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Historia de la Lingstica: El objeto de estudio de la lingstica y sus etapas de desarrollo. J.

Tusn aboga en su obra Aproximacin a la Historia de la lingstica que si definimos la lingstica como el estudio cientfico del lenguaje, tendra que concluir razonablemente que la historia de la lingstica no debera extenderse ms all del siglo XIX, periodo en que la lingstica se constituye como ciencia independiente. Este planteamiento no es aceptable. La lingstica desde este punto de vista se encuentra en la misma situacin que otros estudios como es la astronoma. La Astronoma es actualmente tambin una ciencia fundamentada en las matemticas y en la fsica, pero una historia de la Astronoma debera recoger concepciones del universo que no tendran carcter cientfico, como podra ser la teora geocntrica de Ptolomeo, o la teora de Anaximandro, que conceba la Tierra como un cilindro. Algo semejante ocurra con la Historia de la Lingstica. Las etimologas intuitivas de los antiguos, las creencias de Dante sobre la primera lengua o las teoras romnticas sobre el origen del lenguaje, no tenan evidente carcter cientfico pero deben ser recogidas en una Historia de la Lingstica, entendida sta como un testimonio de un proceso que ha llevado hasta la situacin actual, la cual ser otro momento ms de la evolucin posterior. As pues, en una Historia de la Lingstica deben incluirse todas aquellas reflexiones sobre el lenguaje a lo largo del tiempo, independientemente de su naturaleza cientfica. Segn J. C. Zamora Munn en su obra Historiografa lingstica, Edad Media y Renacimiento, la lingstica debe empezar en el momento en que se producen las primeras reflexiones sobre el lenguaje. Parece fuera de toda duda que estas primeras reflexiones coinciden con la creacin de los diferentes sistemas de escrituras, pues, sea cual sea su naturaleza, todas las formas de representacin grfica implican algn tipo de anlisis de los hechos lingsticos. Algunos aspectos metodolgicos. Yllera, en su obra Introduccin a la Lingstica (cuyos editores coordinadores fueron F. Abad y A. Garca Berrio) nos dice que la Historia de la Lingstica no debe hacerse desde el punto de vista de la lingstica actual. No se trata de bucear en el pasado para encontrar los antecedentes de los diferentes planteamientos que tenemos hoy. Tampoco podemos partir, segn hemos visto de lo que se ha escrito desde el siglo XIX, pues esto supondra si ignoramos todo lo anterior, que Saussure fue el inventor de la teora del signo lingstico. M. A. Esparza dice a travs de su obra Estudios de la Lingstica que la bsqueda de modelos cientficos que caracteriza a la lingstica actual es algo comn a toda la historia del estudio sobre las lenguas. En los tiempos ms recientes, la lingstica ha tratado de consolidar su status cientfico fundamentndose en otras disciplinas bien consolidadas como las matemticas. La biologa o la sociologa. Esta bsqueda de modelos tericos la encontramos en toda la historia de la investigacin cientfica. Por lo tanto, el historiador de la lingstica debe conocer cules son los paradigmas tericos o el modelo de la ciencia que predomina en cada momento, pues, slo as podr entender los estudios lingsticos contemporneos. E. F. Konrad Koderner, autor de la obra Analecta Malacitana aboga que para realizar una Historia de la Lingstica no es suficiente estar versado en temas lingsticos. Algunos estudios de la Historia de la Lingstica han sufrido este tipo de limitaciones porque estn

realizados por destacados profesionales en el estudio de la lengua, pero desconocedores de todo lo relacionado con la metodologa de la historia. Por este motivo, al historiador de la Lingstica se le exige una doble capacitacin: debe conocer a fondo las teoras especficamente lingsticas, y al mismo tiempo debe conocer a fondo la historia general y otras historias particulares como la historia del pensamiento o la historia de la ciencia, incluso se dice que esa doble habilidad an no es suficiente, pues la Historia de la Lingstica, que es una disciplina reciente, necesita elaborar sus propios esquemas metodolgicos y las formas ms adecuadas para exponer sus contenidos especficos. La postura recomendada, por lo tanto, es que el historiador de la Lingstica, adems de conoce a fondo su propia materia, debe hacer incursiones en otras materias histricas. Deben conocer la historia intelectual, la filosofa de la ciencia, las aportaciones de la sociologa... aun admitiendo que ninguno de estos modelos histricos podr ser utilizado de manera completa para su propio trabajo como historiador pero suponiendo tambin que descubrir elementos que le sern tiles en su tarea. Es tambin importante en la Historia de la Lingstica conocer en su sentido correcto los diferentes elementos metalingsticos empleados a lo largo de la historia. Frecuentemente se producen relaciones entre teoras actuales y teoras del pasado, cuya justificacin nica es una interpretacin inadecuada de la terminologa que se utiliza. As por ejemplo, la relacin que establece el propio Chomsky entre su teora generativa y el concepto de energa de Humboldt slo se sostiene por una mala interpretacin del trmino humboldtiano. Lo mismo ocurre cuando el mismo Chomsky en su obra Lingstica Cartesiana intenta relacionar su teora con una, al parecer inexistente, teora lingstica de Descartes. El tema de las influencias es de gran importancia en la historiografa lingstica. En la lingstica actual observamos el siguiente fenmeno: cuando un lingista expone alguna teora fonolgica o sintctica debe de justificar, para que se la tenga en cuenta, la originalidad de sus planteamientos. Inmediatamente surgen los estudios crticos sobre la teora en cuestin para explicar que no era tan original o que muchas cosas de las que all aparecen ya haban sido dichas. Este planteamiento aplicado a Saussure por ejemplo, ha llegado a encontrar antecedentes para casi todas sus aportaciones a la lingstica. Sobre esta cuestin hay que precisar que si no hay una concesin expresa de influencias o no hay semejanzas objetivas y comparables se suele producir un gran nmero de afirmaciones sobre influencias que no son demostrables o que son completamente subjetivas. Dentro de la lingstica generativa el tema de los precedentes o de los fundamentos de sus postulados tericos ha ocupado a numerosos lingistas de esta corriente. Ha habido un intento de conectar con los gramticos racionalistas del siglo XVI y XVII e incluso ms all con las teoras que en la Edad Media defenda una gramtica universal. Pero este tipo de fundamentacin frecuentemente olvida todo lo que, a pesar de las posibles semejanzas, diferencia estos planteamientos tericos del pasado de la lingstica generativa. La antigedad preclsica: La reflexin sobre el lenguaje en algunos pueblos de la antigedad. Con un planteamiento amplio de la Historia de la Lingstica podemos suponer que la reflexin sobre el lenguaje ha debido en toda civilizacin que alcanzara cierto nivel de pensamiento terico. Podemos suponer que numerosas culturas han desaparecido sin dejar muestras de esa posible reflexin sobre el lenguaje. Las manifestaciones ms antiguas que conservamos aparecen en la antigua China, en la India, en el valle de los ros Tigris y ufrates y en las costas mediterrneas. Sin embargo desde nuestra cultura occidental, se suele considerar como punto de partida de las reflexiones sobre el lenguaje las aportaciones del pensamiento griego.

Cuando as se procede se est actuando de la misma manera que suele hacerse en otras actividades histricas como la Historia de la Filosofa, por ejemplo. La explicacin de este hecho se debe por una parte a que efectivamente las aportaciones del pensamiento griego han influido mucho ms que las otras ms distantes, y al mismo tiempo, a que los historiadores de la lingstica no suelen estar capacitados para conocer directamente las aportaciones de esos otros pases. Otro hecho que podemos sealar, es que, en todas las culturas conocidas, los primeros testimonios de una preocupacin por el lenguaje coinciden, como hemos visto, con la fijacin de algn sistema de escritura.