LA FAMILIA 1.

CONCEPTO: Es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la proteccin de la sociedad y del Estado

2. TIPOS DE FAMILIAS: Las familias pueden ser clasificadas de diversas maneras: a. FAMILIA NUCLEAR:
Formada por la madre, el padre y su descendencia.

b.

FAMILIA EXTENSA, Formada por parientes cuyas relaciones no son nicamente entre padres e hijos. Una familia extensa puede incluir abuelos, tos, primos y otros parientes consanguneos o afines.

c. FAMILIA MONOPARENTAL,
En la que el hijo o hijos vive(n) slo con uno de los padres.

d. FAMILIA HOMOPARENTAL,
En la que el hijo o hijos vive(n) con una pareja homosexual.

e. OTROS TIPOS DE FAMILIAS,

Aquellas conformadas nicamente por hermanos, por amigos (donde el sentido de la palabra "familia" no tiene que ver con un parentesco de consanguinidad, sino sobre todo con sentimientos como la convivencia, la solidaridad y otros), etctera, quienes viven juntos en el mismo espacio por un tiempo considerable. 3. FUNCIONES DE LA FAMILIA: 1 a. Funcin biolgica: Cumple con la mantencin de la especie a travs de la procreacin, basada en relaciones afectivas, de apoyo, y amor el que se prolonga y proyecta en los hijos. 2 b. Funcin educativa o social: Es la insercin de los hijos en la comunidad. La familia en las actividades diarias ensea a sus miembros los comportamientos que necesitan para vivir junto a los dems. Modelacin de los roles sexuales Ensear a los hijos su responsabilidad grupal. c. Funcin econmica: Se orienta a proveer los alimentos, el abrigo y todos aquellos elementos necesarios para la subsistencia. 4 d. Funcin solidaria o sicolgica: Identifica el apoyo de los padres en el mbito emocional afectivo Debe ser un apoyo positivo para determinar un camino eficaz hacia la identidad y aceptacin de lo que cada uno es. Cada miembro de la familia debe definirse como un ser individual. Cada miembro desarrolla sus talentos en un marco de respeto y tolerancia. e. Funcin educadora El papel de la familia consiste en formar los sentimientos, asume este papel no enseando, sino contentndose con existir, es decir, amando; y la accin educadora se extiende a los padres tanto como a los hijos.

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO I. RESPONDA EN FORMA APROPIADA 1. Defina que es la familia: ........................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................. 2. En tu opinin porque crees que es importante la familia: ........................................................................................................... ............................................................................................................................. .............................. 3. Que tipo de familia es la de usted? ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ........... 3. En tu opinin que funcin es la presente deficiencias en tu familia: .................................................................................................................. .................................................................................................................. .......... .................................................................................................................. .................................................................................................................. .......... .................................................................................................................. .................................................................................................................. .......... II. GRAFIQUE EN FORMA APROPIADA 1. Dibuja tu familia

4. DEBERES Y DERECHOS DE LA FAMILIA - HIJOS

ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO I. Elabore un CARTEL sobre los deberes y derechos de la familia - hijos

ESTUDIEMOS LA CARTOGRAFIA
ELEMENTOS CARTOGRFICOS BASICOS DE LA TIERRA

ACTIVIDAD 1. EN EL SIGUIENTE MAPA UBICA TODOS LOS ELEMENTOS CARTOGRAFICOS

REPRESENTACIN DEL ESPACIO GEOGRFICO

1. UN CROQUIS: Es un dibujo que esboza una imagen, idea a mano alzada o tomado de un modelo, previo a la ejecucin del dibujo definitivo o de alguna obra de arte. Puede ser considerado un bosquejo inicial o un ejercicio de observacin y tcnica previo a la realizacin de una obra. Son creados normalmente a "mano alzada", de una idea, o tomados de una imagen, un objeto, un mapa, etc.

ACTIVIDAD Qu es un croquis? 2. elabore un croquis sobre su comunidad en forma adecuada. 1.

2. Un mapa: Es una representacin grfica y mtrica de una porcin de territorio sobre una superficie bidimensional, generalmente plana, pero que puede ser tambin esfrica como ocurre en los globos terrqueos. El que el mapa tenga propiedades mtricas significa que ha de ser posible tomar medidas de distancias, ngulos o superficies sobre l y obtener un resultado aproximadamente exacto. Iniciados por el hombre con el propsito de conocer su mundo, y apoyado primero sobre teoras filosficas, los mapas constituyen hoy una fuente de informacin, y una gran parte de la actividad humana est relacionada de una u otra forma con la cartografa.

ACTIVIDAD Qu es un mapa? 2. elabore un mapa sobre su regin y provincia en forma adecuada. 1.

3. LOS PLANOS

 Son representaciones grficas que indican o marcan ubicaciones, desde una ciudad hasta una casa. Su realizacin, junto a la de los mapas, es uno de los objetivos de la Cartografa. El plano se diferencia del mapa en que para elaborarlo no es necesario realizar una proyeccin. Permite observar las obras humanas y lugares determinados, pero est elaborado de acuerdo a la interpretacin del dibujante. El plano urbano es la representacin de una ciudad.

ACTIVIDAD Qu es un plano? 2. elabore un plano sobre su localidad en forma adecuada. 1.

3. UN ATLAS: Es una coleccin de mapas fsicos, polticos, o de otra ndole en forma de libro, aunque tambin puede encontrarse en otro soporte. Pueden mostrar caractersticas polticas, sociales, religiosas y econmicas. Un ejemplo es un Atlas lingstico.

ACTIVIDAD Qu es un atlas? 2. Dibuje un atlas sobre su regin en forma adecuada. 1.

4. UN GLOBO TERRQUEO Es un modelo a escala tridimensional de la Tierra, siendo la nica representacin geogrfica que no sufre distorsin. Los globos terrqueos suelen montarse en un soporte en ngulo, lo que los hace ms fcil de usar representando al mismo tiempo el ngulo del planeta en relacin al sol y a su propio giro. Esto permite visualizar fcilmente cmo cambian los das y las estaciones. La mayora de los globos terrqueos modernos incluyen tambin paralelos y meridianos, de modo que se pueda localizar una ubicacin en la superficie del planeta.

1.

ACTIVIDAD Qu es un globo

terrqueo?

2. Dibuje un globo terrqueo en forma adecuada.

NOMBRES Y APELLIDOS:

ESTUDIEMOS EL PROCESO DE HOMINIZACION

1.

QU ES LA HOMINIZACIN? La hominizacin est referida a la evolucin que experiment un grupo de primates y que dara origen a la especie humana. Dos rasgos fueron centrales en este proceso: - LA BIPEDACIN Y LA POSTURA ERGUIDA. Implic el uso exclusivo de las extremidades inferiores para desplazarse por parte de los hominoides. LA CAPACIDAD DE FABRICAR OBJETOS . Este cambio de conducta marc el paso de los hominoides a los homnidos. Asimismo, se considera a este hecho como el inicio de la cultura. ACTIVIDAD

1. DEFINA HOMINIZACION:

2. MENCIONE LOS RASGOS

CENTRALES EN ESTE PROCESO DE HOMINIZACION:

2. EVOLUCIN DEL SER HUMANO: a. AUSTRALOPITECUS Hace cinco millones de aos surgi en FRICA EL PRIMER ANTEPASADO, el. Era un primate como el gorila o el orangutn, pero ya andaba sobre dos piernas.

b. EL HOMO HABILIS Hace dos millones de aos VIVI TAMBIN EN FRICA OTRA ESPECIE, que realizaba herramientas de piedra y es considerado el primer ser humano.

c. EL HOMO ERECTUS El siguiente en la evolucin humana se produjo hace ms de un milln y medio de aos TENA MAYOR DESARROLLO TECNOLGICO Y LOGR EL CONTROL DEL FUEGO. Fue la primera especie humana que se expandi por grandes regiones de EUROPA Y ASIA. b. HOMBRE DE NEANDERTAL Hace 150.000 aos surgi el, muy PARECIDO AL SER HUMANO ACTUAL. Fue el primero que enterr a sus muertos. Se han hallado restos suyos en Europa y Asia. EL HOMO SAPIENS Parece que nuestra especie, surgi en frica hace 150.000 aos, por tanto, coexisti con el neandertal. FUE EL PRIMER HOMNIDO que realiz manifestaciones artsticas y EL PRIMER SER HUMANO QUE ALCANZ OCEANA Y AMRICA.
COMPLETE EL SIGUIENTE ESQUEMA

c.

AO

LUGAR

PROCESO DE HOMINIZACION CARACTERISTICA

. .. .. .

.. .. . .. .. . .. ..

. .. .. . .. .. . .. .. . .. .. . .. .. . .. ..

3. CARACTERSTICAS DEL SER HUMANO A lo largo del proceso evolutivo se produjeron cambios que diferenciaron al ser humano de las dems especies: Comenz a andar sobre dos piernas, lo que le permita tener las manos libres mientras caminaba y transportar a sus cras o llevar objetos. Fue aumentando el tamao de su cerebro. Se modific la forma de la mano hasta conseguir un dedo pulgar oponible al resto de los dedos, lo que le permita realizar trabajos minuciosos con las manos. Desarroll un tipo de lenguaje articulado y complejo diferente al de los dems animales. Su infancia se fue alargando, lo que proporcion mayores posibilidades de aprendizaje.

ACTIVIDAD 1. MENCIONE LAS CARACTERSTICAS DEL SER HUMANO.

EL PERIODO NEOLITICO 1. LA REVOLUCIN NEOLTICA Hace unos 10.000 aos los grupos humanos comenzaron a dedicarse a la AGRICULTURA Y LA GANADERA Y A VIVIR EN POBLADOS . Se inici entonces la segunda etapa de la Prehistoria: el Neoltico. 1 .1 EL DESCUBRIMIENTO DE LA AGRICULTURA Y LA GANADERA

 Posiblemente, el descubrimiento de la agricultura se debi a la observacin de la naturaleza. Las primeras especies agrcolas fueron el trigo en Oriente Medio y Europa; el arroz en Asia; y el maz, la mandioca, las judas y las patatas en Amrica. La domesticacin de animales debi producirse cuando algunas tribus descubrieron que era ms cmodo y eficaz mantener dentro del grupo a los animales que buscarlos y cazarlos. Las principales especies animales domesticadas fueron la oveja, la cabra, la vaca, el cerdo, el perro y el asno, dependiendo de las zonas. 1.2 PUEBLOS AGRICULTORES Y PASTORES El DESCUBRIMIENTO DE LA AGRICULTURA Y LA GANADERA supuso un cambio radical en las formas de vida y en la organizacin de los seres humanos. La caza y la recoleccin permanecieron, pero dejaron de ser las nicas formas de subsistencia, y los seres humanos comenzaron a elaborar sus propios alimentos. Los pueblos agrcolas se hicieron SEDENTARIOS, LO QUE SIGNIFICA QUE SE ASENTARON DE FORMA PERMANENTE EN UN LUGAR Y DEJARON DE TRASLADARSE DE UN SITIO A OTRO EN BUSCA DE ALIMENTO. Levantaron poblados junto a los ros y all establecieron sus campos de cultivo y los corrales de los animales domsticos. 1.3 LA VIDA EN LAS PRIMERAS ALDEAS Durante el Neoltico, los poblados estaban situados generalmente junto a un ro, a fin de tener agua para regar los campos y abastecer a la poblacin y al ganado. 1.4 FORMA DE VIDA EN LAS ALDEAS NEOLTICAS Los poblados neolticos eran pequeos y estaban formados por chozas de forma circular o rectangular hechas de adobe. Todos los habitantes de la aldea participaban en la preparacin de los campos de cultivo, en la siembra y en la recogida de la cosecha. A pesar de que todos los habitantes del poblado colaboraban en las tareas agrcolas, tambin se desarroll la propiedad privada y algunos miembros del poblado alcanzaron mayor poder gracias a la acumulacin de ganado y tierras. En los poblados se produjo una especializacin del trabajo: unas personas cultivaban los campos, otras cuidaban el ganado y las dems fabricaban tejidos, cermicas, cestas o armas. 1.5 LA ARTESANA Los pueblos neolticos comenzaron a elaborar algunos productos artesanales. Los ms importantes fueron los tejidos y la cermica, dos innovaciones tcnicas fundamentales. Los tejidos se fabricaban con lana de los animales. Primero, se hilaba la lana con los husos de hueso y, despus, se teja con ayuda de pequeos telares. La cermica se modelaba a mano y se secaba al sol o se coca con fuego. Con ella se fabricaron grandes vasijas para guardar grano y lquidos, platos, cuencos y otros objetos de uso cotidiano para cocinar y comer. Algunas cermicas se decoraban con pinturas e incisiones. Las ms bellas servan para cambiarlas por otros productos.

 Las herramientas se realizaban con piedra pulimentada, generalmente se trataba de utensilios agrcolas, como las azadas para arar, las hoces para recoger la cosecha y los molinos de mano para moler el grano.

REFORZANDO NUESTROS APRENDIZAJES I. DESARROLLE SEGN CORRESPONDA: 1. HACE 10 000 AOS LOS GRUPOS HUMANOS COMENZARON A DEDICARSE A: . . 2. COMO SE DESCUBRIO LA AGRICULTURA?: 3. CUALES FUERON LAS PRIMERAS ESPECIES AGRICOLAS?: . . 4. COMO SE PRODUJO LA DOMESTICACION DE LOS ANIMALES?: 5. LOS PUEBLOS AGRCOLAS SE HICIERON lo que significa ... 6. LEVANTARON POBLADOS JUNTO A LOS....

II COLOUE VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGN CORRESPONDA: 1. Durante el Neoltico, los poblados estaban situados generalmente junto a un ro ( por chozas ( ) ) 2. Los poblados neolticos eran pequeos y estaban formados 3. En los poblados se produjo una especializacin del trabajo: unas personas cultivaban los campos, otras cuidaban el ganado y las dems fabricaban tejidos, cermicas, cestas o armas. ( ) ) 4. Los tejidos se fabricaban con lana de los animales. ( con fuego ( ) )

5. La cermica se modelaba a mano y se secaba al sol o se coca 6. Las herramientas se realizaban con piedra pulimentada (

CIVILIZACION ROMANA I. LOS ORGENES 1. LA LEYENDA DE LA FUNDACIN La tradicin romana atribuye la fundacin de la ciudad en el ao 753 a.C., a los gemelos Rmulo y Remo. El reinado de Rmulo (753-715 a.C.) Segn la leyenda Rmulo fund Roma, fue su primer rey y realiz importantes innovaciones. Rmulo desapareci misteriosamente; segn algunas versiones asesinado por los senadores que no admitan su excesivo poder. Posteriormente se le deific bajo el nombre de Quirinus, hijo de Marte, aunque su culto nunca fue muy popular.
ACTIVIDADES COMPLETA LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS:

- La tradicin romana atribuye la fundacin de la ciudad en el ao.., a los gemelos - Quien fund Rmulo: . II. ACONOMIA - La economa romana tuvo una base mediterrnea basada en tres recursos: la vid, el olivo y el trigo. - Los vastos territorios que formaban el Imperio Romano se caracterizaron por un intenso aprovechamiento de las tierras, sistema que an hoy persiste.
DESARROLLE:

- Mencione los tres recursos de la economa romana: .. - Los vastos territorios que formaban el Imperio Romano se caracterizaron por un intenso

. III. R E L I G I O N - Los romanos adoptaron dioses procedentes de Grecia, Etruria y Egipto, aunque tambin tuvieron los suyos propios. Fue un pueblo notablemente supersticioso, por eso, desde muy temprano se asignaron divinidades a casi todas las actividades humanas.

COLOQUE VERDADERO O FALSO SEGN CORRESPONDA. - Los romanos adoptaron dioses procedentes de Grecia, Etruria y Egipto ( ) - Los romanos no tuvieron Dioses propios ( ) - Roma fue un pueblo notablemente supersticioso ( ) - desde muy temprano se asignaron divinidades a casi todas las actividades humanas ( )

IV. ETAPAS DE SU HISTORIA 4.1 LA REPBLICA En esta etapa se dio la conformacin del senado, las asambleas y los magistrados. Se expande Roma por toda Italia. Surge una nueva nobleza producto del matrimonio entre las familias patricias y plebeyas. 4.2 LA EXPANSIN ROMANA Conquistaron todo el Mediterrneo y lucharon para ello contra los cartagineses. A estas guerras se les llam guerras pnicas, de donde Roma sali victoriosa. Se recuerda en esta etapa a Escipin el Africano (general romano). 4.3 EL IMPERIO Fue la poca de crisis de Roma, pues le fue muy difcil gobernar todos los territorios conquistados. Adems sus fronteras eran asediadas por tribus brbaras (pueblos germanos: visigodos, ostrogodos, vndalos, suevos, etc.)
DESARROLLE:

Complete el esquema sobre las etapas de la historia de roma:

V. SOCIEDAD - De la primera etapa podemos citar que la sociedad se divida Patricios (eran la clase aristocrtica que gobernaba Roma) Plebeyos (podan ser campesinos libres o extraos a Roma) Clientes.
DESARROLLE:

Complete el esquema sobre la sociedad romana:

VI. LAS LETRAS Fue en la poca imperial, cuando el genio romano dio origen a sus obras mas nombradas Virgilio (la Eneida), Horacio (odas) y Ovidio (metamorfosis) e historiadores como Tito Livio.
RELACIONE:

1. Virgilio ( 2. Horacio ( 3. Horacio (

) Odas ) Metamorfosis ) La Eneida

Trabaje con orden y limpieza

LAS CUENCAS HIDROGRFICAS DEL PER

1. CONCEPTO:

Se conoce como cuenca hidrogrfica al rea drenada por un rio. La cuenca es una unidad natural hidrolgica y geofsica, con lmites definidos que facilitan la planificacin y el aprovechamiento de sus recursos. Existen tres grandes agrupaciones de cuencas hidrogrficas en el Per, llamadas con propiedad vertientes:

2. CLASIFICACIN DE LAS CUENCAS HIDROGRFICAS DEL PER

2.1

LA CUENCA DEL PACIFICO: Est constituida por 53 ros que fluyen de noreste a suroeste. La mayora de sus ros nacen en los andes peruanos Son torrentosos debido a la fuerte inclinacin del terreno (pendiente) por donde transitan. Y por ser torrentosos los hace navegables Tienen un rgimen irregular y torrentoso que produce del 60 a1 70% de la descarga total anual entre diciembre y marzo con periodos de estiaje o sequia el resto del ao En esta vertiente se encuentran las cuencas con mayor demanda de agua del pas, siendo el uso agrcola el predominante. Representa el 2% de las aguas nacionales.

2.1.1 ROS DE LA VERTIENTE DEL PACFICO POR DEPARTAMENTO

DEPARTAMENTO

ROS Zarumilla Tumbes

Tumbes

DEPARTAMENT O Lima

ROS Pativilca Supe Huara Chancay Chilln Rmac Lurn Mala Omas

 Piura Parias Chira Piura La Leche Reque Lambayeque Saa Ica

Caete San Juan Pisco Topar Grande Acar Yauca Chaparra tico Caravel Ocoa Caman Quilca Tambo Osmore

Lambayeque

Arequipa

La Libertad

Ancash

Jequetepeque Macabi Chicama Moche Vir Chao Santa Lacramarca Nepea Casma Culebras Huarmey Ro seco de Sompa Ro seco de Lupn Fortaleza Pativilca

Moquegua

Tacna

Locumba Sama Caplina

2.2

LA VERTIENTE DEL AMAZONAS O DEL ATLNTICO Esta vertiente, que aporta la totalidad de sus aguas al rio Amazonas, abarca un rea de 956.751 km2, que significa el 74,5% de la extensin del pas. Sus ros son andino-amaznicos, son los ms largos del territorio nacional, son de rgimen regular teniendo un mayor incremento del caudal en temporada de lluvias, entre diciembre y marzo. Presenta un gran potencial hidroelctrico con las mayores centrales hidroelctricas y presentan una abundancia hidrobiolgica mayor que la de todas las especies del ocano Atlntico. Iquitos, a orillas del Amazonas, es el principal puerto fluvial del Per, apto para naves de grandes tonelajes. Le siguen en importancia Pucallpa, a orillas del ro Ucayali, y Yurimaguas, en el ro Hualla-ga. Puerto Maldonado es la terminal de la regin Madre de Dios. Tambin forma parte de la red flu-vial los ros Maran, despus del pongo de Manseriche, Tigre, Napo, Putumayo y Yavar, entre otros. DEPARTAMENTO
ROS

2.2.1 ROS DE LA VERTIENTE DEL AMAZONAS O DEL ATLNTICO POR

Ro Ro Ro Ro Ro

Tigre Purus Corrientes Tapiche Inambari

Ro Ro Ro Ro Ro

Huallaga Urubamba Mantaro Apurmac Napo

Ro Ro Ro Ro Ro

Sisa Mayo Nieva Imaza Utcubamba

Ro Ro Ro Ro Ro

Velille Santo Toms Oropeza Pachachaca Yucay

Ro Ro Ro Ro Ro Ro Ro Ro

Curaray Morona Tambopata Paucartambo Mishagua Pachitea Pichis Pozuzo

Ro Ro Ro Ro Ro Ro Ro Ro

Madre de Dios Tacuatimanu Cushabatay Biabo Huayabamba Yavar Pisqui Aguayta

Ro Cenepa Ro Chinchipe Ro Chotano Ro Llaucano Ro Crisnejas Ro Cajamarca Ro Condebamba Ro Maran

Ro Ro Ro Ro Ro Ro Ro

Chanchamayo Satipo Tamaya Ucayali Putumayo Palcaz Chessea

2.3

LA VERTIENTE DEL LAGO TITICACA U HOYA DEL TITICACA Est formada por doce ros principales de drenaje radial y es compartida por Per y Bolivia. Los cauces son sinuosos en su parte alta y radial en su zona baja. Los ros presentan un curso corto pues el de mayor longitud, el Ramis, apenas llega a tener unos 320 km. Es una cuenca endorreica, pues ninguno de los ros llega a tener salida al mar, El ro Desaguadero que es el nico efluente desagua en el lago Poop (Aullagas) que es de aguas saladas y est en proceso de extincin. El relieve de las cuencas es variado, con dos zonas tpicas: una alta y escarpada de fondo profundo y quebrado y de pendiente elativamente fuerte; y otra baja, mucho ms plana, poco escarpada, alarga-da, de desnivel bajo y gradual y cauce ancho y profundo. Los ros tienen su naciente entre las cordilleras de Carabaya y Volcnica. En cuanto a los recursos ictiolgicos, podemos mencionar a la trucha y el suche como las principales especies de consumo.

2.3.1 PRINCIPALES ROS DE LA HOYA HIDROGRFICA DEL TITICACA

El Ro Suches.- Este ro tiene su origen en la Laguna de Suches, debido a los deshielos de los Nevados de Palomani y Culijn. Adems el ro Suches en parte de su recorrido sirve de lmite natural entre Per y Bolivia. El Ro Huancan.- Este ro tambin conocido con el nombre de ro Putina en su curso superior, sigue una direccin de Norte a Sur, para luego desaguar en el extremo Norte del Lago Titicaca. El Ro Ramis.- Este ro, de apreciable caudal, se forma por la confluencia de los ros Ayaviri y Aznga-ro o Carabaya, los cuales se forman por los deshielos de los Nevados de la Cordillera de Vilcanota, en el caso del primero, y en los Nevados de Ananea y Culijn, en el caso del segundo. El ro Ramis cuenta con una longitud aproximada de 32 km. Sus aguas se ven incrementadas por los deshielos de Quena-mari y Quelcayo para luego depositar las aguas en el extremo Norte del Lago Titicaca. El Ro Coata.- Este ro se forma por la confluencia del ro Lampa, el cual se origina en los deshielos del Nevado Jatun Punta, y el ro Cabanillas y que

desagua a la laguna Lagunillas. El ro Coata, vierte sus aguas al Norte de la Ciudad de Puno, en la Baha de Chucuito. El Ro Ilave.- Este ro tiene su origen en la Cordillera Volcnica, debido a la confluencia de los ros Huenque y Aguas Calientes. Tiene una longitud aproximada de 35 km. El Ro Desaguadero.- Este ro tiene su origen en el extremo Sudoriental del Lago Titicaca, en la parte Sur de la Laguna de Huiaimarca. A travs de este ro el Lago Titicaca desagua gran parte de su masa acufera, la que deposita en el Lago Poop o Aullagas, en Bolivia. Adems sirve de lmite natural en un pequeo sector, entre Per y Bolivia. Otros ros: Azngaro, Ayaviri, Lampa, Cabanillas, Huenque, Uncallame, Zapatilla, Grande, Mauri Chi-co, Maure.