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Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Econmicas, Jurdicas y Sociales Ctedra de Estadstica

GRFICAS ESTADSTICAS NOTAS COMPLEMENTARIAS

ESTADSTICA I

Hugo Miguel Rodrguez, Mara Esther Capilla Ao 2010

Universidad Nacional de Salta Facultad de Ciencias Econmicas, Jurdicas y Sociales Ctedra de Estadstica

Grficas Estadsticas Notas Complementarias

Introduccin Estas notas complementarias estn destinadas a nuestros alumnos de Estadstica I de la Facultad de Ciencias Econmicas, Jurdicas y Sociales de la UNSa. Tienen por objeto brindar informacin adicional sobre temas abordados en clase y/o incluidos en la bibliografa bsica de la asignatura. Esperamos que completen este material buscando ejemplos de aplicacin que les resulten de inters.

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Grficas Estadsticas Notas Complementarias

Grfica Semilogartmica Esta grfica, tambin llamada Grfica de Razn, presenta una escala aritmtica y una escala logartmica (esta ltima generalmente en la ordenada). A diferencia de las grficas lineales, en las que, en el eje de referencia, distancias iguales entre dos puntos representan diferencias iguales entre los valores, en la escala logartmica distancias iguales se corresponden con razones iguales de los valores. Esta propiedad las hace de suma utilidad cuando se desea visualizar las variaciones relativas del fenmeno bajo estudio. El eje de la escala logartmica puede estar compuesto por uno o ms ciclos segn la necesidad del problema. El valor inferior del primer ciclo es el valor tomado como base y puede ser cualquier nmero con la condicin de pertenecer al intervalo (0, ymnimo ]. En cada ciclo el valor superior es siempre el inferior multiplicado por 10. Si bien el papel con estas escalas puede adquirirse comercialmente, la mejor manera para comprender e interpretar este tipo de grfica es construir manualmente los ejes y luego graficar datos extrados de algn ejemplo. Utilizaremos una vieja y econmica tcnica conocida como tira de papel, siguiendo los siguientes lineamientos: 1. Construimos la escala necesaria para representar un ciclo. Para ello, sobre una tira de papel, marcamos los puntos que corresponden a los logaritmos entre 0 y 10. El Diagrama 1 muestra cmo se construye una tira de 10 cm de longitud con escala proporcional a sus logaritmos. La longitud de la tira podra tambin ser cualquier otra.

Diagrama 1. Construccin de la escala

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Por ejemplo, al nmero 5 le corresponde una distancia al origen de

0,699 10 cm = 6,99 cm. y de igual manera procedemos con los nmeros restantes.
Esta tira es todo lo que necesitamos como referencia para realizar las grficas. Podemos observar que se verifica la siguiente expresin:

log 2 log1 = log 4 log 2 = log 8 log 4 = log10 log 5 = 0,301

(1)

Dado que log b log a = log(b a ) , se deduce de (1) que en esta escala distancias iguales entre los logaritmos de los valores representan razones iguales entre dichos valores. 2. Construimos el eje de la escala logartmica. Debemos considerar que los valores de la escala deben ser cmodos de visualizar y, siempre que sea posible, es preferible cubrir el rango de los datos observados con un solo ciclo. Por ejemplo, si los datos a representar estn comprendidos entre 150 y 930 y elegimos 100 como base, el valor superior de la escala ser igual a 100 10 = 1000 y en un solo ciclo tenemos el rango suficiente para contener todos los datos del problema. Ahora, como muestra el diagrama 2, apoyamos la tira de papel de manera que el punto del valor base est sobre la abscisa y proyectamos sobre la ordenada los puntos que representan los valores equivalentes.

Diagrama 2. Construccin del eje

Si el dato de mayor valor fuera 1500, podramos representar todos los datos en un solo ciclo tomando como valor base 150, ya que 150 10 = 1500 . Si en cambio el

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dato de mayor valor fuera superior a 1500, por ejemplo 1800, sera aconsejable construir 2 ciclos. Para ello, deberamos superponer la tira sobre el final del primer ciclo y repetir la operacin de proyectar los puntos, de tal manera el nuevo ciclo comenzara en 1500 y finalizara en 1500 100 = 15000. Como regla general, la cantidad de ciclos C necesarios est dada por el menor entero tal que C log( ymximo ymnimo ) . Por ejemplo: ymnimo 150 150 150 ymximo 1500 1800 31000 log( ymximo ymnimo )
log(1500 / 150 ) = 1 log(1800 / 150 ) = 1,079 log(31000 / 150 ) = 2,315
C

1 2 3

Podemos apreciar que si un conjunto de datos presenta un rango demasiado grande, como ocurre por ejemplo en la tercera lnea de la tabla anterior, la representacin de los datos no es posible en una escala aritmtica, pero s lo es en una escala logartmica. 3. Ajuste al espacio disponible. Puede ser necesario ajustar el tamao del eje vertical. Supongamos que para construir la grfica se necesitan C = 3 ciclos y el espacio disponible en el papel es de 20 cm. Como la tira de papel tiene 10 cm debemos contraer la escala, tal como lo muestra el Diagrama 3.

Diagrama 3. Contraccin de la escala

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Ubicamos la tira sobre la abscisa haciendo coincidir ambos orgenes. Luego la hacemos rotar hasta que la distancia que separa su punto superior del eje horizontal, multiplicada por 3, no supere los 20 cm. Luego, proyectamos los puntos de referencia sobre la ordenada. El mismo procedimiento se utiliza para subdividir los tramos principales de la escala en tramos intermedios. Alternativamente, si se desea expandir la escala, por ejemplo a una longitud de 15 cm, sobre una tira en blanco se marcan el punto de origen y a los 15 cm, el punto correspondiente al mayor valor de la escala. Se procede de manera inversa al caso en que se desea contraer la escala. Primero se inclina la tira, siempre rotando sobre el origen, hasta que la distancia entre la marca superior y la abscisa coincida sea de 10 cm. Luego se proyectan los puntos de la escala original sobre la tira. Por ltimo, se emplea la nueva tira para construir el eje vertical.

Diagrama 4. Expansin de la escala

Ejemplo 1: Consideremos los datos de la Tabla 1 que corresponden a las ventas anuales de una Empresa entre los aos 2000 y 2006, y su representacin grfica empleando una grfica lineal y grficas semilogartmicas.

Ao Ventas (miles de pesos)

2000 30

2001 60

Tabla 1 2002 120

2003 240

2004 480

2005 960

2006 1920

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Figura 1. Evolucin de las ventas anuales

Figura 2. Evolucin de las ventas anuales

a) Qu conclusiones pueden derivarse del anlisis de los datos y de las grficas que muestran las Figuras 1 y 2?

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Solucin: Del anlisis de los datos se deduce que anualmente las ventas se duplican, mantenindose esta relacin durante todo el perodo analizado. En efecto, si indicamos con X a las ventas anuales:
x 2001 60 = =2 x 2000 30 x 2002 120 = =2 L x 2001 60 x 2006 1920 = =2 x 2005 960

Luego, la representacin lineal de la Figura 1 muestra dicho crecimiento exponencial de las ventas, en tanto que la representacin semilogartmica de la Grfica 2, toma la forma de lnea recta, reflejando as la razn anual de crecimiento constante. b) Cul es la diferencia entre las grficas de la Figura 2 y de la Figura 3 que se muestra a continuacin? Puede construir otra grfica semilogartmica de un solo ciclo?

Figura 3. Evolucin de las ventas anuales

Solucin: Las dos grficas representan la razn anual de crecimiento y son apropiadas. Empleando un nmero base mayor que cero y menor que 30, tal que multiplicado por 100 sea superior a 1920 obtenemos una escala de un ciclo. Por ejemplo podramos emplear como nmero base 21.

Ejemplo 2. Suponga ahora que la evolucin de las ventas en el perodo 2000 a 2006 hubiera sido la que muestra la Tabla 2.
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Ao Ventas (miles de pesos)

2000 30

2001 33

Tabla 2 2002 39,60

2003 55,44

2004 83,16

2005 133,06

2006 226,20

Analice qu conclusiones pueden derivarse de los datos y de las grficas que muestran las Figuras 4 y 5 a continuacin.

Figura 4. Evolucin de las ventas anuales

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Figura 5. Evolucin de las ventas anuales

Solucin: Del anlisis de los datos se deduce que anualmente las ventas crecen en un 10% respecto al ao anterior. En efecto, indicando X a las ventas anuales resulta:
x 2001 33 = = 1,10 x 2000 30 x 2002 39,60 = = 1,20 L x 2001 33 x 2006 226,20 = = 1,70 x 2005 133,06

La grfica lineal de la Figura 4, muestra el crecimiento exponencial de las ventas y la grfica semilogartmica de la Figura 5, refleja que la razn anual de aumento de las ventas es creciente.

Sugerencia: Proponga una serie de valores decrecientes en la que la razn de decrecimiento sea constante y otra donde no lo sea.

Grfica Angular Tambin conocida como grfica polar, esta grfica es de utilidad cuando se desea representar variaciones estacionales de una variable. Para construirla, dados N datos, se traza una circunferencia de radio equivalente a la media aritmtica de los datos y se la fracciona en N sectores. Cada dato se representa con un punto sobre su radio vector a una distancia del centro equivalente a su valor. Por ltimo se unen los puntos con una lnea.

Ejemplo 3: La Tabla 3 muestra la recaudacin de la Direccin General de Rentas de la Provincia de Salta en concepto de Introduccin de Carnes durante el perodo agosto/2003 a julio/2004. El promedio de los N=12 datos es 127,62 miles de $.

Tabla 3. Recaudacin en concepto de Introduccin de Carnes Mes Miles de $ 8/03 115,3 9/03 118,2 10/03 129,7 11/03 135,3 12/03 136,9 01/04 168,1 02/04 70,7 03/04 133,6 04/04 155,5 05/04 119,9 06/04 138,9 07/04 109,3

Fuente: Direccin General de Rentas de la Provincia de Salta

En la Figura 6 se representa la grfica angular correspondiente a estos datos. Puede observarse que permite comparar fcilmente las recaudaciones de cada mes respecto al promedio mensual.

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Figura 6. Recaudacin en concepto de Introduccin de carnes

Grfica de Siluetas Esta grfica muestra las desviaciones, positivas o negativas, respecto a una lnea que representa el valor cero. En ella se destacan fcilmente las variaciones del fenmeno bajo estudio. Se utiliza especialmente para mostrar resultados de ejercicios sucesivos (dficit o supervit). Por ejemplo, resultados contables de una empresa o la balanza comercial de un pas. En la Tabla 4 se transcriben datos de la Balanza Comercial Argentina entre los aos 1986 y 2000. La grfica lineal de la Figura 7 muestra la evolucin de las exportaciones e importaciones y la grfica de siluetas de la Figura 8, la evolucin del saldo de la balanza comercial.
Tabla 4. Balanza Comercial Argentina (millones de $) Ao Exportaciones Importaciones 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 6.852 6.360 9.134 9.579 12.352 11.977 12.234 13.117 15.839 4.724 5.817 5.321 4.203 4.076 8.275 Saldo 2.128 543 3.813 5.376 8.276 3.702 Ao 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 Fuente: INDEC Exportaciones Importaciones 20.963 23.810 26.430 26.433 23.308 26.341 26.542 25.709 20.121 23.761 Saldo 842 49

30.450 -4.020 31.377 -4.944 25.508 -2.200 25.280 20.319 1.061 6.223

14.871 -2.637 16.783 -3.666 21.590 -5.751

8.989 16.720

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Figura 7. Evolucin de las exportaciones e importaciones

Figura 8. Evolucin del saldo de la Balanza Comercial

Grfica de Componentes Las representaciones grficas de este tipo se utilizan cuando se desea mostrar la composicin de un total. Existen variantes en la manera de construirlas. Pertenecen a esta categora la grfica de partes componentes de lnea, tambin conocida como grfica de fajas, las grficas de partes componentes de barras apiladas y de barras vecinas. La Tabla 5 muestra el valor de las exportaciones argentinas por tipo de producto entre los aos 1998 y 2008. Tomando estos valores absolutos, en las Figuras 6, 7 y 8, se
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ejemplifican las grficas de componentes mencionadas. La conocida grfica de pastel, no tratada en estas notas, tambin pertenece a esta categora.

Ao 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

Tabla 5. Exportaciones por grandes rubros Miles de dlares Manufacturas Productos primarios Origen Agropecuario Origen Industrial 6.603.338 8.761.960 8.624.275 5.144.423 8.193.164 6.965.659 5.345.558 7.863.597 8.229.990 6.052.062 7.460.073 8.305.644 5.272.080 8.138.352 7.601.332 6.470.669 10.004.445 8.046.864 6.851.559 11.967.418 9.575.731 8.110.253 13.141.654 11.984.798 8.625.122 15.265.192 14.842.898 12.485.028 19.213.617 17.332.786 16.082.805 23.883.093 22.059.148

Total 23.989.573 20.303.246 21.439.145 21.817.779 21.011.764 24.521.978 28.394.708 33.236.705 38.733.212 49.031.431 62.025.046

Fuente; INDEC

Figura 9. Exportaciones de productos primarios y manufacturas de origen agropecuario e industrial

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Figura 10. Exportaciones de productos primarios y manufacturas de origen agropecuario e industrial

Figura 11. Exportaciones de productos primarios y manufacturas de origen agropecuario e industrial

Los datos representados pueden corresponder a la descomposicin de valores absolutos como los presentados arriba, como as tambin a la descomposicin en valores porcentuales, como muestran las Figuras 12 a 14 a continuacin.

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Figura 12. Exportaciones de productos primarios y manufacturas de origen agropecuario e industrial

Figura 13. Exportaciones de productos primarios y manufacturas de origen agropecuario e industrial

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Figura 14. Exportaciones de productos primarios y manufacturas de origen agropecuario e industrial

Grfico triangular equiltero Es una grfica de componentes cuya aplicacin est restringida al caso de tres componentes. Se basa en la propiedad por la que la suma de las distancias de un punto interior del tringulo a los lados, es constante e igual a su altura. Esta propiedad permite que las tres componentes puedan expresarse como un porcentaje del total. Para su construccin se procede de la siguiente manera: 1. Se dividen los lados del tringulo en partes iguales marcando los puntos correspondientes a una escala de 0 a 100. 2. 3. Por los puntos mencionados se trazan paralelas a los otros dos lados. Siguiendo el sentido inverso a las agujas del reloj, se numeran las escalas de manera que cada lado se inicia en cero. 4. Se asigna un lado a cada componente y sobre el punto correspondiente a la participacin porcentual de la componente, se traza una paralela al lado anterior. Solo es necesario repetir este procedimiento para dos componentes ya que el porcentaje correspondiente a la tercera queda automticamente determinado. La Tabla6 siguiente reproduce los valores de las importaciones de bienes de capital, intermedios y de consumo en la Repblica Argentina para el perodo 1998 a 2008. Para ejemplificar la construccin del grfico triangular consideraremos la contribucin

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porcentual de cada uso econmico durante el perodo comprendido entre los aos 2002 y 2004.
Ao 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 de Capital 8.499.893 6.748.017 5.924.233 4.180.782 1.292.766 2.494.779 5.331.098 7.010.549 8.201.408 10.396.575 12.635.442 Tabla 6. Importacin de Bienes (miles de dlares) Intermedios de Consumo 10.017.704 4.833.587 8.353.922 4.501.017 8.442.636 4.608.664 7.342.938 3.997.814 4.368.516 1.137.237 6.266.911 1.755.488 8.632.239 2.501.236 10.375.839 3.162.168 11.917.465 3.969.656 15.370.779 5.207.515 20.225.910 6.292.075

Total 23.351.184 19.602.956 18.975.533 15.521.534 6.798.519 10.517.178 16.464.573 20.548.556 24.088.530 30.974.869 39.153.427

Fuente: INDEC

Podemos comprobar que se verifican los porcentajes de la Tabla 7.


Ao 2002 2003 2004 Tabla 7. Importacin de Bienes Contribucin porcentual de los usos econmicos considerados de Capital Intermedios de Consumo Total 19,02 64,26 16,73 100 23,72 59,59 16,69 100 32,38 52,43 15,19 100

Figura 15. Importaciones de bienes de capital, intermedios y de consumo


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Pirmide de poblacin Esta grfica permite representar las caractersticas sexo y edad de una poblacin en un momento dado. Para su construccin se registra, por sexo, la cantidad de personas para grupos de edades que generalmente abarcan 5 aos. Respecto a un eje vertical, para cada grupo de edad, se dibujan horizontalmente barras cuya longitud se corresponde con la frecuencia del grupo etario. Las barras de la izquierda representan las frecuencias correspondientes a los varones y las de la derecha a las mujeres. Utilizando esta grfica pueden comprarse poblaciones y detectar fenmenos demogrficos, como por ejemplo el envejecimiento de una poblacin o diferencias entre sexos. Tambin refleja las consecuencias

demogrficas de acontecimientos tales como catstrofes naturales y guerras.

La Tabla 8 muestra la distribucin de la poblacin argentina por sexo y edad segn los datos del censo 2001, y en la Figura 16 se representa la correspondiente pirmide poblacional.

Tabla 8. Poblacin argentina por sexo y edad. Ao 2001 Edad 0a9 10 a 19 20 a 29 30 a 39 40 a 49 50 a 59 60 a 69 70 a 79 80 aos o ms Totales
Fuente: INDEC

Varones 3463849 3351774 2927432 2246298 2002282 1613286 1096803 711481 241783 17654988

Mujeres 3356646 3263730 2967248 2348222 2106165 1741241 1297322 1012939 495097 18588610

Total 6820495 6615504 5894680 4594520 4108447 3354527 2394125 1724420 736880 36243598

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Figura 16. Poblacin argentina. Ao 2001.

Podemos definir tres modelos de pirmides de poblacin que representan distintas caractersticas demogrficas. 1. Pirmide progresiva: Tienen una base muy ancha y una cima muy angosta y caracterizan a poblaciones con altas tasas de natalidad y mortalidad que crecen a ritmo muy rpido.

2.

Pirmide estable: corresponde a poblaciones en las que la natalidad y la mortalidad se mantiene constante a travs del tiempo.

3.

Pirmide regresiva: en este modelo la base de la pirmide es ms pequea que los escalones siguientes. Es caracterstica de las poblaciones en las que en los ltimos aos el descenso de la natalidad ha provocado el envejecimiento de la poblacin.

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En la Figuras 17, 18 y 19 se reproducen las pirmides poblacionales de las provincias de Salta y Mendoza y de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires, segn datos registrados en el Censo Nacional del ao 2001. La forma de estas pirmides pueden identificarse respectivamente con los modelos progresivo, estable y regresivo

descriptos en el prrafo anterior.

Figura 17. Provincia de Salta. Estructura de la poblacin por edad, sexo y lugar de nacimiento.

Figura 18. Provincia de Mendoza. Estructura de la poblacin por edad, sexo y lugar de nacimiento.
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Figura 19. Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Estructura de la poblacin por edad, sexo y lugar de nacimiento.

Bibliografa Fundamentos de Estadstica. John Neter y William Wasserman. Compaa Editorial Continental S.A. Mxico 1973. Estadstica. Fausto I. Toranzos. Editorial Kapeluz. 1966. Segunda Edicin. ESPA. Sistema informtico interactivo para la enseanza de la Estadstica. Hugo M. Rodrguez y Mara Esther Capilla. Ao 2003. Instituto Nacional de Estadstica y Censos. www.indec.gov.ar .

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