Proyecto Integrador de Saberes Proceso de Estructuracin de Proyecto Modulo 2 Tutora I

Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin

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Carrera : Paralelo : Grupo # :

Desarrollo Integral Agropecuario C 7

Situacin Problmica:

Integrantes: Jesica Ortega

Gisela Cern John Chulde Andres Cangs Luis Puetate Vctor Daz _____________________________________

TUTORA I

VERIFICACIN DE FACTIBILIDAD DEL PROBLEMA A TRAVS DE LA RECOLECCIN DE DOCUMENTACIN BIBLIOGRAFICA Y CONSULTA DE DIVERSAS FUENTES DE INFORMACIN

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En el primer mdulo ustedes se introdujeron a conocer en una forma general su profesin. A partir de esto propusieron una Situacin problmica referente a su profesin. Esta situacin problmica fue analizada a travs de pura observacin, y algo de inferencia, aplicando los conocimientos bsicos del desarrollo del pensamiento aprendido en el modulo I. El modulo 2 se diferencia en que los estudiantes fundamentaran todo lo observado en el modulo 1, con documentacin bibliogrfica que la obtendrn realizando investigacin de varias fuentes de informacin.
FUENTES DE INFORMACIN

Se considera fuente de informacin todo lo que proporciona material, ya sea tcnico, emprico o histrico, referido a un objeto de estudio determinado. Hay tres tipos de fuentes de informacin. a. Fuentes primarias (directas).- Constituyen el objetivo de la investigacin bibliogrfica o revisin de la literatura, y proporcionan datos de primera mano: libros, antologas, artculos de publicaciones peridicas, monografas, tesis, disertaciones, documentos oficiales, reportes de asociaciones, trabajos presentados en conferencias o seminarios, artculos periodsticos, testimonios de expertos, pelculas, documentales, videocintas, foros y pginas de internet. b. Fuentes secundarias.- Son compilaciones, resmenes y listados de referencias publicadas en un rea del conocimiento en particular, donde se mencionan y comentaban brevemente artculos, libros, etc. c. Fuentes terciarias.- Se trata de documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones peridicas, as como nombres de boletines, etc. y son tiles para detectar fuentes no documentales como organizaciones que financian estudios, miembros de asociaciones cientficas, instituciones de educacin superior, agencias informativas y dependencias del gobierno que efectan investigaciones.

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PROCESO PARA OBTENER FUENTES DE INFORMACIN 1. Inicia por establecer qu informacin necesitas contestando la siguiente pregunta: Cul es el asunto (Situacin problmica) que deseas investigar

El aprovechamiento de los espacios libres en los hogares para el cultivo de hortalizas (San Gabriel).

2. Haga una planificacin de los lugares donde empezaran a buscar fuentes de informacin, que le servir como evidencia para sustentar la factibilidad de la situacin problmica escogida. (Bibliotecas, libros, revistas, documentales, videos, internet, peridico, seminario, foros, tesis, monografas, etc.) Esto se lo realizara por los centros de San Gabriel (en cuanto a la informacin nos basaremos en pginas web del INIAP, libros de la biblioteca de San Gabriel, CODESO(COORPORACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE ),AGROECUADOR (CAMARA DE AGRICULTURA)

3. Identifique quin tiene la informacin (cules personas, organizaciones, empresas o instituciones que se han comprometido a facilitarte informacin). INIAP, AGRONOMOS, CODESO (COORPORACION PARA EL DESARROLLO), MAGAP.

4. Detalle que requisitos tienes que cumplir para poder acceder a la informacin, que vas son necesarias. (Ej. Una carta, una solicitud firmada por la universidad, una cita previa, la cedula de identidad, etc.)

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Proyecto Integrador de Saberes Proceso de Estructuracin de Proyecto Modulo 2 Tutora I REDACTAR UN OFICIO PARA QUE SE NOS PUEDA FACILITAR LA INFORMACION.

5. Una vez terminada la bsqueda de fuentes de informacin, Analice que informacin y que fuentes resultan necesario o pertinentes. Realiza una lista de todas las fuentes de informacin que hayas considerado pertinente y anota en cada fuente los datos necesarios para identificarlas, para reconocer donde se encuentra, que informacin contienen, qu utilidad tiene esa informacin y para que nos puede servir.

CODESO AGROECUADOR INIAP

6. Segn el resultado que han obtenido en esta fase de bsqueda de fuentes de informacin, concluya si su Situacin Problmica es Factible o no SI ES FACTIBLE PORQUE TANTO LA ZONA COMO EL CLIMA SE PRESTA PARA REALIZAR DICHO PROYECTO.

Nota: Cada integrante del grupo tendr que participar en la recopilacin de fuentes de informacin, y compartir su experiencia en clase de cmo le fue.

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