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LA REDACCION PARA RADIO Las caractersticas del medio sonoro (radio) obligan a utilizar lenguaje, forma y estilos diferentes

para expresar los mensajes. En radio, seores, una sola palabra (difcil, desconocida, mal ubicada en el texto o mal dicha por el locutor) puede echar a perder el contenido que se quiere transmitir. El redactor (y tambin el locutor) concentre su atencin en el oyente. Nota importante: no escriba para quedar bien con el Jefe de Redaccin ni para lucirse; hgalo para ser entendido y ganarse la atencin del pblico radioescucha. LA PALABRA: LA HERRAMIENTA La palabra es la herramienta del periodista. En el caso del periodista radial su dominio en la redaccin y en la expresin es fundamental. Sin embargo, frecuentemente escuchamos absurdos en el lenguaje periodstico; y, esto se debe a que no hemos aprendido a dominar nuestra herramienta de trabajo: el idioma. Cmo pretendemos que el pblico entienda lo que nosotros mismos no entendemos? Las palabras ms devaluadas son los adjetivos, por su mala y excesiva utilizacin. En el campo, publicitario, hasta a lo ms comn y deficiente lo llaman extraordinario, maravilloso, fantstico, excelente... etc. Esto genera una vacuna informativa y el pblico se resiste a creer en esos adjetivos. Para no utilizar sin razn o arbitrariamente las palabras es conveniente revisar libros de Semntica que nos ilustran sobre el significado de los trminos. Inclusive es amena esta lectura de obras sobre Semntica, puesto que se encuentran curiosidades interesantes. Permtanme recordar unas pocas: ESCRUPULOS: (Dudas y recelos que traen inquieto y desasosegado al nimo). Esta palabra tiene su origen semntico en la antigua Roma, cuando los filsofos de entonces asistan a sus reuniones en una loma, debiendo pasar por un camino pedregoso, en el que sus sandalias se llenaban de guijarros. Por ese motivo, unos llegaban a las reuniones sin sandalias y, otros, las traan puestas soportando las piedrecillas. A esos guijarros se los llamaba scrupulum. En trmino figurado (connotacin actual) se aplica ahora la palabra escrpulos a esas dudas o remordimientos y recelos que incomodan. Precisamente, la raz etimolgica de escrpulos la encontramos en la palabra latina scrupulum. ALGIDO: frecuentemente escuchamos decir que una discusin a estado muy lgida con lo que se pretende expresar que ha sido muy acalorada.

Ese es un disparate, puesto que, al contrario, la palabra lgido significa muy fro. UMBRAL: de diversas personas suelo escuchar un consejo imposible: cuando haya un temblor, es conveniente situarse debajo del umbral de una puerta. Y eso dicen porque desconocen el significado de la palabra umbral. Jams o muy difcilmente podramos ubicarnos debajo del umbral, porque umbral es la parte inferior, en la puerta de una casa, Lo correcto sera decir que nos ponemos sobre el umbral, o debajo del dintel. EVENTO: diariamente, los medios de informacin nos hablan de los eventos deportivos, de que se ha programado este evento o de que se est planificando cuidadosamente un evento. Esto es una contradiccin, seores; y, demuestra que quienes lo dicen no conocen el significado de la palabra evento. Evento quiere decir acontecimiento imprevisto. Entonces, a un acto deportivo, artstico, poltico, etc. que se ha planificado con anterioridad, mal podemos llamarlo evento. VA A ESCRIBIR PARA RADIO? Si va a hacer esto, pueden serie tiles las siguientes sugerencias: 1. ORGANICE LAS IDEAS. No pretenda decirlo todo en una frase. Lo primero es lo primero: comience con lo ms importante. Desarrolle su mensaje ordenadamente, poniendo una idea despus de otra. 2. AH!.. EL LENGUAJE. Numerosas informaciones nos llegan a la mesa de redaccin con palabras tcnicas, poco conocidas y hasta de difcil pronunciacin. Aqu, tenemos el deber de sustituir esos trminos por palabras fciles de comprender (el diccionario castellano es rico en sinnimos). En los casos en los que sea imprescindible usar trminos nuevos, extranjeros o tcnicos, lo adecuado ser explicar su significado y poner entre parntesis su correcta pronunciacin. De igual manera procederemos con las siglas. 3. AL GRANO. No abunde en detalles: puede cansar o confundir al oyente. La concisin constituye una de las mayores dificultades del redactor radiofnico. La prctica permanente ofrece la capacidad necesaria para resumir, en pocas palabras, aquello que es la esencia informativa. Requiere, seores, un gran dominio del lenguaje y de las mecnicas de redaccin. Blas Pascal, filsofo francs, dirigindose epistolarmente a un amigo, deca: perdname por haberte escrito una carta tan larga, pero no tuve tiempo para ser conciso.... 4. UTILICE FRASES CORTAS. No se desve del camino con incisos peligrosos. Es preferible que le entiendan una idea breve a que no le entiendan ninguna. Considero que una frase corta no exceder de 24 palabras. No tenga miedo al punto, seguido o aparte. 5. SENCILLO, POR FAVOR. Para qu forzar un lenguaje literario, difcil o ampuloso? Le pueden estar escuchando nios o analfabetos. Escriba con la naturalidad del lenguaje cotidiano... como habla
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todos los das. No todos somos tan instruidos como usted. Ah!, pero, no caiga en extremos de vulgaridad!. 6. CUIDADO CON LOS NUMEROS. Los nmeros, en general, son difciles de comprender y retener en el lenguaje oral. Pensemos tanto en el locutor cuanto en el oyente. Ninguno tiene memoria de computadora. Las estadsticas o dimensiones deben ser cambiadas por ejemplos comparativos y, ciertos datos, requieren una graficacin comprensible. 7. LOS LUGARES. Especialmente en la informacin internacional, aparece una serie de pases, ciudades y otras poblaciones desconocidas que dejan un vaco de ubicacin en el oyente. Es recomendable citar esos lugares con algn punto de referencia para que el pblico sepa dnde quedan. 8. LOS NOMBRES. Es recomendable; en las noticias y reportajes, ser reiterativos en el sujeto. Si el oyente no escuch la primera parte de una noticia -y no repetimos el nombre del personaje no sabr de quin se habla. Sin embargo, hemos de cuidar la forma de repeticin para no ser montonos o redundantes. 9. AYUDE AL LOCUTOR. De nada vale una buena redaccin si el locutor no expresa claramente el sentir del mensaje. Esta dualidad redactor-locutor es inseparable para el xito final en el trabajo de radio. Sin embargo, est en la responsabilidad de quien escribe evitar al mximo cualquier confusin de quien habla. Para ello es indispensable elaborar un libreto limpio, claro y preciso, sin tachones ni enmendaduras; escrito a doble espacio y con indicaciones oportunas. 10. LEA EN VOZ ALTA (OIGA) LO QUE HA ESCRITO. Solamente as sabr cmo va a sonar su redaccin; y, nicamente as podr darse cuenta de cacofonas y cambiar palabras vacas, innecesarias, sin fuerza o redundantes, por otras de mayor peso, vida y expresin. ALGUNAS NORMAS ETICAS SEA IMPARCIAL. En el caso de una controversia informe todas las opiniones y no se abanderice con ninguna de ellas. NO COMENTE. No confunda la interpretacin con el comentario. El periodismo interpretativo establece relaciones entre los hechos y sus repercusiones, pero no editorializa. El comentario djelo al comentarista especializado. Usted haga noticias claras. Dle todos los elementos de juicio al oyente para que l opine o saque conclusiones. CITE LA FUENTE. Es una buena norma tica. Saber quin lo dijo o de dnde proviene una noticia ofrece mayor seguridad al oyente. Sin embargo, cuando varias noticias provengan de la misma fuente, basta con citarla slo al principio. Ej.: Las siguientes informaciones nos enva la Agencia..., As nos evitamos repeticiones innecesarias. Citar la fuente significa respetar el trabajo ajeno, demostrando honestidad profesional, (Obviamente, si estamos autorizados para ello).
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LOS RUMORES SON SOLO RUMORES. Jams base su trabajo en rumores ni los confunda como noticias. Los rumores se acaban con la investigacin de la verdad. LA FUERZA DE LO BREVE Cuando ejercitamos la sntesis, lo que es para la prensa el lead o cabeza de la noticia, para la radio es casi toda la noticia; y, lo que es para la prensa el titular, es la primera frase de la noticia radial. En radio, el oyente requiere lo sustancial, nada ms. Esta es la regla, seores. La excepcin est en los acontecimientos que exigen otros datos que, por su importancia, ya son otras noticias complementarias. DIFERENCIAS ENTRE EL REDACTOR DE PRENSA Y EL DE RADIO EL REDACTOR PARA PRENSA: - Escribe para ser ledo solamente. EL REDACTOR PARA RADIO: - Escribe para ser odo.

- Es ledo por el pblico el momento que - Es odo solamente la hora en que ste quiere o puede. transmiten su mensaje. - En el caso de estar confuso su escrito, - Tiene slo una oportunidad de ser el lector puede repetir o consultar. entendido. - Tiene espacio para extenderse en - Tiene tiempo limitado nicamente para detalles. decir lo ms importante. - Puede redactar en tiempo pasado. - Debe redactar en tiempo presente.

- Puede ayudarse con grficos y otros - Solamente cuenta con la palabra para recursos visuales (diagramacin, color, crear imgenes sonoras. etc.). - Escribe slo para los que saben leer. - Escribe para todos.

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