MXICO Y LAS TIC EN LA EDUCACIN BSICA.

Las tic se han convertido en una herramienta sumamente importante ayudando a maestros y alumnos para el proceso de enseanza-aprendizaje.

Con los avances tecnolgicos en los campos de la informacin y la comunicacin y las experiencias educativas aplicadas en otros pases, la institucin educativa pblica de nuestro pas SEP consider que dichas experiencias y las caractersticas especficas de stos: penetracin motivante tanto visual como auditiva, adems de la interaccin que puede darse entre los participantes, podran ser elementos que contribuyeran a elevar la calidad de la educacin, sin olvidar que estos mismos medios tienen una importante funcin en la educacin abierta.

A travs del tiempo Mxico ha integrado al sistema de Educacin Bsica, los ms diferentes instrumentos que contribuyan a facilitar a docentes y alumnos el proceso de enseanza-aprendizaje. Aunque inicialmente las TIC fueron aplicadas a la educacin abierta, ello fue punto de partida para el desarrollo de proyectos dirigidos a la educacin bsica con una metodologa que contenga los elementos necesarios que conduzcan al alumno a la comprensin, interpretacin y anlisis del conocimiento, lo que a su vez inducir la interaccin entre los alumnos, lo cual contribuye a la construccin de su propio conocimiento y en consecuencia, a generar un aprendizaje significativo.

Es importante tener como una prioridad, la capacitacin y actualizacin de los docentes en el manejo y uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. La Tecnologa Educativa resuelve, en un alto porcentaje, problemas de motivacin, inters y atencin, por el simple hecho de que los alumnos entran en contacto con factores propios de su contexto como la radio, la T.V., la computadora, el Internet, etc. Despus de definir los propsitos educativos del programa o proyecto se establecern las estrategias necesarias que sean capaces de hacerlo realidad y deben de seleccionarse los materiales adecuados para transmitir los contenidos y actividades que coadyuven a obtener el propsito previamente propuesto. Entre estos materiales quedan incluidos los medios de la informacin y la comunicacin en la Tecnologa Educativa. Algunas caractersticas especficas de la metodologa propia de los medios de comunicacin aplicados a la educacin son:

Proporciona informacin actual y relevante. Propicia el trabajo participativo, la investigacin y el anlisis. Combina los diferentes elementos de la informtica: audio, video, impresos, etc., para facilitar el proceso educativo. Proporciona elementos que desarrollan las capacidades y habilidades creadoras de los alumnos. Entre las modalidades propias de las metodologas que utilizan las TIC, podemos citar las presenciales, las que se dan a distancia y los mixtos La aplicacin de las TIC en la educacin ofrece las siguientes ventajas:

Proporciona mayor efectividad a la educacin escolarizada Incluye a dichas tecnologas en el proceso enseanza-aprendizaje Propicia la produccin de nuevos materiales educativos Ampla la oferta educativa penetrar hasta a las ms apartadas zonas rurales

La SEP, a travs del Instituto Latinoamericano de la Educacin Educativa ILCE- elabora proyectos educativos con las caractersticas anotadas. En Red Escolar, su radio de accin se extiende, principalmente a la Educacin Bsica, en el que se aplica un modelo pedaggico que tiene como base el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, conectadas con la Red Edusat para la transmisin satelital, Internet, Correo Electrnico, etc. Los Servicios Educativos que proporciona Red Escolar, ofrecen a los docentes otros recursos que contienen informacin importante y actualizada que les permite disear, diversificar y mejorar sus apoyos didcticos, los docentes pueden consultar informacin sobre: Las Efemrides nacionales e internacionales. Las palabras de difcil acceso en el Diccionario. Los Recursos tcnicos para el uso de la computadora y su paquetera con fines de aplicar la Tecnologa Educativa. La tendencia de las Autoridades Educativas Mexicanas es cubrir en su totalidad a las escuelas de Enseanza Bsica por lo menos una por escuela- de las Aulas de medios ya que se ha podido constatar que el uso de las TIC en la educacin han contribuido a elevar la calidad de la misma; sin embargo, la situacin econmica por la que pasa en estos momentos nuestro pas, ha impedido cubrir en su totalidad a las escuelas de sus respectivas Aulas de medios, sin que ello quiera decir que a futuro no se realice.