Universidad Catlica Argentina Santa Mara de los Buenos Aires Facultad de Ciencias Sociales, Polticas y de la Comunicacin

DEPARTAMENTO: HISTORIA CARRERA: Licenciatura en Historia CURSO LECTIVO: 2013

CTEDRA: H. CONTEMPORANEA II CURSO: 4 AO (PLAN 2009) DURACIN: Semestral TOTAL DE HS/SEM.: 8 TURNO: MAANA PROFESOR TITULAR: DRA. Miranda Lida PROFESOR PRO-TITULAR: PROFESOR ADJUNTO: LIC. Josefina de Elizalde PROFESOR ASISTENTE: PROFESOR DOCENTE AUTORIZADO:

1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA El curso comprende diferentes aspectos de la historia social, poltica y cultural del siglo XX, desde el estallido de la Primera Guerra Mundial hasta la actualidad, en los ms variados escenarios (Europa Occidental y Oriental, Amrica, Sudeste Asitico, Medio Oriente y frica). Los objetivos que se procura alcanzar en este curso son: a) que los alumnos comprendan los rasgos generales que caracterizan al siglo XX; b) que entiendan los procesos histricos y que sean capaces de tejer relaciones entre los fenmenos ocurridos en diferentes escenario histricos y geogrficos; b) que puedan integrar diferentes niveles de anlisis, en donde se combinen y entrelacen equilibradamente los aspectos polticos, sociales y culturales de los fenmenos histricos estudiados; c) que sean capaces de reconocer y discutir las diferentes perspectivas historiogrficas que se desarrollaron en torno a los ejes centrales de la historia contempornea en el siglo XX; d) que adquieran habilidades para abordar crticamente fuentes y documentos de diverso tipo.

2.- UNIDADES TEMTICAS (cada unidad tendr asignados los contenidos) PRIMERA PARTE: DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL A LA CRISIS DE ENTREGUERRAS Unidad 1. Introduccin al siglo XX: una era de extremos. Prolegmenos de la Primera Guerra Mundial en Europa y los imperios coloniales. Del esplendor de la belle poque, a la crisis y el derrumbe. La guerra como experiencia colectiva. Movilizacin social y transformaciones provocadas por la guerra. La idea de guerra total. Unidad 2. La Paz de Versalles . Los cambios en la poltica internacional. El derrumbe de los imperios centrales. La aparicin en escena de los Estados Unidos a travs de los 14

puntos de Wilson. La Sociedad de las Naciones. La formacin de la repblica de Weimar y la cuestin alemana. Unidad 3. La Revolucin Rusa. El contexto: las flaquezas del zarismo. El impacto de la Primera Guerra Mundial en Rusia. La figura de Lenin. La escalada revolucionaria. Las reformas econmicas. La guerra civil. La sociedad y la revolucin. Las transformaciones de Rusia y la implementacin de la NEP. El ascenso de Stalin. Unidad 4. Los aos veinte en Europa. La amenaza de expansin de la revolucin mundial. Inestabilidad poltica y econmica de la inmediata posguerra. El ascenso de Mussolini. La crisis econmica de 1923 y el putsch de Hitler en Alemania. La prosperidad de la segunda mitad de la dcada. La experimentacin cultural en los aos veinte: las nuevas vanguardias artsticas y las nuevas expresiones en el arte. Unidad 5. Stalin en el poder. Las transformaciones polticas. El papel del partido y de la burocracia. La movilizacin de masas y las transformaciones en la sociedad. La vida cotidiana en la Rusia sovitica. Las transformaciones econmicas: los planes quinquenales, la colectivizacin y el desarrollo de la industrializacin en la Unin Sovitica. Las purgas. Unidad 6. El orden internacional . La Sociedad de Las Naciones y su intervencin en las crisis internacionales de la posguerra. La poltica de los mandatos. La situacin en el Medio Oriente. El nacionalismo y los imperios coloniales. SEGUNDA PARTE. DE LOS TOTALITARISMOS A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Unidad 7. Fascismo, nazismo, totalitarismo y comunismo. La formacin del rgimen nazi y el ascenso de Hitler. Rasgos generales del estalinismo. Mussolini: su ascenso al poder y el significado del fascismo. Explicaciones y debates historiogrficos. Interpretaciones y nuevos aportes. Historiadores liberales, marxistas y revisionistas. Historiadores alemanes y no alemanes. Unidad 8. El debate sobre el Holocausto . El antisemitismo. La poltica nazi. El impacto de la obra de Goldhagen. Sus aportes y sus consecuencias. Nuevos interrogantes y debates. Aspectos ticos. Unidad 9. La evolucin de las relaciones internacionales . Bajo el signo de Hitler: desequilibrios y trastornos en el continente europeo. Mussolini y frica. Unidad 10. La Guerra Civil Espaola. La Segunda Repblica en Espaa. El comunismo, el anarquismo y el socialismo. Las reformas. La inestabilidad poltica e institucional. Franco. El estallido de la Guerra Civil. Desarrollo. Significacin social. Significacin internacional. Unidad 11. La Segunda Guerra Mundial. La poltica internacional en la dcada de 1930 y el camino a la guerra. Significacin de la guerra, causas y consecuencias. Los tratados de paz y el nuevo mapa europeo. TERCERA PARTE. EL MUNDO DESPUS DE 1945 Unidad 12. Posguerra. La Guerra Fra: los perodos de crisis y distensin. Las relaciones internacionales en un mundo signado por la bipolaridad. El papel de las Naciones Unidas. El papel de los Estados Unidos en la poltica internacional. La reconstruccin europea y la Comunidad Econmica Europea. La complejidad del caso alemn. Unidad 13. La Unin Sovitica potencia mundial. El fallecimiento de Stalin. La era Kruschev. Las tensiones internas. Los anhelos de reforma. Los pases satlites. La relacin con la China de Mao. Las diferentes vas al socialismo. Unidad 14. Otros escenarios del mundo de posguerra . El proceso de descolonizacin. Las transformaciones en la China de Mao. El Sudeste asitico. Indochina. frica.

Unidad 15. El crecimiento econmico. Significacin de Bretton Woods. El boom de la posguerra en Europa y el mundo occidental. Las consecuencias sociales, polticas y culturales. El Estado de Bienestar. El Estado, la sociedad y la economa. Unidad 16. Las transformaciones sociales y culturales . Los aos sesenta desde el punto de vista de la sociedad y la cultura. Las mujeres. Los jvenes y sus expresiones culturales. El impacto de la guerra de Vietnam. La cuestin de los derechos civiles en los Estados Unidos. El Mayo Francs. La primavera de Praga. Unidad 17. El Tercer Mundo. El giro revolucionario en los pases del Tercer Mundo. Las luchas por la liberacin. La influencia de la Revolucin Cubana. Argelia. El mundo rabe: debates y problemas contemporneos. Unidad 18. Las transformaciones llegan a la Iglesia Catlica. Renovacin conciliar impulsada por Juan XXIII. Su significado en el mundo catlico y su repercusin universal. Unidad 19. Retroceso y cambio. La crisis del petrleo. La recesin. El neoconservadurismo. Los nuevos movimientos sociales. Transformaciones en los Estados Unidos, en Gran Bretaa y en Europa en general. Europa del Este. Cercano Oriente. Japn. Unidad 20. El colapso de la Unin Sovitica y su significacin. Explicaciones de corto y largo plazo. El papel de Gorbachov. Consecuencias y significacin para Europa y la poltica internacional. El legado. El complejo trnsito a la multipolaridad. 3.-DISTRIBUCIN DEL TIEMPO POR CADA UNIDAD La Primera Parte del curso se desarrollar entre los meses de marzo y la primera quincena de abril. La Unidad 1 ocupar la primera semana de clases. Las Unidades 2 y 3 ocuparn las dos siguientes semanas. La Unidad 4 se desarrollar en una clase. Las unidades 5 y 6 ocuparn el resto del tiempo de la primera clase. La Segunda Parte se desarrollar desde mediados de abril hasta mediados de mayo. Las unidades 7 y 8 ocuparn la mitad del tiempo de esta segunda parte. La otra mitad estar ocupada por las Unidades 9, 10 y 11. La Tercera Parte ocupar el resto de la materia hasta fines de junio. La Unidad 12 ocupar la primera semana de este bloque. La Unidad 13 se desdoblar en cuatro clases. A las restantes (Unidades 14 a 20) se les dedicar una clase respectivamente. Los alumnos recibirn durante la primera semana de clases un cronograma en el que se especifican los temas de cada clase y su correspondiente bibliografa, para todo el semestre. 4.- BIBLIOGRAFA 4.1. BIBLIOGRAFA GENERAL OBLIGATORIA A companion to International History, Blackwell Publishing, 2007. Perry Anderson, Precipitarse hacia Beln, New Left Review, 10, septiembre- octubre 2001. Perry Anderson, Apuntes sobre la coyuntura, New Left Review, 48, enero-febrero 2008. Hannah Arendt, Post Scriptum, Eichmann en Jerusaln, Barcelona, Lumen, 1999. Antony Best et al., International history of the twentieth century and beyond, Routledge, 2004. R. J. B. Bosworth, La imposicin de la dictadura, Mussolini, Barcelona, Pennsula, 2003. Pierre Broue, Los procesos de Moscu, cap. 1. Christopher Browning, Los verdugos voluntarios de Hitler, en Federico Finchelstein (ed.), Los alemanes, el Holocausto y la culpa colectiva, Buenos Aires, Eudeba, 1999. Geoff Eley, Forging Democracy. The history of the left in Europe, 1850-2000 , Cambridge, 2002. Richard Evans, Ascenso y triunfo del nazismo en Alemania, en Mercedes Cabrera, Santos Juli, Pablo Martn Acea (comps.), Europa en crisis (1919-1939), Madrid, Editorial Pablo Iglesias, 1991. John K. Fairbank, China, una nueva historia, Editorial Andrs Bello, 1996.

Orlando Figes, La revolucin rusa (1891-1924). La tragedia de un pueblo , Barcelona, Edhasa, 2000. Orlando Figes, Los que susurran. La represin en la Rusia de Stalin , Buenos Aires, Edhasa, 2009. Sheila Fitzpatrick, La revolucin rusa, Buenos Aires, Siglo XXI, 2005. Peter Fritzsche, De alemanes a nazis, Buenos Aires, Siglo XXI, 2006, 29-43, 149-203. Peter Fritzsche, Berln 1900, Buenos Aires, Siglo XXI, 2008, Cap. 1. Peter Fritzsche, Vida y muerte en el Tercer Reich, Barcelona, Crtica, 2009. Francois Furet, El pasado de una ilusin. Ensayo sobre la idea comunista en el siglo XX , Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1995, cap. 1. F. Garca de Cortzar y J. M. Lorenzo Espinosa, Los pliegues de la tiara. Los Papas y la Iglesia del siglo XX, pp. 131-161. Jacques Gernet, El mundo chino, Barcelona, Crtica, 2007, 549-566, 579-593 Emilio Gentile, El culto del Littorio. La sacralizacin de la poltica en la Italia fascista , Buenos Aires, Siglo XXI, Introduccin, Cap. 1 y Conclusin. Daniel Goldhagen, Los verdugos voluntarios de Hitler, Taurus, Madrid, 1997. Stephen Kotkin, Modern Times: The Soviet Union and the Interwar Cojuncture, Kritika: Explorations in Russian and Eurasian History, 2 (1), 2001, 111-164. Eric Hobsbawm, Historia del siglo XX, Barcelona, Crtica, 1998. Eric Hobsbawm, Aos interesantes. Una vida en el siglo XX, Buenos Aires, Crtica, 2003. David L. Hoffmann, Stalinist Values. The Cultural Norms of Soviet Modernity, 1917-1941 , Cornell University Press, 2003. Michael Howard, La Primera Guerra Mundial, Barcelona, Crtica, 2002, caps. 1, 2, 3 y 5. Albert Hourani, La historia de los rabes, Barcelona, Zeta, 2008, pp. 445-448, 525-528. Michael Howard, La Primera Guerra Mundial, Barcelona, Crtica, 2002, Caps. 1-3. Ian Kershaw, Hitler, Barcelona, Pennsula, 2001 Ian Kershaw, La dictadura nazi, Buenos Aires, Siglo XXI, 2006, Caps. 1 y 2. Klaus Larres, Relaciones internacionales y seguridad europea, en Mary Fulbrook (ed.), Europa desde 1945, Barcelona, Crtica, 2002. Miranda Lida, Entrevistas sobre el nazismo: Robert Gellately y Peter Fritzsche, Entrepasados, n. 33, 2008. Miranda Lida, Dilogo con Ian Kershaw: Hitler y el nazismo. Explicar lo irracional en trminos irracionales, en http://www.elhistoriador.com.ar/entrevistas/k/kershaw.php Charles S. Maier, El colapso del comunismo: elementos para una historia futura, Revista Debats, Barcelona, N 40, 1992, pp. 4-18. Maurice Meisner, La China de Mao y despus. Una historia de la Repblica Popular , Crdoba, Comunicarte, 2007, pp. 35-73 George Mosse, La nacionalizacin de las masas, Buenos Aires, Siglo XXI, 2007, Caps. 1 y 9. R. A. C. Parker, El siglo XX: Europa, 1918-1945, Siglo XXI, 1980, pp. 2-21, 61-82 y 83102. Robert Paxton, Anatoma del Fascismo, Barcelona, Pennsula, 2004. Gabriel Ranzato, Espaa y Europa, una mezcla explosiva, El eclipse de la democracia. La guerra civil espaola y sus orgenes, pp. 273- 337. Edward Said, La pluma y la espada. Conversaciones con David Barsamian , Mxico, Ediciones Gandhi, 2008. Donald Sassoon, Mussolini y el ascenso del fascismo, Barcelona, Crtica, 2008. Jackson Spielvogel, Las consecuencias de la guerra: el surgimiento de la Guerra Fra, Civilizaciones de Occidente, Mxico, International Thomson Editores, 2003. Hagen Schulze, Breve historia de Alemania, Madrid, Alianza, 2007. Enzo Traverso, A sangre y fuego. De la guerra civil europea, 1914-1945 , Buenos Aires, Prometeo, 2009. Henry Ashby Turner, A treinta das del poder, Barcelona, Edhasa, 2006. Eric Weitz, La Alemania de Weimar. Promesa y tragedia, Madrid, Turner, 2009. 4. 2. FUENTES SECUNDARIAS. MEMORIAS, ENSAYO Y LITERATURA Theodor Adorno y Max Horkheimer, Prlogo, Dialctica del Iluminismo y Walter Benjamin, La obra de arte en la poca de su reproductibilidad tcnica (fragmentos) Maurice Agulhon, Pequea autobiografa intelectual, El crculo Burgus, Siglo XXI, Argentina, 2009. Marshall Berman, Todo lo slido se desvanece en el aire: la experiencia de la modernidad Marc Bloch, Examen de conciencia de un francs, La extraa derrota, Barcelona, Crtica, 1990

Javier Cercas, Soldados de Salamina, Ediciones Tusquets, varias ediciones. Javier Cercas, Anatoma de un instante Umberto Eco, Apocalpticos e integrados Eva Figes, Viaje a ninguna parte, Barcelona, Edhasa, 2009. Francis Fukuyama, El fin de la historia y el ltimo hombre (seleccin) / Lyotard, La condicin posmoderna, cap. 13 Antonio Gramsci, La poltica y el Estado moderno (Seleccin); Literatura y vida nacional (seleccin). Jrgen Habermas, Modernidad, un proyecto incompleto, Punto de Vista, n. 21, 1984. Adolf Hitler, Mi lucha (seleccin) Eric Hobsbawm, Aos interesantes. Una vida en el siglo XX, Barcelona, Crtica, 2006. Rolf Hochhut, El Vicario (varias ediciones) Jan Karski, Historia de un Estado clandestino, Acantilado Ediciones, 2011. Imre Kertesz, Sin destino, Ediciones del Acantilado, 2002. Keynes, Las consecuencias econmicas de la paz V. I. Lenin, El Estado y la revolucin (varias ediciones). Primo Levi, Los hundidos y los salvados, Barcelona, El Aleph Editores, 2009. Mao, Informe sobre una investigacin del movimiento campesino en Yunan (1927), pp. 1931; El frente nico nacional, en Sobre la tctica de la lucha contra el imperialismo japons, pp. 175-179 (1935); Caractersticas de la guerra revolucionaria en China en Problemas estratgicos de la guerra revolucionaria de China, pp. 209-216 (1936) Sandor Marai, Confesiones de un burgus, Barcelona, Salamandra Sandor Marai, Tierra, tierra, Barcelona, Salamandra. Andr Malraux, La condicin humana (varias ediciones). Herbert Marcuse, El hombre unidimensional, Introduccin y cap. 1. Frans Massereel, The City. A vision on woodcuts, New York, Dover Publications, 2006. Eduardo Moravia, La campesina (varias ediciones). Karl Popper, Bsqueda sin tiempo. Una autobiografa intellectual, Alianza Editorial, 2006. Joseph Roth, What I saw. Reports from Berlin, 1920- 1933, New York, Norton, 2003. Albert Speer, Memorias, Acantilado Ediciones, 2001.Von Geldern and Richard Stites, Mass Culture in Soviet Russia. Tales, poems, songs, movies, plays and folklore, 1917-1955, Indiana University Press, 1995. Max Weber, Parlamentarizacin y democratizacin, Escritos polticos, Madrid, Alianza, varias ediciones, pp. 217-249. Raymond Williams, Gran Bretaa en la dcada de 1960, La larga revolucin, Buenos Aires, Nueva Visin 2003, pp. 277-315. Stefan Zweig, El mundo de ayer, Acantilado Ediciones, 2010.

4.3. CINE Sunshine, Istvan Szabo El huevo de la serpiente, Ingmar Bergman Adis mi concubina, de Chen Kaige La cada de los dioses, de Luchino Visconti Novecento, Bernardo Bertolucci Sin destino [hay novela homnima], de Lajos Koltai La batalla de Argelia, de G. Pontecorvo Amn, de Costa- Gavras. Munich, de Steven Spielberg Paradise Now, de Hany Abu Assad. Indochina, Regis Wagner. Balzac y la costurerita china, de Dai Sijie. Silencio roto, de Montxo Armendriz. Katyn, de Wajda The Fog of War, Robert McNamara La clase obrera va al paraso, Elio Petri Recursos humanos, de Laurent Cantet Roma ciudad abierta, Roberto Rossellini 4.4. BIBLIOGRAFA GENERAL COMPLEMENTARIA

Giuseppe Alberigo, El Concilio Vaticano II (1962-1965), G. Alberigo (ed.), Historia de los concilios ecumnicos, Salamanca, Sgueme, 1963, pp. 337-37 Franz Ansprengen, frica: movimientos de liberacin, en Wolfang Benz y Hermann Graml, El Siglo XX. Problemas mundiales entre los dos bloques de poder, Madrid, Siglo XXI, 2002. Barrington Moore, Jr., Los orgenes sociales de la dictadura y de la democracia. El seor y el campesino en la formacin del mundo moderno, Barcelona, Pennsula, 2002. Dan Diner, Israel: el problema del Estado nacional y Erdmute Heller, El mundo rabe-islmico, en Wolfang Benz y Hermann Graml, El siglo XX. Problemas mundiales entre los bloques de poder, Madrid, Siglo XXI, 2002. Helmut Dubiel, Democracia, Qu es neoconservadurismo?, Barcelona, Anthropos, 1993. Richard Evans, La llegada del Tercer Reich, Barcelona, Pennsula, 2005. Richard Evans, El III Reich en el poder (1933-1939), Barcelona, Pennsula, 2007 Mary Fullbrook (ed.), Europa desde 1945, Barcelona, Crtica (Coleccin: Historia de Europa de Oxford), 2002. Juan Pablo Fusi, Franco. Autoritarismo y poder personal, Madrid, Taurus, 1985. Robert Gellately, Conclusin, No slo Hitler, Barcelona, Crtica, 2005. Emilio Gentile, La va italiana al totalitarismo. Partido y Estado en el rgimen fascista , Buenos Aires, Siglo XXI, 2005. Maurice Gilbert, History of the Twentieth century, London, Harper Collins, 2001. Julian Jackson, Europa 1900-1945, Barcelona Crtica, 2003 (Coleccin: Historia de Europa de Oxford). Ian Kershaw, Hitler, Barcelona, Pennsula, 2001, 2 volmenes. Moshe Lewin, El siglo sovitico. Qu sucedi realmente en la Unin Sovitica? , Barcelona, Crtica, 2006. George Mosse, La cultura europea del siglo XX, Barcelona, Ariel, 1997, Cap. 1. R. R. Palmer y Joel Colton, A history of the Modern World, Mc. Graw- Hill, 1995. Jan Patula, Europa del Este: del stalinismo a la democracia, Mxico, Siglo XXI, 1993, pp. 97-115, 138-159, 184-210, 213-250. Giuliano Procacci, Historia general del siglo XX, Barcelona, Crtica, 2005, Caps. 1, 7, 11.4, 16, 17, 18, 19, 25, 36 y 37. Ren Rmond, Le XXe sicle de 1914 nos jours, Paris, ditions du Seuil, 2002. Donald Sassoon, Poltica, en Mary Fulbrook (ed.), Europa desde 1945, Barcelona, Crtica, 2002. Jackson Spielvogel, Civilizaciones de Occidente, Mxico, International Thomson Editores, 2003. Springhell, John, Decolonization since 1945, New York, Palgrave, 2001. Norman Stone, Breve historia de la Primera Guerra Mundial, Barcelona, Ariel, 2008. Javier Tusell, Plenitud y crisis de los aos treinta, La experiencia democrtica republicana, Historia de Espaa en el siglo XX, Madrid, Taurus, 2000.Elizabeth James Wiskemann, La Europa de los dictadores, Madrid, Siglo XXI, 1994, Caps. 2 y 3. Herman van der Wee, Prosperidad y crisis. Reconstruccin, crecimiento y cambio, 19451980, Barcelona, Crtica, 1986. 5.- METODOLOGA Las clases contemplarn tanto la exposicin de los procesos histricos como asimismo la introduccin y presentacin de los principales debates que les estn asociados. Se espera que los alumnos participen en las clases y den cuenta de la lectura de la bibliografa. Se les entregar un cronograma clase por clase, de tal modo que puedan seguir el curso sin dificultades. Adems de la literatura historiogrfica, se trabajar en clase con fuentes diversas (periodsticas, literarias, memorias, pelculas, mapas histricos, fotos, afiches y otras imgenes de poca, etc.). En todos los casos, se pondr especial nfasis en el anlisis y la discusin historiogrfica, el reconocimiento de diferentes perspectivas de anlisis y el debate acerca de las perspectivas metodolgicas y tericas en los que se sostiene la bibliografa estudiada. Se ha seleccionado una serie de temas a discutir que han dado lugar a debates de relevancia para la historia del siglo XX. Es por ello que la bibliografa obligatoria incluye una variada y nutrida gama de autores y temas. No se sigue un libro de texto especfico. En caso de necesitar informacin adicional, imprescindible para la interpretacin adecuada de los debates en juego, se recomienda la consulta de la bibliografa secundaria sugerida en el programa. 6.- CRITERIOS DE EVALUACIN DE TRABAJOS PRCTICOS

Puesto que se trata de una materia del ltimo ao de la Carrera de Historia, se pondr nfasis en que los alumnos desarrollen herramientas de escritura en historia, atendiendo a las reglas del gnero. Por ello, en los trabajos prcticos se evaluar: la claridad en la exposicin y la capacidad argumentativa del alumno; el modo en que se articula en cada escrito el relato de los hechos con el anlisis de las perspectivas historiogrficas en juego en cada caso; la pertinencia de las referencias bibliogrficas. Los trabajos prcticos sern ledos, evaluados y calificados por todos los profesores del curso. Los alumnos tendrn dos trabajos prcticos a lo largo del curso. Uno de ellos ser un breve ensayo de escritura de no ms de 5 pginas, que debern entregar antes de fines de abril. Este primer ejercicio servir para que los alumnos adquieran herramientas a fin de elaborar el trabajo prctico final, que debern entregar a fin del curso. El primer trabajo no llevar nota numrica (Aprobado / No aprobado o Rehacer). El segundo s, y se aprobar con 6 (seis). Los trabajos prcticos se centrarn en el anlisis, a travs de la literatura especializada, de pelculas, novelas y ensayos que retraten distintos problemas de la historia contempornea del siglo XX. Tambin se puede optar, en caso de que el alumno lo desee, por confeccionar un proyecto de investigacin original. 7.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LAS EVALUACIONES PARCIALES Los alumnos debern rendir un examen parcial presencial a lo largo del curso, que contar con preguntas a desarrollar. Este examen compondr el 40% de la nota final y deber ser aprobado con 6 (seis). Adems, tendrn que entregar dos trabajos escritos. Los trabajos escritos compondrn otro 40% de la nota. El 20% restante se desprender de la participacin en clase, la lectura y la discusin, a juicio de los docentes. 8.- CRITERIOS y MODALIDAD PARA LA EVALUACIN DEL EXAMEN FINAL El examen final es obligatorio, individual, oral y ante los profesores de la ctedra. Se aprobar con 4. Los alumnos tendrn la opcin de elegir el primero de los temas que expongan. Luego, los profesores harn preguntas sobre otras unidades al azar.

9.- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR FECHA Firma: Aclaracin: Lugar y fecha:

O A CARGO DE LA CTEDRA Y

10.- FIRMA Y APROBACIN DEL DIRECTOR DE LA CARRERA Y FECHA Firma: Aclaracin: Lugar y fecha:

Sello de la Unidad Acadmica