FICHA INDIVIDUAL ACUMULATIVA

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Apellido paterno, materno y nombre(s) Sexo Tipo de sangre Fecha de nacimiento(día/mes/año) Turno Municipio Clave única de registro de población (CURP) Nombre de la escuela

Clave del centro de trabajo Localidad

Zona escolar

Ciclo escolar

Grad o I II III IV V VI

Nombre del padre o tutor

Nombre del profesor(a)

Asistencia anual (%)

II. ESQUEMA BÁSICO DE VACUNACIÓN Tipos de vacunas BCG SABIN PENTAVALEN TE DPT/HB/Hib Dosis recibidas completas

DPT

TRIPLE VIRAL SRP

TD TETANO S DIFTERI A

ANTIHEPATI TIS B

SR SARAMPIO N RUBEOLA

Dosis no recibidas ó incompletas(*) Dosis recibidas en campañas o días nacionales de vacunación (*) Solicitar al padre de familia que acuda al centro de salud a vacunar a su hijo(a) o a solicitar la cartilla de vacunación III. VIGILANCIA NUTRICIONAL Y DESARROLLO FÍSICO Grado I II III Talla Peso Estado de nutrición IV V VI

de acuerdo al color detectado en el alumno.9 I D VO. amarillo bajo. AGUDEZA VISUAL Agudez VO. AGUDEZA AUDITIVA OÍ DERE IZQUI USA DO CHO ERDO APAR ATO Tipo de T T T T D I Trastorno A O A O Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto Observaciones  FICHA INDIVIDUAL ACUMULATIVA 1º 2º 3º 4º 5º 6º .4 VO. blanco sobre peso.1.0 Usa lentes S I N O I D Primer o Segund o Tercero Cuarto Quinto Sexto Observaciones VI. nalgas.2 VO.6 a visual Ojo I D I D I D Grado VO. IV.8 I D VO. Colorea y escribe en el cuadro asignado el estado de nutrición. DEFECTOS POSTURALES Indicadores Grado Elasticidad aumentada de los dedos pulgares Deformación de los tacones de los zapatos Desgaste excesivo de los tacones en su parte externa o interna Pie plano Piernas arqueadas Rotación de los pies hacia adentro o hacia afuera al caminar Desviaciones de la columna vertebral Desnivel de la altura de hombros o cadera Falta de contacto con la pared de talones.Observaciones: Verde adecuado. espalda o cabeza Observaciones V.7 I D VO. rojo desnutrido.

CAPACIDADES Y APTITUDES SOBRESALIENTES . TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Indicadores Coordinación motriz Percepción sensorial Reconocimiento de la imagen corporal y de la lateralidad Memoria y lenguaje Lecto escritura Si se encontró algún trastorno fue enviado a: USAER OTRO X. labios y lengua Hepatitis-se manifiesta con coloración amarilla en la piel. SALUD BUCAL Indicadores Grado Cuenta con dentadura limpia Cuenta con dentadura sana Se detectaron problemas de caries Enjuagatorios de fluoruro de sodio(registrar fecha) Enviado al servicio medico Observaciones: VIII. ENFERMEDADES DE LA PIEL Indicadores Grado Pediculosis-infestación por piojos Escabiasis-sarna o infestación por ácaros Tiña capitis-hongos en la cabeza Tiña córporis-hongos en el cuerpo Tiña pedís-pie de atleta Impétigo-infección por bacterias Sarampión. bajo la lengua y en los ojos 1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º 6º Observaciones: IX. PROBLEMAS DE CONDUCTA CAM FICHA INDIVIDUAL ACUMULATIVA Observaciones sobre la valoración ESPECIALISTA Registre los problemas de conducta encontrados y e acuerdo a los indicadores del manual. consulte con los padres de los niños para su atención CICLO FECHA SUCESO XI. rubeola y varicela-causadas por virus Escarlatina-originada por bacterias Avitaminosis-falta de vitaminas Urticaria-reacción alérgica Anemia-se sospecha por palidez en piel.VII.

AUSENTISMO ESCOLAR POR MOTIVOS DE SALUD 1º 2º 3º Enfermedades Grado FECHA TIPO FECHA TIPO FECHA TIPO 4º FECHA TIPO 5º FECHA TIPO 6º FECHA TIPO Infecciones respiratorias Enfermedades gastrointestinales Otras enfermedades FICHA INDIVIDUAL ACUMULATIVA XIII. EVALUACION DEL APRENDIZAJE Asignatur Español Matemáti Conocimi a cas ento del Grado medio Primero Segundo Observaciones Asignatur a Grado Tercero Observaciones Asignatur Españ a ol Grado Cuarto Matemá ticas Formación cívica y ética Educació n artística Educació n física Prom edio gener al Inasiste ncias Español Matemá ticas Ciencias naturale s Historia y geografí a Formaci ón cívica y ética Educaci ón artística Educaci ón física Prom edio gener al Inasiste ncias Cienci as natura les Histori a Geogr afía Forma ción cívica y ética Educa ción artístic a Educa ción física Prom edio gener al Inasiste ncias .Indicadores Grado Atención Creatividad Semejanzas Generalización y clasificación Otros 1º 2º 3º 4º 5º 6º XII.

OBSERVACIONES GENERALES DE RASGOS RELEVANTES 1º 2º 3º 4º Aspecto Grado Hábitos 5º 6º Habilidades Actitudes Observacio nes .Quinto Sexto Observaciones XIV.

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