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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS

LICENCIATURA EN FILOSOFA
ASIGNATURA: TEORA DEL CONOCIMIENTO 1

PRIMER SEMESTRE
PROFRE. DR. RICARDO VZQUEZ GUTIRREZ CICLO: BSICO REA: TEORA DEL CONOCIMIENTO Y FILOSOFA DE LA CIENCIA CLAVE 3117 HORAS/SEMANA/SEMESTRE TEORCAS PRCTICAS 32 TOTAL DE HORAS 32 CRDITOS 8

Carcter: OBLIGATORIA Tipo: TERICO-SISTEMTICO GENERAL Modalidad: CURSO Asignatura precedente: Asignatura subsecuente: TEORA DEL CONOCIMIENTO 2 OBJETIVO(S): El propsito del curso es ofrecer una introduccin a los principales temas y problemas de la epistemologa de los siglos XVII, XVIII y XIX. Partiendo de la lectura del Teeteto de Platn, nos preguntaremos qu es la teora del conocimiento? Y con base en una primera definicin de nuestra materia, iniciaremos con temas y problemas centrales de la teora del conocimiento del siglo XVII: el ideal de certeza, el problema del mtodo, el papel del innatismo, el problema mente-cuerpo, el problema del conocimiento del mundo externo y el papel de la metafsica en la teora del conocimiento. Posteriormente, se

ofrecer la crtica del empirismo del XVIII a estos planteamientos, la cual conduce a por lo menos cuatro problemas importantes: el problema del conocimiento del mundo externo, el problema de la causalidad, el problema de la induccin y el problema de la identidad personal. Posteriormente veremos en qu sentido Kant lleva a cabo una sntesis de ambas tradiciones al preguntarse por las condiciones a priori de posibilidad del conocimiento. NM. DE HRS. TEMARIO POR UNIDAD A. La teora del conocimiento de Descartes a) Propsito de las Meditaciones metafsicas. b) La duda metdica y el ideal de certeza. c) El cogito ergo sum como el fundamento de la ciencia. d) El criterio de verdad racionalista: las ideas claras y distintas. e) Las dos sustancias: alma y cuerpo. f) El conocimiento del mundo externo. g) El papel de Dios en la epistemologa cartesiana. Lecturas: Platn (2008) Teeteto, Madrid, Gredos. Descartes, Ren (1997) Las Meditaciones metafsicas, Madrid, Gredos. B. La teora del conocimiento de Hume a) El propsito del Tratado de la naturaleza humana. b) Teora de la mente: impresiones, ideas y principios de asociacin. c) El criterio de verdad empirista: ideas simples corresponden a impresiones simples. d) Crtica a la idea de causalidad. e) El problema de la induccin f) Crtica a la idea de objeto continuo e independiente. g) Crtica a la idea de identidad personal. Lecturas: Hume, David. (1998) Tratado de la naturaleza humana, (Introduccin; Primera parte, secciones I-VI; Tercera parte, secciones I-VIII y XIV; Cuarta parte, secciones IIVI), Madrid, Tecnos. C. La teora del conocimiento de Kant a) Problemas que conducen a Kant a llevar a cabo una Crtica de la razn pura. b) La idea del tribunal de la razn. c) Planteamiento de la revolucin copernicana en Kant. d) Consecuencias de la revolucin copernicana: Distinciones entre conocimiento terico y prctico, entre fenmeno y noumeno y entre pensar y conocer. e) El conocimiento terico como conjunto de juicios sintticos a priori f) Diferencias entre juicios analticos, juicios sintticos y juicios

sintticos a priori. Lectura: Kant, Immanuel (1995) Crtica de la razn pura, Madrid, Alfaguara. Prlogo a la primera edicin, Prlogo a la segunda edicin e Introduccin. Cronograma de sesiones de Teora del conocimiento 1 Sesin 1 Presentacin del curso. Introduccin a la teora del conocimiento. Sesin 2 Discusin sobre el Teeteto de Platn. Sesin 3 Primera clase de Descartes. Meditacin Primera. Sesin 4 Segunda clase de Descartes. Meditacin segunda. Sesin 5 Tercera clase de Descartes. Meditacin tercera. Entrega del primer reporte de lectura. Sesin 6 Primera clase de Hume. Tratado de la naturaleza humana. Introduccin; Primera parte, secciones I-VI. Sesin 7 Segunda clase de Hume. Tratado. Tercera parte, secciones I-VI. Entrega del segundo reporte de lectura. Sesin 8 Tercera clase de Hume. Tratado. Tercera parte, secciones VI-VIII y XIV. Sesin 9 Cuarta clase de Hume. Tratado. Cuarta parte, secciones II-VI. Sesin 10 Primer examen. Sesin 11 Primera clase de Kant. Crtica de la razn pura. Primer prlogo. Sesin 12 Segunda clase de Kant. CRP. Segundo prlogo. Entrega del tercer reporte de lectura. Sesin 13 Tercera clase de Kant. CRP. Segundo prlogo. Sesin 14 Cuarta de Kant. CRP. Introduccin, secciones I-III.

Entrega del cuarto reporte de lectura. Sesin 15 Quinta clase de Kant Introduccin, secciones IV-VII. Sesin 16 Segundo examen.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE LA ASIGNATURA Quienes reprueben el primer examen no tendrn derecho a presentar el segundo; para acreditar la materia debern presentar el examen final. Sin embargo, para tener derecho al examen final, debern haber entregado todos los reportes de lectura. El alumno que apruebe el primer examen y no presente el segundo, tendr 5. No se podr renunciar a la calificacin por una NP. Los alumnos que vayan a presentar la materia en extraordinario estn obligados a entregar los reportes de lectura a tiempo.

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ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE

MECANISMOS DE EVALUACIN

Exposicin oral si Exposicin audiovisual si Ejercicios dentro del aula si Ejercicios fuera del aula Seminario Lecturas obligatorias si si si

no no no no no x no no no

Trabajos de investigacin si Prcticas de campo si Otros:

Exmenes parciales Exmenes finales Trabajos y tareas fuera del aula Participacin en clase Asistencia a prcticas Informe de investigacin Otros:

si x no si x no si no si si si no no no