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NDICE

INTRODUCCIN .............................................................................................................................. 2 PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA ...................................................... 2 FINALIDAD .................................................................................................................................... 3 MARCO TERICO........................................................................................................................... 3 EL RECICLAJE ............................................................................................................................. 3 LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE .............................................................. 4 LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE ....................................................................................... 4 PROPUESTA .................................................................................................................................... 5 METAS ............................................................................................................................................... 5 REAS: .............................................................................................................................................. 6 LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA .......................................................................... 6 FINALIDAD: ............................................................................................................................... 6 CONTENIDOS: ......................................................................................................................... 6 EDUCACIN FSICA ................................................................................................................... 6 FINALIDAD: ............................................................................................................................... 6 CONTENIDOS: ......................................................................................................................... 6 ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS DE INTER-APRENDIZAJES ..................... 7 CRONOGRAMA ............................................................................................................................... 8 ELABORACIN ............................................................................................................................ 8 PRESENTACIN ......................................................................................................................... 8 Horario de las actividades: ...................................................................................................... 8

INTRODUCCIN
PLANTEAMIENTO, JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservacin y

proteccin del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecucin de programas educativos sobre el reciclaje y adems la puesta en prctica de

acciones concretas en pro de ste, porque el correcto uso de los recursos naturales de un pas depende en gran parte, de su nivel de educacin ecolgica.

A pesar de que en la actualidad es muy fcil recibir informacin acerca de este maravilloso proceso (el reciclaje), pues contamos con novedosos y prcticos medios de comunicacin como la radio, prensa, televisin, internet, etc., hemos notado que todava no se ha podido lograr la total instruccin de la poblacin, en este caso del alumnado de la escuela Aquiles Serdn. Esta es una de las razones que nos motiv a tomar parte activa en programas que ayuden, a que cada vez sean ms las personas que contribuyan y tomen conciencia de que nuestro planeta necesita que los seres humanos sepamos aprovechar al mximo, los recursos que la Madre Naturaleza nos brinda, para poder mantener el equilibrio ecolgico, que es imprescindible. Es por ello, que se ejecutar el Proyecto que lleva como ttulo: Herramientas didcticas para educacin fsica elaborado con material reciclado con la finalidad de seguir propiciar actividades y estrategias amenas, donde los estudiantes se apropien de nuevos conocimientos de manera divertida haciendo uso de materiales en desuso o a muy bajo costo.

Este proyecto va a ser desarrollado por los maestros en formacin que realizan sus prcticas escolares conjuntamente con el apoyo del director de la escuela, los docentes de la institucin educativa y Educacin Fsica.

FINALIDAD

Mediante la ejecucin del Proyecto titulado: Herramientas didcticas para educacin fsica elaborado con material reciclado se pretende fortalecer los valores como son: cooperacin, responsabilidad, respeto, solidaridad, dilogo y el grado de pertenencia hacia la institucin educativa.

Su finalidad es desarrollar estrategias ldicas que contribuyan a lograr un aprendizaje integral y significativo, mediante la interdisciplinariedad de las reas, contenidos (saber, hacer, ser) y los pilares (crear, convivir, participar, valorar y reflexionar), haciendo uso de materiales reusables o reciclables.

MARCO TERICO
EL RECICLAJE
Los primeros seres humanos no tenan una estrategia de gestin para los residuos slidos, pues sencillamente no exista la necesidad. Probablemente, por el hecho de que no permanecan en un lugar fijo, por un tiempo considerable como para acumular una gran cantidad de residuos y buscar una manera de deshacerse de ellos o en su defecto reutilizarlos. Pero todo esto tom una forma diferente cuando se establecieron las primeras comunidades y las cantidades de residuos se 3

hicieron cada vez mayores, vindose en la necesidad de gestionar los desechos. De aqu en adelante se crearon diferentes maneras de controlar el problema, unos optaron por incinerarlos, otros por recolectarlos y depositarlos en lugares estratgicos y as sucesivamente hasta que se encontr la manera ms til, prctica y beneficiosa de tratar los desechos renovables como el papel, plstico, aluminio, vidrio, desechos orgnicos, etc. la cual no es otra que reciclarlos.

El reciclaje es un proceso mediante el cual se transforma un material de desecho en otro material de utilidad, es decir, darle un uso a lo que ha sido catalogado como inservible o basura. Tambin es una forma de solucionar el problema de la acumulacin de residuos, el ahorro de la energa, la extincin de recursos no renovables, etc. Logrando de esta manera la proteccin del medio ambiente, se mejora la economa nacional porque no se necesita ni el consumo de materias primas ni el de energa, que son ms costosos que el proceso de las industrias de recuperacin adems de que constituye una fuente de empleos e ingresos de gran beneficio y sin duda, contribuye al equilibrio ecolgico. Se le da de esta manera un poco ms de vida, tanto a la naturaleza como a cada uno de nosotros.

LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DEL RECICLAJE


1. 2. 3. 4. Conservacin o ahorro de los recursos naturales y energa. Disminucin del volumen de residuos que hay que eliminar. Proteccin del medio ambiente. Mejoramiento de la economa nacional puesto que no se necesita ni el

consumo de materias primas ni el de energa que son ms costosos que el proceso de la industria de recuperacin.

LOS ELEMENTOS DEL RECICLAJE


Para reciclar cualquier material presente en los residuos, tiene que poder ser procesado en una materia prima viable y limpia. Esta materia prima debe fabricarse despus en un producto. Este producto debe comercializarse y 4

distribuirse, hay que encontrar clientes, y convencerlos para comprar y seguir comprando dicho producto fabricado con materiales residuales.

Por lo tanto, el reciclaje requiere tres elementos:

1. 2. 3.

Recoleccin. Seleccin de materias primas. Mercado y clientes que compren el producto.

PROPUESTA
Su propsito fundamental es ejecutar actividades y estrategias de tipo ldicas, haciendo uso de materiales reusables y reciclables para la elaboracin de juegos didcticos, que contribuyan al desarrollo de la creatividad, imaginacin y apropiacin de aprendizajes para la vida, acorde con los principios de integralidad y armona.

METAS
Lograr que los estudiantes se apropien de aprendizajes significativos a nivel cognitivo, afectivo y psicomotor. Utilizar el juego como actividad existencial del ser humano y convertirlo en la mejor estrategia didctica. Contribuir con el cuidado del medio ambiente al reciclar materiales, desarrollando en cada estudiante una conciencia de conservacin del medio ambiente. Fortalecer los lazos de convivencia a travs del trabajo en equipo.

REAS:
LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA

FINALIDAD: Que los nios y nias desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a travs de las exposiciones de ideas organizadas, claras y oportunas.

CONTENIDOS: Aplicacin de dinmicas de discusin grupal: exposicin y argumentacin.

EDUCACIN FSICA

FINALIDAD: Desarrollen el conocimiento de s mismos, su capacidad comunicativa, de relacin, habilidades y destrezas motrices mediante diversas manifestaciones que favorezcan su corporeidad y el sentido cooperativo.

CONTENIDOS: Produccin de materiales didcticos en la clase de educacin fsica. Aplicacin de actividades ldica con el material elaborado.

ACTIVIDADES Y APRENDIZAJES

ESTRATEGIAS

DIDCTICAS

DE

INTER-

Motivar a los estudiantes y alumnas para la realizacin de las actividades en la jornada de prctica. Realizar la elaboracin de un material didctico, haciendo uso de materiales reusables o reciclables, exponerlos antes sus compaeros.

Ofrecer un ambiente agradable y de confianza a los estudiantes para que trabajen con gusto y dedicacin.

Toma de fotografas que servirn como evidencias.

Realizar juegos y dinmicas que contribuyan a facilitar el aprendizaje.

Ejecutar el cierre del proyecto con la participacin de todos los actores involucrados en una exposicin general.

CRONOGRAMA

ELABORACIN
Cada grupo realiza el material didctico reciclado en el horario destino para la clase de educacin fsica.

PRESENTACIN
Jueves 30 de mayo de 2013 Horario de las actividades:

HORA 11:30 am - 11:40 am 11.40 am 11:55 am 11:55 am 12:50 pm

ACTIVIDADES Organizacin de los materiales para su exhibicin. Palabras de bienvenida y apertura del evento.

Presentacin de los materiales elaborados: - Cada grupo tendr un representante que pasar a explicar en qu consiste su material didctico y realizaran un demostracin. - Cada grupo tendr un tiempo mximo de 5 minutos de exposicin. 12: 50 pm 13:00 pm Clausura del evento y palabras por el director de la escuela.