PREMIO FUNDACIN TELEFNICA DE INNOVACIN EDUCATIVA BASES 2013 PERU Certamen de innovacin educativa con las TIC dirigido

a profesores y alumnos del Per 1. Destinatarios del Premio Centros/ Escuela Podrn presentarse al Premio Fundacin Telefnica del Per de Innovacin Educativa (en adelante PREMIO) trabajos elaborados por profesores de centros educativos pblicos y privados del Per, en los que se imparta formacin reglada no universitaria para alumnos de educacin secundaria escolarizada. Se admiten trabajos de Aulas Hospitalarias y formacin especial con contenidos propios del currculo de educacin secundaria. Cualquier centro educativo que desee participar y tenga dudas sobre el cumplimiento de las bases podr enviar un correo electrnico a la Organizacin del PREMIO (premioftperu@educared.pe) exponiendo las caractersticas de su centro y aula y esperar la aprobacin de su participacin por escrito. Idiomas Se podrn presentar trabajos en espaol. Las lenguas nativas del Per podrn ser usadas por participantes de zonas del pas en donde estos idiomas sean usados para la educacin escolar, en programas bilinges o monolinges. Actividad Todos los trabajos que se presenten al PREMIO deben demostrar que estuvieron desarrollando su actividad durante el periodo comprendido en el ao escolar 2012. As, aunque un trabajo haya sido iniciado con anterioridad (por ejemplo, a principio del ao escolar), debe demostrarse, mediante el propio trabajo (con su actualizacin) y la Memoria Pedaggica, que los participantes han realizado parte de su labor en el periodo establecido. 2. Participar en un proceso de formacin Fundacin Telefnica convoca el Premio Fundacin Telefnica del Per de Innovacin Educativa con el objetivo de impulsar un cambio metodolgico real en el aula, mediante un reconocimiento a los docentes que trabajan de forma innovadora con las TIC. De este modo, a travs del Premio se propone:

Concienciar a la comunidad educativa del valor de las TIC como recurso para la enseanza y la educacin. Reconocer el esfuerzo del profesorado por introducir las TIC en los procesos de enseanza-aprendizaje. Promover la integracin del conocimiento disciplinar, el pedaggico y el tecnolgico para mejorar la
calidad de los procesos formativos. Sern premiados los mejores trabajos presentados que cumplan todos los requisitos expuestos en estas bases, para cada una de las Categoras propuestas.

3. Modalidades y categoras de participacin

El PREMIO permite participacin en una modalidad: Soporte a la clase con recursos digitales, multimedia y similares. Todo trabajo de innovacin que pueda ser agrupado bajo esta modalidad es bienvenido. Hay dos categoras de participacin: Categora Categora I Categora II Ao lectivo de los estudiantes / profesores participantes Primero a tercer ao de secundaria Cuarto y quinto ao de secundaria

La organizacin del PREMIO se reserva el derecho de reubicar los trabajos presentados en una modalidad distinta a la que se ha inscrito, para que as puedan competir en igualdad de condiciones con los dems trabajos. Para conocer las caractersticas especficas de cada Modalidad y sus criterios de evaluacin, se recomienda revisar el Anexo I de las presentes bases. 4. Caractersticas de los trabajos. Herramientas Con la intencin de favorecer la creatividad e innovacin didctica, todos los trabajos que se presenten podrn ser creados con cualquier herramienta en lnea, debiendo nicamente facilitar la URL de acceso al trabajo en el momento de la inscripcin. As, por ejemplo, los participantes podrn presentar trabajos como un blog, una web creada con editores on-line, una wiki, un grupo en una red social como Facebook, trabajos creados con herramientas como Prezi, Google Earth o cualquier otra herramienta o aplicacin que permita al docente y al alumnado realizar su proyecto y alcanzar los objetivos didcticos y formativos establecidos. Durante el periodo de participacin establecido en el calendario del PREMIO, se podr cambiar la URL facilitada si se considera necesario. En el caso de aquellos proyectos en los que se trabaja con las TIC pero que no estn ligados a una herramienta colaborativa en lnea, se presentar un producto final (una produccin audiovisual, documentos en ppt, pdf, los resultados de una WebQuest, una herramienta o aplicacin). Este producto final deber subirse a Internet y facilitar una URL para acceder y/o descargar los materiales para la evaluacin del Jurado. Por ejemplo, si se presenta una produccin audiovisual, podr subirse a YouTube o similar; un contenido para Pizarra Digital Interactiva (PDI) deber subirse a un espacio virtual para descarga (p. ej. DropBox); etc. El Premio no proporcionar ninguna herramienta o espacio para alojar los trabajos, pero s ofrecer asesoramiento a todos los participantes a travs de la Organizacin del PREMIO, ayudndoles en la seleccin de la herramienta ms adecuada a sus objetivos, orientndoles sobre su uso, etc. Para ello debern escribir al correo electrnico: premioftperu@educared.pe o dejar su consulta en la seccin Contacta con nosotros de la pgina del PREMIO. Adems, en caso de presentar un trabajo en el que se necesite utilizar un software especfico para su visualizacin (p. ej., una actividad de Pizarra digital), el docente responsable ser el encargado de buscar y especificar en la Memoria Pedaggica del trabajo qu software es el ms adecuado, indicando dnde se puede acceder a l o descargarlo. El software de visualizacin deber ser gratuito de forma que pueda ser descargado y usado por los miembros de la comisin tcnica que evaluarn los trabajos. La Organizacin del Premio podr descalificar aquellos trabajos que no cumplan esta directriz. Trabajos pblicos No se podrn presentar al Premio trabajos cerrados con contrasea ni registro para el acceso. Todo el contenido que requiera ser evaluado para su participacin deber ser pblico y estar a libre disposicin de toda la comunidad educativa. Memoria pedaggica Todos los trabajos tendrn asociada una Memoria Pedaggica. Los docentes debern cumplimentar obligatoriamente la Memoria Pedaggica de los trabajos que presenten al PREMIO utilizando la herramienta especfica que se facilitar a travs del Espacio de Trabajo.

La Memoria Pedaggica supondr el 50% del peso en la valoracin y el trabajo o producto final otro 50%, ya que se pretende evaluar tanto el producto final como el proceso de aprendizaje y de construccin del conocimiento. 5. Caractersticas de participacin Vigencia En el PREMIO podrn inscribirse docentes que hayan elaborado trabajos educativos desarrollados durante el ao escolar 2012 e incluso el 2013. Lmites Cada docente participante podr presentar un mximo de dos trabajos: uno por cada categora. Grupos de profesores y alumnos Los profesores debern presentar trabajos que se hayan realizado en el aula con sus alumnos, pero solo ser necesario que se inscriba el profesor: los alumnos no tendrn que inscribirse en el PREMIO. Se podrn presentar trabajos realizados por grupos de profesores, sin embargo, solamente el profesor responsable o coordinador del grupo se inscribir, debiendo adjuntar el nombre completo y los datos de contacto de los dems profesores y su centro. El docente coordinador realizar la inscripcin y cumplimentar la Memoria Pedaggica en el Espacio de Trabajo. El profesor responsable/coordinador del trabajo tendr las siguientes funciones:

La inscripcin del trabajo o trabajos en el formulario de inscripcin. La direccin y supervisin del trabajo. La coordinacin de la participacin de los equipos. La transmisin a los equipos de todas las comunicaciones que se produzcan desde la Organizacin del
PREMIO, cuando vayan dirigidas a los participantes.

La creacin de la Memoria Pedaggica.

El profesor o profesora responsable es el encargado del total cumplimiento de estas bases. 6. Calendario del Premio El calendario del Premio est organizado en tres fases durante 2013:

Inscripcin 12 de agosto a 20 de setiembre

Entrega de la memoria pedaggica 12 de agosto hasta el 4 de octubre inclusive

Veredicto del jurado 15 de octubre

6.1. Inscripcin La inscripcin de los participantes se realizar en lnea, a travs del enlace habilitado en la Web del PREMIO. El periodo de inscripcin permanecer abierto desde el 12 de agosto de 2013 hasta el 20 de setiembre de 2013. Durante este periodo los docentes podrn inscribirse en el PREMIO, dar alta hasta un mximo de 3 trabajos en cualquier Modalidad y Categora y elaborar la Memoria Pedaggica. Los trabajos podrn inscribirse en cualquier momento del periodo de inscripcin y sern aceptados para su evaluacin siempre que en la fecha de cierre del periodo, hayan completado la memoria pedaggica. No es necesario que est cumplimentada desde el inicio. Para participar, los docentes debern realizar 3 pasos:

Paso 1. Inscribirse como participante del PREMIO en la web del Premio. Paso 2. Acceder al Espacio de la Memoria Pedaggica y completarla. El Espacio para llenar la Memoria Pedaggica es una zona privada para cada participante a la que se debe acceder facilitando su e-mail y contrasea. Se recuerda que todos los trabajos debern estar alojados en Internet por lo que durante su inscripcin se solicitar la URL de acceso al trabajo o a sus contenidos. Hasta el da 20 de setiembre a las 23.59 h los docentes tendrn la posibilidad de dar de alta trabajos (hasta un lmite de 3) y modificar los datos relativos a ellos (nombre, modalidad, URL, etc.). A partir de esa fecha no podrn realizarse cambios en la inscripcin. Si los docentes detectan algn error a partir de ese momento tendrn que comunicarlo a la Organizacin del PREMIO. Paso 3. Elaborar la Memoria Pedaggica. En el momento en el que se inscribe en el PREMIO, se podr cumplimentar la Memoria Pedaggica teniendo hasta el 4 de octubre para hacerlo. Es obligatorio que el docente responsable del trabajo presente la Memoria Pedaggica. En ella deber registrar la contextualizacin, la planificacin pedaggica del proyecto, la aplicacin al aula y otras informaciones de inters. Todo lo que consideren importante para describir su trabajo y que el Jurado comprenda perfectamente sus caractersticas. Todo trabajo que no cuente con su Memoria Pedaggica se considerar que no cumple las bases del PREMIO. La Memoria Pedaggica supondr el 50% del peso en la valoracin del trabajo. Modificacin de la URL del trabajo: Hasta el da 20 de setiembre a las 23.59 horas () los docentes tendrn la posibilidad de modificar las veces que consideren conveniente la URL principal de su trabajo. A partir de ese momento no podrn realizarse cambios. Si detectan algn error a partir de esa fecha, debern comunicarlo a la Organizacin del PREMIO. 6.2. Evaluacin y Fallo del Jurado. Todos los trabajos presentados competirn entre s, dentro de su Categora, y tendrn las mismas opciones de ganar los premios ante el Jurado. La valoracin final de los trabajos presentados ser hecha por el Jurado, que podr estar compuesto por expertos reconocidos y/o representantes de Fundacin Telefnica. En cualquier caso, la composicin del Jurado se dar a conocer en el momento de anunciar el fallo. El Jurado es soberano en sus decisiones y su fallo ser inapelable. El Jurado puede dejar algn premio desierto si considera que los trabajos presentados no renen la calidad suficiente para resultar ganadores. Tambin podra conceder premios extraordinarios y/o accsits si lo considerase oportuno. Para realizar el trabajo de evaluacin tcnica y valoracin de los trabajos recibidos, el Jurado contar con el apoyo de una Comisin Tcnica formada por expertos. Esta Comisin tendr como objetivo aportar una valoracin cualificada de cada uno de los trabajos presentados que ayude a la decisin del Jurado, conforme a los criterios de valoracin establecidos en las presentes bases (Ver Anexo I). El fallo del Jurado se publicar el 15 de octubre de 2013 en el sitio web de FT Per.

7. Premios El Jurado elegir los 3 mejores trabajos en cada Categora (primero, segundo y tercer lugar), lo que significa que habr seis ganadores en total. Cada premio consistir en un regalo para el profesor y un regalo para el aula.

NOTAS: Es preciso destacar que las Tablets que sern entregadas a los docentes que ocupen el segundo y tercer lugar en cada una de las categoras, no estn asociadas a ninguna lnea. As mismo, aquellos docentes que ocupen los primeros lugares, en cada categora, Fundacin Telefnica del Per asumir el costo del trmite de solicitud de visa, as como los costos que de este trmite se deriven. Ms informacin en el apartado denominado: requisitos. Adems de estos gastos Fundacin Telefnica del Per asumir los siguientes derivados del viaje de los dos docentes ganadores a Madrid (Espaa) durante el evento final del Encuentro Internacional de Educacin que se desarrollar durante el 12 y 13 de noviembre, as esto incluye: Pasaje ida y vuelta Lima Madrid Lima. Hospedaje en hotel 3 estrellas durante: 4 noches y 5 das Desayunos, almuerzos y cenas. Traslados internos.

Regalos materiales En caso de que un docente resulte ganador con distintos trabajos deber elegir un nico regalo. En el caso de que participe ms de un profesor en el mismo trabajo, el regalo del docente y del aula se sortear ante notario entre los miembros del equipo, otorgndose el regalo material a uno de los profesores y su aula. Independientemente de ello, todos los profesores del grupo recibirn su acreditacin y diploma oficial como ganadores del PREMIO. Respecto a la entrega de premios Los docentes responsables de los trabajos que resulten ganadores con el primer premio de cada categora y nica modalidad asistirn invitados al VII Encuentro Internacional de Educacin 2013 que se realizar en Madrid (Espaa). En el caso de profesores que se presenten en grupo y que ganen un primer premio, la invitacin recaer siempre en el profesor responsable/coordinador, mientras que las escuelas que se alcen con el primer premio sern contactadas por el equipo de Fundacin Telefnica del Per para coordinar la entrega de los premios, lo mismo que con los docentes ganadores. Requisitos Aquellos docentes que ocupen el primer lugar, en cada una de las categoras, debern contar con pasaporte vigente, adems de cumplir con todos los requisitos que exige la Embajada de Espaa para ingresar a su pas. Es preciso destacar que Fundacin Telefnica del Per asumir el costo que implica realizar el trmite de solicitud de visa, as como los costos que de ste se deriven. En caso los docentes ganadores sean de provincias debern contar con disponibilidad inmediata para viajar a Lima para realizar los trmites del visado. Cabe precisar que Fundacin Telefnica del Per asumir todos los costos que este viaje implique. As mismo, Fundacin Telefnica emitir una carta de invitacin a los docentes peruanos ganadores para, de esta manera, facilitar el acceso a la VISA. Ms informacin: http://www.vfsglobal.com/spain/peru/ 8. Derechos de propiedad intelectual Todos los trabajos que se presentan al PREMIO deben hacerlo aceptando la Licencia by-nc-sa de Creative Commons (reconocimiento - NoComercial CompartirIgual): En cualquier explotacin de la obra autorizada por la licencia har falta reconocer la autora, no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribucin de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original (http://es.creativecommons.org/licencia/). Fundacin Telefnica citar su origen y sus autores en toda publicacin en la que se haga mencin a los trabajos. 9. Proclamacin de los premiados y entrega de premios Inmediatamente despus del fallo del Jurado, se publicar en la web del Premio la relacin de ganadores, as como el acceso pblico a sus trabajos y la Memoria Pedaggica de cada uno. Adems, se comunicar personalmente el fallo a los profesores responsables de los equipos premiados. La entrega de los premios de esta edicin se anunciar oportunamente en la pgina web del Premio y de forma personal a los premiados. 10. Declaracin de compromiso con las normas del Premio El profesor responsable del trabajo, al inscribirse, se compromete a cumplir las normas establecidas en las bases del Premio. Si durante el proceso de valoracin de los trabajos se detecta que estos compromisos

han sido incumplidos, el trabajo podr quedar descalificado, quedando rechazada su admisin como trabajo concursante de manera inapelable. La participacin en el PREMIO implica la plena aceptacin de estas bases y de las siguientes disposiciones: TEXTO LEGAL Las pginas de proyectos de Fundacin Telefnica Per cuentan en algunos casos con un sistema de clave o contrasea. La clave es nica e intransferible y ser requerida cada vez que desee acceder a algunos proyectos en lnea y as poder acceder a informacin y comentar en algunos espacios. El acceso a la pgina de proyectos de Fundacin Telefnica Per (Educared, Aulas Fundacin Telefnica, Aulas Fundacin Telefnica en Hospitales, Premio Fundacin Telefnica del Per), atribuye a quien lo efecta la condicin de usuario e implica la aceptacin plena y sin reservas de todos los trminos y condiciones incluidos en el Aviso Legal de Fundacin Telefnica Per segn se encuentren vigentes en el momento mismo en que el usuario acceda a los espacios en Lnea. La solicitud y uso de la clave o contrasea es exclusiva responsabilidad del usuario del servicio. Fundacin Telefnica Per queda excluida de cualquier responsabilidad por la prdida de la clave, el uso indebido de la cuenta o cualquier otro acto que pueda perjudicar al usuario del servicio o tercero que se vea afectado directa o indirectamente. En algunas pginas del PREMIO FUNDACION TELEFONICA se solicitan datos personales a sus usuarios, como el nombre y apellidos, la direccin, correo-e, etc., para poder atender de la mejor forma posible los comentarios o consultas, que se dirigen a este sitio web, as como servicios presentes o futuros como tramitacin de alta en boletines electrnicos, cuestionarios, encuestas, etc. Fundacin Telefnica Per garantiza la seguridad y confidencialidad en el tratamiento de los datos de carcter personal facilitados por sus usuarios, de conformidad con la legislacin peruana. En ningn caso Fundacin Telefnica Per proporciona informacin que identifique a sus usuarios, sin previa autorizacin de stos, salvo para el estricto y nico fin de atenderlos de la mejor forma. El usuario otorga autorizacin expresa a Fundacin Telefnica Per para realizar tratamiento y hacer uso de la informacin personal que ste proporcione a Fundacin Telefnica Per cuando acceden a los sitios web de sus proyectos educativos, participan en eventos y capacitaciones, envan consultas o comunican incidencias, y en general cualquier interaccin web. La navegacin en las pginas web, participacin en eventos y capacitaciones, y cualquier otra interaccin web implica el consentimiento expreso del usuario para la cesin de sus datos personales a Fundacin Telefnica Per. El usuario reconoce y acepta que Fundacin Telefnica Per podr ceder sus datos personales a cualquier tercero, siempre que sea necesaria su participacin para cumplir con la prestacin de servicios y comercializacin de productos y servicios. La poltica de privacidad de Fundacin Telefnica Per le asegura, en todo caso, el ejercicio de los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin, informacin de valoraciones y oposicin, en los trminos establecidos en la legislacin vigente. Fundacin Telefnica Per garantiza la confidencialidad en el tratamiento de los datos de carcter personal que se solicitan a travs de la web, as como la implementacin de las medidas de ndole tcnica y organizativas que garantizan la seguridad de dichos datos. El proceso de navegacin de un usuario en http://concursoeducared.org.pe/premio2013/ al igual que en cualquier otro sitio web- deja como rastro la direccin IP que en dicha sesin le haya sido asignada por su Proveedor de Acceso. El registro de dicha direccin IP sirve slo para fines exclusivamente internos, como son las estadsticas de acceso a este sitio web. Este sitio utiliza las herramientas de medicin de audiencia de RedSheriff, que permiten analizar el comportamiento y perfil de los visitantes annimos. Con el objetivo de mejorar el funcionamiento del sitio, esta medicin utiliza cookies de tercera parte, puede acceder a la poltica de privacidad de esta empresa y al mecanismo de opt-out en esta direccin.

ANEXO I: Modalidades de participacin. Descripcin y criterios de evaluacin. Para la valoracin de los trabajos presentados al Premio se tendrn en cuenta dos elementos esenciales:

El trabajo presentado, que supondr el 50% de la valoracin final, segn los criterios que se especifican
en cada Modalidad.

La Memoria Pedaggica, que supondr el otro 50% de la valoracin final, atendiendo a los criterios de
anlisis que se establecen en este anexo. Dado el carcter tecnolgico, pedaggico y disciplinar del PREMIO, se considerar los siguientes aspectos generales a la hora de evaluar:

Calidad vs Cantidad. El criterio de calidad de los trabajos debe primar sobre la cantidad. Un trabajo muy
extenso no tiene porqu ser bueno si, por ejemplo, los alumnos y alumnas se han limitado a copiar y pegar contenidos de otras fuentes, sin un mnimo de reflexin y anlisis de la informacin.

Creacin de contenidos. Una de las grandes ventajas de las TIC es que los usuarios tienen la oportunidad
de dejar de ser meros consumidores de informacin y ser creadores de contenidos propios, interesantes para el resto del mundo.

Didctica vs Tcnica. Un buen trabajo se valora por su calidad didctica y no tanto por su calidad tcnica.
Si por ejemplo, un blog tiene widgets adicionales no tiene que ser mejor que otro que no los tenga; y una Web hecha con flash no tiene por qu ser mejor que otra hecha con un editor fcil de html. Lo esencial es la calidad didctica del trabajo realizado y la integracin de las TIC de manera armoniosa con el contenido curricular y la metodologa pedaggica. Se recuerda que los trabajos podrn presentarse a una nica Categora de participacin. A continuacin se indican las caractersticas de la Modalidad de trabajos que se pueden presentar, as como sus criterios de evaluacin.

1. Trabajos a ser presentados 1.1. Descripcin de la modalidad nica El objetivo de esta Modalidad es la creacin de trabajos que respondan al uso pedaggico de dar soporte a la clase a partir de recursos digitales en base a la siguiente propuesta pedaggica:

Estadios TIC EducaRed Descripcin

A Dar soporte a la clase con recursos digitales, multimedia, etc. Conocer nuevos conceptos o metodologas. Aquellas que sean pertinentes para la marcha del curso o actividad Toda la clase como un grupo. Grupos especficos dentro de cada seccin en caso de pertinencia.

Objetivos para el alumnado / Finalidad Metodologa didctica

Modalidad de trabajo con el alumnado

Rol del alumno

Evocar conocimientos previos. Observar presentacin. Participar del debate; producir contenidos. El tipo que sea pertinente, usando TIC.

Producto final.

1.2. Criterios de evaluacin. A continuacin se indican los criterios generales de evaluacin de los trabajos presentados en esta Modalidad. La suma de la puntuacin de estos criterios supondr el 50% de la valoracin final.

Produccin del material de aula. Se valorar que el producto digital diseado:

Integre de una forma adecuada aspectos pedaggicos, curriculares y tecnolgicos en relacin con la materia y edad de los alumnos a los que se dirige. Facilite la labor del docente de presentar ante el grupo clase el contenido, metodologa o actividad prevista en su diseo. Despierte inters y motive los aprendizajes planificados ante los alumnos. Promueva la evocacin de conocimientos previos y el debate entre los alumnos.

Responda a un adecuado aspecto visual y calidad tcnica respecto de la navegabilidad, organizacin de los contenidos y esttica del trabajo (hipervnculos relacionados y accesibles, inclusin de diversos elementos multimedia, etc.). Permita la evaluacin del conocimiento curricular y TIC adquirido por parte de los alumnos.