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LA POLICIA ESCOLAR. 1.

-RESEA HISTRICA La Polica Escolar fue creada por su pionero el Sub Oficial de entonces Guardia Civil, hoy Polica Nacional del Per, don Mauro Roca Bernard, quien organiz la primera Polica Escolar en el Colegio Pedro A. Labarthe, a la que la dot de Estatutos y Reglamentos propios con cuyos instrumentos legales fue reconocido como persona jurdica por Resolucin N 15084 del 11 de junio de 1951, expedida por la Direccin Primaria del Ministerio de Educacin. La Polica Escolar, desde su creacin, tiene como finalidad mantener el orden y la disciplina de los educandos dentro y fuera de la Institucin Educativa y la de protegerlos contra los peligros que se presentan en la va pblica. La historia de la Polica Escolar cuenta con muchos integrantes que han dado ejemplo de cumplimiento del deber, llegando, incluso, hasta el sacrificio heroico de su vida. Entre estos personajes significativos encontramos al nio hroe Alejandro Snchez Arteaga quien entreg su vida cumpliendo su deber de Polica Escolar.

2.- DEFINICIN. La Polica Escolar es una organizacin estudiantil de carcter eminentemente educativo. Su creacin se sustenta sobre bases y principios pedaggicos, psicolgicos, filosficos y sociales con la finalidad de que pueda cumplir las funciones de colaboracin en el mantenimiento del orden y la disciplina de los estudiantes en la Institucin Educativa y en las reuniones que pudieran realizarse en la comunidad.

3.- OBJETIVOS. Los Objetivos que se persigue con la organizacin de la Polica Escolar son: a) Promover la participacin activa y consciente de los estudiantes en el mantenimiento del orden y disciplina que deben reinar en la Institucin Educativa poniendo en prctica el trato horizontal, el dialogo permanente y la democracia estudiantil. b) Motivar e incentivar en el alumnado el desarrollo y formacin de su conciencia cvica para amar y respetar a la patria, a sus smbolos, instituciones y hroes nacionales. c). Motivar e incentivar el autocontrol del alumnado en el cumplimiento de las reglas de urbanidad y buenas costumbres.

d). Orientar a los alumnos a realizar todas las acciones necesarias para lograr los objetivos de prevencin de defensa civil y seguridad vial. Estos objetivos se logran mediante el cumplimiento de las normas establecidas en el Manual de Organizacin y Funcionamiento de la Polica Escolar del Per, su Reglamento y, con la colaboracin de todos los alumnos, docentes, personal directivo y administrativo de la Institucin Educativa y de las instituciones de la comunidad. 4.- FUNCIONES DE LA POLICA ESCOLAR. Las funciones ms importantes de la Polica Escolar son las siguientes: 1. Mantener el orden de los educandos durante las formaciones y desplazamientos en el interior y fuera del plantel. 2. Velar por el cumplimiento de las normas de disciplina y conducta de los estudiantes de la Institucin Educativa. 3. Colaborar con el cumplimiento de las normas y el Reglamento Interno de la Institucin Educativa. 4. Prevenir los accidentes de trnsito, brindando orientacin a sus compaeros en el cumplimiento de las normas de educacin y seguridad vial. 5. Representar al plantel en actos cvicos, culturales y deportivos. 6. Colaborar con el desarrollo de las acciones de defensa civil y seguridad vial. 5.- ESTRUCTURA ORGNICA. Para el cumplimiento de los objetivos y funciones, la Polica Escolar cuenta con una estructura orgnica compuesta de la siguiente manera: A. El rgano de Direccin. Es el encargado de organizar el funcionamiento y control de la Polica Escolar de la Institucin Educativa; este rgano est a cargo del Director de la Institucin Educativa, quien coordina sus acciones con la UGEL y con la autoridad responsable de la dependencia de la Polica Nacional del Per de su jurisdiccin. B. El rgano de Control. Es el encargado de planificar, ejecutar y evaluar el funcionamiento de la Polica Escolar de la Institucin Educativa, designar al tutor responsable, coordinar con el Instructor de la Polica Nacional para la ejecucin de las actividades de la Polica Escolar, informar trimestralmente a la Direccin sobre el desarrollo de las actividades, coordinar la

realizacin de las ceremonias de instalacin, juramentacin y aniversario de la Polica Escolar, coordinar con la Asociacin de Padres de Familia y la Direccin para la adquisicin de los distintivos correspondientes. El rgano de control est constituido por el responsable de la Comisin de Disciplina y Tutora. C. El rgano de Asesoramiento. Este rgano es el encargado de asesorar y organizar el servicio de la Polica Escolar. Participa, conjuntamente con el Director, la Comisin Disciplina y Tutora y Auxiliar de Educacin; elabora y ejecuta el plan de instruccin y formacin de los alumnos policas y coordina con las autoridades a nivel interno y de la localidad. D. El rgano de Ejecucin. Es el encargado de ejecutar, es decir, de poner en prctica todas las disposiciones, normas y principios que sustentan la institucin de la Polica Escolar. El rgano de ejecucin est a cargo de los alumnos(as) seleccionados para cumplir las funciones de Polica Escolar, en base a su buen rendimiento acadmico, a su disciplina, a su espritu de colaboracin, entusiasmo y buen trato con sus compaeros. Para cumplir con las funciones ejecutivas la Polica Escolar se organiza de la siguiente manera: a. El Brigadier General.- es el encargado de ms alta jerarqua dentro de la Polica Escolar. El nombramiento recae en los alumnos ms destacados en rendimiento escolar, orden y disciplina para que pueda servir de ejemplo para los dems. Actan bajo las rdenes del Director y Tutores responsables, de quienes reciben las indicaciones del servicio. Entre sus funciones destacan:

alumnado.

servicio. de instruccin y desplazamientos.

necesidades del plantel.

aso lo requiera.

b. El Sub-Brigadier General.- es el segundo cargo en jerarqua dentro de la Polica Escolar. Su nombramiento tambin se rige por las mismas normas empleadas para el Brigadier General. En ausencia de ste, es el llamado a asumir dichas responsabilidades. Sus funciones son:

os de los grupos colocando la relacin en lugar visible.

c. El Brigadier de Seccin.- Cada seccin tiene un responsable al que se le denomina Brigadier de Seccin, quien depende del Brigadier General. El Brigadier de Seccin tiene las siguientes funciones: Velar por la disciplina de su seccin a cargo. Controlar la asistencia y presentacin de los integrantes de su seccin. Distribuir los servicios de acuerdo a las indicaciones que reciba, vigilando su debido cumplimiento. Informar al auxiliar de educacin y al tutor de cualquier situacin que pueda d. Los Policas Escolares.- son los estudiantes seleccionados para cumplir con el servicio que brinda la Polica Escolar. Son los ejecutores directos de las normas y disposiciones emanadas del Reglamento y de las jerarquas superiores relacionados con el mantenimiento del orden y disciplina de los alumnos, dentro y fuera de la Institucin Educativa. Dependen del Brigadier General. Sus funciones son: Cuidar la disciplina y el orden de los alumnos en el interior as como en otros lugares donde se encuentren participando la Institucin Educativa. Informar al auxiliar de educacin y al Brigadier General de los hechos sucedidos en su servicio.

EL SERVICIO DE LA POLICIA ESCOLAR. La Polica Escolar realiza dos tipos de servicios: servicios dentro de la Institucin Educativa y servicios especiales. Estos servicios son organizados por el Director y Tutor responsable. Los servicios que cumplen los grupos de policas se efectan sin interferir el horario normal de clases. A. Servicio dentro de la Institucin Educativa. Se establece el servicio de vigilancia en las puertas, el servicio en el interior y el servicio en el aula

B. Los Servicios Especiales. Los servicios especiales estn relacionados con: mantener el orden y disciplina durante el desarrollo de ceremonias cvicas que se realiza fuera de la Institucin Educativa. Cuando participan en actividades culturales, deportivas o recreativas. En las actuaciones escolares y otros.

IMPORTANCIA DE LA POLICA ESCOLAR. Como organizacin estudiantil es un medio eficaz para formar la conciencia cvica y patritica, mediante la prctica de valores y virtudes, aspectos que contribuyen a la formacin integral de su personalidad. Poner en prctica el aprendizaje de orden, disciplina, responsabilidad, solidaridad, compaerismo, etc. Contribuye al mantenimiento del orden y disciplina en la Institucin Educativa, hecho que permite su progreso y desarrollo en beneficio de la comunidad.