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PROTOCOLO DE ORIENTACION PSICOJURIDICA EN AUDIENCIAS DE INCIDENTE DE REPARACION INTEGRAL Y SENTENCIA LEY 975 DE 2005

INDICE

Introduccin. 4 1. En qu consiste el Incidente de Reparacin Integral en la Ley de Justicia y Paz?................................................................................6 1.1. 1.2. Incidente de Reparacin Ordinario..6 Incidente de Reparacin Excepcional.10

2. Quienes son los llamados al Incidente de Reparacin Integral y cmo se conoce esta informacin?................................................11 3. Quienes son los intervinientes en la audiencia de Reparacin Integral.12 4. Las vctimas pueden participar activamente en la audiencia de Incidente de Reparacin Integral?...............................................15 5. Cules son las fases del Incidente de Reparacin Integral?.............17 6. Que tipos de dao existen?..............................................................19 6.1 Perjuicios materiales21 6.2 Perjuicios inmateriales..22 7. Importancia de establecer el nexo causal..26 8. En qu consiste la Sentencia?...........................................................27 8.1 Recursos ordinarios dentro del proceso de Justicia y Paz.27
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ASPECTOS METODOLGICOS Y PEDAGGICOS PARA LA ORIENTACIN DE LAS VCTIMAS ANTE EL INCIDENTE DE REPARACIN INTEGRAL

1. Preparacin ante la audiencia Fase I 29 1.1 Orientacin psicolgica.29 1.2 Aspectos pedaggicos31 1.3 Orientacin jurdica.33 1.4 Aspectos pedaggicos...34 2. Durante la audiencia Fase II .37 2.1 Orientacin psicolgica..37 2.2 Aspectos pedaggicos.38 2.3 Orientacin jurdica..38 2.4 Aspectos pedaggicos.39 3. Despus de la audiencia Fase III.40 3.1 Orientacin psicolgica..40 3.2 Aspectos pedaggicos..42 3.3 Orientacin jurdica45 3.4 Aspectos pedaggicos..47 Anexo A..48 Bibliografa

INTRODUCCION La Defensora del Pueblo consciente de la necesidad del acompaamiento a las vctimas del conflicto armado durante su participacin en las diferentes etapas procesales de la ley 975 de 2005 (Ley de justicia y Paz), elabor en el ao 2010 el Protocolo de Orientacin Psicojurdica en Audiencias1, el cual se encarga de proporcionar herramientas psicolgicas y jurdicas a los equipos que desarrollan la estrategia Psicojurdica en las regionales de la Defensora del Pueblo respecto de su rol de acompaamiento y asesora a las vctimas que participan en este proceso judicial que se desarrolla en el marco de la Justicia Transicional. El protocolo anteriormente referido, establece lineamientos a los abogados y psiclogos para el abordaje de las vctimas dentro de las distintas audiencias del proceso de justicia y Paz, explica diferentes situaciones a las cuales las vctimas se enfrentan durante su participacin en el mismo, y contempla mecanismos que faciliten a los equipos Psicojurdico sobre la forma de contener y soportar a las vctimas y a sus familias. En el proceso de su aplicacin, se ha evidenciado, que si bien es cierto, todas las audiencias revisten de gran importancia, la ultima etapa o incidente de reparacin integral , audiencia previa a la sentencia y finalizacin del proceso, requiere de un procedimiento o metodologa particular de atencin y orientacin, por las implicaciones emocionales que esta etapa genera en las vctimas y por los resultados significativos que se pueden dar frente a las pretensiones de reparacin, y, de la posible apelacin y accin de revisin de dicha sentencia. Lo anterior, ha conllevado a que la Delegada de orientacin y asesora a las vctimas del conflicto armado interno, anteriormente el Programa de Atencin Integral a Vctimas, actualice las herramientas ya existentes, e incorpore un mdulo de acompaamiento psicojurdico relativo a la orientacin en este tipo de audiencias.
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Protocolo de orientacin Psicojurdica en audiencias. Ley 975 de 2005, Unidad de Atencin integral a Vctimas, Defensora del Pueblo, 2010.

1. EN QUE CONSISTE EL INCIDENTE DE REPARACIN INTEGRAL EN LA LEY DE JUSTICIA Y PAZ?

El objetivo fundamental del Incidente de Reparacin Integral est dirigido a que las pretensiones de reparacin que las vctimas proponen conforme la magnitud del dao y la prueba del mismo, se intenten conciliar, se debatan probatoriamente y se decidan al final de la audiencia2. La audiencia del Incidente de reparacin es el escenario procesal para que las vctimas concreten sus aspiraciones reparatorias. El incidente de reparacin Integral bajo el marco de la ley 975 de 2005 parte de la construccin terica del incidente de reparacin de la ley 906 de 20043 y puede ser de dos tipos: 1.1. INCIDENTE DE REPARACION ORDINARIO: Regulado por el artculo 23 de la ley 975 de 2005, donde se establece que en la misma audiencia en la que la Sala del Tribunal Superior de Distrito judicial correspondiente declare la legalidad de la aceptacin de cargos, previa solicitud expresa de la vctima, o del fiscal del caso, o del Ministerio Pblico a instancia de ella, el magistrado ponente abrir inmediatamente el incidente de reparacin integral de los daos causados con la conducta criminal y convocar a audiencia pblica dentro de los cinco (5) das siguientes. Cuando se ha logrado esclarecer la identidad de los posibles autores o partcipes de la conducta punible que gener los daos sufridos por la vctima se adelanta el incidente de reparacin de acuerdo con lo previsto por el artculo 23 de la ley 975 el cual se describe a continuacin. Dicha audiencia se iniciar con la intervencin de la vctima o de su representante legal o abogado de oficio, para que exprese de manera concreta la reparacin que pretende, e indique las pruebas que har valer para fundamentar sus pretensiones.
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Dao y Reparacin judicial en el mbito de la Ley de Justicia y Paz. PROFIS CTZ pg. 153 Ley 906 de 2004. Artculo 103. Cdigo de Procedimiento Penal.

La sala examinar la pretensin y la rechazara si quien la promueve no es vctima o no esta acreditado el pago efectivo de los perjuicios y esta fuera la nica pretensin formulada, decisin que podr ser objeto de impugnacin en los trminos de esta ley. Admitidita la pretensin, la sala la pondr en conocimiento del imputado que ha aceptado los cargos y a continuacin, invitar a los intervinientes a conciliar. Si hubiera acuerdo su contenido lo incorporar a la decisin que falla el incidente; en caso contrario dispondr la prctica de la prueba ofrecida por las partes, oir el fundamento de sus respectivas pretensiones y en el mismo acto fallar el incidente. La decisin en uno u otro sentido se incorporar a la sentencia condenatoria. Pargrafo primero. Exclusivamente para efectos de la conciliacin prevista en este artculo, la vctima, el imputado o su defensor, el fiscal que haya conocido el caso o el ministerio pblico, podr solicitar la citacin del Director de la Red Nacional de Solidaridad Social en su condicin de ordenador del gasto del Fondo para la Reparacin de las Vctimas. Pargrafo segundo. No podr negarse la concesin de la pena alternativa en el evento en que la vctima no ejerza su derecho en el incidente de reparacin integral. Cuando las vctimas son menores de edad, no tienen que participar directamente, segn lo descrito en el artculo 197 de la ley 1098 de 2006 Cdigo de la Infancia y Adolescencia, el Incidente de Reparacin Integral se iniciar de oficio si los padres, representantes legales o el defensor de familia no lo hubieren solicitado.4 Por otra parte, es muy importante aclarar en el proceso de orientacin que la audiencia del incidente de reparacin inicia con la participacin de las

Artculo 197 Ley 1098 de 2006, Cdigo de la Infancia y la adolescencia.

vctimas o de sus representantes legales, y ellos expresarn de manera concreta lo que pretenden como reparacin en una perspectiva integral. En tal sentido, la reparacin puede ser individual o colectiva, en ambos casos, se busca restituir, indemnizar, rehabilitar, a establecer las condiciones de no repeticin de los hechos de violencia, y adems, obtener el reconocimiento de la dignidad de la vctima, lo cual se logra a partir de la demostracin de los hechos que causaron dalo a la dignidad de las vctimas y que por tanto, causaron agravio por la comisin de hechos delictivos, y se borren los efectos de stos. De otro lado, la reparacin colectiva, segn la ley 975 y su decreto reglamentario 3391 de 2005 considera adems como medidas, subsidios en salud y educacin para una comunidad en particular; creacin de fondos para el desarrollo comunitario vas de comunicacin, acueductos, alcantarillado-; titulacin masiva de tierras, etc., todas estas en consideracin al impacto de los hechos de violencia en sujetos colectivos caracterizados por su pertenencia o identidad cultural, poltica o religiosos, o de sujetos colectivos reconocidos constitucionalmente, como es el caso de los grupos tnicos, o afrocolombianos, o comunidad gitanas. Lo fundamental para que una reparacin colectiva no sea concebida como una accin propia de los gobiernos en busca del desarrollo de sus comunidades, es que dichas acciones hagan parte de un proyecto poltico de reconocimiento pblico de una situacin grave de violaciones a los derechos humanos; de reconocimiento pblico de la verdad judicial alcanzada con los procesos penales, y de reconocimiento pblico de la adopcin de medidas para que no se repita la situacin vivida.5 El artculo 15 del decreto mencionado, establece que son titulares de la obligacin de reparacin a las vctimas, los desmovilizados que sean declarados penalmente responsables, mediante sentencia judicial de las conductas punibles cometidas durante y con ocasin de su pertenencia al
Gua de representacin judicial de vctimas. Centro Internacional para la Justicia Transicional ICTJ- rea de Justicia Defensora del Pueblo - Direccin Nacional de Defensora Pblica, 2008.
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grupo armado organizado al margen de la ley, entendiendo por tal el bloque o frente respectivo, las cuales hayan causado un dao real, concreto y especfico a vctimas de manera individual o en su condicin de sujetos colectivos. Subsidiariamente, y en virtud del principio de solidaridad, quienes judicialmente hayan sido calificados como integrantes del bloque o frente al que se impute causalmente el hecho constitutivo del dao, responden civilmente por los daos ocasionados a las vctimas por otros miembros del mismo. Para que surja la responsabilidad solidaria, ser necesario que se establezca el dao real concreto y especfico, la relacin de causalidad con la actividad del grupo armado y que se haya definido judicialmente la pertenencia de los desmovilizados al bloque o frente correspondiente, aunque no medie la determinacin de responsabilidad penal individual.6 La audiencia del incidente de reparacin se encabeza con la expresin de la peticin de la vctima de obtener una reparacin integral, vale la pena aclarar que para acreditar la condicin de vctima, solo se requiere prueba sumaria, sin embargo, ya en este estado del proceso, las vctimas han sido reconocidas procesalmente, puesto que en la audiencia de legalizacin de cargos, se ha podido demostrar la relacin de causalidad que indica una conducta delictiva, un dao ocasionado y una vctimas afectada. En este tipo de audiencia, adquieren un valor fundamental la demostracin del dao mediante pruebas que se incorporen por parte de los representantes de la vctimas, sin embargo, como nos encontramos en un proceso de justicia transicional, se han flexibilizado los medios probatorios de modo que dadas las dificultades de aportacin y recaudo de las mismas, as como la garanta de los derechos de las vctimas, se encuentren medios probatorios a este tipo de procesos.

Idem

Est contemplado que en la audiencia de reparacin se busque la Conciliacin, este trmino conforme a la ley 906 de 2004, art 103, constituye uno de los mecanismos de la justicia restaurativa a travs de la cual vctima y ofensor acuden a un tercero imparcial a fin de lograr un acuerdo en que plasman compromisos orientados a superar el conflicto en que estn involucrados; es importante clarificar que el proceso de conciliacin no implica la renuncia a un derecho fundamental. En la etapa de conciliacin con la vctima, el postulado solo puede comprometer sus propios recursos y no los fondos de reparacin, ya que estos contienen tambin dineros provenientes del presupuesto nacional. Es importante tener en cuenta que los efectos del incidente de reparacin integral quedan en suspenso mientras se dicta sentencia, debido a lo resuelto en el fallo solo podr ser impugnado posteriormente. 7 As mismo, la naturaleza y el monto de la reparacin tiene relacin directa con los daos materiales y/o inmateriales que se hubieran causado, y sern tasados en proporcionalidad, y justicia, es decir, que no puede empobrecer a la vctima ni tampoco enriquecerla.8

1.2. INCIDENTE DE REPARACION EXCEPCIONAL: En los eventos en los cuales no fue posible por parte de las autoridades judiciales esclarecer la identidad de los autores o partcipes de los delitos, pero la vctima logr probar el dao sufrido como consecuencia del accionar de los grupos armados ilegales, el Tribunal ordenar la reparacin con cargo al Fondo de Reparacin que administra la Unidad Administrativa de atencin y reparacin que asume las funciones de Accin Social. Lo anterior es posible dado el principio contenido en la ley de justicia y paz, respecto de que la condicin de la vctima se adquiere con independencia de la identificacin,
Ibid Citado en Patio Gonzlez, Mara Cristina El derecho a la vctima a obtener reparacin. Especial consideracin a la Ley 975 de 2005 En: revista Pensamiento jurdico: No 17. Nov-Dic 2006. Comentarios sobre la Ley de Justicia y Paz. Bogot. Universidad Nacional de Colombia, p. 178. Citado en Dao y reparacin judicial en el mbito de la ley de Justicia y Paz.
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captura o condena al autor o autores del hecho criminal, de acuerdo con lo observado por el inciso tercero del artculo 5 de la ley 975. En otras palabras, de manera subsidiaria y por el principio de solidaridad, deben responder en el marco de la reparacin, los integrantes del grupo, frente o bloque al que se le haya imputado el hecho originador del dao, aunque no se haya determinado la responsabilidad penal individual, de conformidad con el artculo 15 del decreto 3391 de 2006, o del artculo 42 de la ley 975 de 2005. 9 Artculo 42. Deber general de reparar. Igualmente cuando no se haya logrado individualizar al sujeto activo pero se compruebe el dao y el nexo causal con las actividades del Grupo Armado Ilegal beneficiarios por disposiciones de la presente ley, el tribunal directamente o por remisin de la unidad de Fiscala, ordenar la reparacin a cargo del Fondo de reparacin.

2. QUIENES SON LAS VICTIMAS QUE PARTICIPAN EN EL INCIDENTE DE REPARACIN INTEGRAL Y COMO SE CONOCE ESTA INFORMACIN?

Las personas que tienen la posibilidad de participar efectivamente en el incidente de reparacin integral, son las vctimas que estn acreditadas, o que cuentan con la condicin de vctima, y que en este estado del proceso, han sido reconocidas por el postulado, cuando se trata del incidente de reparacin ordinario. Las vctimas que son llamadas al incidente de reparacin han recorrido un largo camino para llegar a esta etapa procesal que prcticamente es una de las ltimas audiencias del proceso de justicia y paz, en ese orden de ideas, el postulado o el bloque debieron haber confesado los hechos en la versin
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Gua de representacin judicial de vctimas. Centro Internacional para la Justicia Transicional ICTJ- rea de Justicia Defensora del Pueblo - Direccin Nacional de Defensora Pblica, 2008.

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libre, han sido imputados, se les ha formulado cargos y los han aceptado; por tanto, si bien todas las vctimas acreditadas tienen como objetivo final llegar a esta etapa, no todas se encuentran al mismo tiempo u orden ya que en gran medida depende de la aceptacin del postulado del hecho delictivo que se logra a partir de la investigacin de la Fiscala General de la Nacin. Para estos efectos, y convoca r a las vctimas a esta audiencia, de un lado, los datos son proporcionados por la Fiscala General de la nacin, o directamente los representantes judiciales de vctimas conocen la informacin, o en ocasiones la magistratura de Justicia y Paz tambin puede brindar la informacin de las vctimas que se dirigirn a estos incidentes de reparacin integral.

3. QUIENES SON LOS INTERVINIENTES EN LA AUDIENCIA DE REPARACIN INTEGRAL?

Los intervinientes en la audiencia de incidente de reparacin son los siguientes: El Magistrado de conocimiento asignado a Justicia y Paz, El Fiscal de la unidad nacional para la Justicia y Paz, el abogado defensor del postulado, el Procurador Delegado ante los tribunales de Justicia y Paz, el Procurador Judicial Encargado de la solicitud de la Reparacin Colectiva, los Representantes de Vctimas, las Vctimas reconocidas y el Postulado. Cada interviniente tiene un determinado rol: 1. Magistrado de conocimiento asignado a Justicia y Paz: Es el funcionario encargado de conocer, dar trmite y fallar el escrito de incidente de reparacin presentado por el representante judicial de las vctimas o las vctimas si no se encuentran representadas por este. 2. Fiscal para la Unidad de Justicia y Paz: Es el encargado de adelantar las diligencias en razn a su competencia.

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3. Abogado defensor del postulado (puede ser abogado de confianza o asignado por la defensora Pblica), responsable de garantizar el ejercicio del derecho a la defensa tcnica del acusado. 4. Procurador Delegado antes los tribunales de Justicia y Paz: Velar por que las autoridades competentes brinden atencin adecuada a las necesidades especiales de las mujeres, nias y nios, adolescentes, personas discapacitadas o de la tercer edad que participen en el proceso de investigacin y juzgamiento de los responsables de las conductas punibles a quienes se aplique la ley 975 de 2005, as como para el reconocimiento de las vctimas de las conductas punibles atentatorias contra la libertad, integridad y formacin sexuales y adelantar las acciones requeridas para tales fines.10 5. Procurador Judicial encargado de la solicitud de reparacin colectiva: Por disposiciones de la ley 1448 de 2011, la Procuradura General de la Nacin ha asumido la representacin del dao colectivo en los procesos judiciales. 6. Representantes de las vctimas: La victima puede escoger un abogado de confianza o solicitar asignacin al programa de representacin judicial de defensora pblica; y su funcin fundamental es representar judicialmente los derechos e intereses de las vctimas. 7. Las vctimas: Teniendo en cuenta lo dispuesto en el artculo 5 de la ley 975 de 2005, son aquellas persona que individual o colectivamente haya sufrido daos directos tales como lesiones transitorias o permanentes que ocasionen algn tipo de discapacidad fsica, psquica y/o sensorial (visual y/o auditiva), sufrimiento emocional, prdida financiera o menoscabo de sus derechos fundamentales. Los daos debern ser consecuencia de acciones que hayan transgredido la legislacin penal, realizadas por grupos armados organizados al margen de la ley. Tambin se tendr por vctima al cnyuge, compaero o compaera permanente, y familiar en primer
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Decreto 4760 de 2005, artculo 11 Participacin de las vctimas en los procesos judiciales numeral 6.

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grado de consanguinidad, primero civil de la vctima directa, cuando a esta se le hubiere dado muerte o estuviere desaparecida. La condicin de vctima se adquiere con independencia de que se identifique, aprehenda procese o condene al autor de la conducta punible y sin consideracin a la relacin familiar existente entre el autor y la vctima. Igualmente se considerarn como vctimas a los miembros de la Fuerza Pblica que hayan sufrido lesiones transitorias o permanentes que ocasionen algn tipo de discapacidad fsica, psquica y/o sensorial (visual o auditiva), o menoscabo de sus derechos fundamentales, como consecuencia de las acciones de algn integrante o miembros de los grupos armados organizados al margen de la ley. As mismo, se tendrn como vctimas al cnyuge, compaero o compaera permanente y familiares en primer grado de consanguinidad, de los miembros de la fuerza pblica que hayan perdido la vida en desarrollo de actos del servicio, en relacin con el mismo, o fuera de l, como consecuencia de los actos ejecutados por algn integrante o miembros de los grupos organizados al margen de la ley. 8. El (los) postulado(s): Son los miembros de grupos armados organizados al margen de la ley, cuyos nombres someta el Gobierno Nacional a consideracin de la Fiscala General de la Nacin, y que ratifiquen en forma expresa, ante la Unidad de Justicia y Paz de la Fiscala General de la Nacin, su acogimiento al procedimiento y beneficios de la ley 975 de 2005, previamente a la diligencia de versin libre, requirindose tal ratificacin por escrito para hacerse parte y convertirse sujeto procesal del trmite regulado por la ley 975 de 2005.

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4. LAS VCTIMAS PUEDEN PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA AUDIENCIA DE INCIDENTE DE REPARACIN INTEGRAL?

La participacin de las vctimas durante el incidente de reparacin es importante dado que es el escenario ideal en donde los representantes de las vctimas podrn plantear los daos causados por el hecho delictivo, las pretensiones de reparacin que previamente haya podido analizar y conversar con stas, y en este orden de ideas, la conciliacin que dar pas a la sentencia. Las vctimas podrn ser llamadas a dar su declaracin durante la audiencia y generalmente el magistrado proporciona un espacio para que las personas que deseen puedan intervenir, sin embargo, vale la pena aclarar que el objetivo de la participacin de la vctima es diferente al de la versin libre, ya que en este punto se supone que la vctima ya conoce la verdad sobre los hechos ocurridos, y por tanto, ha tenido la oportunidad de preguntar al postulado todo lo relacionado con el delito. Aun cuando se espera que la vctima ya conoce la verdad sobre los hechos, en muchas ocasiones ocurre lo contrario, ya que en las experiencias de los incidentes que han ocurrido hasta el momento, las vctimas no conocen o no han tenido la oportunidad de preguntar al postulado aspectos relacionados con el delito; este aspecto es vital para la orientacin que los equipos psicojurdicos de la Defensora del Pueblo proporcionan, ya que en la preparacin a la vctima se debe aclarar este punto de forma clara para que no solo se comprenda a cabalidad el objetivo de esta audiencia, sino que a su vez, la vctima tenga la oportunidad de analizar si desea intervenir y de qu manera puede realizar esta participacin. Es importante orientar a la vctima sobre sus pretensiones de reparacin en su concepto de integralidad, ms all de la medida de indemnizacin, por que cuando el representante judicial exponga en el incidente las aspiraciones de reparacin de estas, muchas veces el magistrado, preguntar nuevamente a la vctima directamente, acerca de su deseo de reparacin,
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para escuchar de ellas mismas el alcance y significado de la reparacin. Este momento es fundamental, por que es el nico en que la vctima tiene la posibilidad de expresar sus daos emocionales, familiares, sociales, econmicos y de que manera podran repararse todos los daos y perjuicios de ella, su familia e incluso su comunidad; este instante reviste de vital importancia y es relevante garantizarle a la vctima todo el acompaamiento y orientacin para evitar al mximo su re victimizacin. Recuerde que si se orienta un caso objeto de litigio de mujeres y en especial vctimas de delitos sexuales o menores de edad, puede acudir a lo referido en el artculo 8 de la ley 1257 de 2010, y solicitar que la persona exprese sus ideas libremente sin presencia del postulado.

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5. CUALES SON LAS FASES DEL INCIDENTE DE REPARACIN INTEGRAL?

Las principales fases que se pueden evidenciar durante el incidente de reparacin integral son las siguientes: 1. Presentacin y apertura: Se realiza la presentacin de los intervinientes, las acreditaciones y se establece las representaciones de las vctimas, es decir, cada defensor pblico o particular refiere sus apoderados. 2. Presentacin de las pretensiones de las vctimas tanto individuales como colectivas: Se enuncian las pruebas que se presentarn en el desarrollo de la audiencia. 3. Evaluacin de las pretensiones: El magistrado acepta o rechaza las pretensiones, en esta fase se determina si la persona es vctima o no y que requiere como reparacin integral. 4. Admisin de las pretensiones: El magistrado admite las pretensiones de las vctimas y las pone en conocimiento de los postulados. 5. Conciliacin: El magistrado invita al ejercicio de conciliacin, si hay acuerdo entre las partes se firma y se continua con la audiencia de sentencia; si no hay acuerdo, el magistrado dispone la prctica de las pruebas ofrecidas por vctimas y victimarios.

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6. Presentacin de las pruebas: Prctica de las pruebas tanto de vctimas como de victimarios. 7. Contradiccin de pruebas: Este es el momento en el que las partes pueden controvertir las pruebas. 8. Alegato de conclusin: Las partes se contextualizan, se plantea la posicin final de las vctimas con respecto a los hechos y lo que se quiere as como tambin las dems partes del proceso. 9. Fallo: La Sala de Conocimiento del Tribunal de Justicia y paz toma la decisin de fondo y la incorpora a la sentencia. 10. Sentencia: Es una resolucin judicial dictada por un juez o tribunal.

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6. QUE TIPOS DE DAO EXISTEN?

Una consideracin preliminar es que para el reconocimiento de la vctima en el proceso de Justicia y Paz debe tenerse en cuenta no slo que el dao tienen como fuente un ilcito de carcter penal, sino que ese ilcito lo ocasionaron personas vinculadas a GAOML11 y durante su vinculacin y con ocasin a la pertenencia a esos grupos, lo que determina unas condiciones de modo y tiempo en la ocurrencia del hecho que ha generado el dao. En el marco jurdico del proceso de justicia y paz se exige que para que se d la responsabilidad solidaria (art. 15 del decreto 3391 de 2005) es menester lo siguiente: - Que se establezca el dao real, concreto y especfico, - Que haya relacin de causalidad entre el dao y la actividad del grupo armado, - Que se haya definido judicialmente la pertenencia de los desmovilizados al bloque o frente correspondiente.12 Para el objetivo de este capitulo es importante hacer una reflexin sobre la definicin del dao: En el lenguaje corriente, Daar, segn el diccionario de la Lengua Espaola es Causar detrimento, perjuicio, menoscabo, dolor o molestia o maltratar o echar a perder una cosa.13

GAOML Grupo Armado Organizado al margen de la ley. Gua de representacin judicial de vctimas. Centro Internacional para la Justicia Transicional ICTJ- rea de Justicia Defensora del Pueblo - Direccin Nacional de Defensora Pblica, 2008. 13 Dao y Reparacin judicial en el mbito de la ley de Justicia y Paz, GTZ, Fiscala General de la nacin, Profis, 2010.pag 70.
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A nivel jurdico el dao es la lesin de un derecho ajeno, consistente en el padecimiento moral y en la merma patrimonial sufrida por la vctima.14 A nivel Psicolgico es la Perturbacin profunda del equilibrio emocional de la vctima. Sea cual sea el punto de vista desde donde abordemos el dao, es importante acudir a lo que se reconoce en Derecho, ya que es en esos trminos que debemos entenderlo, para as transmitirlo a las vctimas en el proceso de orientacin: En el mbito del derecho, existen diferentes clasificaciones del dao, pero en general existen dos grandes categoras: Dao Material y Dao Inmaterial. Sin embargo, frente a los daos inmateriales es importante identificar la dificultad de clasificacin y conceptualizacin, como es reconocido por Gonzlez Medina (2009): En otras latitudes se han desarrollado diferentes categoras de dao inmaterial sealando que la jurisprudencia francesa e italiana ha reconocido, por ejemplo, el dao a las condiciones de existencia y el perjuicio de agrado. Es as como, mientras el dao moral ha sido reconocido por las jurisdicciones penal, civil y contencioso administrativa, hasta el ao pasado (2008) el dao a la vida de relacin solo haba sido explorado por la jurisdiccin contencioso administrativa; en las restantes, esta categora se indemnizaba como un todo dentro de la rbrica de dao moral. Sin embargo, la Corte Suprema de Justicia, Sala de Casacin Civil, mediante sentencia del 13 de mayo de 2008, reconoci el dao a la vida de relacin.15

Fernando Hinestrosa, Tratado de las Obligaciones, Concepto, Estructura y Vicisitudes, Externado, Bogot, 2000, pg. 94. Citado en Dao psicolgico en Colpsicojuristas, Comisin Colombiana de Juristas. 15 Citado en Posibilidades y perspectivas para la reparacin judicial de los daos psicosociales y en la salud mental. Ponencia de la Comisin Colombiana de Juristas en la leccin inaugural de Facultad de Psicologa de la Universidad Javeriana, sobre El dao psicolgico en las vctimas del conflicto armado, 27 de julio de 2009.

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DAOS PATRIMONIALES, MATERIALES U OBJETIVOS. Dao Emergente Lucro Cesante

DAOS EXTRAPATRIMONIALES O INMATERIALES

Dao Moral Dao a la vida de relacin fsico Dao Psicofisiolgico Psicolgico

lesiones Secuelas

6.1 PERJUICIOS MATERIALES O DAOS PATRIMONIALES, MATERIALES U OBJETIVOS La Corte Interamericana de Derechos Humanos seala que El dao material supone la prdida de los ingresos que habra percibido la vctima fallecida en su vida probable, los gastos efectuados con motivo de los hechos y las consecuencias de carcter pecuniario que tengan un nexo causal directo con los hechos del caso.16 Dao emergente: Entendido como la aminoracin patrimonial directa que es consecuencia del dao. El Consejo de Estado como mxima instancia de la jurisprudencia contenciosa administrativa lo describe como los gastos que las vctimas o sus familiares tuvieron que realizar para afrontar los resultados del perjuicio sufrido y que, como consecuencia, se manifiestan en la prdida patrimonial. Incluye los gastos que la vctima haya tomado de su patrimonio con anterioridad a la sentencia y los que se pueden requerir en el futuro.

Corte IDH Caso Canotral Huamani, citado en Dao y Reparacin judicial en el mbito de la ley de Justicia y Paz, GTZ, Fiscala General de la nacin, Profis, 2010.pag 132.

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Lucro Cesante: Es la prdida de los rditos o frutos que generara en el futuro el patrimonio si no hubiera sido afectado. El Consejo de Estado lo describe como hace referencia a lo que las vctimas o sus familiares dejaron de percibir en sus ingresos hasta el presente y en el futuro. Se trata de una ganancia frustrada en funcin del dao. Es decir, el lucro cesante se refiere a lo que se perdi porque se esperaba recibir y, a causa de la victimizacin, no fue posible.17

6.2. PERJUICIOS INMATERIALES, EXTRAPATRIMONIALES:

CONOCIDOS

COMO

DAOS

El Consejo de Estado ha dicho que Son aquellos que, existiendo afectacin de la persona humana, producen un impacto adverso en la esfera emocional, afectiva, sensorial, o espiritual de la misma y destaca la imposibilidad de fijarles un equivalente exacto en dinero.18 Dao Moral: El dao moral ha sido entendido como toda modificacin dolorosa del espritu, consistente en profundas preocupaciones, o en estados de aguda irritacin que afectan el honor, la reputacin y el equilibrio anmico de las personas que incide en la aptitud del pensar, de querer o de sentir. El dao moral corresponde, por lo tanto a la rbita subjetiva, ntima o interna del individuo (Ghersi, 2002). Esta definicin legal tiene implcito que el sufrimiento padecido por el delito no se prolonga en el tiempo, tiene un lapso de duracin que no conduce a una condicin patolgica grave y que no impide a la persona el continuar con sus actividades normales. La valoracin de este tipo de dao corresponde a los jueces y no est sujeta a estrictos cnones indemnizatorios. Incluso, la asignacin de la
Idem Citado en Posibilidades y perspectivas para la reparacin judicial de los daos psicosociales y en la salud mental. Ponencia de la Comisin Colombiana de Juristas en la leccin inaugural de Facultad de Psicologa de la Universidad Javeriana, sobre El dao psicolgico en las vctimas del conflicto armado, 27 de julio de 2009.
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indemnizacin, que tiene un carcter resarcitorio, no significa que sea estrictamente proporcional a la magnitud del dao econmico padecido. En la mayora de los casos los jueces establecen el dao moral, sin que para ello requieran la presentacin de un peritaje de orden psicolgico, e incluso sin que la persona presente rasgos o comportamientos abiertamente evidentes del sufrimiento padecido, debido a que la dimensin del dao moral se contempla como inherente al hecho delictivo padecido. Esto es evidente en el caso del dao al buen nombre a la integridad y al honor.19 Es importante sealar que el Consejo de Estado en la Seccin 3, sent. 18846 de marzo 26 de 2.008, CP Enrique Gil Botero, refieren que el dao moral se presume como se describe a continuacin El Consejo record que, en los procesos de responsabilidad, el perjuicio moral sufrido por los demandantes con el fallecimiento de la vctima directa, se presume siempre que se establezca el parentesco. La muerte de un pariente causa profundo dolor a los miembros del grupo familiar, y as lo sealan las reglas de la experiencia. Esta presuncin solo cobijaba a los padres, a los hijos y a los cnyuges, pero el Consejo de Estado en 1992 refiri que el dao antijurdico inferido a una persona por accin u omisin de autoridad pblica q genera dolor entre sus parientes hasta el 2 grado de consanguinidad y 3 civil (ascendientes, descendientes o colaterales). Dao a la vida de relacin: Hace referencia al rol de la persona dentro del conglomerado social, sus previsibles aspiraciones, expectativas y en general la manifestacin de la potestad de conducir su vida de acuerdo con sus propios deseos; prueba del detrimento puede estar constituida por la profesin u oficio, todo lo cual se reconoce como el proyecto de

El dao psicolgico y la violencia poltica desde una perspectiva Psicojurdica. Fernando Daz Colorado. Revista electrnica Psicolgica Cientfica.

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vida, el cual incide en el desarrollo y desenvolvimiento del ser humano hacia sus objetivos y aspiraciones de vida.20 Dao psicofisiolgico: *Fsico: Este tipo de dao consiste en aquellas situaciones de invalidez fsica, prdida de funcionalidad de un rgano, de perturbacin, en cuanto a entidad biolgica.21 *Psicolgico: El dao psicolgico, se distingue del dao moral, en el sentido de que el primero requiere la presentacin de una condicin de carcter patolgico; es decir constituye una enfermedad, que requiere ser diagnosticada por la medicina, la psicologa o la psiquiatra. En la legislacin colombiana la perturbacin psquica, sealada en el artculo 115 del Cdigo Penal, es entendida como una afectacin transitoria o permanente y se encuadra dentro de la categora de las lesiones personales o dao a la salud. El dao psquico debe probarse; es decir, resulta imprescindible la prueba pericial, Por ende el dao psquico debe ser indemnizado como diferenciado del dao moral, pero se debe probar que el dao implica un desmedro grave en las aptitudes previas y en la consecuente incapacidad que la persona presenta.22 1. Lesiones Psquicas: Se refiere a una alteracin clnica aguda que sufre una persona como consecuencia de haber experimentado un suceso violento y que la incapacita significativamente para hacer frente a los requerimientos de la vida a nivel personal, social, familiar, laboral. Los peritos psiclogos lo analizan desde el nivel cognitivo, comportamental, y fisiolgico. La lesin es medible con instrumentos, ejemplo estado de animo triste, deprimido, estrs postraumtico, confusin en pensamientos, dificultad para tomar decisiones, dificultades para conciliar el sueo y para retomar la vida cotidiana.
Dao y Reparacin judicial en el mbito de la ley de Justicia y Paz, GTZ, Fiscala General de la nacin, Profis, 2010.pag 136. 21 Idem 22 El dao psicolgico y la violencia poltica desde una perspectiva Psicojurdica. Fernando Daz Colorado. Revista electrnica Psicolgica Cientfica.
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2. Secuelas Emocionales: Las secuelas son conocidas como las cicatrices psicolgicas, se refieren a una discapacidad permanente de la personalidad que llevan al menos 2 aos y que llevan a un deterioro de la calidad de vida, ejemplo generacin de rasgos de personalidad dependiente, los peritos psicolgicos es importante que establezcan la curabilidad o incurabilidad de las lesiones y el nexo causal tanto de las lesiones y secuelas.23

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Como evaluar las lesiones psquicas y las secuelas emocionales en las vctimas de los delitos violentos?, Enrique Echebura, Psicopatologa clnica, legal y forense, vol. 5, 2005, pg. 57-73.

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7. IMPORTANCIA DE ESTABLECER EL NEXO CAUSAL

Desde la perspectiva de la reparacin en el marco de justicia y paz, el nexo causal es la relacin que existe entre los hechos delictivos y el dao que debe ser reparado. Para que un perjuicio sea reparado no es suficiente con la demostracin de la existencia y ni siquiera de su cuanta, es necesario adems, que se demuestre que tal perjuicio ha sido la ocasionado en medio del conflicto por un grupo armado organizado al margen de la ley y que ste se encuentre acogido ante la ley de Justicia y Paz.

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8. EN QU CONSISTE LA SENTENCIA?

La sentencia es una resolucin judicial dictada por un juez o tribunal que pone fin a un pleito (civil, de familia, mercantil, laboral, contenciosoadministrativo, etc.) o causa penal. La sentencia declara o reconoce el derecho o razn de una de las partes, obligando a la otra a pasar por tal declaracin y cumplirla. En el caso de Justicia y Paz en el Artculo 24 de la ley 975 de 2005, respecto del Contenido de la sentencia, seala lo siguiente: De acuerdo con los criterios establecidos en la ley, en la sentencia condenatoria se fijarn la pena principal y las accesorias. Adicionalmente se incluirn la pena alternativa prevista en la presente ley, los compromisos de comportamiento por el trmino que disponga el Tribunal, las obligaciones de reparacin moral y econmica a las vctimas y la extincin del dominio de los bienes que se destinarn a la reparacin. La sala correspondiente se ocupar de evaluar el cumplimiento de los requisitos previstos en esta ley para acceder a la pena alternativa. 8.1. RECURSOS ORDINARIOS DENTRO DEL PROCESO DE JUSTICIA Y PAZ El artculo 26 de la ley 975 regula la posibilidad que se tiene para entablar acciones encaminadas a la reconsideracin de las decisiones proferidas mediante un fallo judicial; y as mismo, el artculo 62 establecer que en lo no previsto por las normas del cdigo de procedimiento penal haciendo referencia al recurso de apelacin, y la accin extraordinaria de revisin. Es importante resaltar que, a diferencia de lo preceptuado por el artculo 181 de la ley 906 de 2004, el pargrafo 3 del artculo 26 de la ley de justicia y paz expresamente prohbe el recurso de casacin contra la decisin de segunda instancia, norma que fue objeto de estudio por la Corte Constitucional en su sentencia C-370 de 2006 , siendo declarada exequible .

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ASPECTOS METODOLOGICOS Y PEDAGOGICOS PARA LA ORIENTACION DE LAS VCTIMAS ANTE EL INCIDENTE DE REPARACIN INTEGRAL

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1. PREPARACIN ANTE LA AUDIENCIA FASE I

1.1. ORIENTACION PSICOLGICA Previo a la audiencia de incidente de reparacin, es comn que las vctimas pasen por varias emociones, ya que se enfrentan a un escenario nuevo que ser definitivo para el resultado de su reparacin integral, por tal motivo es necesario que el Psiclogo (a) haga mencin a estos sentimientos como por ejemplo: temor al fracaso, temor a la actitud del postulado, sentimientos de culpa, crisis emocionales, etc. que permita que las vctimas comprendan las emociones por las que probablemente pasarn y de esta manera se genere una preparacin a tales sentimientos, reduciendo de esta manera la ansiedad que genera la incertidumbre sobre lo que ocurrir dentro de la audiencia. Un punto importante a tratar en la preparacin es lo relacionado con la crisis, para tal fin se necesario remontarse al Protocolo de Orientacin Psicojurdico en Audiencias, sin embargo, a continuacin se ofrece un cuadro explicativo a nivel general frente a los efectos que causa una crisis: Efectos cognitivos Confusin Visin de tnel Efectos emocionales Angustia Tristeza Efectos Efectos conductuales psicosomticos Llanto Dolor de cabeza Alteracin de Dificultad para movimiento respirar (manos, brazos, piernas) Taquicardia, tensin arterial alta o baja Trastornos gastrointestinales, de apetito y sueo

Pensamiento disperso o dificultad para concentrarse Sensacin de dificultad para consolidar informacin nueva

Enojo, irritabilidad

Miedo

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Re experimentar Impotencia Temblor o rememorar el sudoracin evento crtico *El cuadro debe analizarse de manera vertical ms no horizontal.

A continuacin se ofrecen reflexiones generales sobre el manejo de la crisis:

Es posible prepararse para la crisis, todo depende de nosotros mismos y de la manera como lo afrontemos

Superar la crisis es un proceso que requiere tiempo, para superarla necesitamos entender que lo que sentimos es una reaccin normal.

Hablar y compartir acerca de lo que nos ocurri ayuda a que superemos la crisis ms rpidamente

El enojo es una reaccin normal y encontrar un culpable frente a nuestro dolor, a veces hasta nos culpamos a nosotros mismos, pero esto NO nos ayuda a superar la crisis.

Los ejercicios de respiracin y/o relajacin apoyan la preparacin de las vctimas ante las situaciones de crisis, estos ejercicios pueden ser inducidos pero tambin se puede entrenar a la vctima a que ella misma los lleve a cabo en los espacios en que considere necesarios. *Preparacin individual de vctimas que van a intervenir en la audiencia: En la experiencia de audiencias de incidentes de reparacin integral, es probable que se cite o se llame a participar directamente a algunas vctimas, para tal fin, un aspecto que el Psiclogo debe analizar es la pertinencia para
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la vctima, es decir, si sta se encuentra fortalecida o preparada para afrontar esta situacin, si ella desea participar, si no cuenta con riesgos mdicos que puedan afectar su salud, evidentemente este anlisis se puede llevar a cabo con los defensores pblicos, ya que ellos en ocasiones proponen la participacin de algunas de las vctimas que representan por ser casos emblemticos, o sencillamente por considerar que es importante para el caso. Este tipo de preparacin es aconsejable realizarla de manera individual para poder realizar un trabajo conjunto frente a las dudas, expectativas y temores de la vctima a intervenir en la audiencia. Para la preparacin ante la audiencia es posible realizar el entrenamiento en relajacin y ejercicios de respiracin, tambin se puede realizar juegos de roles como ensayo frente a la situacin de audiencia, en este sentido, el manejo de la voz y la preparacin hacia posibles preguntas son aspectos que son necesarios abordar con la vctima. En algunos casos es til presentar pequeos apartes de video de audiencias de incidente en donde se presentan bloqueos emocionales durante la intervencin de las vctimas y la necesidad del manejo del mismo. 1.2. ASPECTOS PEDAGGICOS Sobre el trabajo psicolgico es primordial que mediante imgenes de diferentes estados de animo, se contextualice a las vctimas sobre lo que ocurrir durante la audiencia y las emociones que es probable que se experimenten, ste reconocimiento debe realizarse de una manera participativa y debe estar encaminado a los objetivos de la audiencia, es decir, la importancia de la fortaleza psicolgica durante la participacin en el incidente. Las medidas de auto cuidado deben recalcarse y en lo posible generar conciencia mediante la participacin de las vctimas, haciendo nfasis en el folleto de preparacin Psicojurdica en audiencias, ya que algunos temas son de vital importancia si se desea asistir a un incidente de reparacin integral.
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Algunos de los aspectos a resaltar son: el estado mdico, participacin de adultos mayores y menores de edad, mujeres embarazadas, etc. pues en estos casos la participacin en el incidente debe ser limitada dependiendo de que esta situacin constituya un riesgo fsico o psicolgico para quien asiste por el impacto de lo que ocurrir en la audiencia. Algunas de las recomendaciones que deben proporcionarse a las vctimas en la preparacin frente a la audiencia son las siguientes: -La noche anterior a la audiencia intenta descansar, duerme el tiempo suficiente, come liviano, no consumas bebidas alcohlicas pues esto definitivamente no te ayudara a sobrellevar la ansiedad y la tristeza. -Deja todo preparado desde el da anterior (medicamentos si tomas y comntanoslo cuando llegues a la audiencia), ponte ropa cmoda, dinero para comer o beber algo pues las jornadas son largas, lleva tu carnet de salud, cdula y documentos que consideres importantes. -Si desear ir con alguien, ve acompaado de un adulto, por favor no lleves nios, pues ellos no estn preparados para escuchar lo que se dir en la audiencia. -Sal de casa con el tiempo suficiente para que llegues puntual al inicio de la audiencia, ten en cuenta que sta puede durar todo el da. La preparacin ante la audiencia se puede realizar en dos vas, individual o grupal, sin embargo el Psiclogo debe prestar especial atencin a los casos que por lo que se ha evidenciado durante el taller, presentan mayor dificultad de asimilar emocionalmente la situacin y a los cuales es necesario realizar un acompaamiento ms profundo. El manejo de las crisis es un tema importante dentro de la preparacin frente al incidente, para tal fin se ha recomendado en el Protocolo de Orientacin Psicojurdica en audiencias el aparte que hace referencia a los ejercicios de respiracin: tensin distencin, o el entrenamiento en estrategias de relajacin si la locacin lo permite, para tal fin, el psiclogo esta en plena
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libertad de elegir los instrumentos mas oportunos para tal fin como por ejemplo msica relajante, lminas, video, o instrucciones. 1.3. ORIENTACION JURIDICA: El aprestamiento judicial consiste en orientar y preparar a la vctima frente al proceso judicial, esto con el objetivo de que se tengan los conocimientos bsicos para poder afrontar una audiencia de incidente de reparacin. Algunos de los temas que deben ser clarificados dentro de esta etapa son: -Etapas procesales por las cuales se ha pasado antes de llegar al incidente. -Qu es una audiencia de incidente de reparacin y cual es su objetivo. -Cuales son las fases dentro de la audiencia. -Quienes son los intervinientes de la audiencia de incidente de reparacin. -Participacin de las vctimas -Dao material e inmaterial -Sentencia -Es necesario que las vctimas reconozcan la funcin de su representante judicial y a su vez identifiquen claramente sus pretensiones as como tambin la importancia del acopio documental. Vale la pena aclarar que es probable que en jornadas anteriores se haya realizado con el tiempo pertinente la entrevista personalizada del representante judicial con las vctimas para esclarecer las pretensiones de reparacin dentro de la ley 975 de 2005, as como tambin el acopio documental de cada uno de los procesos que se van a tratar dentro del incidente de reparacin integral. (Anexo A)

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1.4. ASPECTOS PEDAGOGICOS Durante el aprestamiento judicial es necesario utilizar estrategias pedaggicas con el fin de que la vctima asimile de una manera sencilla el proceso de la audiencia. Ya que esta informacin es en ocasiones novedosa vale la pena hacer nfasis en los conceptos y el lenguaje que se utiliza dentro del incidente (postulado, pretensiones, dao, etc.) para de esta manera lograr que la persona se familiarice con estos trminos y pueda comprender de una manera clara lo que se va a tratar en la audiencia. Para poder realizar una contextualizacin general de la Ley 975 de 2005 y las audiencias que han transcurrido hasta llegar a lo que es el incidente de reparacin integral; la metodologa pedaggica es sumamente importante para que las vctimas puedan asimilar de una manera rpida y sencilla las etapas procesales, para tal fin, es til enmarcar a cada audiencia dentro de un escenario que la vctima pueda visualizar y reconocer segn sus aspectos culturales, para esto, la creatividad y las regiones del pas pueden ser una herramienta importante. En algunos casos como en la Regional Cesar se han utilizado pies elaborados en material fomi, donde en cada uno se expone una etapa procesal y se realiza la analoga del camino que se debe recorrer hasta la reparacin, en la Regional Choco se utilizan canoas que van dentro del rio y en una batea tpica de la regin est la reparacin integral, en la Regional Antioquia se utilizan tteres para recrear el escenario de audiencia, etc. Otro tipo de material visual que puede elaborarse con el fin de trabajar la audiencia de incidente podra ser: -Lminas con fotografas o dibujos donde sea posible explicar los intervinientes del proceso y su ubicacin. -Videos o apartes de audiencias anteriores que permitan de una manera breve y clara realizar la explicacin y visualizacin del incidente.
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Finalmente para poder abordar el tema del dao material e inmaterial, es necesario utilizar mecanismos creativos y de participacin, para lograr que desde las mismas vctimas se pueda reconocer la afectacin sufrida y as mismo, el facilitador proporcionar la categora en la cual se enmarcara este tipo de dao, construyendo sucesivamente una clasificacin de los daos, tomando en cuenta tambin el lucro cesante y el dao emergente. Los ejercicios de casos son un mecanismo apropiado para lograr claridad en este aspecto, mediante cada uno de los hechos delictivos teniendo especial nfasis en los que ha sufrido la comunidad objeto de esta preparacin, se puede solicitar a los participantes que por grupos los identifiquen con el caso particular o tema que se menciona durante el taller y la posible medida de reparacin que se desea, por ejemplo lesiones personales rehabilitacin, prdida de bienes restitucin, desplazamiento garantas de no repeticin, etc. En este ejercicio es interesante no solo abordar en profundidad el tema de la indemnizacin econmica, ya que esta es la medida ms fcilmente identificable, sino tambin fortalecer las dems medidas es bsico ya que estas en ocasiones no son tan claras para algunas personas y representan mayor grado de complejidad. Dentro de la orientacin jurdica es necesario desglosar las pretensiones de las vctimas y la importancia del acopio documental dentro del proceso, para tal fin un ejercicio prctico que se ha desarrollado para poder explicar este tema es el cuadro que se expone a continuacin, donde con diferentes materiales se puede el abordar y proporciona un panorama amplio sobre el proceso interno que se surte la magistratura para poder llegar a la sentencia:

PEDIR PROBAR En este espacio De una manera grfica mediante una manera se debe explicar a la grfica es posible vctima que se debe explicar las demostrar el dao

CONCEDER / NEGAR Se debe aclarar que dependiendo de varios factores como se ha mencionado en el
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pretensiones de la vctima, por ejemplo un dibujo de una casa si se desea restitucin.

sufrido por el hecho delictivo o la existencia de los bienes, pues en un proceso judicial todo debe estar sustentado, por tal razn el acopio documental es de vital importancia, para explicar este punto es valioso por ejemplo mediante un dibujo de una escritura explicar la importancia documental.

cuadro, se puede llegar a la sentencia y obtener: todo, parte o nada, de lo que se ha solicitado como pretensiones, tener esta claridad conceptual facilita a las vctimas a no caer en la frustracin al conocer los resultados.

Vale la pena resaltar que dentro de este segmento se debe dialogar con las vctimas claramente mediante un ejercicio de conciencia respecto a las pretensiones, si bien, los abogados deben explicar los documentos y su importancia, es necesario aclarar por ejemplo el instrumento de juramento estimatorio ya que si bien constituye una herramienta permitida por el cdigo civil, es incierto el criterio del magistrado para darle valor a tal prueba.

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2. DURANTE LA AUDIENCIA FASE II

2.1. ORIENTACION PSICOLOGICA: Durante el desarrollo de la audiencia de incidente de reparacin integral es comn que las vctimas asistentes presenten momentos de crisis por diversos motivos, por tal razn el manejo de las situaciones emocionales es un tema importante y necesario a nivel psicolgico que se debe tener en cuenta a la hora de realizar el acompaamiento durante el incidente de reparacin. La labor del psiclogo (a) debe estar orientada a varios objetivos: -Controlar y orientar al ingreso de la audiencia a las vctimas que probablemente por su situacin fsica o emocional su participacin puede generar un riesgo para su salud (mujeres embarazadas, personas de la tercera edad, nios, adolescentes y vctimas con condiciones mdicas especiales) y proporcionar las indicaciones de auto cuidado necesarias de acuerdo a su estado. -Realizar los primeros auxilios psicolgicos en los casos en los que sea necesario, para tal fin, es importante que el psiclogo este alerta constantemente durante toda la audiencia para que tenga el panorama completo de los asistentes y as su actuacin sea efectiva. -Proporcionar acompaamiento y orientacin constante a las vctimas que deseen participar pblicamente durante la audiencia, as como tambin apoyar en la elaboracin de la intervencin verbal, ya que debido a la emocionalidad de la situacin es confuso en ocasiones para las vctimas centrarse en lo que realmente sea importante exponer de acuerdo a los objetivos del incidente de reparacin. -Estar atento a los casos que debido al impacto emocional durante la audiencia presenten dificultades mdicas que requieran de una remisin inmediata, as como tambin el psiclogo debe contextualizarse hasta donde
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sea posible de los centros asistenciales u hospitales que puedan proporcionar tal servicio. -Proporcionar espacios de dilogo al finalizar la jornada, donde se compartan emociones, sentimientos y pensamientos, que permitan dar pautas efectivas para afrontar la situacin vivida. -Ofrecer a las vctimas orientacin familiar respecto a la forma adecuada de comentar en su hogar lo ocurrido en la audiencia, ya que muchas de las vctimas son elegidas por el ncleo familiar para asistir a tales diligencias, al finalizar la audiencia la vctima debe dirigirse a su residencia y explicar lo ocurrido durante el incidente, en muchas ocasiones se encuentran menores de edad presentes, por lo que el manejo psicolgico de la situacin es de vital importancia para el bienestar emocional de la familia. 2.2. ASPECTOS PEDAGGICOS El escuchar activamente y el dialogo abierto son mecanismos propios de esta etapa, ya que el objetivo es proporcionar recomendaciones y realizar intervenciones en crisis, por tal razn todas las herramientas que se consideren importantes en este punto son vlidas. 2.3. ORIENTACIN JURIDICA:

El incidente de reparacin integral cuenta con fases y terminologa jurdica que como es apenas lgico resulta complejo entender, por tal razn, esta informacin si bien es cierto se ha explicado en ocasiones anteriores, resulta necesario aclarar constantemente para que los asistentes comprendan claramente lo que esta ocurriendo y a su vez tengan el espacio para poder esclarecer las dudas que se presenten durante la ocurrencia de la misma. La labor del abogado debe estar enmarcada en orientar constantemente a los asistentes a la audiencia al inicio, durante y despus de la jornada diaria. Al inicio de cada da se debe orientar sobre la etapa judicial que surtir efecto en ese momento, esta orientacin puede proporcionarse de manera colectiva; durante la jornada se deben aprovechar cada uno de los espacios
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que se proporcionan durante la audiencia o los recesos para contextualizar a las vctimas sobre lo que esta ocurriendo y parafrasear o traducir en trminos coloquiales un breve resumen sobre lo que ha ocurrido; por ltimo al finalizar la jornada, el abogado debe centrarse en aclarar las dudas que se han presentado a nivel general y particular, esto debe hacerse de manera colectiva con el grupo de asistentes como cierre del da de ser posible. 2.4. ASPECTOS PEDAGGICOS El escuchar activamente y el dialogo colectivo son mecanismos propios de esta etapa, ya que las dudas que surjan sobre la audiencia de incidente son de inters comn y por tal razn la exposicin abierta de los temas.

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3. DESPUES DE LA AUDIENCIA FASE III

3.1. ORIENTACION PSICOLOGICA: Como se encuentra consignado en el Protocolo de Orientacin Psicojurdica en Audiencias, el Psiclogo puede desarrollar sus acciones de una manera individual o colectiva dependiendo de la situacin dentro del incidente de reparacin. En cualquiera de los dos abordajes sea individual o colectivo, es de vital importancia hablar sobre lo ocurrido durante el incidente de reparacin integral, ya que de cualquier manera lo escuchado all genera impactos en cada una de las vctimas y sus familias. Quizs tres de los temas que son claves esclarecer en este punto son siguientes: - La verdad judicial vs la verdad de las vctimas: En las audiencias de justicia es paz es comn que las vctimas se sientan afectadas en su dignidad al escuchar los comentarios de los postulados sobre los hechos ocurridos, por tal razn, debatir entre los asistentes los diferentes tipos de verdad permite generar conclusiones valiosas en torno a la memoria histrica de las vctimas y de otra parte disminuir hasta donde sea posible la re victimizacin que conllevan los relatos y justificaciones de los postulados en torno a la ocurrencia de los delitos. - Pretensiones frente al proceso: En este punto las vctimas han construido con apoyo de sus defensores pblicos las perspectivas de reparacin integral, para tal situacin, han debido recorrer un largo camino demostrando las afectaciones o diferentes tipos de daos y as mismo la coherencia con la reparacin individual y colectiva solicitada por las vctimas. Las pretensiones significan para las vctimas la reconstruccin de su vida de cara al proceso judicial, por tal razn las expectativas que de
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all se generen deben ser claras y ajustadas a la realidad, ya que como se menciono en la primera parte, si bien las pretensiones es lo deseable necesariamente no quiere decir que sea lo que se vaya a obtener en la sentencia, y por ende, las vctimas deben estar preparadas para comprender el resultado. - Proyecto de vida: Los hechos violentos ocurridos han obligado a las vctimas a cambiar su proyecto de vida, en algunos casos debido al homicidio o desaparicin de un ser querido, el desplazamiento de la familia, lesiones incapacitantes que han generado un cambio, etc. El proyecto de vida por tales razones, ha debido reorganizarse o reproyectarse frente a la nueva realidad, sin embargo, muchas de las vctimas, familias y comunidades, esperan que con la reparacin integral individual o colectiva se genere un cambio en sus vidas que los lleve a plantearse una nueva realidad, motivo por el cual este tema debe ser necesariamente abordado, para no generar falsas expectativas y generar frustracin en caso de que la sentencia no sea satisfactoria para las vctimas. Como ejemplo es posible tomar la indemnizacin econmica, en donde las personas esperan recibir un monto de dinero con el cual esperan llevar a cabo algunos proyectos, algunos de los cuales son iniciados sin aun tener la sentencia o sin conocer cuando ser efectivo la entrega del dinero generando frustracin e inconvenientes econmicos a la vctima. Otro caso que podemos tomar es el de los familiares de los desaparecidos, los cuales anhelan el regreso del ser querido, por tal razn la pretensin comn en estos casos es esperar a que ste regrese con vida o al menos encontrar sus restos, situacin que en varios casos desafortunadamente no es posible, pues la vctima directa fue asesinada o es imposible recuperar su cuerpo. Las vctimas en estos casos esperan la sentencia para poder reorganizar su vida, realizar su proceso de duelo, darle una respuesta a sus familias, etc. y es all donde los psiclogos deben estar prestos a
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exponer el marco de posibilidades dentro de la sentencia preparando a la vctima para el resultado final del proceso. 3.2. ASPECTOS PEDAGOGICOS EJECICIO PRCTICO SOBRE VICTIMIZACIN REPARACIN -Materiales: Temperas, colores, marcadores, escharcha, pegante, figura en cermica o en otro material (icopor, cartn, etc.) -Contextualizacin: El ejercicio debe realizarse de manera grupal en un espacio amplio que permita el libre desenvolvimiento de las vctimas con los materiales. Tenga en cuenta que la actividad que se describe a continuacin puede modificarse de acuerdo al contexto en que se llevara a cabo. -Objetivo 1: Simular las condiciones de vida que se tenan antes del hecho victimizante. METODOLOGIA -Se deben organizar en crculos, los grupos deben ser de aproximadamente 5 personas. -Entrega de las figuras en cermica o cualquier material. -Entrega de los materiales de forma grupal. -Se procede a la decoracin de la figura de manera individual con los materiales entregados al grupo. -Se realiza una puesta en comn sobre el significado de lo que cada uno plasmo en la figura, esto se lleva a cabo por grupos y debe CONSIGNA -Les vamos a regalar esta figura a cada uno de ustedes, lo deben decorar a su gusto utilizando los materiales que all se entregaron en los grupos. -Al terminar de decorarlo, mrelo, admrelo, observe sus cualidades y piense en qu lugar de la casa lo va a ubicar o como lo va a utilizar.

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tener un facilitador para que fomente y guie la discusin en torno al tema.

Reflexin: Lo importante no es lo que han hecho de nosotros, lo importante es lo que nosotros hacemos con lo que han hecho de nosotros Jean Paul Sartre. -Objetivo 2: Simular los efectos de la victimizacin. METODOLOGIA CONSIGNA -Se solicita al participante que -Ahora cada uno debe observar a destruya lo que realiz la su compaero y tomar su figura persona de su derecha y as para romperla.. sucesivamente. Reflexin: Qu sinti cuando estaba decorando la figura? Qu sinti cuando su compaero destruyo su figura? -Objetivo 3: Simular los esfuerzos personales emprendidos para enfrentar los daos METODOLOGIA -Reconstruir la figura rota utilizando los materiales con que se decoro, esta tarea puede ser individual o en grupo. CONSIGNA -Ahora recoja los pedacitos de su figura e intente reconstruirla de la mejor manera posible con los materiales que usted desee, si usted quiere ayudarle a su compaero a arreglarlo puede hacerlo.
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Reflexin: Cmo hizo para reconstruirlo? Qu siente ahora que lo reconstruyo? Usted encuentra algn parecido de este ejercicio con su vida y lo que ha ocurrido? Al pensar en la reparacin y la reconstruccin de la figura cual es su anlisis? -Objetivo 4: Visualizar la resignificacin de lo recibido como reparacin para iniciar un nuevo proyecto de vida. METODOLOGIA CONSIGNA -Unirse en un grupo grande de -El espacio tiene el fin de todos los asistentes para iniciar socializar lo que ocurri al con el conversatorio general. interior de los grupos y que conclusiones o reflexiones se han realizado. Reflexin: Durante el conversatorio los facilitadores debes estar prestos a guiar las reflexiones grupales, como consiguiente deben estar preparados para asumir todas las conclusiones del grupo aunque estas sean positivas o negativas, como ejemplo a continuacin se exponen algunas consideraciones que son probables dentro del ejercicio: -La figura nunca quedara igual. -El dao fue tan intenso que nada podr repararse. -Ya no quiero a la figura por que no es igual a la anterior. -Los materiales que nos proporcionaron para reconstruir la figura no fueron suficientes para reparar el dao. -Despus de decorar tanto la figura, de todo el esfuerzo y con lo que ocurri, siento que ya no tiene el mismo valor de antes.
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-Me siento enojado (a) por que no pude reconstruir la figura. -No deseo arreglar la figura. Algunas de las reflexiones que el facilitador puede analizar con el grupo pueden ser las siguientes: -El ser humano y su capacidad de resiliencia, es decir, la posibilidad de adaptacin a nuevas condiciones de vida y la resignificacin del dolor. -Los recursos de afrontamiento que las personas, familias y comunidades poseen. -Las situaciones de la vida que son controlables y las que no, por tanto, las primeras pueden ser usadas en beneficio propio y las segundas aceptarlas y comprenderlas como un reto a superar. -El aprendizaje desde la perspectiva de las vivencias de los dems, la forma en que afrontan las dificultades. -El dolor no debe impedir el alcance de nuevos objetivos. -Rememorar lo ocurrido no desde el dolor y el dao, sino de cara al futuro. -Creacin de nuevos esquemas mentales para la formulacin de los proyectos de vida. -Romper el ciclo de dolor generacional que se produjo debido al hecho victimizante. -Analizar la reparacin en su conjunto as como las expectativas que las vctimas poseen sobre ella. -Dialogar sobre la tolerancia ante la frustracin y los posibles resultados de la reparacin.

3.3. ORIENTACIN JURIDICA: Debido a que en este ltimo punto la siguiente audiencia es la sentencia, es necesario explicar a las vctimas, en qu consiste una sentencia, sus intervinientes, la participacin de las vctimas (pasiva) y todo lo respectivo a la lectura de la misma.
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Generalmente es comn que existan varias dudas en cuanto a la sentencia y al tiempo en el que se debe dar cumplimiento a la misma, as como tambin el interrogante de si la vctima no esta conforme con el resultado de la misma qu ocurre, por consiguiente es necesario a su vez proporcionar la explicacin jurdica sobre la apelacin de la sentencia en estos casos particulares. Algunos elementos importantes para exponer ante las vctimas frente a los resultados de la sentencia son: -Defensora Pblica presta un servicio de medios ms no de resultados, es decir, su labor consiste en llevar el proceso hacia una reparacin integral efectiva, sin embargo el resultado de la sentencia depende de diversos factores. -El resultado de la sentencia depende en gran medida de las pruebas que se presenten ante la magistratura, es decir, la sustanciacin del caso (documentos probatorios) son aspectos claves que se tienen en cuenta. -La indemnizacin econmica es un monto global para las vctimas indirectas reconocidas dentro del proceso (lo cual implica que la suma reconocida debe ser dividida entre las vctimas indirectas). -La reparacin depende de la tasacin del dao ocurrido como consecuencia del hecho victimizante, no obstante, para esta tasacin debe tenerse en cuenta el principio general del derecho del enriquecimiento con justa causa lo cual implica que la indemnizacin a favor de la vctima no se puede constituir en causal de un enriquecimiento sin justa causa. -La magistratura realiza una valoracin probatoria, esto es, analizar los valores generales por ejemplo en el caso de prdida de bienes se tomara en cuenta el valor no solo el que la vctima considera sino el que la tasacin concluye con base en un anlisis del contexto y el tiempo. -Se debe recordar los elementos que pueden incidir en la decisin de la magistratura y a su vez los resultados que este anlisis puede arrojar es
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decir el cuadro de la preparacin donde se explican los factores de pedir, probar y conceder o negar y como resultado el obtener de las pretensiones todo, parte o nada. -Posterior a la sentencia si en conjunto las vctimas con sus defensores pblicos concluyen que la decisin no es justa, se proceder a apelar el caso para que una instancia superior lo analice, esta apelacin no se realiza en la lectura del fallo sino posteriormente en una audiencia interna. 3.4. ASPECTOS PEDAGOGICOS La explicacin jurdica en este punto puede ir acorde a dos de los ejercicios que se plantean a continuacin: a. El rbol: En una cartulina se dibuja un rbol, aparte se elaboran frutos como pueden ser manzanas, posteriormente el facilitador inicia la explicacin realizando una analoga entre las audiencias y el crecimiento del rbol desde la base hasta la copa en orden ascendente en donde al final se encontrarn los frutos los cuales son cada una de las medidas de reparacin integral. b. La balanza: El objetivo de la balanza es visibilizar los efectos de las pretensiones frente a la realidad de lo que puede suceder en la sentencia. Para este ejercicio se debe elaborar una balanza posteriormente se colocan en una parte de ella los hechos delictivos y en la otra parte las pretensiones, para dar lugar a la explicacin de los factores externos que pueden afectar la decisin del tribunal. *Los materiales a utilizar son los que se consideren convenientes.

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ANEXO A A continuacin se puede encontrar un diagrama de lo que ocurre dentro de la preparacin al incidente de reparacin integral, como se menciono con anterioridad la Defensora del Pueblo lleva a cabo jornadas o circuitos en donde se cumplen varios objetivos previos a la realizacin del Incidente de Reparacin Integral: 1. Preparacin Psicojurdica ante el incidente de reparacin integral. 2. Orientacin psicojurdica frente a la ley y sus derechos como vctimas dentro del proceso judicial. 3. Representacin judicial de las vctimas que as lo deseen. 4. Sustanciacin de los casos representados por la Defensora del Pueblo. 5. Valoracin de los daos sufridos por las vctimas representadas por la Defensora del Pueblo.

Ingreso y filtro

Preparacin audiencias Psiclogos

Ubicacin de las duplas psicojurdicas, sustanciadores y los representantes judiciales,

Preparacin audiencias Psiclogos

Valoraciones dao - Peritos

A estas jornadas o circuitos asisten las duplas psicojurdicas, psiclogos mviles, sustanciadores, peritos y representantes judiciales de vctimas.

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Al iniciar la jornada se diligencia una ficha, en donde es posible identificar por cada uno de los servicios que la vctima ha pasado y cuales le falta por realizar: FICHA JORNADA PREPARATORIA INCIDENTE DE REPARACIN INTEGRAL
NOMBRE: CDULA: DIRECCIN: TELEFONO: MUNICIPIO:

REPRESENTANTE JUDICIAL ASIGNADO AL CASO

SUSTANCIACION DEL CASO

SOLICITUD DE VALORACIN DEL DAO

REALIZACIN DE VALORACIN DEL DAO

PREPARACIN PSICOJURIDICA DE AUDIENCIA INCIDENTE DE REPARACIN

La organizacin de las jornadas depende de el nmero de personas que asistan, generalmente se pretende que las vctimas vayan en un orden predeterminado y participen de todos los servicios que se ofertan, de esta manera, se optimiza el tiempo y los resultados en trminos de efectividad, ya que generalmente las vctimas residen en municipios lejanos a la zona urbana lo que genera dificultades y limitaciones frente al tiempo que pueden permanecer en esta actividad.

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Los pasos de la jornada o circuito son los siguientes: 1. Ingreso, registro y entrega de la ficha en donde se orienta a la vctima, si sta va por primera vez o ya cuenta con representante judicial asignado y se direcciona. 2. Si la cantidad de vctimas es numerosa, se procede a formar dos grupos en donde mientras uno se encuentra con su representante judicial, el segundo simultneamente se acerca para asistir a la preparacin del incidente, posteriormente se intercambian los grupos. 3. Entrevista personal del representante judicial con su representado, se establecen pretensiones, se realiza la sustanciacin del caso, etc. 4. Si los representantes judiciales as lo consideran, las vctimas son remitidas para una valoracin por los peritos que all se encuentren. 5. Salida: se retoman las fichas con el fin de poder llevar un control sobre los asistentes al circuito y los servicios por los cuales pas.

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BIBLIOGRAFIA

Leyes, Cdigos y Decretos. Artculo 197 Ley 1098 de 2006, Cdigo de la Infancia y la adolescencia. Decreto 4760 de 2005, artculo 11 Participacin de las vctimas en los procesos judiciales numeral 6. Ley 906 de 2004. Artculo 103. Cdigo de Procedimiento Penal. Libros, revistas, ponencias, paginas web. Centro Internacional para la Justicia Transicional ICTJ- rea de Justicia Defensora del Pueblo - Direccin Nacional de Defensora Pblica. (2008) Gua de representacin judicial de vctimas. Colombia. Daz Colorado, F. (2011). El dao psicolgico y la violencia poltica desde una perspectiva Psicojurdica. Revista electrnica Psicolgica Cientfica. Vol. 13 ISSN: 2011 25 21. Colombia. Echebura, E. (2005). Como evaluar las lesiones psquicas y las secuelas emocionales en las vctimas de los delitos violentos, Psicopatologa clnica, legal y forense vol. 5 pg. 57-73. Espaa. PROFIS-GTZ-Fiscala General de la Nacin. (2010) Dao y Reparacin judicial en el mbito de la Ley de Justicia y Paz. Colombia. Ponencia de la Comisin Colombiana de Juristas en la leccin inaugural de Facultad de Psicologa de la Universidad Javeriana, sobre El dao psicolgico en las vctimas del conflicto armado, 27 de julio de 2009. http://es.wikipedia.org/wiki/Sentencia_judicial

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