ENSAYO

MXICO Y LAS TIC, EN LA EDUCACIN BSICA

En Mxico, las TICS (Tecnologas de Informacin y Comunicacin), estn teniendo un lugar muy importante en la educacin bsica, lo que facilita a profesores y alumnos su labor dentro del aula en el proceso enseanza-aprendizaje, cuyos resultados pueden advertirse tambin en el mbito social en el que se desarrollan.

Los avances tecnolgicos en las reas de la informacin y la comunicacin, inicialmente tuvieron por objeto proporcionar dichos servicios a toda poblacin sin que estuviera dirigida a una educacin formal; despus, ante las experiencias educativas aplicadas en otros pases con la utilizacin de los medios, la institucin educativa pblica de nuestro pas que es la SEP (Secretara de Educacin Pblica) consider que dichas experiencias y las caractersticas especficas de stos: podran ser elementos que contribuyeran a elevar la calidad de la educacin, sin olvidar que estos mismos medios tienen una importante funcin en la educacin abierta.

Al principio las TIC fueron aplicadas a la educacin abierta, ello fue punto de partida para el desarrollo de proyectos dirigidos a la educacin bsica, a partir de una metodologa que enfrentara los rpidos cambios de la modernidad, esta debe contar con los elementos necesarios que conduzcan al alumno. El concepto de modernidad de los medios de comunicacin, en los cuales, ahora estn inmersos nios, adolescentes y jvenes, permite desarrollar un inters en stos, a su vez, facilita el manejo de los mismos, situacin aprovechable por los profesores al enfocarlo a la tarea educativa, quienes a su vez, mediante cursos en lnea u otras opciones obtendrn la actualizacin correspondiente para el manejo didctico de la Tecnologa Educativa. Es importante la capacitacin y actualizacin de los docentes en el manejo y uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, porque posteriormente, stas sern las herramientas que faciliten su labor educativa. En ese sentido se considera que las TIC toman el papel de apoyos didcticos en una clase presencial, haciendo ms agradable e interesante la transmisin de conocimientos,
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an dentro del marco tradicional. La preparacin y actualizacin magisterial en Tecnologa Educativa, han sido satisfactorios los resultados obtenidos por los proyectos elaborados con la participacin del Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa

especficamente la Coordinacin General de Extensin y Desarrollo Social (Red Escolar).

La Tecnologa Educativa, implica el uso de los medios de comunicacin en la educacin, con el fin de facilitar el proceso enseanza-aprendizaje, resuelve, en un alto porcentaje, problemas de motivacin, inters y atencin, por el simple hecho de que los alumnos entran en contacto con factores propios de su contexto como la radio, la T.V., la computadora, el Internet, etc., y ello, a travs de los proyectos educativos que se han implementado para la educacin bsica, contribuyen a elevar la calidad de la misma. Entre los aspectos a considerar en la implementacin de un proyecto educativo de esta naturaleza o cualquier otro, es prioritario establecer el o los propsitos por alcanzar, los que han de estar apegados a los planes y programas de educacin de la SEP, en otras palabras, definir con claridad y precisin la capacidad, habilidad o conocimiento que deber adquirir el alumno despus de observar , escuchar con atencin y desarrollar las actividades sugeridas en el programa, y todo aquello que facilite su obtencin y afirmacin, as como su aplicacin en la vida cotidiana, naturalmente bajo la orientacin del profesor.

La aplicacin de las TIC en la educacin ofrece las siguientes ventajas: Proporciona mayor efectividad a la educacin escolarizada, diferente nivel educativo. Ampla la oferta educativa. Propicia la produccin de nuevos materiales educativos. Incluye a dichas tecnologas en el proceso enseanza-aprendizaje. Posibilita, por su amplia cobertura, penetrar hasta a las ms apartadas zonas rurales. Como recursos didcticos las TIC proporcionan mltiples ventajas, a saber: Constituyen una base para el desarrollo del razonamiento conceptual. Fortalecen la continuidad del pensamiento. Despiertan el inters de los educandos. Facilitan el aprendizaje permanente.

 Permiten observar experiencias reales, involucrando a los alumnos en actividades que los conducen a un conocimiento significativo. Como se puede observar, la aplicacin de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en el mbito educativo, facilita tanto el trabajo docente como el aprendizaje de los alumnos y puede estar dirigida a la poblacin en lo general o a determinados sectores de la misma.

FUENTE: Autor: Dulce Ma. Cituk y Vela. Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa Red Escolar.