Tiposdeinteligencias

En la dcada de los ochentas del siglo pasado, como punto de partida en sus aportaciones sobre los estudios relacionados con la inteligencia, Gardner seala los siguientes principios: La inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con un nmero como lo es el coeficiente intelectual (I.Q.). (Gardner, 1982) La inteligencia es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con acciones. (Gardner,1983)

Con estos principios como punto de partida, Gardner demostr tericamente que el ser humano cuenta, por lo menos, con ocho tipos diferentes de inteligencia. Estas inteligencias trabajan juntas, aunque como entidades semi-autmatas. Cada persona desarrolla una ms que otras. Diferentes culturas y segmentos de la sociedad ponen diferentes nfasis en ellas. La Teora de las Inteligencias Mltiples desarrollada e implementada por Howard Gardner seala las siguientes inteligencias:

Inteligencia

Caractersticas de las personas que han desarrollado esta inteligencia Aprende con mayor facilidad utilizando habilidades del lenguaje comunicativo. Le gusta: Leer, escribir, contar historias, pensar en palabras. Es bueno para: Memorizar nombres, lugares, fechas, etc. Habilidad y talento para distinguir el tono, intensidad, meloda y ritmo. Le gusta: Cantar, escuchar y responder a la msica, pensar a travs del ritmo y meloda. Es bueno para: Captar sonidos, recordar melodas, notar ritmos y mantener el tono. Se aprende a travs del razonamiento y la lgica. Le gusta: Hacer experimentos, deducir, trabajar con nmeros, hacer preguntas, explotar patrones y relaciones.

Estrategias de aprendizaje

Verbal Lingstica

Cuenta cuentos (Oportunidades para contar y escuchar). Lectura en silencio. Escritura creativa. Crear y resolver crucigramas. Usar libros con muchas palabras. Lectura de teatro.

Musical

Cantos. Lecturas rtmicas. Tocar instrumentos. Usar libros con CD. Usar libros de canciones

Lgica Matemtica

Resolucin de problemas Prediccin de procesos cientficos Descifrar cdigos Resolver misterios Categorizar, clasificar, explorar, experimentar.

Visual Espacial

Se aprende por medio de la percepcin Le gusta: Dibujar, construir, disear, ver transparencias, ver imgenes y pelculas, jugar con mquinas. Aprende a travs del tacto y del movimiento. Le gusta: Moverse por todos lados, tocar y hablar, usar el lenguaje corporal. Es bueno para: Pensar a travs de sensaciones, actividades fsicas, deporte, baile, actuacin. Aprende desarrollando empata y relaciones con otras personas. Le gusta: Tener muchos amigos, hablar con personas, pensar a travs de ideas, unirse a grupos. Es bueno para: Entender gente, organizarse, comunicarse, manipular y mediar conflictos. Aprende a travs de una extrema conciencia de sus propios intereses, habilidades y capacidades. Le gusta: Trabajar solo, perseguir sus propios intereses, pensar profundamente hacia dentro de s mismo. Es bueno para: Entenderse a s mismo, seguir sus instintos, enfocarse hacia sus propios sentimientos y sueos.

Crear y disear juegos de mesa Proyectos de dibujo y pintura Paseos a Museos de Arte, Planetarios, etc. Visitas con Arquitectos y Artistas

Corporal Kinestsica

Danza Juego de estatuas congeladas Juegos fsicos relacionados con actividades de aprendizaje Ejercicio fsico Usar libros de tocar, sentir, jalar, etc. Abrazar, besar, etc.

Interpersonal

Aprendizaje cooperativo Proyectos de resolucin de problemas en grupo Actividades que requieran tomar puntos de vista de otras personas Deportes y juegos que requieran cooperacin y colaboracin.

Intrapersonal

Proyectos individuales Trabajos en parejas (no en grupos grandes) Escritura de diarios o de reflexin Actividades que permitan hacer conexiones personales e introspeccin individual.

Naturalista

Aprende a travs de la observacin, la clasificacin y ordenamiento.

Observacin, acomodacin y ordenamiento Proyectos de medio ambiente, herbolaria y biologa Paseos a museos de biologa, historia natural, etc. Visitas al campo, bosques, playas, desiertos y diferentes ecosistemas.

Le gusta: Estar en contacto con la naturaleza, observarla y estudiarla. Es bueno para: Ser consiente de lo que beneficia la medio ambiente, reciclar, reusar, reducir la basura y hacer buen uso de los recursos naturales.

Recuerda que el ser humano es un ente inteligente.