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Cmo ensear habilidades sociales Para ensear habilidades sociales a los nios desde el hogar tenemos que tomar

en cuanta los siguientes consejos.

1. Ser modelo:Usar y practicar habilidades sociales en todo momento. Ser un adulto que socializa y comunica constante con familiares y amigos, de manera amable, manejando conflictos y construyendo vnculos visibles ante los hijos. 2. Juego de roles: Permitir a los nios que dramaticen y jueguen roles diversos, como oficios, papeles en el hogar, personajes de cuentos o pelculas. Siempre partiendo de la eleccin libre. 3. Retroalimentacin:Reforzar la conducta social positiva siempre ser una buena eleccin. Se refuerza mediante un premio inmediato a la conducta positiva evidenciada. Iniciar con premios materiales, como comida, juguetes, etc; continuar con premios de accin como permitir ver su pelcula favorita en televisin, salir a jugar al parque ; finalmente, llegar a premios afectivos como abrazos, besos, palabras de aliento. 4. Entrenamiento cotidiano:Cuando el menor tenga una conducta social negativa, no reprender con un Te he dicho!, mejor hacer que el nio razone y juzgue su propia conducta, propiciar sus razonamientos con preguntas como: Qu hiciste?, Estuvo bien?, Qu debiste hacer? 5. El juego:Mediante actividades seleccionadas podemos practicar pasos que ayuden al nio a practicar mediante el juego cada una de las habilidades sociales que nos interes que mejore en nuestro hijo. Lo primero es reconocer cules son las habilidades sociales, determinar cules en cules es dnde nuestro hijo tiene carencias y finalmente seleccionar juegos que integren los pasos de una habilidad social para en familia, con amigos y familiares invitar a jugar al nio. De esta manera de manera espontnea y natural lograr ir integrando habilidades que se convertirn en capacidades sociales.

A continuacin enumeramos las habilidades que creemos son necesarias para la edad preescolar, y proporcionamos informacin sobre los pasos y juegos para practicar los primeros 3 tipos de habilidades sociales. Los ltimos tres tipos de habilidades los podremos compartir en una segunda entrega.

Cules son las habilidades sociales Podemos clasificar las habilidades sociales en 6 tipos: Habilidades sociales bsicas, relacionadas con la escuela, para hacer amistades, manejo de los sentimientos, alternativas ante la agresin y manejo del estrs. Habilidades sociales bsicas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Escuchar. Hablar amablemente. Hablar con firmeza. Dar las gracias. Recompensarse uno mismo. Pedir ayuda. Pedir un Favor. Ignorar a alguien (cuando se es molestado).

Relacionadas con la Escuela:

1. 2. 3. 4.

Hacer una pregunta. Seguir instrucciones. Intentar cuando es difcil. Solicitar atencin.

Para Hacer Amistades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Saludar a otros. Interpretar a otros. Unirse a un grupo. Esperar el turno. Compartir. Ofrecer ayuda. Pedirle a alguien que juegue. Participar en un Juego.

Manejo de los Sentimientos 1. 2. 3. 4. 5. 6. Conocer los propios sentimientos. Manejar el sentirse excluido. Buscar a alguien con quien hablar. Enfrentarse con el miedo. Identificar cmo se siente alguien. Mostrar afecto.

Alternativas ante la Agresin 1. 2. 3. 4. 5. Enfrentar el ser molestado. Manejar el enojo. Decidir lo es justo. Resolver un problema. Aceptar las consecuencias de la propia conducta

Manejo del Estrs 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Relajarse. Manejar los errores. Ser honesto. Saber cundo hablar de algo. Enfrentarse con la derrota. Querer siempre el primero. Decir No. Aceptar no por respuesta. Decidir qu hacer cuando se est agobiado.

ESCUCHAR Pasos:

Mirar Quedarse quieto Pensar

Juegos:

El telfono descompuesto. La vuelta a la mesa haciendo preguntas: Se puede practicar en la cena, cada miembro contar algo que le ha sucedido y el resto tratar de adivinar si es verdad o fantasa.

HABLAR AMABLEMENTE Pasos:

Usar una mirada amable Usar una voz amable

Juegos:

El crculo de entrevistas: Se harn charlas cortas en vinas y despus de un tiempo de cambiar de pareja, los temas pueden ser diversos o libres.

HABLAR CON FIRMEZA Pasos:

Cuando Usar una mirada firme Usar una voz segura

Juegos:

Mirarse a los ojos: Con solo mirarse fijamente se tratar de intentar comunicar algo.

DAR LAS GRACIAS Pasos:

Fue bueno hacerlo? Cundo? Decir gracias

Juegos:

Fila de masajes: Se hace una fila para dar un corto masaje y luego se da media vuelta y se repite el ejercicio.

RECOMPERSAR UNO MISMO Pasos:

Cmo lo hiciste? Decir: "Que bien lo hice"

Juegos: Juegos cooperativos:

El aro: Tratar de subir un aro sin las manos en equipo. La vbora: Alguien es cabeza de vbora y trata de atrapar al resto, quienes son atrapados deben de ir a la cola de la vbora hacindola crecer. Soplar una pluma: En equipo trataran de no dejar caer una pluma mediante soplidos.

PEDIR AYUDA Pasos:

Intentarlo Decir yo necesito ayuda

Juegos:

La manzana y los gusanos: La mitad de los nios o los padres de familia sern la manzana, abrazados protegern algo que no debe salir como un juguete, los dems sern los gusanos que tratarn de entrar, cuando estn a punto de entrar tendrn que gritar ayuda. El puente: En fila, debern cruzar pisando solo los pies de los compaeros ya que la superficie fuera de los zapos y pies de los compaeros se hunde Juego de los encantados.

PEDIR UN FAVOR Pasos:

Qu quiere? Planear qu decir Preguntar Decir gracias

Juegos:

El rey pide: Cuando el rey pide algo corren a buscarlo y tratan de conseguirlo, el que llegue primero ganar, se repite varias veces

IGNORAR A ALGUIEN Pasos:

Mirar hacia otro lado Cerrar los odos Estar calado

Juegos:

Interrumpir: El nio tratar de contar algo y el adulto le har muchas preguntas para distraerlo y poner a prueba su temple y su concentracin.

Relacionadas con la Escuela HACER UNA PREGUNTA Pasos:

Qu preguntar?

A quin preguntar? Cundo preguntar?

Juegos:

Adivina quin soy: Mediante preguntas tratarn de adivinar en qu personaje est pensando alguien de la familia

Seguir Instrucciones Pasos:

Escuchar Pensar Preguntar si es necesario Hacerlo

Juegos:

Los submarinos: En filas, todos vendados , el ltimo de la fila dirigir la fila mientras caminan tomados de los hombros y sin ver. Presin en un hombre indica girar haca ese mismo lado, presin en los dos hombres indica hacia adelante, jalar los dos hombres indica alto. Y finalmente golpe con la cabeza indica lanzar torpedo, quien encabeza la fila deber soltarse de la misma caminar recto y tratar de alcanzar a otro submarino. Si lo alcanza traer a un integrante de la fila alcanzada, si choca perder y se saldr del juego. Gana la fila que deje a las otras con solo un integrante. La bsqueda del Tesoro: Mediante mapa, serie de instrucciones ocultas, etc; debern buscar y encontrar un tesoro oculto.

INTENTAR CUANDO ES DIFCIL Pasos:

Detenerse y pensar Decir: Es difcil pero lo intentar Intentarlo

Juegos:

Rompehuesos: En crculo tomados de las manos, alguien sale de la habitacin mientras los dems se enredan pasando de un lado a otro varias veces. Quien sali entra y trata de regresar el crculo a su forma original.

SOLICITAR ATENCIN Pasos:

Decidir si es necesario Caminar hasta la persona Esperar Decir: Disculpe perdn

Juegos:

La carrera ciega del cable: Con los ojos vendados tratarn de seguir un cable har un recorrido por toda la casa hasta llegar a la meta. Luz roja, luz verde: Alguien es el Semforo, al cual se trata de alcanzar, cuando est de espaldas es luz verde y pueden dar grandes zancadas hasta tocarlo, si se voltea y mira de frente se detienen, el semforo tambin camina rpido y cuando siente que lo alcanzan debe girar para tomar aliento...

Para Hacer Amistades SALUDAR A OTROS Pasos:

Sonrer Decir Hola Seguir caminando

Juegos:

Caminar por la calle saludando: Se le pide al nio que salude a desconocidos y conocidos caminando por el barrio o colonia para fomentar su habilidad de saludar y sonrer amablemente.

INTERPRETAR A LOS DEMS Pasos:

Mirar el rostro Observar el cuerpo

Juegos:

El espejo: En vinas uno ser el espejo y tendr que imitar a su compaero padre o hermano.

UNIRSE A UN GRUPO Pasos:

Acercarse Observar Preguntar

Juegos:

Conejos a sus conejeras: En trinas, dos tomados de las manos son conejos, y el tercero es conejo, se trata de ir rotando de lugar segn la indicacin: Conejos a sus conejeras o Conejeras a sus conejo Pares y nones: Se forma un crculo tomados de las manos, se canta el coro y alguien indica de cuantos miembros debemos correr y abrazarnos para no quedar desamparado

ESPERAR EL TURNO Pasos:

Es duro esperar pero yo puedo hacerlo

Escoger: Callado o entretenido Hacerlo

Juegos:

Imitando mquinas: En equipos o vinas, tendrn que imitar la forma y los movimientos y los ruidos de una mquina, una lavadora, una motocicleta, un refrigerador Pato ganso: En crculo sentados alguien deber ir eligiendo repitiendo en voz alta: Pato, pato, pato hasta que elija a un compaero al cual tocar y le gritar Ganzo, entonces inicia una frentica carrera por distintos sentidos en donde el ganzo tratar de no perder su lugar o de lo contrario ser quien diga: Pato, pato, pato ganzo!

COMPARTIR Pasos:

No todo es de todos Preguntar y solicitar Ofrecer

Juegos:

Rompecabezas humano: En el suelo se dibuja alguna figura geomtrica o multiforme, que debern tratar de llenar todos acostados de manera que no quede ni un solo espacio libre sin importar nuestras posiciones corporales Juego de traje: Es como una fiesta de Traje en donde todos deciden qu compartir, pueden ser juguetes, comida, bebida

OFRECER AYUDA Pasos:

Decidir si alguien necesita ayuda Preguntar Ayudar

Juegos:

Se hunde el piso: En equipos tendrn que permanecer suspendidos en pocas cantidades de cuadros de vitropiso, ejemplo: Ahora solo quedan 4 piezas del piso y tendrn que abrazarse, colgarse poner se puntitas para no salirse del espacio citado. Relevos de transportacin: Se hace competencia en equipos en donde tendrn que ayudar a que trasporte cierta cantidad de globos, hasta una meta, gana quien llegue con mayor cantidad de globos.

PEDIRLE A ALQUIEN QUE JUEGUE Pasos:

Decidir si uno quiere hacerlo Escoger con quien Solicitarlo

Juegos:

Predeportes: Ponchados, baln mano, baln rodado

PARTICIPAR EN UN JUEGO Pasos:

Reconocer las reglas Esperar su turno Colaborar

Juegos:

Haciendo guios: Se le pide a un miembro de la familia que salga de la habitacin, entonces los dems elegirn una contrasea corporal, con la cual tendrn que pasar en la distancia de persona a persona, de manera que movindose poco puedan disimular, puede ser tocarse el pelo, meterse una mano a la bolsa, cerrar un ojo, sacar la lengua se deben ver a los ojos y pasarse la contrasea. El compaero que entra deber estar atento al centro de todos esperando que algo suceda y adivinar qu sucede y quin lo est haciendo

CRCULO DE CONVERSACIN: MEJORANDO LAS HABILIDADES SOCIALES EN LOS GRUPOS

OBJETIVOS:

I. Desarrollar habilidades para la conversacinasertiva en los grupos.

II. Aprender a reconocer e identificar las aptitudes para la conversacin asertiva en los grupos.

TAMAO DEL GRUPO:

De catorce a treinta participantes.

TIEMPO REQUERIDO:

Una hora y media.

MATERIAL:

I. Rotafolio, marcadores y maskin tape para el instructor.

II. Una tarjeta de 7.5 cm. x 12.5 cm. para cada participante con un tpico de la Lista de Temas para el Crculo de Conversacin escrito en ella.

III. Una Hoja de las Habilidades para el Crculo de Conversacin y un lpiz para cada participante.

LUGAR:

Un saln suficientemente grande para que los grupos puedan discutir sin molestarse unos a otros.

DESARROLLO:

I. Antes de la reunin, el instructor prepara una tarjeta de 7.5 cm. x 12.5 cm. para cada participante, cada una con un tpico de la Lista de Temas para el Crculo de Conversacin escrito en ella.

II. El instructor explica los objetivos del ejercicio y da una breve explicacin sobre las habilidades de la conversacin en grupo.

III. El instructor distribuye una Hoja de las Habilidades para el Crculo de Conversacin, un lpiz y una tarjeta con tpico a cada participante.

IV. El instructor divide al grupo en subgrupos pequeos de siete a diez miembros y les explica que durante los siguientes veinte minutos los participantes harn.

A. Hablarn con los participantes slo sobre el tema escrito en la tarjeta o sobre los temas que los dems introduzcan.

B. Practicar las habilidades enumeradas en la Hoja de Habilidades por lo menos una vez.

C. Mantener dentro de la actividad a los pequeos grupos, esto es, que uno o dos miembros de un grupo se renan con un segundo grupo, el o los miembros debern terminar su conversacin lo ms pronto posible, antes de reunirse con otro grupo.

V. El instructor contesta cualquier pregunta y lleva a cabo la dinmica.

VI. Luego se forman grupos de cuatro o cinco miembros para discutir sobre las siguientes preguntas:

1. Cul de las habilidades de la conversacin practic? Cul era la ms difcil?

2. Cules palabras o formas de actuar descubri, que puedan hacer ms eficaz las habilidades para conversar?

VII.El instructor les pide que hagan un resumen y comparen los resultados de la discusin del paso VI e informen de los resultados.

VARIACIN:

La Hoja de Habilidades del Crculo de Conversacin puede revisarse y enfocarse a otras cuestiones. Al participar en una reunin, por ejemplo, pueden incorporarse las siguientes habilidades: Introducir un punto en los temas existentes, resistir las interrupciones, resumir, estar en desacuerdo, etc.

HOJA DE TRABAJO

HOJA DE HABILIDADES DEL CRCULO DE CONVERSACIN A continuacin se describen cuatro grupos de habilidades para la conversacin. Practique cada una de ellas, por lo menos una vez, durante el perodo de prctica de veinte minutos. Anote en los espacios en blanco cualquier palabra o modo de actuar que sea til en sus propias conversaciones.

A. APERTURA. Iniciando una conversacin o incorporndose a una ya iniciada.

B. TRANSICIONES. Cambiando el tema de una conversacin. (Cuando esto tiene sentido o cuando se motiva para hacerse, por ejemplo, cundo se siente que estn aburridos, etc.)

C. MOVIMIENTOS. Cambiando el contenido (el nivel de participacin) de una conversacin (Llevando la conversacin de uno de los siguientes niveles o hechos a otro : pensamientos/experiencias personales/sentimientos/fantasas/bromas, etc.

D. CIERRE. Terminar una conversacin y moverse para otro lado. LISTA DE TEMAS DEL CRCULO DE CONVERSACIN

reloj alfombra pared tenedor

clavo silla cuadro lmpara

mapa libro puerta timbre

foco pelo agua cacahuate azul sol

piedra zapato papel cubo de hielo plato hilo

camino televisin ladrillo guitarra arena madera

Intereses relacionados