 N
1. Es propiedad de la materia:
A) Extensin
B) Inercia
C) Maleabilidad
D) Ductibilidad
E) Todas
2. Seale la proposicin incorrecta:
A) La sustancia est formada por
tomos o molculas iguales.
B) La sustancia simple est formada por
tomos iguales
QUMICA
Divisin de la Materia y Clasificacin
T
T
Q
3
C) La solucin es una mezcla
homognea
D) La plata es una sustancia compuesta
E) El petrleo es una mezcla
3. Seale el conjunto formado por
sustancias simples
A) Alcohol azcar
B) Petrleo gasolina
C) Oro- agua
D) Plata-cobre
E) Alcohol-agua
4. Seale un cambio fsico:
A) Trituracin
B) Moldeado
C) Destilacin
D) Pulverizacin
E) Todos
5. No es coloide:
A) Plasma sanguneo
B) Leche
C) Humo
D) Niebla
E) Agua azucarada
6. Segn la ecuacin de Einstein:
A) La masa de un cuerpo aumenta al
aumentar al velocidad
B) Si la velocidad de un cuerpo es
mayor que l de la luz, la masa es O.
C) Al disminuir la velocidad de un
cuerpo, su masa aumenta
D) La masa no vara
E) C y D
7. El agua con alcohol forma un sistema:
A) Monofsico B) Unitario
C) Difsico D) Binario E) A y D
8. Seale la pareja formada por sustancias
compuestas
A) Acero-bronce
B) Azcar, oro
C) Alcohol, petrleo
D) Agua, gasolina
E) Alcohol, agua
9. Un elemento qumico es una sustancia
formada por:
A) tomos de igual nmero de masa
B) Molculas diferentes
C) Isbaros
D) tomos de igual nmero atmico
E) Istonos
10. La parte de la materia que se obtiene por
medios fsicos es:
A) Molcula B)tomos C)Iones
D)Partcula E)Protn
11. Indicar (v) (F) en cada proposicin:
La mezcla tiene composicin variable
Al formarse una molcula a partir de
sus tomos hay cambio energtico
El petrleo es una mezcla
A) VVV B) VVF C) FFF D) FFV
E) VFV
12. Seale la sustancia de mayor dureza
segn la escala de MOHS.
A) Talco B) Yeso C) Cuarzo
D) Calcita E) Diamante
13. Seale una propiedad general de la
materia
A) Dureza B)Tenacidad
C) Elasticidad D)Extensin
E) Conductividad
14. Un sistema dispero cuyas partculas
disueltas oscilan entre 10
-3
u y 0,01 u se
denomina:
A) Suspensin B) Solucin
C) Coloide D) Emulsin E) mezcla

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