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El Privilegio del Odo Absoluto

El Odo Absoluto:
El odo absoluto es un don natural que poseen algunas pocas personas, con la
habilidad de reconocer cualquier nota musical que escuchen sin referencia a un
instrumento musical, y que poseen una memoria auditiva espectacular
capacitndolas para tocar al instante cualquier pieza sin necesidad de ver su
partitura y sin haberla ensayado previamente.

En el Odo Absoluto hay diversos grados, desde el reconocer cualquier nota sin
referencia instrumental, hasta el tocar cualquier pieza completa sin partitura ni
previo ensayo. El odo absoluto tiene la capacidad de reconocer un sonido simple
como una nota, pero tambin un sonido complejo como una secuencia de sonidos
(meloda, contracantos, acordes, bajos, patrones rtmicos).

Quien no ha estado frente a un superdotado de estos, jams podr creerlo y


considerar esta definicin como una fantstica mentira. Yo he tenido la suerte
de trabajar en la msica con individuos con odo absoluto, y me he quedado
atnito ante esas facultades extraordinarias en personas que ni siquiera
conocen el solfeo. Tambin he conocido otros casos extraordinarios de
individuos no-msicos poseedores de ese don, que han acudido a m para que les
explique qu es lo que ellos hacen.

Entre los msicos empricos de odo, los que tocan las piezas en sus tonalidades
originales tienen odo absoluto, y los que tocan muy bien pero siempre en una
misma tonalidad tienen un odo relativo muy desarrollado.

Vea estos 3 ejemplos de nios prodigio con odo absoluto:

Nio que reconoce sonidos simples y complejos: http://youtu.be/fqGWrgl9nNM

Nia japonesa de 5 aos toca Giga de Bach: http://youtu.be/bI_xx82oTO8

Nio de 3 aos toca violn con la orquesta de Andre Rieu: http://youtu.be/JN2SQ4m7M04

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Los Msicos Invidentes:
Los msicos invidentes llegan a tocar profesionalmente en unos niveles muy altos
de calidad, gracias a que la naturaleza a muchos de ellos les da en compensacin
el don del Odo Absoluto, y tambin les da un odo interno subconsciente muy
poderoso, una memoria auditiva muy gil, el funcionamiento de ambos
hemisferios cerebrales, y un extraordinario afloramiento del subconsciente
cuando tocan un instrumento musical. Para ellos es mucho ms fcil tocar la
guitarra, pues su campo de accin es ms reducido, y se puede manejar ms
fcilmente con el tacto. Pero tocar el piano o el rgano es muy meritorio, pues su
campo de accin es mucho ms amplio, teniendo el gran piano 88 teclas, y el
rgano dos o ms manuales de 61 teclas.

Nobuyuki Tsujii (1988) es un joven pianista japons invidente, con una ejecucin
pianstica impecable. Aqu interpreta El Concierto 1 para Piano y Orquesta de
Tchaicovsky con la Orquesta Filarmnica de Tokyo:

http://youtu.be/5qyJoHnpEVE

Es muy interesante ver cmo Nobuyuki aprenda las piezas, sin poder ver la
partitura ni el teclado cuando tena 11 aos:

http://youtu.be/PQFxZL_WGYg

Casos de Odo Absoluto:


El primer msico con odo absoluto que conoc fue en Guatemala en los 60s,
Felipe Ardn, un virtuoso de la guitarra que era el alma de la Orquesta Rojas. En
1970 lo contrat para reforzar mi combo de rgano y ritmos con su guitarra, y
para mi sorpresa me confes desde un principio que no saba solfeo, pero que
inexplicablemente poda tocar o armonizar cualquier pieza en cualquier
tonalidad, sin necesidad de ensayarla previamente, y sin saber Armona. Yo le
manifest que era un extraordinario fenmeno natural y lo motiv a aprender a
leer la msica. En los descansos le enseaba brevemente alguno de los
fundamentos del solfeo o de la armona y se quedaba practicndolo con el rgano
apagado, pues no tena un teclado disponible para practicar. Al ao me fui a vivir
a Mxico, y un tiempo despus me llam por telfono a mi casa, dicindome que
en una gira de Anglica Mara lo pusieron a acompaarla en Guatemala y le gust
tanto su trabajo, que lo contrat como pianista y arreglista de planta, viviendo
en Mxico. Haba estudiado cuidadosamente los fundamentos musicales que le
haba ido enseando en los descansos, y ya era todo un arreglista. Un da lleg a
Mxico un grupo ingls de Rock de damas, lo conocieron y se lo llevaron como
arreglista y director musical para Londres.

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En Discos Gas me pidieron cuando muri Jos Alfredo Jimnez, que hiciera un
disco con sus melodas ms famosas en ritmos modernos de rock latino. Me
encontr un bajista fenomenal apodado El Funky, lo cit para el Estudio de
Grabacin. En esa poca las grabaciones eran completamente en vivo, y le puse
las partituras a cada msico en su atril. Comenzamos a tocar la primera pieza y
Yo escuchaba un bajo fenomenal, pero muy distinto al que haba escrito. Me fui
a ver su atril y tena la partitura de cabeza. Me dijo en secreto: Por favor no
me quemes ante los compaeros, Yo no se leer solfeo, pero te juro que voy a
poner toda el alma para que tu arreglo suene fenomenal. Por favor ten fe en mi
trabajo. Afortunadamente lo hizo muy bien y los arreglos sonaron muy
modernos.

Despus de la grabacin lo invit a mi casa para probarlo y conocerlo mejor.


Tocaba cualquier pieza que le pidiera y en la tonalidad que fuera, y lo contrat
para integrar mi combo. Tocaba la guitarra y el bajo con absoluto dominio. Era
un verdadero placer tocar con semejante fenmeno. Lo motiv a estudiar el
solfeo, la armona y el piano, dicindole que no le cobraba por mis clases, pues Yo
sera el primer beneficiario de su progreso. Lleg con una tabla, un serrucho,
una regla y un lpiz, dibuj el teclado, serruch la tabla, y ese fue su primer
teclado donde practicaba en su casa, pues en esas pocas cualquier teclado
costaba toda una fortuna. Aprendi a unas velocidades increbles, pues toda la
teora musical ya la posea previamente en su subconsciente. Un da lleg a mi
casa con una grabadora de carrete de 4 canales, pidindome que le ayudara a
grabar una demo de una cancin suya para enviarla a Los Angeles. Fuimos
grabando en cada track ambos, combinando rgano, guitarra, piano, bajo,
armnica, batera, vocal y coros, e hicimos una grabacin casera que sonaba
bien. La envi y a los pocos das le lleg la respuesta, diciendo que era uno de las
10 finalistas, y le enviaban boleto de avin y hotel. Ya no lo volv a ver, pues gan
el concurso, y lo contrat un productor musical de Australia como director
musical de un grupo famoso de Rock.

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Los que poseen el odo absoluto tocan las piezas siempre en sus tonalidades
originales. En el caso de los dos msicos, Ardn y el Funky, cuando los conoc ya
eran profesionales con mucha experiencia en acompaar cantantes y grupos en
distintas tonalidades, y as haban desarrollado un poderoso odo relativo. Una
persona puede tener simultneamente odo absoluto, odo relativo, y tambin
odo interno subconsciente. El primero es innato y los otros dos adquiridos y
desarrollados con la prctica de la msica. Ambos tenan la destreza de poder
tocar de odo cualquier cancin perfectamente y sin previo ensayo gracias al
odo absoluto, pero tambin la podan tocar en cualquier tonalidad gracias al odo
relativo muy desarrollado.

Una seora diplomtica Inglesa en Mxico, me pidi que fuera a su casa para
darle clases de piano. Llegu a conocerla y le dije que tocara algunas piezas para
ver en qu nivel iniciaramos. Me dijo que le pidiera cualquier pieza, pues ese era
su problema, que poda tocar cualquier pieza clsica, popular o de jazz, sin saber
nada de notas ni de armonas. Me impresion muchsimo verla tocar piezas
complicadsimas de Chopin, Mozart, Bach, Debussy, Standards de Jazz, con un
gran sentimiento, sin errores y exactamente en sus tonalidades originales. En
muy pocas clases aprendi a tocar por nota, y aprendi los fundamentos de la
armona y el contrapunto.

Un ingeniero judo, dueo de una constructora de edificios en Mxico, me llam


un da pidindome que le diera clases de piano y armona. Tena un gran piano de
cola en su sala y le dije que me hiciera alguna breve demostracin para ver en
qu nivel empezar y me dijo que quera nicamente que Yo le explicara qu era
lo que haca al tocar, pues no tocaba ni de memoria, ni por partitura, y que poda
tocar de odo cualquier pieza clsica, de jazz, o popular, perfectamente con sus
dos manos y jams haba estudiado msica, pues cuando era nio fueron varios
maestros a su casa para clases a domicilio, pero jams ninguno volvi a la
segunda clase Le ense en muy pocas clases a tocar por nota, los fundamentos
de la Armona, todos los acordes, y aprendi con gran facilidad, pues ya tena de
antemano toda la teora musical en su subconsciente.

Hasta el caso anterior yo no encontraba ninguna explicacin para este fenmeno


asombroso de tocar de odo perfectamente, sin estudios previos de teora
musical, y sin haber memorizado previamente la pieza. Algunos me decan que
posiblemente se trataba de casos de posesin de entidades del ms all con
experiencia musical, otros me explicaban el fenmeno como casos de
reencarnacin de seres que fueron grandes msicos.

Finalmente descubr la labor del Subconsciente en la ejecucin musical como una


explicacin de muchos de los fenmenos musicales, y una profesora de la UNAM
(Universiadad Nacional Autnoma de Mxico) a quien Yo le daba clases de piano,

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me ense la existencia del odo absoluto como un privilegio de muy pocas
personas, como el caso del ingeniero constructor que Ella tambin conoca.

Sobre el odo absoluto no hay mucha literatura, pues es un fenmeno muy


espordico. Muchos casos de nios con un posible odo absoluto pasan
desapercibidos porque no tienen la oportunidad de manifestarlo. En otros casos
los padres descubren el talento del nio y su inclinacin hacia un instrumento,
pero vienen maestros que no estn capacitados para educar a un nio prodigio y
solo le producen un conflicto entre el consciente y el subconsciente, que lo
inducen a abandonar sus estudios musicales. En la mayora de casos los maestros
se asustan ante un nio prodigio, y simplemente no regresan a sus clases. Son
muy pocos los que tienen la suerte de encontrar el apoyo de sus padres y la
colaboracin de un buen maestro, y as la mayora aprenden la msica de un modo
emprico y llegando a tocar de odo profesionalmente y con niveles muy altos de
calidad.

Un Dueo de una prestigiosa joyera en Mxico, en una reunin social que Yo


amenizaba con mi combo, se acerc a m al terminar un set y me pregunt el
nombre de la pieza ltima que acababa de interpretar. Le dije que era una
improvisacin al estilo de Jimmy Smith, y me pidi permiso para probar el
rgano, tocando la misma pieza tal como Yo la haba interpretado. Me qued
estupefacto, pues Yo mismo no hubiera podido hacerlo igual por tratarse de una
improvisacin en tiempo real. Le pregunt cmo lo haba hecho, y me dijo que ese
era su problema, que no saba cmo haca para tocar, pues jams haba tomado
clases, no saba solfeo ni armona, y todo lo que tocaba le sonaba perfecto. Me
aadi que cuando iba a cine, si la msica era muy buena, llegaba a su casa y
tocaba toda la banda sonora de la pelcula, y que quera saber la explicacin de
ese fenmeno. Un amigo suyo psiquiatra le haba dicho que en su vida anterior
haba sido un extraordinario pianista, pero me dijo que El no crea en la
reencarnacin. Tambin me coment lo mismo que el anterior, respecto a muchos
maestros que llegaron a su casa, pero que jams volvieron a la segunda clase
durante su infancia. Yo le dije que era un ser muy afortunado con ese don del
odo absoluto, y que lo deba aprovechar estudiando juicioso los fundamentos de
la msica. Le promet que en 10 clases lo pona a tocar por nota, dominando todos
los acordes, y me pag por adelantado las 10 clases para que no le fallara como
sus maestros de la infancia. Al terminar ese breve curso se convirti en un gran
organista, pues compraba libros de partituras y se los devoraba muy
emocionado. Una noche vio un bonito rgano Hammond en un restaurante y como
no haba msico de planta, pidi permiso al Gerente para probarlo, quedando
inmediatamente contratado para tocar todas las noches, teniendo un gran xito
con las complacencias a los clientes. Me llam por telfono a decirme que se
senta muy feliz de haber descubierto a sus 60 aos que era msico.

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A lo largo de mi vida he tenido la suerte de encontrar varias personas con ese
extraordinario don de odo absoluto, tanto msicos profesionales, como
aficionados, y tambin algunos nios que lograron aprender muy rpido, pues la
enseanza se reduce a explicarles lo que ya hace perfectamente su mente
subconsciente.

Algunos msicos profesionales con ese don, me han dicho que han tratado de
aprender el solfeo, pero que se sienten muy torpes y limitados por el gran
esfuerzo que tienen que hacer, y desisten de ello, pues el tocar es demasiado
fcil para ellos, porque no tienen que pensar nada mientras tocan.

El Odo Relativo:
Las personas normales que no poseen ese don sobrenatural del odo absoluto,
pueden educar su odo mediante el estudio de la msica y pueden desarrollar un
magnfico odo relativo con ejercicios de entrenamiento auditivo. Este es el que
tiene la mayora de msicos profesionales y aficionados.

El Odo Interno Subconsciente:


El odo interno subconsciente consiste en la capacidad de imaginar sonidos,
melodas, armonas, percusiones, contracantos tal como lo haca Beethoven,
quien siendo totalmente sordo compuso todas sus ltimas obras. Mediante
ejercicios de entrenamiento auditivo se puede ir desarrollando esta facultad.

El odo interno subconsciente es muy diferente al odo interno que se encuentra


en el hueso temporal, donde se realiza la transformacin de la energa mecnica
producida por las ondas sonoras en energa nerviosa. Cuando en msica se habla
de odo interno siempre se refieren al odo interno subconsciente.

Hay msicos con odo absoluto que con la prctica de la msica desarrollan el
odo relativo y tambin el odo interno, llegando a ser muy exitosos.

Medicin del Rango de Audicin:


El rango mximo de la audicin humana est entre 16 Hertz y 20 kiloHertz.
Muchos escuchan entre 60 Hz y 10 kHz.

Usted puede medir su rango con unos audfonos conectados al computador,


mediante este On_Line_Hearing_Test

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Ejercicios de entrenamiento para el Odo Interno:
1) Trate de imaginar el sonido de una meloda cantada o tocada por su
instrumento meldico favorito.

2) Tome una partitura y en vez de solfear la meloda, imagnela sonando


instrumentalmente. Haga el ejercicio primero solo con la meloda, y despus
vaya imaginando el sonido completo de los dos pentagramas del piano. Este
ejercicio requiere muchsima concentracin, pero si lo hace con constancia y
perseverancia, lograr desarrollar un poderoso odo interno.

3) Practique este ejercicio con el Minuet en G de Bach. No solfee ni cante,


solo vea la partitura y escchela en su imaginacin. Hgalo con otras piezas
que encuentra en Partituras en www.pianoaprimeravista.com.

4) Pngase al piano o la guitarra, imagine una de sus melodas favoritas sonando


con una voz humana o con su instrumento favorito, y la va acompaando con
acordes y con ritmo, pero sin tocar la meloda. La mayora de msicos de Jazz
emplean este recurso en los solos de improvisacin. Los msicos van tocando su
parte, imaginando la meloda con su odo interno, y escuchando las
improvisaciones de los solistas.

5) Trate de tocar melodas de odo sin partitura. La mayora de los que tocan
de odo utilizan este recurso del odo interno, escuchando la pieza completa
con meloda y acompaamiento, y ejecutndola en tiempo real en su instrumento.

Si Usted posee el privilegio del Odo Absoluto, disfrtelo al mximo y


considrese como un ser muy afortunado. Estudie los fundamentos de la msica
para explotar mejor su talento y convertirse en un msico exitoso.

Si Usted es una persona normal, eduque su odo relativo y su odo interno


subconsciente para lograr ser un msico mejor y disfrutar al mximo de su
profesin o de su aficin. As mismo estudie los fundamentos de la msica para
superarse y ser mejor.

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Vea mayor informacin del Odo Absoluto en wikipedia.org

Aprenda el secreto de los grandes msicos en el artculo El Subconsciente en la Msica