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LICEO LUISA RABANAL PALMA UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA HISTORIA COBERTURA CURRICULAR Y NIVELES DE LOGRO PAUTA DE RESPUESTA DE EVALUACIN

ANUAL DE N1 HISTORIA 1.COMO DOCENTE DE AULA EVALUO LOS APRENDIZAJES DE MIS ESTUDIANTES NOMBRE DEL DOCENTE: Valko Duran y Jonathan Domnguez . ESCALA DE APRECIACIN PARA LA COBERTURA CURRICULAR LA PREGUNTA CLAVE PARA LA COBERTURA CIRRICULAR ES: Cunto del curriculum prescrito en los OFCMO y planificado se abord y en que nivel de profundizacin? Recuerde que el Decreto 220/98 exige que el estudiante alcance niveles superiores de pensamiento, que se vaya ms all del conocimiento, compresin y aplicacin. En este anlisis , no basta con indicar la unidad, hay que revisar si se abordaron todos los CMO incluidos en las unidades y subunidades y enseguida determinar el grado de profundidad , para luego indicar el nivel de logro alcanzado S/N : Sin abordar (s/a ) 25% contenido abordado a nivel conocimiento 50 % contenido abordado a nivel comprensin 75 % contenido abordado a nivel aplicacin 100% contenido abordado a nivel anlisis, sntesis , produccin y evaluacin PRIMERO MEDIO
UNIDADES SUBUNIDAD PRIMERO A % % de Cobertur aprobaci a n PRIMERO TP % % de Cobert aprobaci ura n 50% 70%

UNIDAD 1 El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX

Analizar los principales antecedentes de la Primera Guerra Mundial, incluyendo: el nuevo orden europeo la carrera imperialista el colonialismo y reparto del mundo. Dimensionar la magnitud de la Primera Guerra Mundial y su impacto social, cultural y poltico, incluyendo: potencias y alianzas en conflicto alcance planetario y capacidad destructiva prdida de primaca absoluta de Europa en el orden mundial alteracin de la sociedad: participacin masiva de hombres en los frentes de batalla y de mujeres en las fbricas Revolucin Rusa. Caracterizar, apoyndose en diversas fuentes de informacin, las principales transformaciones polticas y econmicas en el mundo de entreguerras, considerando: rediseo del mapa europeo la URSS: nueva forma de organizacin poltica, econmica y social creciente influencia de EE.UU. impacto de la gran crisis. Caracterizar los regmenes totalitarios comunista, nazi y fascista que surgen en la Europa de entreguerras, considerando caractersticas comunes: culto al lder y existencia de un partido nico con una ideologa que aspira al poder absoluto propaganda y movilizacin de las masas convocatoria nacionalista y promesa de orden y prosperidad control social y policas secretas actores principales, tales como Stalin, Hitler y Mussolini sus diferencias con los sistemas democrticos. Analizar, apoyndose en diversas fuentes de informacin, antecedentes, impacto y magnitud de la Segunda Guerra Mundial, incluyendo:

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extensin planetaria y participacin de millones de combatientes uso de la ciencia y la tecnologa para fines de destruccin masiva gran mortandad de civiles ideologas en pugna. Evaluar la creacin de la ONU y la Declaracin Universal de Derechos Humanos como respuestas al trauma de las guerras mundiales que buscan promover y salvaguardar la democracia y los derechos esenciales de las personas
UNIDAD 2

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Hacia una historia global: el mundo desde la segunda mitad del siglo XX

UNIDAD 3

La poblacin mundial en la poca de las grandes ciudades

Reconocer, apoyndose en diversas fuentes de observacin, las principales transformaciones sociales, polticas y econmicas de la segunda mitad del siglo XX, considerando: Estado de bienestar economas de mercado socialismos reales o comunismo expansin de los medios de comunicacin minoras que demandan sus derechos transformacin del rol social de mujeres y jvenes. Describir la Guerra Fra considerando sus principales caractersticas: hegemona mundial de los bloques de poder la proliferacin de armas nucleares miedo de los ciudadanos y los distintos mbitos en que se dio actores principales, tales como Kruschev, Brzhnev y Kennedy, entre otros. Distinguir los nuevos actores polticos que surgen en el escenario mundial a raz de las dinmicas de la Guerra Fra, incluyendo: procesos de descolonizacin y conformacin del Tercer Mundo revoluciones y dictaduras en Latinoamrica y otras partes del mundo guerras en el Medio Oriente y crisis del petrleo. Analizar, integrando diversas fuentes de informacin, los principales procesos polticos de fines del siglo XX, considerando: crisis del Estado de bienestar auge del neoliberalismo econmico cada del muro de Berln y del comunismo en la URSS fin de la Guerra Fra y nueva configuracin mundial: predominio de Estados Unidos e importancia creciente de China, India y pases rabes Evaluar el siglo XX a partir del contraste entre los conflictos blicos y los esfuerzos por construir un mundo de paz, igualdad y bienestar. Investigar sobre algn fenmeno del siglo XX de su inters, considerando: lectura e interpretacin de informacin en distintas fuentes integracin de informacin de diversas fuentes anlisis, confrontacin y conjetura a partir de diversas fuentes de informacin exposicin de los resultados de investigacin, en forma sinttica y organizada y utilizando diversos recursos elaboracin de bibliografa. Caracterizar, apoyndose en diversas fuentes de informacin geogrfica, las dinmicas de la poblacin mundial segn su magnitud y distribucin en el siglo XX. Valorar la diversidad cultural en el mundo como expresin de riqueza social y cultural. Evaluar ventajas y desventajas de la vida en las ciudades contemporneas, relacionndolas con su experiencia cotidiana. Comprender las principales dinmicas demogrficas del mundo contemporneo, considerando: procesos migratorios contemporneos migracin campo-ciudad crecimiento de la poblacin urbana explosin demogrfica versus transicin demogrfica. Investigar sobre los desafos ticos, sociales y econmicos que plantean las transformaciones demogrficas, considerando:

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lectura e interpretacin de informacin en distintas fuentes integracin de informacin de diversas fuentes anlisis, confrontacin y conjetura a partir de diversas fuentes de informacin exposicin de los resultados de investigacin, de forma sinttica y organizada y utilizando diversos recursos elaboracin de bibliografa Distinguir los principales rasgos de la internacionalizacin de la economa en la actualidad, considerando: liberalizacin del comercio internacionalizacin de los capitales y la produccin interdependencia econmica estrategias de los Estados para posicionarse en la economa globalizada. Analizar, apoyndose en su experiencia cotidiana y en fuentes de informacin, el impacto de la globalizacin, la sociedad de la informacin y las TICs en aspectos culturales, polticos, sociales y econmicos. Evaluar logros y falencias de la globalizacin, considerando: desarrollo en el respeto y la valoracin de la democracia como sistema poltico y de los mercados abiertos en el mbito econmico desarrollo en el respeto y la valoracin de los derechos humanos contrastes entre desarrollo y subdesarrollo. Investigar sobre temas de su inters relacionados con la globalizacin, considerando: lectura e interpretacin de informacin en distintas fuentes integracin de informacin de diversas fuentes anlisis, confrontacin y conjetura a partir de diversas fuentes de informacin exposicin de los resultados de investigacin, de forma sinttica y organizada y utilizando diversos recursos elaboracin de bibliografa.

UNIDAD 4

Un mundo globalizad o

OBSERVACIONES

SEGUNDO MEDIO REPORTE DE LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN EL TRABAJO DEL DOCENTE DURANTE EL AO 2009 (en %) Y CULES FUERON LOS LOGROS DE APRENDIZAJE UNIDADES SUBUNIDAD SEGUNDO A SEGUNDO TP % % de % % de Cobertura aprobaci Cobertur aprobaci n a n Unidad 1 AE 01 75% 80% El legado Explicar los cambios que se producen en la estructura colonia social, jurdica y religiosa de los pueblos originarios de 36 horas Chile con la llegada de los espaoles y durante el pero-do colonial, considerando: contraste entre la destruccin y pervivencia de las culturas indgenas disminucin de la poblacin originaria procesos de sincretismo AE 02 80% Analizar, contrastando distintas interpretaciones histricas, las relaciones entre espaoles y mapuches a lo largo del periodo colonial, considerando: resistencia mapuche guerra de Arauco y sus caractersticas vida fronteriza en el Biobo: comercio e intercambio cultural esclavitud en el siglo XVII sistema de parlamentos en el siglo XVIII AE 03 75% Comprender la organizacin poltica y econmica del Imperio espaol y su expresin en el Chile colonial, considerando: divisin territorial, instituciones y autoridades, y la

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posicin de Chile en el imperio actividades econmicas reformismo ilustrado y la poltica centralizadora del siglo XVIII AE 04 Analizar, apoyndose en diversas fuentes de informa-cin, las caractersticas sociales y culturales que confor-man el legado colonial, incluyendo: consolidacin de la hacienda y la elite criolla mestizaje y conformacin de la sociedad chilena herencia cultural espaola desarrollo urbano estructuras familiares y vida cotidiana AE 05 Investigar sobre los viajeros ilustrados y la difusin de las ideas ilustradas en Chile y Amrica, considerando: lectura e interpretacin de informacin en distintas fuentes (iconografas, tablas y grficos estadsticos, interpretaciones historiogrficas) integracin de informacin de diversas fuentes exposicin de los resultados de investigacin, de forma sinttica y organizada y utilizando diversos recursos elaboracin de bibliografa AE 01 Comprender el proceso independentista en Amrica y Chile, considerando: mltiples factores que precipitaron la independencia en Amrica impacto social, costo econmico y rol poltico de los militares visin de los principales lderes de la Independencia, tales como San Martn, OHiggins, Carrera, Infante, Salas, Egaa, entre otros AE 02 Describir cmo la sociedad en Chile mantiene elemen-tos de continuidad y cambio entre el perodo colonial, el republicano y la actualidad. AE 03 Evaluar el perodo post Independencia y las dificultades para organizar la naciente repblica. AE 04 Caracterizar, apoyndose en diversas fuentes, la estabilidad poltica y econmica lograda a partir de la Constitucin de 1833, considerando: iniciativas econmicas insercin en la economa mundial progreso educacional y cultural AE 05 Analizar la influencia del liberalismo en la vida poltica, econmica, social y cultural del pas y cmo llev, en la segunda mitad del siglo XIX, al ascenso del parlamenta -rismo liberal. AE 06 Investigar sobre temas de su inters relacionados con el primer siglo de la repblica, considerando: lectura e interpretacin de informacin en distintas fuentes integracin de informacin de diversas fuentes anlisis, confrontacin e interpretacin a partir de variadas fuentes de informacin exposicin de los resultados de investigacin, de forma sinttica y organizada y utilizando diversos recursos elaboracin de bibliografa AE 01 Caracterizar, a partir de diversas fuentes de informacin geogrfica, las etapas de conformacin y poblamiento del espacio geogrfico ligado a la historia de la sociedad chilena y su territorializacin, considerando: incorporacin de Chilo guerra contra la Confederacin Per-boliviana colonizacin de Valdivia y Llanquihue ocupacin del Estrecho de Magallanes guerra con Espaa guerra del Pacfico prdida de la Patagonia ocupacin de la Araucana e incorporacin de Isla de Pascua AE 02

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Unidad 2 Los inicios de la Repblica: Chile en el siglo XIX. 34 horas

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Unidad 3 La conformacin del territorio chileno y de sus dinmicas geogrficas 34 horas

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Explicar la relacin entre territorio y sociedad en Chile, y las tensiones generadas interna y externamente en torno a este tema a lo largo del siglo XIX AE 03 Explicar la incidencia de los conflictos blicos y las vas de negociacin y paz en la experiencia histrica de Chi-le, a partir de la confrontacin de diferentes interpreta -ciones histricas.mestizaje, evangelizacin, sincretismo cultural y resistencia mapuche. AE 04 Reconocer los esfuerzos del Estado por conocer el territorio nacional y expandir su territorio a lo largo del tiempo, considerando: medios de transporte y comunicacin expediciones cientficas tales como las de Claudio Gay e Ignacio Domeyko AE 05 Evaluar las distintas estrategias seguidas por el Estado chileno para expandir, ocupar y poblar su territorio, incluyendo: estrategias blicas y diplomticas proyecciones hasta el presente contexto en el marco de la historia americana y occidental AE 01 Analizar cambios sociales y econmicos que derivaron de los resultados de la Guerra del Pacfico, considerando: impacto de la riqueza del salitre crecimiento de sectores productivos e ingreso fiscal nuevas inversiones pblicas y desarrollo urbano distincin trabajadores rurales/urbanos diversificacin de los sectores populares AE 02 Caracterizar la poca del cambio de siglo en Chile desde las dimensiones poltica, social y cultural, considerando: tendencias oligrquicas en la elite consolidacin de los sectores medios proletarizacin de los sectores populares tensiones sociales/culturales desarrollo de las artes y la literatura AE 03 Analizar e interpretar las diferentes dimensiones de la cuestin social y las soluciones propuestas por distintos actores. Tercera subunidad La crisis del rgimen parlamentario y la cuestin social La cuestin social. Condiciones de vida de hombres y mujeres en las salitreras, los puertos, las ciudades y los campos. Las nuevas organizaciones de trabajadores. Preocupacin entre intelectuales, universitarios, eclesisticos y polticos por las condiciones de vida de los sectores populares. Soluciones propuestas. AE 04 Confrontar, utilizando diversas fuentes de informacin, diferentes visiones sobre la Guerra Civil de 1891, eva -luando logros y debilidades del parlamentarismo. visiones sobre el gobierno de Jos Manuel Balmaceda conflicto entre parlamentarismo y presidencialismo, y el desarrollo de la guerra consolidacin del parlamentarismo chilenoe interpretaciones diversas y precisin en el uso de conceptos AE 05 Investigar sobre el desafo que plante la celebracin del centenario en Chile y en Amrica para desarrollar un ba-lance del Centenario de la Independencia, considerando: lectura e interpretacin de informacin en distintas fuentes integracin de informacin de diversas fuentes anlisis, confrontacin y reflexin a partir de variadas fuentes de informacin exposicin de los resultados de investigacin, de forma sinttica y organizada y utilizando diversos recursos elaboracin de bibliografa Observaciones

Unidad 4 Chile en el cambio de siglo: la poca parlamentaria 36 horas

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