EDUCANDO CON AMOR,,, APRENDEMOS A SER MS

LA TILDE DIACRTICA

COMUNICACIN 3 A B C D - E

La tilde diacrtica es aquella que permite distinguir, por lo general, palabras pertenecientes a diferentes categoras gramaticales, que tienen, sin embargo, idntica forma.

En otras ocasiones, la tilde diacrtica tiene como funcin evitar posibles anfibologas, esto es, dobles sentidos, como en el caso de los demostrativos este, ese y aquel o de la palabra solo (RAE).

LA TILDE DIACRTICA EN MONOSLABOS preposicin: Hace pajaritas DE papel. de sustantivo (letra):Le bord una DE en el pauelo. el artculo: EL problema est resuelto. l d forma del verbo dar: D recuerdos a su madre de mi parte. pronombre personal: L se hace responsable. adverbio: Tu coche es MS rpido que el mo. No quiero MS. conjuncin: Tres MS cuatro son siete. sustantivo(signo matemtico): En esta suma falta el MS.
pronombre personal o reflexivo:

mas

conjuncin adversativa: Lo saba, MAS no dijo nada

ms

posesivo: Andrs es MI amigo. mi sustantivo (nota musical): Empieza de nuevo en el MI. Pronombre: Se casaron por la iglesia. El barco SE hundi en pocos minutos. signo de impersonalidad: se SE duerme bien aqu. signo de pasiva refleja: SE venden manzanas. conjuncin, con distintos valores: SI llueve, te mojars. Dime SI lo hiciste. Cmo voy a olvidarlo, SI me lo has repetido si veinte veces! SI ser bobo... SI est lloviendo! sustantivo (nota musical): Compuso una meloda en SI mayor. pronombre personal: TE agradezco que vengas. te sustantivo (letra): La TE parece aqu una ele. tu posesivo: Dame TU direccin. conjuncin disyuntiva: Fue Carlos O Rafa. Quieres tres o cuatro? Ven O qudate.

A M no me gusta. Me promet a M misma no volver a hacerlo.

formas del verbo ser o saber: S bueno y prtate bien. Yo S lo que ha pasado.

adverbio de afirmacin: S, estoy preparado. pronombre reflexivo: Vive encerrado en S mismo. sustantivo (aprobacin, asentimiento): Tard varios das en dar el S al proyecto. sustantivo (planta o infusin): Es dueo de una plantacin de T. Te apetece un T?

pronombre personal: t T ya me entiendes. conjuncin disyuntiva (con tilde si va entre dos cifras O grafas): Quieres 3 4? .V F Fallaron 20 30 teclas. Qudate con 5 6 folios.

SOLO Adjetivo (equivale a sin compaa): Me vi SOLO todo el da. Lleg l SOLO, sin nadie. Se qued SOLO: todos se fueron. No me gusta estar SOLO. *Adverbio (equivale a solamente): SOLO cayeron unas gotas. Hizo tan SOLO cuatro ejercicios. Te llamar SOLO si vas a salir. (En los tres ltimos casos, SOLO equivale a solamente. No existe riesgo de ambigedad, por lo que, aunque es adverbio, no lleva tilde. AUN Adverbio con significado de hasta, tambin, incluso (o siquiera, con la negacin ni): AUN los perdedores ganaron. Estaba triste y AUN serio, pero estaba. No lo dir ni AUN con amenazas. Ejercicio.

SLO *Adverbio (equivale a solamente): Tilde obligatoria si existe riesgo de ambigedad en la oracin. Estar SLO unos das. (nicamente estar unos das. Si no hubiera tilde, podra interpretarse como que estara sin compaa unos das) Hizo SLO los ejercicios. (Entre todas las dems cosas, nicamente hizo los ejercicios. Sin la tilde podra interpretarse tambin como que nadie le ayud, que los hizo sin compaa). Vino SLO para estudiar. (Su nico objetivo era el de estudiar. Poda venir acompaado, pero nicamente vena a estudiar. Sin tilde podra significar que vena sin nadie ms para poder estudiar). AN Adverbio con significado de todava: AN no han llegado las visitas. Laura es AN ms seria. AN si quisiera..., pero no quiere. Lo tiene ya y AN no est conforme.

1.-Escribe en las siguientes oraciones las tildes que faltan. A.-El es un gran chico; el sabe lo que hace; el es mi amigo. B.-Es difcil para mi tocar en el violn el mi natural. C.-Es un problema para mi llegar temprano. D.-Te he preparado un excelente te de la India. E.-Si no prctica toda la semana, no se escuchar el si bemol como debe de ser. F.-Yo si creo que saba por si mismo G.-El ruido es mas nocivo de lo que creemos, mas nadie hace caso de ello. H.-No importa que le de toda la riqueza que posee, de todos modos es intelectualmente pobre. I.-Se tu mismo ya que no se lo que pasar maana. J.-Se convirti en un ser libre. K.-Los nmeros 1 o 2 son los ms cmodos del autobs, o posiblemente sean los nmeros 3 o 5. L.-Tu recibirs tu parte como Juan y Mara. M.-Tu sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre. 2.- NOS EJERCITAMOS A.-l es un gran chico; l sabe lo que hace; l es mi amigo. B.-Es difcil para mi tocar en el violn el mi natural. C.-Es un problema para m llegar temprano. D.-Te he preparado un excelente t de la India. E.-Si no prctica toda la semana, no se escuchar el si bemol como debe de ser. F.-Yo s creo que saba por s mismo G.-El ruido es ms nocivo de lo que creemos, mas nadie hace caso de ello. H.-No importa que le d toda la riqueza que posee, de todos modos es intelectualmente pobre. I.-S tu mismo ya que no s lo que pasar maana. J.-Se convirti en un ser libre. K.-Los nmeros 1 2 son los ms cmodos del autobs, o posiblemente sean los nmeros 3 5. L.-T recibirs tu parte como Juan y Mara. M.-T sabes bien lo que yo aprecio a tu padre y a tu madre. Responsables: Mnica Urcia / Marcela Alarcn