PERÚ

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DRE MOQUEGUA UGEL MARISCAL NIETO

RED EDUCATIVA ICHUÑA

…Por instituciones educativas integradas y con alianzas estratégicas!!!

INFORME N° 002 – 2012 – UGEL. MN. RED. ICHUÑA/DEI. “C.A.U” – C. TECNICO PEDAGOGICO
DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA DIRECTOR GRADOS NIVEL AREA RESPONSABLE : CORONEL ALFONSO UGARTE DE CALAUJATA : PROF. RENE CCOSI CCOSI : 1, 2 y 3ro. : PRIMARIA : COMUNICACION : Prof. ANGEL FORTUNATO POMA MAMANI


01

ASPECTOS
PROGRAMACION

LOGROS
Se logro desarrollar la programación teniendo en cuenta la diversificación curricular, así como el calendario cívico escolar y comunal en el presente año lectivo. Las actividades programadas fueron ejecutadas con la mayor organización y previa organización. Se logró usar todo el material educativo existente en la I.E. así como el uso de material estructurado y no estructurado. Las actividades desarrolladas durante el año escolar, fueron constantemente evaluadas mediante indicadores de evaluación, que responden a la programación orientada a la presente.

DIFICULTADES
Algunas competencias y capacidades no se lograron desarrollar debido a la contratación a destiempo del docente a cargo. Corto tiempo para cumplir con la planificación curricular. Los PP.FF. no apoyaron en el envío del material educativo para el desarrollo de las actividades programadas. Se encontró niño y niñas que tienen diferentes ritmos de aprendizaje, lo que llevó a plantear las diferentes formas de evaluación.

ALTERNATIVAS DE SOLUCION
Trabajar con los padres de familia sobre la responsabilidad en apoyar a sus hijos para reforzar y nivelar a sus hijos.

02

EJECUCION

03

USO DE MATERIAL EDUCATIVO

04

EVALUACION

Que el docente debe ser contratado a su debido tiempo para no perjudicar en el avance académico. Sensibilizar a los padres de familia para que envíen material educativo para el trabajo con sus hijos Se tuvo que establecer otros criterios de evaluación.

Calaujata - Ichuña, 31 de Diciembre del 2012

……………………………………………………………....
Prof. ANGEL F. POMA MAMANI

…………………………………………………………….... DIRECTOR(A)

DOCENTE

ICHUÑA/DEI. MN.A. no apoyaron en el envío del material educativo para el desarrollo de las actividades programadas. que responden a la programación orientada a la presente. DIRECTOR(A) DOCENTE . ANGEL F. así como el calendario cívico escolar y comunal en el presente año lectivo Las actividades programadas fueron ejecutadas con la mayor organización y previa organización. 2 y 3ro..U” – C.E. Calaujata . 31 de Diciembre del 2012 ……………………………………………………………. Corto tiempo para cumplir con la planificación curricular. “C. POMA MAMANI ……………………………………………………………..PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DRE MOQUEGUA UGEL MARISCAL NIETO RED EDUCATIVA ICHUÑA …Por instituciones educativas integradas y con alianzas estratégicas!!! INFORME N° 003 – 2012 – UGEL. DIFICULTADES Algunas competencias y capacidades no se lograron desarrollar debido a la contratación a destiempo del docente a cargo. 02 EJECUCION 03 USO DE MATERIAL EDUCATIVO 04 EVALUACION Que el docente debe ser contratado a su debido tiempo para no perjudicar en el avance académico. ANGEL FORTUNATO POMA MAMANI N° 01 ASPECTOS PROGRAMACION LOGROS Se logro desarrollar la programación teniendo en cuenta la diversificación curricular. Las actividades desarrolladas durante el año escolar. fueron constantemente evaluadas mediante indicadores de evaluación. RENE CCOSI CCOSI : 1. RED. ALTERNATIVAS DE SOLUCION Trabajar con los padres de familia sobre la responsabilidad en apoyar a sus hijos para reforzar y nivelar a sus hijos. Se logró usar todo el material educativo existente en la I. Prof. lo que llevó a plantear las diferentes formas de evaluación. TECNICO PEDAGOGICO DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA DIRECTOR GRADOS NIVEL AREA RESPONSABLE : CORONEL ALFONSO UGARTE DE CALAUJATA : PROF. así como el uso de material estructurado y no estructurado.FF.. Los PP.. Se encontró niño y niñas que tienen diferentes ritmos de aprendizaje.. : PRIMARIA : MATEMATICA : Prof.Ichuña.. Sensibilizar a los padres de familia para que envíen material educativo para el trabajo con sus hijos Se tuvo que establecer otros criterios de evaluación.

ANGEL F.U” – C. Corto tiempo para cumplir con la planificación curricular.. Los PP.. Se encontró niño y niñas que tienen diferentes ritmos de aprendizaje. fueron constantemente evaluadas mediante indicadores de evaluación.Ichuña.. “C.. POMA MAMANI ……………………………………………………………. Sensibilizar a los padres de familia para que envíen material educativo para el trabajo con sus hijos Se tuvo que establecer otros criterios de evaluación.PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DRE MOQUEGUA UGEL MARISCAL NIETO RED EDUCATIVA ICHUÑA …Por instituciones educativas integradas y con alianzas estratégicas!!! INFORME N° 004 – 2012 – UGEL. Se logró usar todo el material educativo existente en la I. 31 de Diciembre del 2012 ……………………………………………………………. RED. así como el calendario cívico escolar y comunal en el presente año lectivo Las actividades programadas fueron ejecutadas con la mayor organización y previa organización. : PRIMARIA : PERSONAL SOCIAL : Prof. Calaujata . lo que llevó a plantear las diferentes formas de evaluación. ANGEL FORTUNATO POMA MAMANI N° 01 ASPECTOS PROGRAMACION LOGROS Se logro desarrollar la programación teniendo en cuenta la diversificación curricular. que responden a la programación orientada a la presente. MN. ALTERNATIVAS DE SOLUCION Trabajar con los padres de familia sobre la responsabilidad en apoyar a sus hijos para reforzar y nivelar a sus hijos.A. DIRECTOR(A) DOCENTE .. 02 EJECUCION 03 USO DE MATERIAL EDUCATIVO 04 EVALUACION Que el docente debe ser contratado a su debido tiempo para no perjudicar en el avance académico.E.FF. DIFICULTADES Algunas competencias y capacidades no se lograron desarrollar debido a la contratación a destiempo del docente a cargo. RENE CCOSI CCOSI : 1. Prof. así como el uso de material estructurado y no estructurado. ICHUÑA/DEI. Las actividades desarrolladas durante el año escolar. 2 y 3ro. TECNICO PEDAGOGICO DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA DIRECTOR GRADOS NIVEL AREA RESPONSABLE : CORONEL ALFONSO UGARTE DE CALAUJATA : PROF.. no apoyaron en el envío del material educativo para el desarrollo de las actividades programadas.

DIFICULTADES Algunas competencias y capacidades no se lograron desarrollar debido a la contratación a destiempo del docente a cargo. : PRIMARIA : CIENCIA Y AMBIENTE : Prof. DIRECTOR(A) DOCENTE . no apoyaron en el envío del material educativo para el desarrollo de las actividades programadas. así como el uso de material estructurado y no estructurado.U” – C.. RED..A. ICHUÑA/DEI. 31 de Diciembre del 2012 ……………………………………………………………. lo que llevó a plantear las diferentes formas de evaluación. Se encontró niño y niñas que tienen diferentes ritmos de aprendizaje.. que responden a la programación orientada a la presente.PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DRE MOQUEGUA UGEL MARISCAL NIETO RED EDUCATIVA ICHUÑA …Por instituciones educativas integradas y con alianzas estratégicas!!! INFORME N° 005 – 2012 – UGEL.FF. Sensibilizar a los padres de familia para que envíen material educativo para el trabajo con sus hijos Se tuvo que establecer otros criterios de evaluación.. POMA MAMANI ……………………………………………………………. Las actividades desarrolladas durante el año escolar. Se logró usar todo el material educativo existente en la I.. ALTERNATIVAS DE SOLUCION Trabajar con los padres de familia sobre la responsabilidad en apoyar a sus hijos para reforzar y nivelar a sus hijos.E. 2 y 3ro. así como el calendario cívico escolar y comunal en el presente año lectivo Las actividades programadas fueron ejecutadas con la mayor organización y previa organización. Prof. Calaujata . RENE CCOSI CCOSI : 1. ANGEL FORTUNATO POMA MAMANI N° 01 ASPECTOS PROGRAMACION LOGROS Se logro desarrollar la programación teniendo en cuenta la diversificación curricular. MN. TECNICO PEDAGOGICO DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA DIRECTOR GRADOS NIVEL AREA RESPONSABLE : CORONEL ALFONSO UGARTE DE CALAUJATA : PROF. Los PP.Ichuña.. 02 EJECUCION 03 USO DE MATERIAL EDUCATIVO 04 EVALUACION Que el docente debe ser contratado a su debido tiempo para no perjudicar en el avance académico. “C. Corto tiempo para cumplir con la planificación curricular. ANGEL F. fueron constantemente evaluadas mediante indicadores de evaluación.

así como el calendario cívico escolar y comunal en el presente año lectivo Las actividades programadas fueron ejecutadas con la mayor organización y previa organización. 02 EJECUCION 03 USO DE MATERIAL EDUCATIVO 04 EVALUACION Que el docente debe ser contratado a su debido tiempo para no perjudicar en el avance académico. Las actividades desarrolladas durante el año escolar.PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DRE MOQUEGUA UGEL MARISCAL NIETO RED EDUCATIVA ICHUÑA …Por instituciones educativas integradas y con alianzas estratégicas!!! INFORME N° 006 – 2012 – UGEL. ALTERNATIVAS DE SOLUCION Trabajar con los padres de familia sobre la responsabilidad en apoyar a sus hijos para reforzar y nivelar a sus hijos.U” – C.Ichuña. TECNICO PEDAGOGICO DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA DIRECTOR GRADOS NIVEL AREA RESPONSABLE : CORONEL ALFONSO UGARTE DE CALAUJATA : PROF. DIFICULTADES Algunas competencias y capacidades no se lograron desarrollar debido a la contratación a destiempo del docente a cargo.E.. POMA MAMANI ……………………………………………………………. “C. Calaujata .FF. ANGEL FORTUNATO POMA MAMANI N° 01 ASPECTOS PROGRAMACION LOGROS Se logro desarrollar la programación teniendo en cuenta la diversificación curricular. MN. ICHUÑA/DEI. ANGEL F. Se encontró niño y niñas que tienen diferentes ritmos de aprendizaje. Se logró usar todo el material educativo existente en la I. RENE CCOSI CCOSI : 1. Sensibilizar a los padres de familia para que envíen material educativo para el trabajo con sus hijos Se tuvo que establecer otros criterios de evaluación.. Los PP. Corto tiempo para cumplir con la planificación curricular. DIRECTOR(A) DOCENTE . así como el uso de material estructurado y no estructurado. que responden a la programación orientada a la presente. 31 de Diciembre del 2012 …………………………………………………………….... : PRIMARIA : ARTE : Prof.A. RED. Prof. fueron constantemente evaluadas mediante indicadores de evaluación. lo que llevó a plantear las diferentes formas de evaluación. no apoyaron en el envío del material educativo para el desarrollo de las actividades programadas.. 2 y 3ro.

TECNICO PEDAGOGICO DATOS GENERALES INSTITUCION EDUCATIVA DIRECTOR GRADOS NIVEL AREA RESPONSABLE : CORONEL ALFONSO UGARTE DE CALAUJATA : PROF. lo que llevó a plantear las diferentes formas de evaluación. ANGEL F. DIRECTOR(A) DOCENTE ..FF. “C. Corto tiempo para cumplir con la planificación curricular. Las actividades desarrolladas durante el año escolar. Se logró usar todo el material educativo existente en la I. así como el calendario cívico escolar y comunal en el presente año lectivo Las actividades programadas fueron ejecutadas con la mayor organización y previa organización. Los PP.Ichuña. RENE CCOSI CCOSI : 1. ICHUÑA/DEI.. no apoyaron en el envío del material educativo para el desarrollo de las actividades programadas. 31 de Diciembre del 2012 …………………………………………………………….A. Calaujata . POMA MAMANI ……………………………………………………………. fueron constantemente evaluadas mediante indicadores de evaluación. ALTERNATIVAS DE SOLUCION Trabajar con los padres de familia sobre la responsabilidad en apoyar a sus hijos para reforzar y nivelar a sus hijos. Prof..E.. 2 y 3ro. Se encontró niño y niñas que tienen diferentes ritmos de aprendizaje. RED..PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN DRE MOQUEGUA UGEL MARISCAL NIETO RED EDUCATIVA ICHUÑA …Por instituciones educativas integradas y con alianzas estratégicas!!! INFORME N° 007 – 2012 – UGEL. 02 EJECUCION 03 USO DE MATERIAL EDUCATIVO 04 EVALUACION Que el docente debe ser contratado a su debido tiempo para no perjudicar en el avance académico. DIFICULTADES Algunas competencias y capacidades no se lograron desarrollar debido a la contratación a destiempo del docente a cargo. que responden a la programación orientada a la presente. ANGEL FORTUNATO POMA MAMANI N° 01 ASPECTOS PROGRAMACION LOGROS Se logro desarrollar la programación teniendo en cuenta la diversificación curricular. MN.U” – C. : PRIMARIA : EDUCACION RELIGIOSA : Prof.. Sensibilizar a los padres de familia para que envíen material educativo para el trabajo con sus hijos Se tuvo que establecer otros criterios de evaluación. así como el uso de material estructurado y no estructurado.

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