L1 Tema: Semitica y diseo

Diacrona y sincrona en el proceso de diseo industrial

Alfonso Zamora Prez 1. Una dicotoma que integra
El pensamiento, catico por naturaleza, es obligado a precisarse al descomponerse. Ferdinand de Saussure, Curso de lingstica general, 1916

[] para las ciencias que trabajan sobre valores, esta distincin se convierte en una necesidad prctica, y en ciertos casos en una necesidad absoluta [] Aadamos que cuanto ms completo sea y ms rigurosamente est organizado un sistema de valores, ms necesario es, por su complejidad misma, estudiarlo sucesivamente segn los dos ejes (Saussure, 1916:120).

As, por ejemplo, en el caso especfico de la lingstica, Saussure precisa que:

[] la multiplicidad de los signos, ya invocada para explicar la continuidad de la lengua, nos prohbe terminantemente estudiar a la vez las relaciones en el tiempo y las relaciones en el sistema. Por eso distinguimos dos lingsticas (Idem).

Hace casi un siglo que fue publicado el Curso de Saussure. Entre las valiosas ideas que all expone para comprender el fenmeno lingstico y que ms tarde han sido usadas y reconocidas ampliamente en otros campos del conocimiento, est la de haber distinguido la dualidad interna de todas las ciencias que operan sobre los valores producto de la intervencin del factor tiempo; tal dualidad crea ciertas dificultades particulares que pone a esas ciencias que operan sobre valores ante dos rutas absolutamente divergentes (Saussure, 1916:118) y que no haban sido vistas en ningn campo del saber antes que l las distinguiera dentro de la ciencia lingstica. Para mostrar estas rutas, Saussure las hace coincidir con los ejes de un plano cartesiano de coordenadas, explicados como:
[] 1.) el eje de las simultaneidades (AB), que se refiere a las relaciones entre las cosas existentes, donde la intervencin del tiempo queda excluida; y 2.) el eje de las sucesiones (CD), en el que nunca se puede considerar ms que una cosa cada vez, pero en el que estn situadas todas las cosas del primero con sus cambios (Saussure, 1916:119) (Figura 1).

De esta manera llega a vincular la lingstica esttica o sincrnica con el eje de las simultaneidades y la lingstica evolutiva o diacrnica con el eje de las sucesiones. Segn Saussure, es sincrnico todo lo que se refiere al aspecto esttico de nuestra ciencia, y diacrnico todo lo que tiene que ver con las evoluciones (Saussure, 1916:121):
En resumen, si en sincrona se habla de ley, es en el sentido de disposicin, de principio de regularidad. La diacrona supone, por el contrario, un factor dinmico por el que se produce un efecto, por el que se ejecuta una cosa (1916:133).

Finalmente, para aclarar estos conceptos, utiliza la representacin de un tallo seccionado comparando la sincrona al corte transversal y la diacrona al longitudinal (Figura 2).

Figura 2. Representacin de los cortes transversal y longitudinal en un tallo usada por Saussure para comparar las nociones de sincrona y de diacrona.

Figura 1. Esquema usado por Saussure para representar la unin de simultaneidades (AB) con sucesiones (CD). Ntese el nfasis en la movilidad espacial y temporal dada a las sucesiones al representar su eje como flecha.

Al distinguir esta dualidad dependiente del tiempo y ubicar la forma en que sus ejes se interrelacionan, Saussure consigue enriquecer los acercamientos posibles hasta entonces a cualquier tipo de fenmeno, sobre todo, al dejar abierta la opcin de estudiar esos ejes juntos o separados. Explica Saussure:

En mm1 Un ao de disearte, 4, 2002:77-86, Mxico: UAM-A.

Enseguida, usemos la explicacin previa para mostrar su valor para el discurso de diseo industrial. Segn el objeto que enfoquemos para estudiarlo, veo, al menos, dos opciones importantes para mostrar ese valor. Por un lado, la dicotoma puede usarse tal como lo hizo Saussure al escindir la lingstica. Ello implica enfocar el fenmeno del diseo industrial en su conjunto y en toda su complejidad . Las consecuencias de esta opcin prometen sorpresas interesantes cuya exploracin amerita indagarlas en un espacio distinto al actual. Por otro lado, la dicotoma puede emplearse, como lo har aqu, para enfocar una parte del fenmeno mayor del diseo industrial, pero no por ello menos importante sino ms bien fundamental: su proceso, el proceso de diseo industrial (PDI). Como veremos enseguida, esta opcin permitir una descripcin doble del PDI, ms integral; una aproximacin ms coherente a su verdadera complejidad.

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2. Los planos del proceso

As es como el fenmeno sincrnico no tiene nada en comn con el diacrnico; el uno es una relacin entre elementos simultneos, el otro, la substitucin de un elemento por otro en el tiempo, un suceso. Ferdinand de Saussure, Curso de lingstica general, 1916

Para mostrar la posibilidad de una descripcin ms integral y coherente del PDI, har dos operaciones muy simples: 1) esquematizar paso a paso la relacin entre la dicotoma explicada y el PDI, transformando los ejes saussurianos en planos del PDI, lo cual har en lo que resta de este apartado; y luego 2) concretar esa abstraccin llenando los planos con datos provenientes del discurso corriente usado en el diseo industrial e integrndolos como un mapa para explorar el complejo y basto campo del PDI, lo que har en el apartado siguiente. Para la primera operacin, o sea, para relacionar la dicotoma ya explicada con el PDI, debo ahora explicar qu entender por proceso de diseo industrial. Para ello bastar expresar cuatro de sus rasgos bsicos. Los tres primeros son propios de cualquier proceso (una entrada, el desarrollo o el proceso en s, y la salida) y pueden ser representados en un esquema muy sencillo (Figura 3).

Figura 4. La esencia del PDI est en mejorar las relaciones de uso existentes entre los objetos del parque objetual de un cultura determinada con sus respectivos usuarios. Desde este punto de vista, el PDI acta como filtro de la cultura material.

Con esta descripcin mnima del PDI, pero esencial, y con la explicacin previa de la dicotoma, se puede ya esquematizar sus planos diacrnico y sincrnico. Para ello bastar con sobreponer el eje flechado de las sucesiones (CD) de la figura 1, de modo que corresponda con la flecha del proceso (P) de la figura 3. Con ello, la longitud del rectngulo pasar a representar la diacrona, mientras que el ancho representar la sincrona. Si adems, para tener una esquematizacin ms representativa, damos volumen al esquema de la figura 3, ste podra ser considerado como un cilindro (Figura 5); con ello, siguiendo la relacin anterior, la diacrona viene a ser representada por el largo de este cilindro mientras que la sincrona ser representada por su dimetro.

Figura 3. El diseo industrial como proceso, implica un inicio o entrada (E), un camino o desarrollo (el proceso en s) (P) y un fin o salida (S).

El cuarto rasgo es exclusivo del PDI y por ende, esencial. Se trata de su razn de ser: cul es ese rasgo propio del PDI que hace que su inicio, su desarrollo y su final, sean diferentes a los de cualquier otro proceso? No es adivinanza. Para decirlo de una vez, se trata de mejorar bienes de uso. Con estos cuatro rasgos, podemos describir al PDI como un proceso que inicia (E) con la intencin de mejorar una relacin de uso concreta o relacin de uso inicial (Ri), mediante la transformacin del objeto de la relacin u objeto de uso inicial (Oi). Esta relacin es elegida entre las infinitas relaciones cotidianas que mantenemos como usuarios (U) con los bienes disponibles dentro de los parque objetual de nuestro entorno cultural. La transformacin ocurre al realizar un conjunto de acciones, el proceso de diseo en s (P), acciones que concluyen hasta que las intencin inicial se materializa en otro bien de uso que regresa mejorado (Om) a la cultura material, en forma de un nuevo bien que potencia nuevas relaciones de uso mejoradas (Rm) con respecto a las relaciones de uso iniciales (Figura 4).

Figura 5. Representacin del PDI como cilindro.

Figura 6. El plano rectangular del PDI corresponde a la diacrona y el plano circular a la sincrona.

Al cortar longitudinal y transversalmente esta representacin tridimensional, los planos rectangular y circular resultantes (Figura 6), mostrados en la figura intersectados, ayudan a obviar su correspondencia con los cortes del tallo de Saussure de la figura 2.

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En sntesis, los ejes saussurianos corresponden a los cortes del tallo y estos a los cortes hechos en el PDI representado como cilindro. El plano rectangular derivado del corte longitudinal representa las variaciones de la diacrona, tal como el plano circular derivado del corte transversal representa las permanencias de la sincrona (Figura 7).

Figura 7. Los planos de la diacrona y la sincrona en el PDI. Aunque se representan unidireccionales, el sentido de la diacrona puede ser prospectivo y retrospectivo, igual que el sentido de la sincrona puede ir en contra o a favor del movimiento del reloj.

De ese modo, el plano diacrnico del PDI, en tanto plano de las sucesiones, es el corte longitudinal que envuelve la duracin del proceso e implica todas sus etapas, fases, pasos, por los cuales se transita de principio a fin. Cualquier descripcin que trate con el transcurrir del PDI, puede ubicarse en este plano. Por su parte, el plano sincrnico del PDI, en tanto plano de las simultaneidades, corresponde al corte transversal y envuelve los rasgos esenciales que definen al diseo industrial y con los cuales el diseador industrial tiene que tratar todo el tiempo en tanto actividad. Los aspectos sincrnicos son inherentes al objeto diseado; independientemente del lugar de la diacrona en la que se haga el corte sincrnico, siempre aparecern los mismos elementos sincrnicos. En otras palabras, un recorte sincrnico representa elementos idnticos en cada momento del PDI, mientras que los recortes diacrnicos variarn segn el lugar del proceso en que se hacen. Ahora estamos listos para llenar estos planos con datos provenientes del discurso corriente usado en el diseo industrial y formar con ello nuestro mapa para explorar el PDI. 3. Rudimentos de un mapa exploratorio
Caminar por las inciertas rutas de la filosofa posmoderna puede resultar no slo difcil, sino incluso infructuoso si no lo hacemos a partir de una conviccin, entendiendo esta como una categora analtica que permita la revisin crtica de nuestros principios. Luis Rodrguez, El tiempo del diseo, 2000

industrial puede asociarse con fuerza, precisamente con el momento histrico en que el proyecto funda una nueva divisin del trabajo dentro de las sociedades industriales de la modernidad occidental. Sin embargo, la proyectacin no es el nico proceso con influencia directa en la concrecin del parque de bienes disponibles para su uso en tales sociedades. Las ciencias sociales han mostrado que, en las sociedades capitalistas modernas, como aquellas en donde surge explcitamente la nocin de diseo industrial (pero incluso en otras sociedades como las feudales y las antiguas), los bienes de consumo transitan a travs de ciclos econmicos que comprenden, al menos, procesos de produccin, de distribucin y de consumo. A pesar de que la descripcin de cada uno estos procesos es parte del saber existente del diseo industrial, en la prctica parecen estar francamente omitidos, o al menos, no parecen impactar en esas prcticas como debieran. Empero, son procesos insoslayables para describir y enfrentar el PDI en toda su complejidad y esencia, desde la intencin inicial de mejorar un bien de uso hasta su concrecin como nuevos objetos mejorados, tal como fue descrito antes. Por ello, para llenar el plano diacrnico usar tal cual los datos de un esquema que he venido trabajado en otro sitio y que llamo el ciclo social del diseo industrial (Zamora, 1997:60-61), pues, segn me parece, al incluir los cuatro grandes procesos referidos, el esquema potencia la descripcin de la diacrona en todo su largo (Figura 8).

Figura 8. El esquema diacrnico del PDI o ciclo social del diseo industrial. Desde el punto de vista del plano de las sucesiones, el objeto que inicia un PDI (Oi) pasa por cuatro estadios durante se transformacin a un objeto mejorado (Om).

Las explicaciones que existen sobre el PDI en sentido diacrnico, lo describen enfatizando solamente el proceso de proyectacin. Por su puesto, ste es esencial para el diseador industrial por ser ste su actor principal. Pero tambin se debe a que el origen del diseo

Por el otro lado, las explicaciones sincrnicas sobre diseo industrial, o sea, en trminos de simultaneidades y continuidades, resultan menos convincentes y, respecto a su cualidad de continuidades, paradjicamente enfocan criterios ms dispersos. La pregunta principal que los estudiosos se han hecho y que podra ubicarse con ms propiedad en este plano, tiene que ver con la definicin de qu es diseo industrial en su esencia y naturaleza.

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Sean referidas a los productos de la actividad, a la actividad misma o a otro criterio, son respuestas que, en tanto intento explicativo, no estn determinadas directamente por el transcurrir del tiempo. Como lo veo, la razn de esa suerte de marasmo conceptual en torno a la idea de diseo industrial, tiene mucho que ver, al menos, con dos hechos: 1) que los discursos sobre el diseo industrial no han hecho ninguna distincin entre sincrona y diacrona; 2) que los discursos existentes no suelen ser confrontados acadmicamente con el nfasis suficiente para ser ubicados como mejores o peores intentos explicativos. En este sentido, cabe destacar que el inters de la propuesta de este trabajo no est en determinar los contenidos especficos que ahora puedan ser vertidos en cada uno de los esquemas. Mi inters est en el uso de la dicotoma saussuriana para organizar los saberes disciplinarios . En tanto abstracciones, los esquemas diacrnico y sincrnico pueden llenarse con datos arrojados por descripciones de la actividad del diseo industrial nuevas y ms completas que las disponibles hoy para cada plano, permaneciendo intacto el valor terico de la relacin dicotmica. Si la sincrona, por ejemplo, en el futuro estar mejor descrita con menos o ms factores que los que ahora se pueden ubicar, al involucrar entre sus principios los problemas de respeto incondicional al otro y al medio ambiente, o si la diacrona requerir ubicar entre el consumo y el proyecto de bienes otro proceso para su evaluacin, la conexin entre estos planos abstractos no cambia . La aplicacin de esta ordenacin al diseo industrial, es, pues, la propuesta de este trabajo. De este modo, para llenar el plano de la sincrona del PDI, usar, casi tal cual, los datos provenientes de un esquema de Rodrguez (1995:9-13) que, con muy pocos cambios, he venido trabajado desde hace tiempo (Zamora, 1997:60-61). Al representar la forma producida desde el diseo industrial como resultado de considerar ocho factores organizados por pares en cuatro grandes elementos, el esquema describe la sincrona con pertinencia y en toda su complejidad (Figura 9). Como el propio Rodrguez lo acota, en una explicacin ms reciente donde amplia el valor de sus esquemas configuradores de la forma como l llama a su propuesta (Cfr. 2000:45-62), el esquema permite estudiar la produccin de forma desde el diseo industrial en especial durante el periodo moderno. En ese sentido, siguiendo a Rodrguez, la representacin de los tres principios vitruvianos con los cuales Rovalo elabor en 1985 la propuesta a partir de la cual Rodrguez deriv la suya, slo explicaran los principios de conformacin de objetos en periodos preindustriales o premodernos. De all podra inferirse que la crisis posmoderna prometa un ordenamiento de factores sincrnicos propio. Antes de terminar este apartado, una ltima nota sobre el llenado de la dicotoma. La forma circular con que fue representado el esquema sincrnico en la figura 9, muestra una correspondencia obvia con el plano circular con el cual se represent el eje de las simultaneidades en la figura 7. No parece suceder igual con la forma circular del ciclo social propuesto como

esquema diacrnico en la figura 8, respecto al plano rectangular usado para representar el eje las sucesiones en la misma figura 7. Para ver mejor esta correspondencia, bastar con convertir a cilindro, cada uno de los procesos representados como rectngulos en el esquema diacrnico de la figura 8 y flexionarlos luego a 90, para unirlos de modo que los cuatro formen segmentos iguales de un toro (Figura 10).

Figura 9. El esquema sincrnico del PDI o Los elementos de la forma. Son cuatro elementos que, organizando ocho factores, configuran la forma en diseo industrial.

Figura 10. Mapa para explorar el PDI. La diacrona, dispuesta como sectores del toro (corte longitudinal), representa la continuidad cclica del PDI. La sincrona se ubica en cualquiera de los planos circulares obtenidos por cortes transversales hechos en cualquiera de las secciones del toro.

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4. Arriesgando convicciones (a manera de conclusiones)

Nadie puede fundarse hoy da, en su aspiracin de conocimiento, en una evidencia indudable o en un saber definitivamente verificado. Nadie puede edificar su pensamiento sobre una roca de certidumbre. Mi bsqueda de Mtodo no parte del suelo firme, sino de un suelo que se hunde. El fundamento de este trabajo es la prdida del fundamento cientfico, la ausencia de todo otro fundamento, pero no la nada. Edgar Morin, El Mtodo 2, 1980

1. Hasta este momento slo he trado al diseo industrial un criterio que me parece excelente para ofrecer un poco de orden a ciertos saberes existentes en el discurso actual del diseo industrial y que suelen ser usados de manera aislada, eventual y hasta ambigua, de modo de intentar organizarlos y ofrecerlos como criterio descriptivo fundamental para el estudio y desarrollo disciplinario. Sugiero que este criterio sea visto como aquellos rudimentarios mapas propuestos por los europeos de fines del siglo XV para empezar a reconocer los nuevos territorios que se toparon y que referan como Indias Occidentales por la creencia de estar en Asia, mapas que acaso ahora nos parecen burdos, en especial a la luz de los que sabemos por las nuevas aproximaciones posteriores (Figura 11).

Figura 11. Mapa de Amrica de 1562, por Diego Gutirrez.

No obstante, lo que este mapa ofreci durante su vigencia , fue una descripcin de la complejidad y amplitud del territorio ms coherente que las descripciones previas. Por ello, en relacin con nuestro tema, saber lo que es el PDI, podra ser un caso muy similar. Claro que ste no es la tierra, pero, como sta, tambin se encuentra all y puede ser descrito. Es cierto que el conocimiento no es acumulable en estricto. Pero esto no es necesariamente cierto sino hasta que nuevos saberes refutan los precedentes. El punto es que debe existir conocimientos precedentes para que puedan ser refutados.

En este tenor se encuentra esta propuesta. Pretende ofrecerse como conocimiento confrontable, es decir, como una descripcin del PDI mientras no haya otra mejor. De ah que, en tanto mapa exploratorio, seguramente es amplio e impreciso todava; sin embargo, en tanto aproximacin, parece suficientemente coherente para ofrecer un recuento organizado de los lugares principales para el proceso de la disciplina. Cada uno de estos lugares requerir ser trabajado con la profundidad y la seriedad necesarias para intentar una descripcin ms detallada de su propia complejidad. 2. He podido comprobar el valor de este mapa exploratorio, en mi trabajo acadmico. A la luz de algunas interpretaciones existentes sobre la idea y la prctica del diseo industrial, podemos decir que el discurso disciplinario parece francamente catico, resultando sumamente complicado dar una definicin operativa de diseo industrial. Y no porque deba decirse de una vez y para siempre; al pensar no nicamente en la capacidad de la disciplina de reflexionar y de sistematizar sus saberes, sino en la parte formativa, en tanto disciplina, el diseo industrial, requiere un imaginario relativamente comn, un corpus transmisible y contrastable que sirva de referencia para desarrollar nuevas ideas y mejores prcticas. El marasmo de interpretaciones respecto a lo que el diseo industrial, resulta perjudicial, en especial, para pases como Mxico donde las inercias culturales tienden a imitar esquemas sin aspirar a ser ms que una plida sombra, como ha sucedido, especialmente durante la etapa de modernidad, de la cual el diseo industrial es un producto. Nuestras posibilidades reales de repetir dentro del contexto local, por ejemplo, el esquema de la versin originaria del diseo industrial que solemos ensear en aulas, ha resultado muy complejo. De ah el inters por contar con una herramienta como el m a p a que permita enfrentar, como acadmicos, la descripcin del fenmeno de manera crtica. Creo que esa posibilidad la da el integrar el criterio de la dicotoma saussuriana con ese par de explicaciones bsicas que circulan dentro del ambiente acadmico del diseo industrial. El mapa me permite enfocar, describir y comparar, uno a uno, los rasgos particulares a cada estadio y elemento del PDI tal como se da en nuestros pases con respecto a las condiciones dadas en los pases ricos donde el diseo industrial parece participar ms dentro de la realidad cultural de esos contextos. En nuestras escuelas la currcula y los proyectos suelen desenvolverse, prcticamente, a partir de consideraciones relativas slo al proceso de proyectacin . Pero la realidad fuera de aulas nos grita que ello no basta. Por razones diversas, buena parte de los diseadores industriales formados no podemos reproducir fuera de las aulas el modelo de proyectacin aprendido. En ocasiones, nuestro gremio ha intentado explicaciones que dejan el coto del proyecto para dirigirse a cuestionar al terreno productivo o comercial. Pero lo que ms se llega a comprobar es que mantenemos una distancia considerable con esa realidad. En nuestras instituciones de enseanza, poco o nada hacemos para

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vincularnos con esos esquemas de produccin y distribucin con los que realmente contamos en nuestra economa; o peor an, nada o casi nada hacemos respecto de la compleja estratificacin de nuestra sociedad, con diferencias amplsimas en los niveles de ingreso, educativos, expectativas, etctera. Adicionalmente, descuidamos realidades como el hecho de que parte del xito del diseo industrial en las sociedades del primer capitalismo, fue que tenan un aparato industrial nacionalista compitiendo internacionalmente por mercados internos y externos en crecimiento, gracias a una burguesa que ensanchaba la clase media y potenciaba, al crecer, no slo la reduccin de la brecha entre ricos y pobres, sino la necesidad de produccin iterativa. Tambin influyeron gobiernos y sociedades cuya idea de modernidad coincida con la promocin de ciudadanos libres y con expectativas de ascenso social muy amplias, extendidas como posibilidad real y no como retrica paliativa para la exclusin social. Factores muy similares confluyeron al surgimiento y desarrollo del diseo industrial en los pases del segundo capitalismo como Alemania, o en aquellos del capitalismo tardo como Corea o la misma Espaa. Sin considerar nada de esto y habra muchsimo ms que aadir, nuestros planes de estudio siguen pensando en perfiles de egreso de profesionales que diseen productos industriales suponiendo que sern absorbidos por un mercado laboral con industriales dispuestos a fortalecer los niveles competitivos de sus empresas incorporando nuevos productos diseados por diseadores locales para masas con poderes de adquisicin y expectativas de movilidad social aparentemente bien definidas. Por su puesto, nada de esto ocurre porque estamos en un contexto muy distinto. Donde s hemos hecho algo, es en el desarrollo de ideas muy novedosas y creativas de alto potencial, pero que difcilmente han pasado de ser excelentes proyectos. Por lo dems, respecto a la etapa del proyecto el nivel ms endgeno a la disciplina, tampoco contamos con descripciones suficientemente claras como para ofrecer un discurso disciplinario transmisible, confrontable. Pese a la buena cantidad de propuestas de mtodos de diseo desarrollada por diseadores famosos de otras latitudes que, por algunas de las condiciones de contexto expuestas, suelen tener ms semejanzas que diferencias y suelen ser ms tiles para sus contextos que para los nuestros, mucho de lo que decimos en aulas sigue reproduciendo, acrticamente, esquemas que implican un nivel de discrecionalidad y subjetividad que poco tienen que ver con la verdadera academia. Por ejemplo: Cmo estamos aprendiendo y enseando a disear? Intentar la comprensin del salto al vaco de la creatividad desde el diseo, es un campo virgen, en el cual el diseo industrial tendra mucho que decir, y tendr que ser dicho desde la academia. 3. Finalmente, este trabajo implica tres cosas. En primer lugar, es un intento por exponer en el sentido doble de explicar y arriesgar mis esfuerzos para sistematizar mi trabajo acadmico. En segundo lugar, es un intento de ordenacin de un par de esquemas que a lo largo de estos aos me han permitido ofrecer una

explicacin til para introducir a los alumnos de la carrera de diseo industrial en la UAM-A al conocimiento de lo que implica el PDI, y que he conseguido articularlos como modelo integrado hasta hace un par de aos. Busco ofrecerles esta interpretacin producto de mi experiencia, como un mapa, para ubicar en dnde nos encontramos en cada momento del PDI. Particularmente, les explico el modelo comparndolo con un mapa del metro que permite conocer, de antemano, las lneas y estaciones existentes, as como sus correspondencias con respecto al lugar de la ciudad en donde se encuentran o quieren ir. La idea es reflejar con el mapa, la realidad del PDI como un amplsimo y basto lugar, que no tendra que ser recorrido todo para poder llegar a un lugar, sino que tendra que ser conocido como espacio potenciar la llegada a la meta que cada uno se fije. Por ltimo, el trabajo aspira a ser una invitacin para que el gremio se de a la tarea de sistematizar nuestro saber, a construir un discurso propio que deje la autocomplacencia que, desde mi punto de vista, caracteriza los discursos tericos y los hechos que desplegamos. Qu tan cierto es que nuestra actividad, al ofrecer la produccin material de cultura que decimos que podemos ofrecer, resulte un agente de desarrollo para ms de un puado? Pero inclusive, qu tan cierto ser que hacemos lo que decimos que podemos hacer? Ser posible que nuestra disciplina llegue a aportar saberes y prcticas propias, valiosas para la comprensin del fenmeno humano? Es claro que la construccin disciplinaria es colectiva y que la academia es el lugar idneo para detonar esta ardua labor y desde donde se puede enfrentar mejor, por medio del debate, la construccin de un corpus propio que, a su manera, contribuya a reducir la distancia que hay, aqu y ahora, entre las palabras y las cosas.

Referencias Morin, Edgar (1980) Le Mthode 2. La Vie de la Vie, Paris: Seuil (El Mtodo 2. La vida de la vida, Madrid: Ctedra, 1998). Rodrguez, Luis (1995) El diseo preindustrial. Una visin histrica, Mxico: UAM. Rodrguez, Luis (2000) El tiempo del diseo. Despus de la modernidad, Mxico: UIA. Rovalo, Fernando (1985) Conformidad y expresividad: la forma sigue a la expresin, Mxico: Cuadernos de Diseo, UIA. Saussure, Ferdinand de (1916) Cours de linguistique gnrale , Ginebra (Curso de lingstica general, Mxico: Fontamara, 1986) Zamora, Alfonso (1997) Diseo en casa. Ensayo sobre diseo, identidad y poder, tesis de maestra en diseo industrial, Mxico: UNAM.

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Resumen Se propone un mapa conceptual til para explorar el amplio territorio que abarca el proceso de diseo industrial (PDI). Se trata de un modelo descriptivo, aproximativo y confrontable, dado para ubicar e interrelacionar las partes esenciales que describen el PDI. El modelo retoma la dicotoma saussuriana de sincrona y diacrona como criterio para integrar dos esquemas tericos relativamente conocidos en la teora del diseo industrial pero que no haban sido relacionados en una descripcin. Se busca contribuir a una caracterizacin bsica y ms clara, de las acciones envueltas dentro del fenmeno del diseo industrial mayor y mas complejo, sean acciones de tipo profesional, investigativo o docente.

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