Informtica Bsica

LI Celia Catalina Carrillo Moguel

2013

Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: Carga horaria total Docente:

Informtica Bsica IB311288 80 Crditos: 5 Carga horaria prctica 60

Carga horaria 20 terica LI Celia Catalina Carrillo Moguel

PRESENTACIN La materia de Informtica Bsica proporciona al alumno las habilidades necesarias para el uso y aprovechamiento de las herramientas basadas en las nuevas tecnologas de comunicacin e informacin (TIC). Estas herramientas posibilitan el desarrollo de competencias en el aprendizaje significativo de otros conocimientos disciplinares las cuales son fundamentales para el uso y comunicacin, tanto en su vida acadmica como profesional los alumnos tendrn mejores condiciones para lograr un buen desempeo acadmico, as como un mejor desarrollo personal y profesional. OBJETIVO Los alumnos acreditados, contarn con las habilidades para la elaboracin de reportes, informes y documentos necesarios en su formacin acadmica a travs del uso de desarrollos y aplicaciones como: el Internet, procesadores de textos, hojas electrnicas y presentaciones. Contribuye al desarrollo formativo de sus capacidades de razonamiento y anlisis en la gestin del conocimiento y habilidades. INDICE DE UNIDADES
Unidades Carga Horaria

Internet y Cursos en Lnea Antecedentes y Sistemas Operativos Procesador de Textos Presentaciones con Diapositivas Hoja de Clculo

10 8 20 10 32

DESARROLLO DE LAS UNIDADES Nombre de la Unidad: Internet y Cursos en Lnea Objetivo: El alumno comprender el uso de diferentes herramientas de
comunicacin y los recursos de una plataforma elearning (se emplear Moodle como plataforma). Carga Horaria terica: 2 Carga Horaria prctica: 8 1.1. Introduccin 1.2 Servicios ofrecidos por Internet 1.2.1 Correo Electrnico. 1.2.2 Navegadores

1.3 Plataformas de eLearning 1.3.1 Moodle

Documentos y links de inters alojados en la carpeta correspondiente a la unidad:

introduccion-internet.pdf por universidad Pompeu Fabra Servicios ofrecidos: SERVICIOS OFRECIDOS POR INTERNET.doc servicios de internet.ppt por Dra. Mara G. Rosa- Rosario Definicin de plataforma: Qu_es_una_plataforma_de_e-Learning plataformas_e-Learning.pdf por educar Definicin de navegador: navegador_explorador_o_buscador.doc

Nombre de la Unidad: Antecedentes y Sistemas Operativos Objetivo: El alumno entender la evolucin de las computadoras, sus elementos

y, usar la gestin de informacin (manejo de archivos con el explorador de Windows). Carga Horaria terica: 4 Carga Horaria prctica: 4 2.0 2.1 2.2 2.3 Historia de la Computacin Antecesores y razn de existencia Generaciones de computadoras Elementos Bsicos 2.3.1 Dispositivos de la computadora. 2.3.2 Conexiones de la computadora 2.3.3 Cmo conectar la computadora? 2.4 Manipulacin de Archivos y directorios en Windows 2.4.1 Creacin de directorios y archivos 2.4.2 Manipulacin de Directorios (crear, renombrar, eliminar, copiar, y mover)

Documentos y links de inters alojados en la carpeta correspondiente a la unidad:

Historia computacin: Historia de la Computacin.docx Historia: HISTORIA COMPUTACION.pdf Computacin: Tema2.ppt Manejo de Archivos y Carpetas.pdf por Prof., Hctor l. Mata Manejo de Archivos: Cmo trabajar con archivos y carpetas.docx

Nombre de la Unidad: Procesador de Textos Objetivo: Comprender la gestin de documentos de texto, desde los elementales
hasta aquellos que se combinan con imgenes, grficos, hipervnculos, etc. (se emplear Microsoft Word). Carga Horaria terica: 8 Carga Horaria prctica: 12 3.1 El procesador de textos 3.1.1 La interfaz de usuario 3.1.2 Introduccin y edicin de textos 3.2 Formatos y estilos

3.2.1 Formatos 3.2.2 Tabulaciones 3.2.3 Numeracin y vietas 3.2.4 Bordes y sombreados 3.2.5 Columnas 3.2.6 Estilos 3.3 Formato de pgina 3.3.1 Diseo general de la pgina 3.3.2 Bordes de pgina 3.3.3 Encabezados y pies de pgina 3.4 Tablas 3.4.1 Construccin 3.4.2 Formato 3.4.3 Manipulacin 3.5 Documentos de combinacin 3.5.1 Documentos combinados

Documentos y links de inters alojados en la carpeta correspondiente a la unidad: Definicin: Procesador de texto.docx Manual interfaz_tutorial.ppt
Ventajas y desventajas: ventajas_desventajas_Procesadores de textos.docx Definicin de procesador de textos: Recursos TIC-procesador de textos.docx Tipos de procesadores de textos: tipos_procesadores.ppt por Norma Venanza Y Sandra Gmez

Nombre de la Unidad: Presentaciones con Diapositivas. Objetivo: Gestionar la creacin y modificacin de informacin para su

presentacin con diapositivas, desde las ms simples hasta las que combinan imgenes, organigramas, sonidos y grficos empleando transiciones y animaciones (PowerPoint) Carga Horaria terica: 4 Carga Horaria prctica: 6 4.1 Qu es Power Point? 4.1.2 Configuracin de la presentacin 4.1.3 Crear una presentacin 4.1.4 Asistente de autocontenido 4.1.5 Duplicar diapositiva 4.2 Diseo de diapositiva 4.2.1 Combinacin de colores 4.2.2 Insertar imgenes predeterminadas 4.2.3 Insertar imgenes desde un archivo 4.2.4 Insertar cuadro de texto 4.2.5 Patrn de Ttulos 4.2.6 Patrn de diapositivas: Encabezados y pies de pgina (imagen y texto)

4.3 Insertar un diagrama 4.4 Animacin de diapositivas y objetos 4.4.1 Agregar archivos de sonido: Galera, Archivo, Pista CD, 4.4.2 Agregar archivos de pelcula 4.4.3 Herramientas de dibujo 4.4.4 Personalizar animacin de diapositivas y objetos 4.4.5 Efectos en la transicin de la diapositiva

Documentos y links de inters alojados en la carpeta correspondiente a la unidad:

Definicin de PPT: Power Point.docx Fundamentos de PPT: Fundamentos de PowerPoint.docx Tipos de vistas: Tipos de Vistas.docx Video para realizar una presentacin con diapositivas:
www.youtube.com/watch?v=BpwYqJPqdzk Video como hacer una PPT: www.youtube.com/watch?v=dhXOhiqKCeI

Presentaciones automticas: http://www.difementes.com/powerpoint/ Manual Powerpoint.Pdf Curso power point: http://www.aulaclic.es/power/f_power.htm Consejos para presentacin espectacular: Consejos_Para_Presentaciones_Espectaculares.docx Plantillas, fondos y temas gratis: http://www.aplicacionesfree.net/2013/05/plantillas-de-powerpoint-para-tuspresentaciones.html

Nombre de la Unidad: Hoja de Clculo Electrnica. Objetivo: Comprender la gestin de la informacin con el uso de las hojas

electrnicas de clculo Microsoft Excel y a identificar sus elementos. Tambin sabr cmo abrir y guardar los archivos existentes, introducir datos en una hoja de clculo, manipular las hojas de clculo, crear grficas (se usar Excel). Carga Horaria terica: 5 Carga Horaria prctica: 27 5.1 Introduccin 5.1.1 Qu es y para que sirve Excel? 5.2 Iniciando 5.2.1 Conociendo el rea de trabajo 5.2.2 Cmo moverse dentro de Excel? 5.2.3 Conociendo los mens de comandos y las barras de botones 5.2.4 Los mens contextuales 5.2.5 Ayuda 5.2.6 Nuevo libro 5.2.7 Cmo guardar el libro? 5.2.8 Cmo abrir libros existentes? 5.2.9 Cmo salir del Programa? 5.3 Confeccin de una hoja de clculo 5.3.1 Seleccin 5.3.1.1 Celdas Adyacentes y No adyacentes 5.3.1.2 Filas y Columnas 5.3.1.3 Toda la hoja

5.3.2 Cmo ingresar texto y nmeros? 5.3.3 Formato de datos 5.3.3.1 Tipos de datos 5.3.3.2 Errores en los datos 5.3.3.3 Cmo copiar datos? 5.3.3.4 Cmo ordenar listas de datos? 5.3.4 Hoja de clculo (insertar, mover y renombrar) 5.3.5 La barra de frmulas 5.3.6 Insertar imgenes (archivo y prediseadas) 5.4 Formato de celdas 5.4.1 Nmero 5.4.2 Alineacin 5.4.3 Fuente 5.4.4 Bordes 5.4.5 Relleno 5.4.6 Proteger 5.5 Elaboracin de grficas 5.5.1 Creacin de grficas 5.5.2 Mover, cambiar el tamao o modificar una grfica 5.5.3 Herramientas de grficos 5.6 Imprimir en Excel 5.6.1 Como imprimir? 5.6.2 Ajustar rea de impresin 5.7 Filtros automticos y avanzados: 5.7.1 Como especificar un rango de criterios 5.7.2 Filtro y filtro avanzado 5.8 Comentarios de celda: 5.8.1 Insertar un comentario de celda 5.8.2 Modificar y borrar un comentario 5.8.3 Visualizar los comentarios del libro de trabajo 5.8.4 Buscar y reemplazar datos 5.9 Introducir una frmula: 5.9.1 Frmulas/funciones 5.9.2 Barra de frmulas 5.9.3 Los operadores 5.9.3.1 Operadores aritmticos y de comparacin 5.9.3.2 Operador de concatenacin de texto y de referencia 5.9.3.3 Orden de precedencia de los operadores en las frmulas (uso de parntesis, coma, espacio, y tabulacin). 5.10. Hipervnculo: 5.10.1 Archivos o pginas web. 5.10.2 A un lugar del mismo documento. 5.10.3. Crear un hipervnculo a una ubicacin especfica de un libro o a una direccin de correo electrnico. 5.10.4 Herramientas del hipervnculo.

Documentos y links de inters alojados en la carpeta correspondiente a la unidad: Aprende Excel: http://www.hojasdecalculo.com/

Manual : La hoja de clculo EXCEL_Pdf.pdf Tipos de hojas de clculo: http://www.slideshare.net/RBR1966/tipos-de-hojas-decalculo-en-el-mercado Hojas de clculo inicial o para la empresa: http://hojasdecalculo.about.com/ Plantillas: http://www.plantillasmil.com/plantillas Software para crear hojas de clculo: Hojas de clculo (1).ppt

DIRECCIONES WEB RELACIONADAS CON EL CURSO

http://www.aulaclic.org http://www.microsoft.com/spain/office/eventosonline/ http://wdg.biblio.udg.mx/ https://sites.google.com/site/fmaigestion/useful-links

http://www.um.es/docencia/barzana/DIVULGACION/INFORMATICA/ http://www.youtube.com/watch?v=vDcKNX7HKcs
http://etsiit.ugr.es/pages/escuela/biblioteca/enlacesBiblio https://sites.google.com/site/fmaigestion/useful-links
http://www.informaticasm.info/cuarto/2009/05/09/consejos-para-una-buena-presentacion/

RECURSOS NECESARIOS
Docente: Can, Laptop Notebook, Laboratorio de Cmputo, Plumones para pizarrn blanco Alumno: USB Flash USB Dispositivo de transporte de los archivos de trabajo.

EVALUACIN DEL TRABAJO DEL ALUMNO

Conocimientos: A travs de diferentes evidencias de su actividad cotidiana. Habilidades, destrezas: Mayor dominio del material del curso Actitud: Mejor disposicin al trabajo en equipo y por su cuenta Valores: Solidaridad y apoyo con sus compaeros

CALIFICACION DEL CURSO

Evidencias de Aprendizaje Conocimientos: Casos, resolucin de problemas, exmenes. Habilidades y Destrezas: Prcticas de laboratorio, actividades extra ulicas. Actitud: (inters, participacin, asistencia a asesoras, trabajo en equipo) Valores: (puntualidad, asistencia, responsabilidad, trato, tolerancia, etc.) Autoevaluacin Formacin Integral (Talleres),
Nota: slo se podr contabilizar sta, si la suma de las evidencias anteriores son superior a 60 (> 60).

% 40 40 5 5 5 5