PLAN DE ACCIN

IMPORTANTE RECORDAR:

COMPONENTE HIPTESIS DE ACCIN ACCIN RESULTADO ESPERADO

La aplicacin de Estrategias de planificacin, Aplicacin de Estrategias de planificacin, Favorecer la produccin de textos narrativos textualizacin y revisin favorecen la textualizacin y revisin en el rea de Comunicacin. produccin de textos narrativos en el rea de Responde al Qu hacer? Responde al Para quin / Comunicacin. para qu?

Qu debo hacer para que mis alumnos produzcan textos narrativos con cohesin y coherencia?

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

MATERIAL EDUCATIVO

TRABAJO EN EQUIPO

SABERES PREVIOS

Estrategias de planificacin

Material grfico

Organizacin, con cumplimiento de roles

Situaciones de comunicacin real

Estrategias de textualizacin
Estrategias de revisin

Material auditivo

Cooperacin, ayuda mutua, consenso

Ambientes ricos en cultura letrada

Activacin interactuante, evocacin permanente

Material electrnico, software educativo

Comunicacin y respeto de ideas

PLAN DE ACCION GENERAL: HIPOTESIS DE ACCIN 1 : La aplicacin de Estrategias didcticas de planificacin, textualizacin y revisin favorecen la produccin de textos narrativos con cohesin y coherencia en el rea de Comunicacin. OBJETIVO 1: Aplicar estrategias didcticas para favorecer la produccin de textos narrativos con cohesin y coherencia en el rea de Comunicacin.
Cronograma Actividades Responsables Recursos Julio 1 2 Agosto 1 2 3 4 Setiembre 1 2 3 4

Diseo y ejecucin sesiones de aprendizaje, Docente investigador incorporando estrategias de planificacin (tcnicas Estudiantes del 2do grado diversas de organizacin, consulta de diversas fuentes de informacin) de ideas Diseo y ejecucin sesiones de aprendizaje, Docente investigador incorporando estrategias de textualizacin (preguntas y Estudiantes del 2do grado respuestas, ordenamiento de expresiones, oraciones fantsticas, hiptesis fantsticas, otras) Diseo y ejecucin sesiones de aprendizaje, Docente investigador incorporando estrategias de revisin. (marcas de Estudiantes del 2do grado correccin,, frases de valoracin, listas de control,

Rutas de aprendizaje del rea de Comunicacin Textos diversos Material bibliogrfico Material de escritorio Expertos en el rea de Comunicacin

x x

x x

x x

HIPOTESIS DE ACCIN 2 : Elaborar y aplicar materiales educativos favorece la produccin de textos narrativos con cohesin y coherencia en el rea de Comunicacin.

OBJETIVO 2: Elaborar material educativo para favorecer la produccin de textos narrativos con cohesin y coherencia en el rea de Comunicacin.
Cronograma Actividades Responsables Recursos Julio 1 2 Agosto 1 2 3 4 Setiembre 1 2 3 4

Diseo y elaboracin de material educativo impreso: Docente investigador guas de aprendizaje Estudiantes del 2do grado Padres de Familia Diseo y elaboracin de material educativo electrnico: Docente investigador software educativo Padres de Familia HIPOTESIS DE ACCIN 3 :

Material bibliogrfico Material de escritorio Expertos en software educativos XO

El adecuado trabajo en equipo favorece la produccin de textos narrativos con cohesin y coherencia en el rea de Comunicacin. OBJETIVO 3: Aplicar estrategias adecuadas para optimizar el trabajo en equipo en los estudiantes que les permita producir textos narrativos con cohesin y coherencia
Cronograma Actividades Responsables Recursos Julio 1 2 1 Agosto 2 3 4 Setiembre 1 2 3 4

Formacin de grupos considerando la cohesin Docente investigador social se refiere a los lazos de atraccin interpersonal Estudiantes del 2do grado que ligan a los miembros del grupo y la cohesin para la tarea se relaciona con el modo en que las aptitudes y habilidades del grupo Asignacin de roles y normas en los equipos de trabajo Docente investigador Estudiantes del 2do grado

Material bibliogrfico Material de escritorio http://www.monografias.co

m/trabajos10/tequip/tequip .shtml#ixzz2YPxr1ZcH

Optimizacin de los niveles de comunicacin Docente investigador interpersonal, donde los integrantes deban escuchar a Estudiantes del 2do grado los dems y dar y recibir informacin Determinacin de objetivos comunes y misin en la Docente investigador produccin de textos Estudiantes del 2do grado

PLAN DE ACCION ESPECFICO

OBJETIVOS (ACCIONES)

ACTIVIDADES

SESIONES Y/O TALLERES

UNIDAD DIDACTICA

MATERIALES EDUCATIVOS

INDICADORES E INSTRUMENTOS DE EVALUACION

CRONOGRAMA J A S

Aplicar estrategias didcticas para favorecer la produccin de textos narrativos con cohesin y coherencia en el rea de Comunicacin

Diseo y ejecucin sesiones de aprendizaje, incorporando estrategias de planificacin para la produccin de textos narrativos

Sesin de Aprendizaje N 01 Planificamos la produccin de nuestro cuento utilizando el plan de escritura.

Unidad de Aprendizaje

Sesin de Aprendizaje N 02 Planificamos la produccin de nuestro cuento utilizando tcnicas de organizacin

Unidad de Aprendizaje

Sesin de Aprendizaje N 03 Planificamos la produccin de descripciones utilizando fuentes de informacin

Unidad de Aprendizaje

Diseo y ejecucin Sesin de Aprendizaje N sesiones de 04

Unidad de Aprendizaje

Rutas de aprendizaje Guas de aprendizaje Sofware educativos XO Rutas de aprendizaje Guas de aprendizaje Software educativos XO Rutas de aprendizaje Guas de aprendizaje Software educativos Rutas de aprendizaje

aprendizaje, incorporando estrategias de textualizacin para la produccin de textos narrativos

Producimos cuentos utilizando preguntas y respuestas Sesin de Aprendizaje N 05 Producimos descripciones ordenando expresiones Unidad de Aprendizaje

Sesin de Aprendizaje N 06 Producimos cuentos utilizando oraciones fantsticas

Unidad de Aprendizaje

Sesin de Aprendizaje N 07 Producimos descripciones con hiptesis fantsticas

Unidad de Aprendizaje

Guas de aprendizaje Software educativos Rutas de aprendizaje Guas de aprendizaje Software educativos Rutas de aprendizaje Guas de aprendizaje Software educativos Rutas de aprendizaje Guas de aprendizaje Software educativos

Diseo y ejecucin sesiones de aprendizaje, incorporando

Sesin de Aprendizaje N 08 Revisamos nuestros cuentos utilizando marcas de correccin

Unidad de Aprendizaje

estrategias de revisin para la produccin de textos narrativos

Sesin de Aprendizaje N 09 Revisamos nuestros cuentos utilizando frases de valoracin Sesin de Aprendizaje N 10 Revisamos nuestros cuentos utilizando listas de

Unidad de Aprendizaje

Unidad de Aprendizaje

control
Elaborar material educativo para favorecer la produccin de textos narrativos con cohesin y coherencia en el rea de Comunicacin. Aplicar estrategias adecuadas para optimizar el trabajo en equipo en los estudiantes que les permita Diseo y eelaboracin de material educativo impreso: guas de aprendizaje Plan de Actividad N 01 Elaborando guas de aprendizaje para producir textos narrativos Plan de trabajo de aula x

Diseo y Plan de Actividad N 01 elaboracin de Elaborando software material educativo educativos electrnico: software educativo Formacin de grupos considerando la cohesin social y la cohesin para la tarea Taller N 01 Formando grupos de trabajo considerando la cohesin

Plan de trabajo de aula

Unidad de Aprendizaje

producir textos narrativos con cohesin y coherencia

Asignacin de roles y normas en los equipos de trabajo Optimizacin de los niveles de comunicacin interpersonal.

Taller N 02 Determinando roles y normas en el trabajo en equipo Taller N 03 Optimizamos la comunicacin en el trabajo en equipo

Unidad de Aprendizaje

Unidad de Aprendizaje

Determinacin de Taller N 04 objetivos comunes Planteamos objetivos y misin en la comunes en el equipo produccin de textos

Unidad de Aprendizaje