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Principio del Palomar

Camilo G omez Araya FCFM, U. Chile 24 de mayo de 2013


El principio del palomar, tambi en llamado Principio de las casillas de Dirichlet, es una herramienta que permite resolver la mayor a de los problemas de existencia, establece que si n + 1 palomas se posan sobre n nidos, entonces habr a al menos un nido con al menos dos palomas. O sea que si tenemos n conjuntos y n + 1 elementos que agrupar, entonces tendremos al menos un conjunto con dos o m as elementos. Ejemplo: En un grupo de 367 personas deben haber dos que est en de cumplea nos el mismo d a. Otra forma en que se enuncia este principio, si n palomas se distribuyen en m nidos, y si n > m, entonces existe al menos un nido con m as de una paloma. Pregunta ret orica: Cu antos alumnos debe tener un curso para asegurarnos que existan dos alumnos con la misma nota en un examen? Podemos formalizar un poco mas este principio y decir, sean m, n y p tres n umeros naturales. Si se desean colocar np + m objetos en n cajas, alguna caja debe contener al menos p + 1 objetos. Esto es claro pues si cada caja contiene como mucho p objetos, el n umero total de objetos que podemos colocar es np < np + 1 np + m. Principio del Palomar Generalizado. Si n objetos se reparten en m cajas, entonces existe al menos una caja que contiene objetos o m as objetos.

n m

Problemas resueltos. P1.- Las n2 casillas de una matriz de nxn son llenadas arbitrariamente con los n umeros 1, 0 y 1. Luego se considera la suma de cada la, columna y ambas diagonales. Demuestre que hay dos sumas iguales. Soluci on: Notemos que las sumas posibles oscilan entre n y n, es decir, tendremos 2n + 1 sumas posibles. Por otro lado notemos que hay n las, n columnas y 2 diagonales. Por lo tanto 2n + 2 sumas totales, como 2n + 2 > 2n + 1, se tiene por el Principio del Palomar que se repetir a una suma. 1

P2.- 55 puntos son distribuidos en un cuadrado de 1x1. Demuestre que al mex1. nos 3 puntos, pueden ser cubiertos por un cuadrado de 1 5 5 Soluci on: 1 1 Dividamos el cuadrado en 25 cuadrados de 5 x 5 , luego por el Principio del Palomar Genera55 = 3. lizado, uno de los cuadrados posee al menos 25 P3.-Sea el conjunto A = {1, 2, 3, ..., 20}. Demuestre que si se eligen 11 n umeros, entonces hay al menos dos cuya diferencia es 10 . Soluci on: Sean los conjuntos: A1 = {1, 11}, A2 = {2, 12},...,A10 = {10, 20} Como tenemos 10 conjuntos(nidos) y 11 n umeros(palomas), entonces por el Principio del Palomar, existen al menos dos n umeros en un mismo conjunto. Ya que la diferencia de los elementos de cada conjunto es diez, entonces existen dos n umeros cuya diferencia es 10. P4.- Una persona ingresa a la red social de Facebook. Se hace amigo de al menos una persona durante los primeros 30 d as. Al cabo de esos 30 d as se ha hecho exactamente 45 amigos. Demostrar que existe una sucesi on de d as consecutivos donde se hizo exactamente 14 amigos. (Prueba Final, Olimpiada Nacional, 2012) Soluci on: Sea aj ,j [1, 30], el n umero de amigos hechos por la persona hasta el d a j . Sabemos que 1 aj 45, para cada j . Adem as, para cada j [1, 30], 15 aj + 14 59. Por el principio del palomar, existen 2 elementos iguales en la secuencia a1 , a2 , ..., a30 , a1 + 14, a2 + 14, ..., a30 + 14 Pero tanto a1 , a2 , . . . , a30 como a1 + 14, a2 + 14, ..., a30 + 14 son secuencias estrictamente crecientes de enteros. Por tanto, ai = aj + 14, para alg un i, j [1, 30]. Esto quiere decir que entre el d a j + 1 y el d a i la persona se hizo exactamente de 14 amigos. Principio del Palomar para conjuntos innitos 1. Si repartimos una cantidad innita de objetos en un n umero nito de casilleros, entonces alg un casillero contendr a una cantidad innita de objetos. 2. Si repartimos un n umero nito de objetos en una cantidad innita de casilleros, entonces habr a una cantidad innita de casilleros que no contendr an objetos. Ejemplo: Se tiene un conjunto con innitos n umeros naturales tal que la diferencia entre cualesquiera 2 elementos de ese conjunto es menor o igual que 10000000. Probar que hay al menos un n umero natural en tal conjunto que aparece innitas veces. Soluci on: Se toma un elemento cualquiera de tal conjunto, digamos n. Como la diferencia es acotada, el mayor n umero que puede pertenecer a tal conjunto es n + 10000000 y el menor claramente es 0. Tenemos un conjunto de innitos elementos que pueden ser escogidos dentro de un conjunto nito de n umeros. Por Principio del Palomar, debe haber al menos un n umero con innitas copias en tal conjunto. 2

Problemas Propuestos. (Nivel F acil-Medio) P1. Sean {P1 , P2 , ..., P9 } 9 puntos del espacio de coordenadas enteras. Muestre que existen dos puntos Pi y Pj tal que el punto medio del segmento Pi Pj tiene coordenadas enteras. P2. No importando cuales sean los 51 enteros que escojamos de {1, 2, 3, ..., 98, 99, 100}, probar que deben existir dos de ellos que se diferencien en 10. P3. Muestre que entre cualesquiera 7 enteros positivos que no excedan al 126, uno puede encontrar dos de ellos(llamemoslos a y b) que satisfagan b < a 2b. P4. De entre los 2n n umeros 1, 2, 3, ..., 2n se eligen de cualquier forma n + 1 n umeros distintos. Demostrar que entre los n umeros elegidos hay por lo menos dos tales que uno divide al otro. (Fase Nacional, 1971) P5. Pruebe que en cualquier reuni on de n > 1 personas hay dos de ellas que tienen exactamente el mismo n umero de conocidos en la reuni on (se supone que la relaci on conocer es sim etrica e irreexiva). P6. Un estudiante del LOCZ quiere estudiar para la Olimpiada Nacional de Matem atica para lo cual le quedan 81 d as. Se propone resolver al menos un problema diario, pero no m as de 132 en total. Demuestre que hay una cantidad de d as consecutivos en los cuales resuelve exactamente 29 problemas. P7. Cinco puntos cualesquiera son colocados sobre un cuadrado de lado 1. Demuestre que dos de ellos est an a una distancia a lo m as 22 . P8. Dado cualquier subconjunto A de 10 enteros del conjunto {1, 2, 3, ..., 99}, probar que existen dos subconjuntos disjuntos Ai y Aj tal que la suma de sus elementos en cada subconjunto es la misma. P9. Dada una secuencia de 2n enteros consecutivos. Probar que si escogemos n + 1 de ellos, siempre ser a posible encontrar entre estos una pareja que se diferencie en n. P10. Sea A un conjunto de 20 enteros de la progresi on aritm etica 1, 4, 7, ..., 94, 97, 100.Probar que hay dos enteros distintos en A cuya suma es 104. P11. Dados cualesquiera 9 enteros cuyos factores primos yacen en el conjunto {3, 5, 7}, demu estrese que habr a dos cuyo producto ser a un cuadrado perfecto. (Nivel D cil) P12. Probar que entre los n umeros reales {x1 , x2 , ..., x7 }, existen dos, xi y xj tales que: 0 xi xj 1 1 + xi xj 3 3

P13. Pruebe que entre 13 n umeros reales existen dos, x e y , tales que: |x y | (2 3)|1 + xy |

P14. Demuestre que toda secuencia de n2 + 1 n umeros reales distintos contiene una subsecuencia de largo n + 1 que es estrictamente creciente o estrictamente decreciente. (Nivel muy d cil) 2 2 P15. Sean x1 , x2 , ..., xn , n umeros reales que cumplen x2 1 + x2 + ... + xn = 1. Demostrar que para cada entero k 2, existen enteros no todos nulos a1 , a2 , ..., an tal que |ai | k 1 para todo i y (k 1) n |a1 x1 + a2 x2 + ... + an xn | kn 1 P16. Sea a1 , a2 , ..., an una sucesi on de n umeros reales positivos. Se tiene que para alg un entero positivo s, an = m ax{ak + ank : 1 k n 1} (1)

para todo n > s. Demuestre que existen enteros positivos l y N , con l s, tales que an = al + anl , para todo n N .