Villa Devoto School BIOLOGA BSICA TP N1 - 4to Ao

Profesora: Mariana Paula Alvarez Alumno/a:

Departamento Ciencias Experimentales

Fecha:

Ttul o:
Temas :

Anlisis estadstico. Dimetro de confites de chocolate.

1.0

Duracin :

80

Criterios Evaluados:

OPD - CE

OBJETIVOS 1. Aplicar en un caso concreto el uso de parmetros estadsticos: media, desviacin tpica y prueba de t. 2. Evaluar distintos tipos de error: instrumental, aleatorio, humano, etc. 3. Uso de planilla Excel y de calculadora grfica. MATERIALES - Confites de dos marcas diferentes - Regla milimetrada - Calibre - Micrmetro OBTENCIN DE DATOS 1. Acordar criterios en el mtodo de medicin dentro de cada grupo y con todo el grupo clase. 2. Registrar el error del instrumento de medicin. 3. Abrir uno de los paquetes de confites y repartirlos en partes iguales entre los alumnos del grupo. 4. Cada alumno medir y registrar de manera individual el dimetro de cada uno de los confites de la primera marca. 5. Para evitar mediciones repetidas se deber disponer del confite ya medido inmediatamente. Buen provecho!. 6. Abrir el otro paquete de confites y repartirlos en partes iguales entre los alumnos del grupo. 7. Cada alumno medir y registrar de manera individual el dimetro de cada uno de los confites de la segunda marca. 8. Para evitar mediciones repetidas se deber disponer del confite ya medido inmediatamente. Buen provecho otra vez!. 9. Cada grupo anotar en la pizarra los datos obtenidos para todos los confites de ambas marcas. 10.Cada alumno (si, es individual) deber registrar todos los datos obtenidos por todos los grupos. 11.Cada alumno deber presentar la totalidad de los datos en una tabla adecuada. 12.Al mismo tiempo que los alumnos hacen mediciones utilizando el calibre, el ayudante de laboratorio realizar mediciones con tres instrumentos distintos sobre los mismos confites: regla, calibre y micrmetro. 13.En una tabla adicional se registrarn los datos obtenidos por el ayudante de laboratorio con los respectivos errores de cada instrumento de medicin.

PROCESAMIENTO DE DATOS 14.Para cada grupo de datos (de cada marca, para cada grupo de alumnos) se debern calcular las medias y las desviaciones tpicas. 15.Luego se calcularan la media y la desviacin tpica del grupo clase (todos los grupos) para cada marca. 16.Se realizar un grfico adecuado (estos datos son continuos o no? es una distribucin normal? cul ser el grfico adecuado?). 17.Se calcular t para los datos de ambas marcas del grupo, y para los datos de ambas marcas de la clase. NOTA: para hacer los clculos se puede usar la calculadora grfica o planilla Excel. CONCLUSIONES Y EVALUACIN 18.Menciona una conclusin basada en los datos y clculos realizados. 19.Menciona limitaciones del mtodo empleado para recolectar y procesar los datos. 20.Menciona mejoras del mtodo relacionadas con las limitaciones anteriores. 21.Para discutir limitaciones y mejoras considerar los datos obtenidos por el ayudante de laboratorio utilizando distintos instrumentos. 22.Estaban ricos los confites?