w anafrica / diciembre de 2006

Gilbert N'Dunga Nsangata. Director de Catalunya Negra

cultura

Por Céline Gesret /

¿Naciste en Cataluña, pero de dónde eres?

El documentalista congolés exiliado en Cataluña
firma un trabajo sobre la segunda generación de
inmigrantes africanos en Cataluña. Una parte de la
población, según él, despreciada por los políticos
catalanes y cuya voz es importante a la hora de
hablar de "integración". Una pregunta central ali-
menta su trabajo de investigación basado en los
testimonios de los cuatro adolescentes nacidos en
Cataluña de padres africanos: ¿qué parte de tu
identidad valoras más, la catalana o la africana? El
documental se presentó en octubre en el CCCB y en
noviembre en la Mostra de Cine Africano de
Barcelona.
Encuentro con Gilbert N'Dunga.
Usted es narrador principal del documental, cosa que no estaba previs-
ta, ¿cómo decidió incluir su propia historia?
Al principio yo sólo quería escuchar a los padres y a los niños y a la gente que
reflexiona sobre el tema. Eso ya formaba parte de un proceso personal. Luego,
al hablar con el productor y con los distribuidores nos dimos cuenta que yo tenía
que implicarme. El proyecto inicial que sólo tenía dos ejes se modificó incluyen-
do mi historia propia. Aporto una reflexión sobre la relación histórica entre
Europa y África, sobre la visión que los demás tienen sobre África y nuestra pro-
pia visión sobre nosotros mismos que se centra en la aceptación y en la idea de mí sí. Entonces el niño se da cuenta que es diferente. Por eso decimos en
recibir los conceptos europeos sin visión crítica. Así se montó por ejemplo la la peli, un niño que nace en el Raval y le preguntas ¿de dónde eres?: nací en el
secuencia en la que cuento la anécdota de Mandela quien al principio concluyó Raval y mis padres son de Malí. Pues al cabo de dos o tres veces el niño te dirá:
que los negros no pueden hacer ciertas cosas, el hecho de ser negro te margina, yo soy de Malí. Es la realidad, no somos numerosos los africanos pero se nos ve.
no podía concebir por ejemplo que un negro pilotara un avión. Luego se dio cuen- Qué es ser blanco o negro, no es siempre un problema de piel. El problema es
ta de que el problema de los negros en Sudáfrica no era un problema de color de ayudar a esos jóvenes a poner el color de la piel en otro nivel.
piel sino de dominación de una parte de la población sobre otra. Ese complejo ¿Piensa que es una lucha sin fin destruir ese complejo de inferioridad?
viene de la colonización, de la representación que Europa nos dio de nosotros No sé, es un camino que estamos haciendo juntos. En EEUU hace tiempo se
mismos, y sigue persistiendo. La forma en la que se mira a un negro norteame- impuso contratar a un negro en cada producción cinematográfica.
ricano no es la misma que la de un negro africano. Hay más respeto para el nor-
teamericano. ¿Se debe pasar por la "discriminación positiva"?
No, creo que tiene que haber una ley que dé oportunidades a todos y que se apli-
¿Qué es lo que comprendió al grabar el filme? que.
El documental se hizo sobre la vida de esos jóvenes... Justo acabo de leer una
entrevista de Montilla que dice que la inmigración acá en Cataluña no llega al Qué es lo que encontró de común a su historia en los testimonios de
mismo nivel que en Francia porque no se puede hablar de segunda generación. inmigrantes?
Es decir, que la población africana es nueva acá pero yo digo que la segunda Las historias son individuales. Se destacan más los problemas de clase, del com-
generación ya está emergiendo. Así que tenemos que pensar y reflexionar para promiso de los padres con la historia de África. La mayoría de los padres vino
no crear los mismos problemas que en Francia. con una gran carga emocional y cultural de África, y aquí son conscientes de la
negación de África. Me preguntaste si íbamos retrasándonos en cuanto a eso. Sí,
¿Piensa que lo que ocurrió en Francia el año pasado podría ocurrir cuando se trata de la imagen de África. En los años 60-70, África era portadora
acá? de esperanza. Ahora hay más pesismismo. África es hambre, sida, guerra,...
No y espero que no ocurra. En Francia y acá los jóvenes sienten que tienen una para los niños de inmigrantes africanos que viven acá. No se pueden identificar,
doble identidad. Pero yo no planteo el problema como "¿qué tenemos que hacer es un drama.
para que esos jóvenes se integren?" Sino, los jóvenes que han nacido acá que se
forman con el idioma catalán y la historia de Cataluña, ven el mundo con la
visión catalana, son catalanes y el problema que pueden tener es desconocer la
cultura de sus padres. Por eso en la peli digo que para ayudar a esos jóvenes Documental Catalunya Negra:
Año: 2006 Guión y dirección: Gilbert-Ndunga Nsangata Fotografía: Marc Desmonts
a construirse una identidad completa, tienen que recibir imágenes
Sonido: Igor Viza Serra, Jordi Gómez Farran Montaje: Jordi Mota Música: Lluis
positivas de África para que ellos tengan como referente a África y no a Ona Producción: Alea Docs & Films/TV3/CCCB Formato: Beta sp Duración: 52'
EEUU. Cataluña en su gestión política de la inmigración tiene que contratar a V. O. Català
personas negras que asuman responsabilidades en esta sociedad.
¿Por qué no quiso entrevistar a políticos? Biografía
Pienso que ya conocemos esos discursos...asistí durante más de dos años a actos Nació el 13 de mayo de 1950 en Brazzaville. Después de aprobar el bachillerato de
y conferencias sobre inmigración. El discurso político lo conocemos pero la pala- Filosofía en Brazzaville, estudia cine, televisión y teatro en Polonia, en la Escuela
Superior Nacional de Cine. En 1980 regresa a Congo y trabaja como director y realiza-
bra desde el interior, de esos jóvenes no.
dor para la televisión de este país, colabora con la oficina nacional de escritores y
¿Usted no piensa que estamos esquivando el problema de los orígenes actores de Congo y desarrolla una intensa actividad teatral.
sabiendo que hoy todos nos desplazamos?
Filmografía
Desgraciadamente, cuando paseas por la calle siempre te preguntan: ¿de dónde 2006 - Catalunya negra - Doc 1997 - Semeki - Video 1997 - Pantalon Zoba - Video
eres?. Y es a partir de ese momento cuando acabas planteándote el problema. 1995 - Le petit poisson et le pêcheur - CM 1994 - Rencontres plastiques - Doc 1994 - Les
Cuando en una clase de veinte alumnos hay dos o tres alumnos negros, sapeurs - Doc - co-realitzat amb Laurence Craffin 1984 - La marmite de Koka Mbala -
y el profesor pregunta a uno de ellos: háblanos de tu cultura. Si el pro- LM video 1985 - Ndona et les autres - CM Doc 1977 - Tamta Margueritta - CM 1973 -
fesor no se ha dado cuenta que el niño ha nacido en Cataluña pues el Pzred sezonem - CM Doc
niño estará perdido. Se preguntará por qué no se lo pide a Carles y a

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