Liceo Andrés Bello A – 94.

Matemática.
Carola Orrego
2009
GUÍA EDUCACIÓN MATEMÁTICA
8º BÁSICO

Nombre: Curso: 8° año Fecha:

OBJETIVOS:
Establecer Equivalencias entre decimales periódicos semiperiódicos y fracciones
Habilidades:
Distinguir – Calcular –Resolver – Analizar – Relacionar- Interpretar
Instrucciones:
• Lee toda la guía antes de responder.
• Usa lápiz grafito para responder la guía.
• Todos los ejercicios deben ir con desarrollo.
• Una vez resuelta esta guía debes entregarla a tu profesora.

1. Leer y comentar las siguientes situaciones y realizar las actividades que

se proponen con cada una.

a) El rendimiento promedio de un cierto tipo de auto en carretera es de 14,8

kilómetros por cada litro de bencina, es decir, con 1 litro de bencina se
puede recorrer 14,8 km. Si en determinado momento el estanque contiene
9,5 litros de bencina ¿se alcanza a recorrer 160 km?

Discute sobre la conveniencia o la necesidad de encontrar una respuesta

exacta o aproximada en la situación. Determina al menos dos redondeos
diferentes para multiplicar y encontrar la respuesta aproximada al
problema.

Discute las siguientes expresiones, determina las que te parecen más

adecuadas para responder la pregunta y fundamentan tu elección:

Yo digo que el auto recorre un poco más de 9 veces 15 kilómetros, es decir,

la bencina que tiene alcanza para recorrer más de 135 km (porque 9 x 15 =
135).

Yo digo que el auto recorre un poco menos de 10 veces 15, es decir, con la
bencina que hay en el estanque se alcanza a recorrer un poco menos de 150
km (porque 10 x 15 = 150).
Yo pienso: los kilómetros que alcanza a recorrer el auto están entre 135 y
150, porque 10 x 15 = 150 y 9 x 15 = 135.

b) Pedro está interesado en comprar una casa y desea postular al subsidio

habitacional. Según sus averiguaciones, el monto de este subsidio
corresponde a 120 UF. Para tener una idea más clara de lo que significa
decide calcular de manera rápida aproximadamente a cuánto corresponde
este monto en pesos.

¿Qué procedimiento le recomendarían desarrollar para hacer una buena

estimación?

Averigua el valor de la UF en un día determinado y haz una estimación del

producto correspondiente.

Calcula el valor exacto del subsidio dado el valor de la UF en ese día.

(Puedes utilizar una calculadora).

Compara el resultado exacto con las estimaciones realizadas.

Repite tus cálculos aproximando el valor de la UF a cifras enteras antes de

multiplicar por 120 y comparalo con el resultado obtenido al calcular sin
aproximar previamente. Evalúa la diferencia en función del organismo que
otorga el subsidio y del beneficiario.

¿Cómo se podría cuantificar esa diferencia considerando que hay miles de

beneficiarios?

c) Margarita está calculando cuánto deberá pagar cada mes y durante 9

meses por un préstamo de consumo que, incluyendo los intereses,
corresponde a 26,82 UF en total. Todas las cuotas deben ser del mismo
valor.

¿Cuánto es el monto aproximado de cada cuota mensual?

Averigua el valor de la UF en un día determinado. Buscan estrategias de

estimación del cuociente correspondiente.

Calcula el valor exacto de la cuota según el valor de la UF de un día

específico.
Compara el resultado exacto con las estimaciones realizadas anteriormente
y responde si el valor aproximado es mayor o menor que el valor exacto.

Para transformar una fracción a la forma decimal, se divide el

númerador por el denominador.

Así si queremos convertir a decimal tenemos que efectuar la

división 1 : 8

1 : 8 = 0,125 o sea un decimal exacto

Efectuemos ahora la transformación de a forma decimal.

2 : 3 = 0,66666... o sea un decimal periódico

Convirtamos a decimal la fracción

1 : 6 = 0,166666... o sea un decimal semi periódico

DECIMAL A FRACCIÓN
· Decimales finitos
Numerador: debe tomarse el número completo sin la coma
Denominador: el número 1 seguido de tantos ceros como decimales posea
el número
· Decimales periódicos
Numerador: debe tomarse como número entero, ignorando la coma,
restándole la parte no−periódica
Denominador: corresponde a tantos 9 como posea el periodo
· Decimales Semiperiódicos:
Numerador : debe tomarse como número entero, ignorando la coma,
restándole la parte no−periódica
Denominador: tantos 9 como cifras del periodo, seguido de tantos ceros
como cifras del anteperiodo.
Debe tomarse la parte decimal y restarle la parte finita del número y luego
dividir el resultado por tantos 9
como dígitos posea el periodo, seguido de tantos ceros como dígitos posea
la parte finita.
90, porqué el periodo tiene una sola cifra y el anteperiodo también tiene
una sola cifra
1. Escribe en forma abreviada e indica si es periódico o semiperiódico

A.) 0,9999999=
B.) 1,1222222=
C.) 23,258258258=
D.) 0,12541254=
E.) 1,23333333=
F.) 0,12454545=

2. Resuelve con la calculadora e indica el tipo de decimal

1.) 20/101=
2.) 451/1000=
3.) 9/12=
4.) 5/77=
5.) 13/15=
6.) 89/9=
7.) 24/107=

3. Transforma a decimal o viceversa según corresponda e indica el tipo

de decimal .
o 4/5=

o 3/11=

o 5/7=

o 8/10=

o 9/4=

o 5/9=

o 0,33333=

o 1,25555=

o 2,5=

o 3,61111=
 4. Escribe como transformaste a fracción los decimales periódicos y
semiperiódicos

Porque se utilizan los numeros 9 para cambiar decimales periodicos o

semiperiodicos a fraccion??

Supongamos que querés pasar 0,5555... a fracción:

x = 0,5555....
Si multiplicamos 10.x = 5, 5555....
De esta forma nos aseguramos que lo periódico sea exactamente igual,
entonces al restar:
10x - x = 5,5555.... - 0,5555....
9x = 5
x = 5/9 (esto queda una simple ec. matemática)

Si fuere por ejemplo:

x =0,52333...
Entonces para que queden como decimal lo períodico hago:
100 .x = 52,3333....
1000x = 523,3333....

Y ahora resto:
1000x - 100x = 523 - 52
900 x = 523 - 52
x = (523 - 52) / 900

Y la regla queda:

Para pasar cualquier expresión períodica - pura o mixta- (y colocando un

arco en lo que se repite) debo formar:
el numerador como la resta de del número (p.periodica + no periodica)
menos lo que queda delante del período

el denominador: con tantos 9 como cifras tenga el período y tantos 0 como

cifras decimales tenga lo no periódico.