UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE OBSTETRICIA Y ENFERMERIA CARRERA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

SI LABO
LEGISLACIÓN LABORAL EN ENFERMERÍA Docente Responsable : Lic. Enf. Celia Quispe Ccasa.

2013 - II

políticas salariales. Legislación laboral En el Perú.6 1. : 04 HORAS.  A nivel actitudinal. 3ra y Analiza las diferentes leyes Debate. participación de los trabajadores. el estudiante utiliza técnicas.  Competencia procedimental: Diferencia la terminología y la aplica adecuadamente.8 1. tiene el propósito de formar al estudiante de Enfermería a través de los diferentes conocimientos dentro del marco de la legislación laboral que rige a los profesionales de la salud en el ejercicio profesional de Enfermería. topes indemnizatorios.7 1. CELIA QUISPE CCASA. estabilidad laboral. COMPETENCIAS GENERALES: El curso de LEGISLACIÓN LABORAL EN ENFERMERÍA desarrolla en los estudiantes las siguientes competencias:  A nivel de conocimientos el estudiante: Maneja conceptos de legislación laboral y sus atribuciones como contratado y/o nombrado.10 1. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:  Competencia conceptual: Comprende e interpreta la importancia de la asignatura. : LIC.1 PRIMERA UNIDAD: GENERALIDADES. es cauto en su análisis e interactúa tomando en cuenta los principios éticos bioéticos y valores de la defensa de sus derechos y del paciente cuando son involucrados.2 1. vacaciones. Contenidos: Contrato de trabajo. seguridad social. DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL Recoge y procesa información sobre legislación. DATOS HISTÓRICOS. contribuciones y aportaciones sociales. Leyes y normas 1ra y 2da semana DESEMPEÑO CONCEPTUAL Analiza la importancia de la legislación.9 1. participa con identidad y . ENF. DATOS GENERALES: 1. IV. LEGISLACIÓN LABORAL DEL PERÚ.4 1.1 1. conflictos colectivos: la Huelga. el estudiante interactua en trabajos en equipo con inteligencia emocional. III. sindicalismo.  Competencia actitudinal: Participa activamente y con responsabilidad el desarrollo de la unidad. emplea acertadamente las DESEMPEÑO ACTITUDINAL Trabaja en equipo e indaga con responsabilidad la búsqueda de información. negociaciones colectivas. remuneraciones. procedimientos administrativos y judiciales de trabajo. compensación por tiempo de servicio. metodologías y herramientas para el análisis. : cquc_@hotmail.5 1. PROGRAMACIÓN TEMATICA 4.I.  A nivel procedimental. Así como el del Enfermero. Diferencia los conceptos.11 CARRERA PROFESIONAL ASIGNATURA CATEGORIA CREDITOS CODIGO PRE-REQUISITO SEMESTRE HORARIO TOTAL DE HORAS DOCENTE RESPONSABLE EMAIL : : ENFERMERIA LEGISLACIÓN LABORAL EN ENFERMERÍA : FPE : 03 : DE83 : NINGUNO : 2013-II : MARTES Y JUEVES 19 a 21h.com II SUMILLA: Asignatura de naturaleza teórico práctica. jornal laboral. interpretación de las leyes y políticas del trabajador en salud. CONTENIDOS: CRONOG CONTENIDO Generalidades Datos históricos de la legislación internacional y nacional.3 1. legislación del enfermero. Coopera.

Heteroeval uación Cuestionari o de observació n Observaci ón PESOS DE EVALUACION DE LA UNIDAD o Conceptual : 33% o Procedimental : 33% o Actitudinal : 33% BIBLIOGRAFIA  Barrio B. plumones. Interioriza.  Guillermo Bendezú Neyra Nueva legislación laboral Ed. ESTRATEGIA DESEMPEÑO CONCEPTUAL INDICADORES Recuerda. que rigen la actividad laboral del Perú. analice y elabore resúmenes y organizadores visuales de manera individual y grupal para socializar en clase. vacaciones. estabilidad laboral. láminas. diferentes leyes que rigen la actividad laboral del Perú. grupal Expositiva Explicativa y dialogada ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL APRENDIZAJE  La docente aporta con fuentes bibliográficas. debate el origen de la legislación. MOMENTOS Inicial Permanente TIPOS Autoevalua ción Coevaluaci ón Heteroeval uación Autoevalua ción Heteroeval uación TECNICAS INSTRU MENTO Entrevis ta Prueba FORMA Mapa mental Mapa conceptu al Resumen Dinámica Grupal Prueba PROCEDIMENTAL Permanente Observació n Entrevis ta Observa ción Entrevis ta Observa ción ACTITUDINAL Valora. deduce y describe la importancia de la legislación en las diferentes áreas de desempeño laboral. seguridad social. Berrio – Lima 2000. MEDIOS Y MATERIALES  Pizarra interactiva. inductivo . papelotes. contribuciones y aportaciones sociales. responsabilidad en los talleres de trabajo de forma individual y grupal. 4ta semana Conceptos básicos laborales: Contrato de trabajo. cartulinas. compensación por tiempo de servicio. topes indemnizatorios. El Carmen 1997. jornal laboral. TECNICA FORMA METODO Analítico. EVALUACION Al finalizar la unidad.remuneraciones. software.  El Estudiante socializa sus conocimientos en clase. separatas. proyector multimedia. decreto Legislativo 276 – Ed.  José Luís Suarez Ultimas normas laborales lima 2003 . políticas salariales. materiales de lectura de los temas para que el estudiante lea. computadora. Inicio participa en el Durante desarrollo de trabajos y Final demuestra responsabilidad. dinámica. para profundizar las generalidades de la legislación laboral. ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS La docente presenta las sesiones de aprendizaje de modo expositivo dialogado y activo participativo.vigentes.  El estudiante investiga en biblioteca e internet los temas de la primera unidad y los socializa en clase. representa. Comenta.deductivo Participativa.

preguntas y respuestas. DESEMPEÑO ACTITUDINAL Muestra actitud positiva para realizar trabajos en equipo. inductivo . 12 y 13ava semana DESEMPEÑO CONCEPTUAL Identifica las características de la Legislación del Sistema de Salud del Perú. y el desempeño del enfermero. Conoce y diferencia adecuadamente las leyes: 26842.  El Estudiante lee y analiza las diferentes leyes. EVALUACION Al finalizar la unidad. Ley general de salud No. Deberes y Derechos del Paciente 5ta. Expositiva creativa y vivencial. 26842 Ley de modernización del Seguro social la 26790 Ley del enfermero en el Perú. computadora. 9na 10ma. 6ta. cartulinas.  El estudiante sustente la importancia de las leyes y su aplicación en el mundo laboral. Conoce las leyes vigentes que rigen el sistema de salud. 7ma 8va. papelotes.2 SEGUNDA UNIDAD: LEGISLACIÓN DEL SISTEMA DE SALUD DEL PERÚ. considera y respeta opiniones diferentes. software. ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS La profesora presenta sesiones de aprendizaje de modo expositivo dialogado y activo participativo. COMPETENCIAS ESPECIFICAS:  Competencia Conceptual: Comprende e interpreta la importancia de la Legislación del Sistema de salud del Perú. proyector multimedia. plumones.deductivo Participativa. Analiza e interpreta adecuadamente los deberes y derechos del paciente. analice y elabore resúmenes para socializar en clase. Expone y aplica apropiadamente los deberes y derechos del paciente. DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL Expresa e interpreta las diferentes leyes que rigen el sistema de salud del Perú. Respeta y escucha las opiniones de sus compañeros. Explicativa y dialogada Dramatizaciones o sociodramas. MEDIOS Y MATERIALES  Pizarra. TECNICA FORMA METODO Analítico. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL APRENDIZAJE  La docente proporciona materiales de lectura de los temas para que el estudiante lea. dinámica.  Competencia Procedimental: Expresa conceptos adecuadamente que diferencian las leyes vigentes.  Competencia Actidudinal: Interioriza la importancia de las leyes.4.  El estudiante crea situaciones simuladas para explicar la aplicación de deberes y derechos del paciente. 26790. separatas. láminas. grupal. 11. ESTRATEGIA INDICADORES DESEMPEÑO MOMENTOS TIPOS TECNICAS INSTRU MENTO FORMA . CONTENIDOS CRONOG CONTENIDO Legislación del Sistema de Salud del Perú.

Conoce las características de los procedimientos administrativos. la importancia y las bases del sindicalismo. representa. . deberes y derechos Valora. 14 y 15 semana DESEMPEÑO CONCEPTUAL Conoce el origen. Coopera. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:  Competencia Conceptual: Comprende e interpreta la importancia del sindicalismo. y Inicial comenta acertadamente las Permanente diferentes leyes del sistema de salud del Perú. República del Perú. participa con identidad y responsabilidad en los trabajos en equipo. 4. ción Cuestionario Entrevis Observación de ta observación Observa ción ACTITUDINAL Inicio Durante Final PESOS DE EVALUACION DE LA UNIDAD  Conceptual : 33%  Procedimental : 33%  Actitudinal : 33% BIBLIOGRAFIA  Ley Nro.  Ley del enfermero. DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL Recoge y procesa la importancia de las organizaciones sindicales. Interpreta las condiciones para las organizaciones sindicales Analiza y aplica apropiadamente las bases de los procedimientos administrativos. PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS Y JUDICIALES DEL TRABAJADOR. 16 y 17ava semana Procedimientos administrativos CTS. Comenta. DESEMPEÑO ACTITUDIANAL Respeta las opiniones de sus compañeros. CONTENIDOS CRONOG CONTENIDO Sindicalismo: Procedimientos administrativos y judiciales del trabajador Nueva ley procesal del trabajo. Autoevalua ción Coevaluaci ón Heteroeval uación Autoevalua ción Heteroeval uación Heteroeval uación Prueba Mapa Entrevis mental ta Mapa Exámen conceptual PROCEDIMENTAL Permanente Entrevis Dinámica Observación ta Grupal Observa Individual.  Competencia Actitudinal: Asume actitud responsable en el análisis de las leyes.  Ley del Seguro Social del Perú. Interioriza la importancia de las leyes.3 TERCERA UNIDAD: SINDICALISMO. y en el análisis de casos. debate y sustenta leyes. deberes y derechos. 27444. deduce.  Competencia Procedimental: Sustenta las bases del sindicalismo y los diferentes procedimientos administrativos y judiciales. Participa en trabajos grupales y aporta con opiniones.CONCEPTUAL Recuerda. Capacidad de organización y desempeño de las organizaciones sindicales.  Ley de Sistema de salud del Perú.

EVALUACIÓN GENERAL: La evaluación será sistemática. computadora. El sistema de calificación es de 0 a 20 puntos.deductivo Participativa.  Para evaluar los contenidos conceptuales se utiliza las pruebas objetivas que tendrán calificación. V.ESTRATEGIAS Y METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE PROCEDIMIENTOS La docente presenta en las sesiones de aprendizaje de modo expositivo dialogado y activo participativo. cartulinas. MEDIOS Y MATERIALES  Pizarra interactiva. Permanente Observación Entrevis ta Observa ción Escrita Cuestionario Entrevis de ta observación Observa ción Escrita Inicio Durante Final Heteroeval uación PESOS DE EVALUACION DE LA UNIDAD  Conceptual : 33%  Procedimental : 33%  Actitudinal : 33% BIBLIOGRAFIA  Ramos Bohorquez Miguel – Nueva ley procesal del trabajo 2000. Observaci ón planificad a PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Representa. con preguntas y respuestas.  El Estudiante demuestra sus conocimientos en clase. separatas. Las prácticas calificadas en aula no son recuperables. láminas. plumones. grupal. Expositiva creativa y vivencial. papelotes. La evaluación es permanente. actitudes y habilidades procedimentales del estudiante. Explicativa y dialogada ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL APRENDIZAJE  La profesora proporciona materiales de lectura de los temas para que el estudiante lea. Mas 1998. inductivo .  Suarez Tipiano José Luís – Ultimas normas laborales CTS Ed. ESTRATEGIA DESEMPEÑO CONCEPTUAL INDICADORES Recuerda.  Nakva Constitución política del Perú y sus reformas constitucionales 2002. proyector multimedia. deduce y describe los procedimientos administrativos MOMENTOS Inicial Permanente TIPOS Autoevalua ción Coevaluaci ón Heteroeval uación Autoevalua ción Heteroeval uación TECNICAS Prueba Entrevista Oral INSTRU MENTO FORMA Mapa mental Mapa conceptual Dibujos Dinámica Grupal Portafolio de actividade s. para profundizar y aclarar los temas. EVALUACION Al finalizar la unidad. debate y realiza una exposición y explicación del sindicalismo y procedimientos administrativos. Comprende evaluaciones del contenido conceptual. dinámica. se calificarán los conocimientos. Se tomará en consideración la .  Ley procesal del trabajo. procedimental y actitudinal. Valora. TECNICA FORMA METODO Analítico. integral y permanente. para socializar en clase.  El estudiante aplica apropiadamente sus conocimientos en situaciones simuladas. analice y elabore resúmenes y organizadores. Interioriza la importancia del sindicalismo y procedimientos administrativos.

Junio 2013. – Ultimas normas laborales CTS Ed. responsabilidad.gob Cusco. No son recuperables. José Luís Suarez Ultimas normas laborales lima 2003 PÁGINAS ELECTRÓNICAS.pe www. intervenciones orales. Para evaluar los contenidos procedimentales.gob.          Ramos Bohorquez M.pe www. Barrio B. Laboraperu. Berrio – Lima Guillermo Bendezú Neyra Nueva legislación laboral 1997 – Ed. se utiliza los exámenes orales.com. se realizarán evaluaciones y actividades académicas en aulas cuales tienen calificación.onu. Berrio V Nueva legislación de normas sanitarias de salud lima 2008 Ley del trabajador como enfermero Peruano Reglamento y norma vigente del Enfermero(a) Peruano. Celia Quispe C. …………………………………………….congreso. Para evaluar los contenidos actitudinales.elperuano. VI. La inasistencia a dichas actividades se califica como CERO.blogapot..pe www.com www.cep. decreto Legislativo 276 – Ed. Docente del Curso Lic. Enf. La nota mínima aprobatoria es de 14 puntos. . El Carmen.larepublica. exposiciones e informes y resultados exigidos en cada unidad.             VII. comportamiento.pe www.gob. Mas 1998 Nakva Constitución política del Perú y sus reformas constitucionales 2002 Ley general de salud N° 26842 Ley del seguro social Ley 26790 decreto del paciente.pe www.pe www.gob. – Nueva ley procesal del trabajo 2000 Suarez Tipiano J. iniciativa y relaciones apropiadas con su facilitador y compañeros. respeto.L.mintra.gob.  asistencia de más del 90% para las evaluaciones objetivas o conceptuales. BIBLIOGRAFIA GENERAL. se utiliza la observación del alumno su asistencia puntual.pe peru21.minsa.

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