ALGUNOS INTERROGANTES EN EL ACTUAR DEL PERITO PSICLOGO AUTORES: Prof. Lic. Puhl, Stella Maris; Lic.

Oteyza Gabriela; Lic. Maria A: Izcurdia; Lic. Siderakis Melina. INSTITUCIN: UBA RESUMEN El presente trabajo procura una reflexin crtica de los encuentros y desencuentros entre Psicologa y Ley a partir del anlisis de una intervencin pericial realizada en una causa penal en un caso de abuso sexual agravado por la situacin de convivencia. As, surgen algunos interrogantes que se presentan como disparadores para el presente anlisis: cul es el rol que cumple el perito psiclogo en el mbito penal?, Cules son los alcances y limitaciones de las evaluaciones psicolgicas?, Es el estudio de la personalidad del imputado y de la vctima imprescindible en el proceso penal?, Es respetada la opinin del psiclogo por las partes intervinientes en el proceso penal? Respeta el perito psiclogo las normas ticas al expedirse en los dictmenes periciales? La relacin que se establece entre peritado y perito en cualquier proceso judicial en el cual se pida nuestra intervencin, como toda relacin humana esta regida y regulada por el derecho. Los cdigos de procedimientos tanto civiles como penales admiten la prueba pericial cuando los hechos que la justicia debe apreciar resulten controvertidos o requieran de conocimientos especiales. La prctica profesional de los psiclogos forenses debe estar sostenida sobre conocimientos cientfico- tcnicos que garanticen la objetividad de su actuacin as como la obligacin del cumplimiento de los Cdigos de tica que se imponen a su profesin. A partir de estos postulados plantearemos que el perito psiclogo se debe regir por principios comunes a toda deontologa profesional: respeto a la persona, proteccin de los derechos humanos, sentido de responsabilidad, honestidad, sinceridad para con los clientes, prudencia en la aplicacin de instrumentos intervenciones profesionales. y tcnicas, competencia profesional, solidez de la fundamentacin objetiva y cientfica de sus

En este encuentro entre psicologa y derecho ambas se ocuparan de la conducta humana pero su modo de abordaje, comprensin y explicacin planteara discordancias. El derecho centraliza su discurso en la conducta exteriorizada donde la Ley en tanto norma general, abstracta, impersonal y obligatoria regula la conducta humana. El saber jurdico cumple su funcin en la bsqueda de la verdad jurdica, la cual se asienta sobre criterios de objetividad respondiendo al imperativo del deber ser. En estas diferencias que sealbamos en relacin al derecho, la psicologa se ocupa fundamentalmente del aspecto interno de la conducta y la verdad subjetiva en donde la ley deja de ser una norma general e impersonal para devenir en ley subjetiva particular y personal. El hecho tipificado en el Cdigo Penal como Delito contra la integridad sexual fue cometido por el padrastro de la vctima cuando esta era menor de edad. Contando en la actualidad la joven con 21 aos de edad manifiesta su deseo de no continuar con el proceso y que la causa no se eleve a juicio oral, pues refiere que la relacin cont con su consentimiento. A partir de la intervencin de la perito psicloga la victima pone de manifiesto situaciones de abuso sexual vivenciadas en su primera infancia mientras viva en Per por parte de un familiar materno. Asimismo manifiesta que si algo tena que pagar su padrastro ya lo ha hecho puesto que se encuentra detenido desde hace 5 aos, sealando a su vez que transitar por las instancias del juicio oral sera nocivo para ella. Si bien la Justicia nos compele a dar respuesta a su demanda para poder dilucidar la verdad objetiva, nuestra labor como perito psiclogo debe ayudar a partir de nuestro dictamen a que puedan aplicarse todas las medidas tendientes al conocimiento y comprensin de la verdad subjetiva de aquellos involucrados en el proceso. Para ello debemos estar alertados de no realizar intervenciones iatrognicas que conduzcan a un proceso de revictimizacin que si bien suele ser no intencional sin duda es perjudicial. BREVE RESEA DEL CASO CM, cuenta actualmente con 21 aos, se encuentra cursando el ltimo ao de la secundaria, desempendose laboralmente como empleada administrativa en una empresa privada.

De su historia de vida refiere que naci en Per, viviendo junto a su madre y su hermano hasta aproximadamente los siete aos, momento en que su progenitora viaja a la Argentina. Relata que siendo muy pequea fue abusada por un familiar materno, a quien ella le deca to pero que no era exactamente un to directo. Que los hechos ocurran cuando ella sala del colegio y deba concurrir al lugar de trabajo de este seor, debiendo permanecer all hasta que su madre la pasaba a retirar aproximadamente a las 23 horas. CM queda al cuidado de este to materno desde los siete aos cuando su madre viaja a la Argentina, no diciendo ella nada de lo que suceda por temor a desunir a su familia y generar problemas. Aproximadamente a los 12 aos ella y su hermano viajan solos a la Argentina a pedido de su madre. Al llegar se entera que su madre habia tenido un hijo y adems se hallaba casada. Esto le produjo sentimientos ambivalentes de rechazo-afecto hacia su madre, ya que ella fantaseaba con la idea de estar con ella y su hermano conformando un sistema familiar y poder dejar atrs el pasado. En relacin a los hechos de autos refiere que las relaciones con A eran de mutuo acuerdo, no sintiendo que fuera una situacin de abuso ya que ella consenta dicho vnculo y mas aun que dicha relacin la mantuvo por venganza a su progenitora, refiriendo que al realizar la denuncia miente por temor al enojo de su madre. Con respecto a la causa que se tramita el deseo expreso de la seorita CM es que la misma termine, que ya ha generado en el seno de su familia mucho dao esta situacin y que adems ella ya no convive con su madre, su hijo y sus hermanos quedando ellos indefensos ante el constante asedio del padre de A con respecto a amenazas que reciben los mismos de parte de este seor cuando est alcoholizado. Es importante resaltar que de la lectura del informe pericial psicolgico del Sr. A no surgieron indicadores que dieran cuenta de una estructura de personalidad perversa. ROL DEL PERITO Una pregunta que como peritos debemos formularnos para no quedar atrapados en el discurso de la ley es dnde esta la victima en el proceso? Esta pregunta si bien fundamental en nuestras intervenciones no siempre es formulada.

Para el derecho penal la infraccin penal y la reaccin social son los cimientos sobre los que se fundar el derecho punitivo, dedicndose al estudio del delito y de la pena, pondr nfasis en el autor del hecho punible, a fin de proteger el bien jurdico daado quedando habitualmente el lugar de la victima perdido. Tal como seala el Dr. Zaffaroni la caracterstica diferencial del poder punitivo es la cosificacin del conflicto, o sea, la usurpacin del puesto del damnificado o victima por parte del seor (poder pblico), degradando a la persona lesionada o victima a la condicin de puro dato para la criminalizacin1 En este sentido la Asamblea General de la ONU en su declaracin sobre los principios fundamentales de justicia para las victimas de delitos y abuso de poder definen a la victima como toda persona que, individual o colectivamente, haya sufrido daos, inclusive lesiones fsicas o mentales, sufrimiento emocional, prdida financiera o menoscabo sustancial de sus derechos fundamentales, como consecuencia de acciones u omisiones que violen la legislacin penal vigente2 Asimismo seala que la victima de un delito deber ser tratada con compasin y respeto, estableciendo los mecanismos judiciales que le permitan obtener reparacin al dao, adecuando los procedimientos judiciales a su necesidad, permitiendo que las opiniones y preocupaciones de la misma sean presentadas y examinadas en etapas apropiadas de las actuaciones siempre que sus intereses estn en juego. Es por ello que es dable diferenciar entre victimizacin primaria y secundaria. La victimizacin primaria es aquella producida por el delito mismo dando cuenta de la experiencia individual de la victima y las consecuencias daosas producidas por el mismo. El dao experimentado en una situacin de abuso sexual no solo implica la puesta en peligro de un bien jurdico sino que el impacto psquico suele tener efectos altamente daosos para el psiquismo. Para CM, el delito que debe ser castigado es el ocurrido en su primara infancia. Las vivencias abusivas altamente traumticas padecidas en Per han dado lugar a la ocurrencia de sntomas compatibles con Trastorno por Estrs Postraumtico detectndose en la actualidad la permanencia de ideacin intrusiva, flashbacks, amnesia psicognica, sensacin de aislamiento, irritabilidad, disminucin del rango de afecto. En
Zaffaroni, Eugenio; El enemigo en el derecho penal, pg.30. Naciones Unidas. Los principios fundamentales de justicia y asistencia a las victimas del delito. Miln.1985
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virtud de la evaluacin realizada se infiere que para CM la relacin con el Sr. A no ha quedado registrada en su psiquis como traumtica. La victimizacin secundaria es inferida por las instituciones encargadas de administrar justicia, el perito psiclogo como auxiliar de la justicia no esta exento de realizar intervenciones que conduzcan a un proceso de revictimizacin que si bien no intencional es perjudicial. Es por ello que su prctica debe adecuarse al caso concreto y evitar intervenciones rgidas ya que en los casos en que interviene con victimas debe tener presente que el compromiso tico implica, entre otros, responsabilidad, competencia, confidencialidad y bienestar del sujeto. En el caso que nos ocupa CM, siendo hoy mayor de edad refiere no querer continuar con la causa penal aduciendo que la relacin fue consentida y que la continuidad del proceso le genera angustia y culpa ya que la denuncia realizada fue hecha por temor al enojo de su madre. Tambin hace hincapi en que concurri en reiteradas oportunidades a la fiscala solicitando no continuar con el proceso y que all le comunicaron que esto no era posible. No podemos soslayar que lo sucedido encuadra como un hecho tipificado en el Cdigo Penal como Delito contra la integridad sexual, el cual fue cometido por el Sr. A padrastro de CM cuando esta era menor de edad. No obstante lo cual, en tanto auxiliares de la justicia, la misma nos compele a dar respuesta a su demanda para poder dilucidar la verdad objetiva, no debemos arrogarnos el lugar del juzgador. En este sentido se impone un corrimiento que permita no solo conocer, comprender sino adems acompaar a CM en la bsqueda de la reparacin del dao sin generar una victimizacin secundaria. A este respecto, siguiendo las ideas anteriores, corresponde plantear que para Mendelson en 1936 Victima hace referencia a la personalidad del individuo o colectivo de personas que es afectada por las consecuencias sociales de su sufrimiento, determinado por diversos factores fsicos, psquicos, sociales y pblicos; as como por el medio ambiente o la tcnica Seria a travs de la naturaleza del efecto de estos factores tcnicos, donde el psiclogo forense encontrara su adecuado campo de actuacin. Qu debera hacer desde la profesionalidad del psiclogo, el perito actuante? Qu contribucin y aporte se deba hacer para evitar ms sufrimiento en la joven (victimizacin secundaria) mediante la

agravacin de la primera situacin de victima, debido a la falta de reaccin y de sensibilidad en los rganos encargados? Qu postura tica se pone en juego cuando la actuacin del psiclogo debe comportar el establecer un contacto intenso al asistir a las victimas, y mas aun, brindar apoyo evitando agravar las consecuencias del hecho traumtico por el que ha pasado? Cmo intervenir a fin de restablecer su estabilidad emocional para asumir los problemas que se derivan de la primera y segunda revictimizacin? En el caso que nos ocupa y considerando lo aqu expuesto la perito da lugar a lo manifestado por CM, acompandola a exponer su pedido ante la fiscala. Esto habilita un espacio de escucha de la victima a partir del cual la fiscala se compromete a dar lugar a su demanda. BIBLIOGRAFIA Cdigo de tica de la Asociacin de Psiclogos de Buenos Aires. Cdigo de tica de la Federacin de Psiclogos de la Repblica Argentina. Naciones Unidas. (1985) Los principios fundamentales de justicia y asistencia a las victimas del delito. Miln. Rodriguez Manzanera, L. (1989) Victimologa: estudio de la victima. Mxico: Editorial Porra. Sarmiento, A., Varela, O., Puhl, S. M. & Izcurdia, M. A. (2005). La psicologa en el campo jurdico. Buenos Aires: E.C.U.A. Sierra, J., Jimnez, E. & Buela Casal, G. (2006). Psicologa forense: Manual de tcnicas y aplicaciones. Madrid: Biblioteca Nueva. Urra Portillo, J. (1993). Manual de psicologa forense. Madrid: Siglo XXI. Zaffaroni, E. (2006). El enemigo en el derecho penal. Buenos Aires: Editorial Ediar.