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Medidas de tendencia central

Al describir grupos de observaciones, con frecuencia es conveniente resumir la información con un solo número. Este número que, para tal fin, suele situarse hacia el centro de la distribución de datos se denomina medida o parámetro de tendencia central o de centralización. Cuando se hace referencia únicamente a la posición de estos parámetros dentro de la distribución, independientemente de que ésta esté más o menos centrada, se habla de estas medidas como medidas de posición.1 En este caso se incluyen también los cuantiles entre estas medidas. Entre las medidas de tendencia central tenemos:

     

Media . Media ponderada. Media geométrica. Media armónica. Mediana. Moda.

Se debe tener en cuenta que existen variables cualitativas y variables cuantitativas, por lo que las medidas de posición o medidas de tendencia se usan de acuerdo al tipo de variable que se está observando, en este caso se observan variables cuantitativas.
Índice
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1 Moda

o o 

1.1 Propiedades 1.2 Inconvenientes

2 Mediana

o o   

2.1 Cálculo de la mediana para datos agrupados 2.2 Propiedades e inconvenientes

3 Véase también 4 Referencias 5 Enlaces externos

Moda[editar · editar fuente]
Artículo principal: Moda (estadística).

La moda se refiere al dato más repetido, el valor de la variable con mayor frecuencia absoluta.2 En cierto sentido la definición matemática corresponde con la locución "estar de moda", esto es, ser lo que más se lleva. Su cálculo es extremadamente sencillo, pues sólo necesita un recuento. En variables continuas, expresadas en intervalos, existe el denominado intervalo modal o, en su defecto, si es necesario obtener un valor concreto de la variable, se recurre a la interpolación. Por ejemplo, el número de personas en distintos vehículos en una carretera: 5-7-4-6-9-5-6-1-5-3-7. El número que más se repite es 5, entonces la moda es 5. Hablaremos de una distribución bimodal de los datos, cuando encontremos dos modas, es decir, dos datos que tengan la misma frecuencia absoluta máxima. Cuando en una distribución de datos se encuentran tres o más modas, entonces es multimodal. Por último, si todas las variables tienen la misma frecuencia diremos que no hay moda. Cuando tratamos con datos agrupados en intervalos, antes de calcular la moda, se ha de definir el intervalo modal. El intervalo modal es el de mayor frecuencia absoluta. La moda, cuando los datos están agrupados, es un punto que divide el intervalo modal en dos partes de la forma p y c-p, siendo c la amplitud del intervalo, que verifiquen que:

Siendo

la frecuencia absoluta del intervalo modal y

y

las frecuencias absolutas de los

intervalos anterior y posterior, respectivamente, al Las calificaciones en la asignatura de Matemáticas de 39 alumnos de una clase viene dada por la siguiente tabla (debajo):

Calificaciones

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Número de alumnos 2 2 4 5 8 9 3 4 2

Propiedades[editar · editar fuente]
Sus principales propiedades son:

  

Cálculo sencillo. Interpretación muy clara. Al depender sólo de las frecuencias, puede calcularse para variables cualitativas. Es por ello el parámetro más utilizado cuando al resumir una población no es posible realizar otros cálculos, por ejemplo, cuando se enumeran en medios periodísticos las características más frecuentes de determinado sector social. Esto se conoce informalmente como "retrato robot".3

Inconvenientes[editar · editar fuente]  Su valor es independiente de la mayor parte de los datos. dentro de éste. 1. 1 y 1. 4. de tal modo que grandes variaciones en los datos fuera de la moda. no afectan en modo alguno a su valor. obtenemos X(39+1)/2 = X20 y basándonos en la fórmula que hace referencia a las frecuencias absolutas: . la mediana no correspondería a ningún valor de la variable. 1. 1. Así. la mediana del número de hijos de un conjunto de trece familias. para valores agrupados en intervalos. Mediana[editar · editar fuente] Artículo principal: Mediana (estadística).4 Por ejemplo. Por ejemplo. 2. cuyos respectivos hijos son: 3. 2.  Usa muy pocas observaciones. 4. aplicando la formula asociada a la mediana para n impar. se halla el "intervalo mediano" y. 3. Puede haber más de una moda en el caso en que dos o más valores de la variable presenten la misma frecuencia (distribuciones bimodales o multimodales). 3. Del mismo modo. Por otra parte. Cálculo de la mediana para datos agrupados[editar · editar fuente] Primero hallamos las frecuencias absolutas acumuladas Fi (ver tabla del margen derecho). se obtiene un valor concreto por interpolación. el que ocupa la posición central es 2: En caso de un número par de datos. 1. 1. 2. una vez que éstos están ordenados de menor a mayor. La mediana es un valor de la variable que deja por debajo de sí a la mitad de los datos. su valor depende excesivamente del número de intervalos y de su amplitud. 2. 1. 1. en variables agrupadas en intervalos. 2. 2. lo que la hace muy sensible a variaciones muestrales. 1.   No siempre se sitúa hacia el centro de la distribución. 3. es 2. 2. en el caso de doce datos como los siguientes: Se toma como mediana Existen métodos de cálculo más rápidos para datos más númerosos (véase el artículo principal dedicado a este parámetro). 2. por lo que se conviene en tomar como mediana el valor intermedio entre los dos valores centrales. una vez ordenados los datos: 1. puesto que. 1.

pongamos por caso. (desde el vigésimo hasta el vigésimo octavo) con lo que Me = (5+6)/2 = 5. Si volvemos a utilizar la fórmula asociada a la mediana para n par. el lugar decimonoveno lo ocupa el 5 y el vigésimo el 6. deja a la mediana inalterada. En nuestro ejemplo. serán puntos) La mitad de la clase ha obtenido un 5 o menos.5 con lo que Me = 5 puntos (es aconsejable no olvidar las unidades.  Como se ha comentado. 21 (frecuencia absoluta acumulada para Xi = 5) > 19. En nuestro ejemplo. puede calcularse para datos agrupados en intervalos.Ni-1< n/2 < Ni = N19 < 19. en este caso como estamos hablando de calificaciones.5 puntos. y la otra mitad un 5 o más. Ejemplo (N par) Las calificaciones en la asignatura de Matemáticas de 38 alumnos de una clase viene dada por la siguiente tabla (debajo): Calificaciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Número de alumnos 2 2 4 5 6 9 4 4 2 Calculemos la Mediana: Primero hallamos las frecuencias absolutas acumuladas Fi (ver tabla margen derecho). obtenemos X(38/2) = X19 y basándonos en la fórmula que hace referencia a las frecuencias absolutas --> Ni-1< n/2 < Ni = N18 < 19 < N19 Con lo cual la mediana será la media aritmética de los valores de la variable que ocupen el decimonoveno y el vigésimo lugar. .5 < N20 Por tanto la mediana será el valor de la variable que ocupe el vigésimo lugar. el último número. Un error de transcripción en la serie del ejemplo anterior en. incluso cuando alguno de ellos no está acotado. xi fi 1 2 2 2 3 4 4 5 Fi 2 4 8 13 5 6 19 = 19 6 9 7 4 8 4 9 2 28 32 36 38 Propiedades e inconvenientes[editar · editar fuente] Las principales propiedades de la mediana son:5  Es menos sensible que la media a oscilaciones de los valores de la variable.

su valor varía en función de la amplitud de estos. es más representativa que la media aritmética cuando la población es bastante heterogénea. alguien con el salario "mediano" sabría que hay tanta gente que gana más dinero que él. como que gana menos. De hecho. Hay unos pocos salarios muy altos que elevan la media aritmética haciendo que pierda representatividad respecto al grueso de la población. No se ve afectada por la dispersión. . Por otra parte. no se presta a cálculos algebraicos tan bien como la media aritmética. Sin embargo. Sus principales inconvenientes son que en el caso de datos agrupados en intervalos. Suele darse esta circunstancia cuando se resume la información sobre los salarios de un país o una empresa.

Las medias de dos o más distribuciones pueden ser fácilmente . De estas tres medidas de tendencia central. Este puntaje. digamos que la calificación promedio en la prueba que hizo el alumno fue de 20 puntos. para que una calificación tenga significado hay que contar con elementos de referencia generalmente relacionados con ciertos criterios estadísticos. saber cuál es la calificación menor y mayor que se obtiene. La media.Medidas de tendencia central: Media. Se representa por medio de una letra M o por una X con una línea en la parte superior. Sirve como un método para comparar el puntaje obtenido por una misma persona en dos diferentes ocasiones. En resumen. En otras palabras. mediana y moda) sirven como puntos de referencia para interpretar las calificaciones que se obtienen en una prueba. esta es afectada por los valores extremos). Moda Supóngase que un determinado alumno obtiene 35 puntos en una prueba de matemática. el propósito de las medidas de tendencia central es: Mostrar en qué lugar se ubica la persona promedio o típica del grupo. cuando en una distribución se presentan casos cuyos puntajes son muy bajos o muy altos respecto al resto del grupo. y cuán variadas son esas calificaciones. el mejor dato. Sirve como un método para comparar o interpretar cualquier puntaje en relación con el puntaje central o típico. Con este dato podemos decir que la calificación del alumno se ubica notablemente sobre el promedio. Se representa Mo. Las medidas de tendencia central más comunes son: La media aritmética: comúnmente conocida como media o promedio. El promedio de notas es muy importante. Se representa como Md. Volviendo a nuestro ejemplo. Sin embargo. La media es considerada como la mejor medida de tendencia central. (Porque dadas las características de la media. Es la medida de tendencia central más conocida y utilizada. debido a que se ubicaría muy por debajo del promedio de la clase. por las siguientes razones: Los puntajes contribuyen de manera proporcional al hacer el cómputo de la media. es recomendable utilizar la mediana o la moda. Sirve como un método para comparar los resultados medios obtenidos por dos o más grupos. Pero si la calificación promedio fue de 65 puntos. Las medidas de tendencia central (media. la media es reconocida como la mejor y más útil. La mediana: la cual es el puntaje que se ubica en el centro de una distribución. La moda: que es el puntaje que se presenta con mayor frecuencia en una distribución. por sí mismo tiene muy poco significado a menos que podamos conocer el total de puntos que obtiene una persona promedio al participar en esa prueba. Mediana. entonces la conclusión sería muy diferente.

. un alumno tiene las siguientes notas: 4. 2. 7. corresponde a la suma de un conjunto de datos dividida por el número total de dichos datos. . 5. 3 n = 6 (número total de datos) La media aritmética de las notas de esa asignatura es 4. Largo (en m) 5 6 7 8 9 Frecuencia absoluta 10 15 20 12 6 Frecuencia total = 63 Largo por Frecuencia absoluta 5 6 7 8 9 . 7. Ejemplo 1: En matemáticas. la moda y la mediana Media aritmética o promedio Es aquella medida que se obtiene al dividir la suma de todos los valores de una variable por la frecuencia total.8. El siguiente cuadro con las medidas de 63 varas de pino lo ilustra. por lo tanto. Ejemplo 2: Cuando se tienen muchos datos es más conveniente agruparlos en una tabla de frecuencias y luego calcular la media aritmética. Este número representa el promedio. . . La media se utiliza en procesos y técnicas estadísticas más complejas mientras que la mediana y la moda en muy pocos casos. Cómo calcular.promediadas mientras que las medianas y las modas de las distribuciones no se promedian. 430 10 = 50 15 = 90 20 = 140 12 = 96 6 = 54 Se debe recordar que la frecuencia absoluta indica cuántas veces se repite cada valor. la media. En palabras más simples. . significa que el valor a que corresponde se repite 10 veces). la tabla es una manera más corta de anotar los datos (si la frecuencia absoluta es 10.

10. 19. 7. Mediana (Med) Para reconocer la mediana. Si el número de valores es par. 5. la Mediana corresponderá al valor central de dicho conjunto de datos. la Med será el promedio de los valores centrales. 4. Ejemplo 2: El siguiente conjunto de datos está ordenado en forma decreciente. 4. y corresponde a un conjunto de valores pares. 2 Al ordenarlos en forma creciente. 14. 10. Dicho en otras palabras. Ejemplo 1: Se tienen los siguientes datos: 5. 78. la Moda es 3 (Mo = 3) Ejemplo 2: 20. Según el número de valores que se tengan se pueden presentar dos casos: Si el número de valores es impar. este conjunto de valores no tiene moda. por lo tanto. es necesario tener ordenados los valores sea de mayor a menor o lo contrario. 3 La edad que más se repite es 3. 10 El 5 corresponde a la Med. Usted divide el total de casos (N) entre dos. 23. y el valor resultante corresponde al número del caso que representa la mediana de la distribución. 8. 4. 11. 3. Es el valor central de un conjunto de valores ordenados en forma creciente o decreciente. por lo tanto. por lo tanto. 96 En este conjunto de datos no existe ningún valor que se repita. la Mediana corresponde al valor que deja igual número de valores antes y después de él en un conjunto de datos agrupados. 18. cual se repite más. 3 Ejemplo 3: . 8. 15. 5. 1. 9. 5. 21. 56. 12. porque es el valor central en este conjunto de datos impares. o sea. 5. es decir de menor a mayor. 9. 3. 7. Ejemplo 1: Determinar la moda en el siguiente conjunto de datos que corresponden a las edades de niñas de un Jardín Infantil. 8. 13.Moda (Mo) Es la medida que indica cual dato tiene la mayor frecuencia en un conjunto de datos. de mayor a menor. se tiene: 1. la Mediana corresponderá al promedio de los dos valores centrales (los valores centrales se suman y se dividen por 2). 2. 3. 9. 5. 3. 9.

Interpretando el gráfico de barras podemos deducir que: 5 alumnos obtienen puntaje de 62 5 alumnos obtienen puntaje de 67 8 alumnos obtienen puntaje de 72 12 alumnos obtienen puntaje de 77 16 alumnos obtienen puntaje de 82 4 alumnos obtienen puntaje de 87 lo que hace un total de 50 alumnos Sabemos que la mediana se obtiene haciendo lo cual significa que la mediana se ubica en la posición intermedia entre los alumnos 25 y 26 (cuyo promedio es 25.5). lo cual vemos en el siguiente cuadro: puntaje 62 62 62 62 alumnos 1 2 3 4 .

62 67 67 67 67 67 72 72 72 72 72 72 72 72 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77 77 82 82 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 .

Pregunta 01_2005 Pregunta 03_2005 Pregunta 05_2005 . lo cual significa que 25 alumnos obtuvieron puntaje desde 77 hacia abajo (alumnos 25 hasta el 1 en el cuadro) y 25 alumnos obtuvieron puntaje de 77 hacia arriba (alumnos 26 hasta el 50 en el cuadro). Ver: PSU: Estadística y Probabilidades.82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 82 87 87 87 87 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 El alumno 25 obtuvo puntaje de 77 El alumno 26 obtuvo puntaje de 77 Entonces. como el total de alumnos es par debemos promediar esos puntajes: La mediana es 77.

pdf Es propiedad: www.cl.540 .net/tendencentral.profesorenlinea. Registro Nº 188.Pregunta 03_2006 Pregunta 04_2006 Pregunta 05_2006 Fuente Internet: http://tgrajales.

5. 4. 5. 4. 6. 3. 4. 4. 2. La medidas d e centralización son: Moda La moda es el valor que tiene mayor frecuen cia absolu ta . 1. 9 Si dos puntuaciones adyacentes tienen la frecuencia máxima . 8. 6. . 5. 3. es decir. 5 M o = 4 Si en un grupo esa hay dos o varias puntuaciones con es la la misma máxima. 9 M o = 1. Se puede ha lla r la moda para variables cualitativas y cuan titativas . frecuencia y frecuencia la distribución es bimodal o multimodal . Hallar la moda de la distribución: 2. 3. 4. 9. 5. 3. 9 Cuando todas las p untuaciones de un grupo tienen la misma frecuencia . 9. 9. 1. tiene varias modas . 7. la moda es el p romedio de las dos puntuaciones adyacentes. 1. 2. no hay mo da . Se representa por M o . 5.Medidas de de tendencia central La medidas de centralización nos indican en torno a qué va lor (centro) se distribuyen los datos.

a i es la amplitud de la clase. También se utiliza otra fó rmula de la moda que da un valo r aproximado de ésta: Ejemplo Calcular la moda de una distribución estadística que viene dada por la siguiente ta bla : fi [60.+ 1 es la frecuencia a bsoluta inmediatamente posterior a la clase modal. 1. f i . f i .0. 5. L i es el límite inferior de la clase moda l. 5. f i es la frecuencia absoluta de la clase modal. 63) 5 . 3.1 es la frecuencia absoluta inmediatamente inferior a la en clase modal. 7.. 3. 8 Mo = 4 Cálculo de la moda para datos agrupados 1º Todos los intervalo s tienen la misma amplitud.

La fórmula de la moda apro ximada cuando existen distintas amplitudes es: . 69) 42 [69.[63. La clase modal es la que tiene mayor altura. En primer luga r tenemos que ha llar las alturas. 66) 18 [66. 72) 27 [72. 75) 8 100 2º Los intervalos tien en amplitudes distintas.

aprobado. 9) 12 6 [9. 7) 20 10 [7. 5) 15 3 [5. Calcular la moda . notable y sobresaliente) obtenidas por un grupo de 50 alumnos. fi hi [0. .Ejemplo En la siguiente tabla se muestra las ca lificaciones (suspenso. 10) 3 3 50 Mediana Es el valor que ocupa el lugar c entral de todos los datos cuando éstos están orden ados de menor a mayor .

Es decir tenemos que buscar el interva lo en el que se encuentre . 4. es la semisuma de las frecuencias absolutas. 5.5 Cálculo de la mediana para datos agrupados La mediana se encuentra en el intervalo donde la frecuencia acumulad a llega hasta la mitad de la suma d e las fre cuencias abso lutas . L i es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana.1 es la frecuencia ac umulada anterior a la clase mediana. 6 Me= 5 3 Si la serie tiene un número par de puntuaciones la mediana es la media entre las dos puntuaciones cen trales . 6. 7. 5. 11. 10. 9.La mediana se representa por M e . 8. 12 Me= 9. 2 Si la serie tiene un número impar de medidas la mediana es la puntuación cen tral de la misma. La mediana se puede h allar sólo para variables cuantitativas . 4. Cálculo de la mediana 1 Orden amos los d ato s de menor a mayor . 5. 3. . 2. F i .

La mediana es independiente de las amplitudes de los intervalos . 72) 27 92 [72. Ejemplo Calcular la mediana de una distribución estadística que viene dada por la siguiente ta bla : fi Fi [60. 63) 5 5 [63. 69) 42 65 [69.a i es la amplitud de la clase. 69) Media aritmética . 66) 18 23 [66. 75) 8 100 100 100 / 2 = 50 Clase modal: [66.

Media aritmética para datos agrupados Si los datos vienen agrupados en una tabla de frecuencias. 72.La media aritmética es el valor obtenido a l sumar todos los d atos y dividir el resultado entre el número tota l de datos . 68. 87 y 78 kg. 91. Hallar el peso medio. la expresión de la media es: . Ejemplo Los pesos de seis amigos son: 84. es el símbolo de la media aritmética .

80) 75 2 150 42 1 820 Propiedades de la media aritmética 1 La suma de las desviac iones de todas las puntuaciones de una distribución respecto a la media de la misma igual a cero . .40) 35 10 350 [40. 30) 25 8 200 [30. 50) 45 9 405 [50.70) 65 4 260 [70. xi fi xi · fi [10. 60 55 8 440 [60. Calcula la puntuación media .Ejercicio de med ia aritmétic a En un test realizado a un grupo de 42 personas se han obtenido las puntuaciones que muestra la tabla. 20) 15 1 15 [20.

la media aritmética queda aumentad a en dicho número . 4 − 4.6 es igua l a 0: 8 − 7. 110 kg. 3.6 + 10 − 7. Observaciones sobre la media aritmética 1 La med ia se puede h allar sólo para variables cuantitativas . 4 Si todos los va lores de la variable se multiplican por un mismo número la media aritmética queda multip lic ada por dicho número . 4 + 2. 4 = 0 2 La med ia valores de la aritmétic a de variable con los cuad rados de respecto a las desviacione s de los se un número cualquiera hace mínima cuando dicho número coincide con la med ia aritmétic a . Si tenemos una distribución con los siguientes pesos: 65 kg. 75 kg. 66 kg. 3 S i a todos los valores de la va ria ble se les suma un mismo número . 5. 2 La med ia es independiente de las amplitud es de los in tervalos . 10 de su media aritmética 7.6 + 12 − 7.6 = = 0.Las suma de las desvia ciones de los números 8. 69kg .6 + 4.6 + 3 − 7. 72 kg.6 + 5 − 7. 3 La med ia es muy sensible a las puntuac iones extremas . 70 kg. . 12. 65 kg.6 − 2.

La media es igual a 74 kg. 66) 64. 72) 70. 4 La med ia no se puede calcular si hay un interva lo con una amplitud indeterminad a . 69) 67. 5 27 [72. 63) 61. . ∞ ) 8 100 En este caso no es posible hallar la media porque no podemos ca lcular la marca de c lase de último interva lo. que es una med ida de centralizac ión poco representativa de l a distribución. xi fi [60. 5 42 [69. 5 5 [63. 5 18 [66.