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Pontificia Universidad Catlica del Ecuador

1.

DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: PSICOLOGIA CARRERA: CLINICA Asignatura/Mdulo: TECNICAS PROYECTIVAS Cdigo: 10212 Plan de estudios: P 011-3002 Nivel: 7 Prerrequisitos: EVALUACION PSICOLOGICA II 10193 Correquisitos: N Crditos: Perodo acadmico: 2012 1 DOCENTE. Nombre: ANA TIBAU Grado acadmico o ttulo profesional: DOCTORA EN PSICOLOGIA CLINICA

Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional: ANALISTA, DOCENTE UNIVERSITARIA Indicacin de horario de atencin al estudiante: PREVIA CITA Telfono: 2237731

2.

DESCRIPCIN DEL CURSO

Este curso busca familiarizar a los estudiantes con la utilizacin de distintas pruebas proyectivas tales como: HTP, La Familia, TAT, Prueba del dibujo libre, Introduccin al anlisis de los sueos. Su administracin e interpretacin clnica.

3.

OBJETIVO GENERAL

Conocer la funcin de las pruebas proyectivas y los aportes que estas puedan hacer para la identificacin de la personalidad, sus atributos y tendencias psicopatolgicas, enfatizando en el hecho de que se trata de instrumentos de acercamiento a la psique.

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4.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Nivel de desarrollo de Al finalizar el curso, el/a estudiante estar en los resultados de capacidad de aprendizaje Inicial / Medio / Alto
1. Reconocer las pruebas proyectivas como mapas de acercamiento a la psique desde la perspectiva de la psicologa profunda 2. Aplicar las pruebas proyectivas segn los manuales especficos de cada test 3. Interpretar los test de acuerdo a la base terica de cada autor 4. Proponer tems de intervencin en los examinados segn los resultados obtenidos en cada prueba. 5. Prestar apoyo psicomtrico en establecimientos educativos populares desde la psicologa profunda Alto

Alto Alto Alto

Alto

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5. RELACIN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

N HORAS SEMANA CLASES

TRABAJO AUTNOMO DEL/A ESTUDIANTE N de horas ESTRATEGIAS DE ENSEANZA APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

EVIDENCIAS

Prcticas

Tericas

Actividades

Descripcin

1. CONTEXTUALIZACION DE LOS TEST PROYECTIVOS DESDE LA PSICOLOGIA PROFUNDA


1.1 Antecedentes. 1.2 Historia y caractersticas de la psicologa profunda 1.3 Mapa de la psique 1 2 3 12h

Entrega de slabos, discusin de los contenidos de la materia Investigacin bibliogrfica: contenidos de la psique; consciencia, Inconsciente personal Inconsciente colectivo 4

Clase magistral Exposicin y anlisis


Objetivo # 1 Ensayo realizado para la exposicin 2 oral sobre los temas asignados por grupos

1.4 Definicin de la Proyeccin

2h

Investigacin bibliogrfica del concepto de proyeccin

Clase magistral. Trabajo grupal

Objetivo # 1

Informe escrito del trabajo grupal

Valoracin

Tutora

CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS)

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1.5 Consideraciones generales sobre la ejecucin de los test proyectivos. 4 Actitud de los actores en una prueba proyectiva

Informe de los contenidos de clase 1h 1h Simulacin de la toma del test Trabajo grupal 4 Clase Magistral Objetivo #1

Control de lectura del libro 5 El Hombre y sus smbolos de Carl Jung Lectura de la descripcin general. Manual del 2 H.T.P. Clase magistral y prctica en clase Cuadro que contenga las finalidades del test

2. H.T..P ( Casa, Arbol, Persona) 5 2.1 Concepto 2 6

Objetivo # 2

2.2Anlisis de sus elementos

6 7

Aplicacin del test

Trabajo grupal para el anlisis de cada Objetivo # 3 elemento Trabajo grupal para Objetivo # 4 la interpretacin Objetivo # 5 general Discusin y trabajo Objetivo # 2 grupal en clase

Entrega de fotocopia del test con la 4 descripcin de los rasgos encontrados Entrega del informe final
4

2.3Interpretacin

3. Prueba del dibujo libre La imaginacin como expresin del inconsciente

Anlisis del test Elaboracin de informe final Lectura del captulo 1, 2 y 3 del libro, El Secreto Mundo de los Dibujos y del capitulo 1 del libro Introduccin a la

Control de lectura e informe del trabajo 2 grupal

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Interpretacin de pinturas de acuerdo a C.G. Jung 3.1 Pruebas en base a dibujo libre. Anlisis de sus elementos Trabajo grupal para el anlisis de cada Objetivo # 3 elemento Trabajo grupal para Objetivo # 4 la interpretacin Objetivo # 5 general Discusin y trabajo Objetivo # 2 grupal en clase Trabajo en clase para el anlisis de Objetivo # 3 cada lmina Trabajo grupal para Objetivo # 4 la interpretacin Objetivo # 5 general Discusin y trabajo Objetivo # 2 grupal Trabajo grupal para la interpretacin Objetivo # 3 general Entrega de fotocopia del test con la 4 descripcin de los rasgos encontrados Entrega del informe final Cuadro que contenga las finalidades del test
Entrega de la interpretacin de cada lmina Entrega del informe final Cuadro que contenga las finalidades del test 4

9 10

Aplicacin del test.

3.2Interpretacin 4. Test de apercepcin temtica TAT 4.1 Concepto

10

Elaboracin de informe final Lectura del Manual del TAT y del captulo 3 del libro Introduccin a las tcnicas proyectivas

11

4.2 Anlisis de los elementos 12

Aplicacin del test Elaboracin del informe final Lectura del Manual del Test de la familia

4.3Interpretacin 5. TEST DA LA FAMILIA 5.1 Concepto.

13

14

5.2 Anlisis de elementos

15

Aplicacin del test

Entrega de fotocopia del test 4 con la descripcin de los rasgos

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encontrados

5.3 Interpretacin 6.Interpretacin de sueos como manifestacin del inconsciente

15

Elaboracin del informe final

Trabajo grupal para Objetivo # 4 la interpretacin Objetivo # 5 general Conferencia Los sueos como expresiones de la psique

Entrega del informe final

16 6.1 Las imgenes en los sueos Los smbolos como representacin de la psique desconocida

Investigacin bibliogrfica sobre el anlisis de sueos

Objetivo # 1

Informe de la conferencia

17

Investigacin de los sueos en un paciente. Realizar un diario de sueos Elaboracin del informe sobre el anlisis de un sueo

Trabajo grupal y exposicin de la investigacin

Objetivo # 1

Entrega del Diario de sueos

Interpretacin de los sueos; imgenes rebeladas 18 Mtodos de interpretacin: Amplificacin, reduccin

Trabajo en clase.

Objetivo # 4 Objetivo # 5

Entrega del informe

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6. METODOLOGA Y RECURSOS

a. METODOLOGA La metodologa del curso ser terico prctica, procurando que sea el estudiante quien ejerza su propio aprendizaje b. RECURSOS Cada estudiante deber poseer los test que se van a ensear, se les proporcionar el primer da de clase toda la bibliografa necesaria.

7. EVALUACIN

TIPO DE EVALUACIN 1. PARCIAL 2. PARCIAL 3. PARCIAL FINAL

CRONOGRAMA 17 de septiembre 22 de octubre 26 de noviembre

CALIFICACIN 10 10 10 20

El examen final consistir en la aplicacin a un paciente de dos de las pruebas aprendidas entregando un informe final oral y escrito

8. BIBLIOGRAFA a. BSICA
Bibliografa (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? no No. Ejemplares (si est disponible)

ABT, Theodor.( 2011). Introduccin a la interpretacin de pinturas de acuerdo a C.G. Jung. Editorial Fata Morgana. Mxico BELLAK, Leopoldo,(1979), El uso clnico de las pruebas psicolgicas del T.A.T., C.A.T. y S.A.T. Ed. El Manual Moderno, Mxico. BOA Fraser. (1997). El Camino de los

si

no

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sueos. Ed. 4 Vientos. Santiago BOSNAK, Robert. (1996). La Prctica del Soar. Ed. Obelisco. Barcelona BUCK, Jonh.(1992), HTP Manual y gua de interpretacin de la tcnica de dibujo proyectiva. Ed. Manual Moderno, Mxico CASTILLO COLOMER J. y PASTOR J.C. (2010). Psicologa Profunda. Ed. Manuscrito. Espaa CASTILLO COLOMER, Javier.(2005) Los sueos en la vida, la enfermedad y la muerte. Ed. Biblioteca Nueva. Madrid CORMAN, Louis (1967), El test del dibujo de la Familia en la prctica Mdico-Pedaggica, Buenos Aires FURTH, Gregg.(1992) El secreto mundo de los dibujos. Ed. Lucirnaga. Barcelona. JUNG, Carl.(1997) El hombre y sus smbolos. Paidos. Buenos Aires Mirotti M. y otros.(2008). Introduccin a las tcnicas proyectvas. Editoral Bruja Bs.As. MURRAY, Henry. (1951) Test de Apercepcin Temtica, Paidos, Buenos Aires. b. COMPLEMENTARIA
Bibliografa (basarse en normas APA)

no si 1

no

no

si

si

si

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si

Disponible en Biblioteca a la fecha?


si

No. Ejemplares (si est disponible)


1

BALLESTER, Mariano.(2006) La ayuda de los sueos en el crecimiento espiritual. Sal Terrae. Santander FONTANA, David.(1994) El lenguaje secreto de los sueos. Debate. Madrid, HALL, Calvin.(1980) Conceptos Fundamentales de la Psicologa de Jung. Ed. Psique. Buenos Aires Jung C. Gustav. O.C. Ed. Trotta. Madrid MUOZ VASQUEZ, Paloma (2006). Ser Uno Mismo. Introduccin a la

No no

Si no

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Psicologa de C.G. Jung. Ed. Kraicn. Castelln. PASCAL, Eugene(1999). Jung para la Vida Cotidiana. Ediciones Obelisco. Barcelona. SANFORD, John. (2001). Los sueos y la sanacin. Ed. San Pablo. Bogot

si

no

c.

RECOMENDADA
Bibliografa (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? no si si no No. Ejemplares (si est disponible) 2 1

GARFIELD, Patricia.(1993) El Poder Curativo de los Sueos. Ed. Robin Book. Espaa JUNG, Carl Gustav.(1994) Recurdos, Sueos y Pensamientos. Seix Barral. Espaa STEIN Murray,(2004). El Mapa del Alma. Ed. Lucirnaga. Espaa VALTINGOJER, Maria Luisa. (2000) Gua para la interpretacin de los sueos erticos. Ed. Obelisco. Madrid

Revisado:g

_______________________ f) Coordinacin de Docencia

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Aprobado:

_______________________ f) Decano Fecha: ____________ _______________________

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