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ESCUELA PROFESIONAL: . INGENIERA DE COMPUTACIN Y SISTEMAS . INGENIERA CIVIL . INGENIERA ELECTRNICA . INGENIERA INDUSTRIAL .

INGENIERA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

SLABO ESTADSTICA Y PROBABILIDADES I REA: MATEMTICAS Y CIENCIAS BSICAS CICLO: III I. CDIGO DEL CURSO II. CRDITOS III. REQUISITOS IV. CONDICIN DEL CURSO : 090054 : 04 : Clculo I : Obligatorio SEMESTRE ACADMICO: 2010-II

V. SUMILLA El curso de Estadstica y Probabilidad I forma parte del rea de Ciencias Bsicas y Matemtica; es un curso terico y prctico. El propsito del curso es brindar a los estudiantes los conceptos y principios bsicos de la Estadstica Descriptiva y de la Probabilidad y sus aplicaciones en diversos problemas, de tal forma que pueda ser utilizada como una herramienta eficaz en las reas cientfica y tecnolgica. El curso comprende el desarrollo de las unidades siguientes: Introduccin. Presentacin de una variable unidimensional. Medidas estadsticas. Introduccin a la teora de la probabilidad: Probabilidad, reglas de Probabilidad, Distribuciones de Probabilidad importantes. VI. FUENTES DE CONSULTA: Bibliogrficas Douglas C. Montgomery & George C. Runger (2005). Probabilidad y Estadstica aplicadas a la ingeniera. Segunda edicion. Mexico: Limusa Wiley. Robert Johnson & Patricia Kuby (2008) Estadstica elemental: Lo esencial . Dcima edicin. Mxico: D.F.Cengage Learnin. Inc. Martnez, C. (2008) Estadstica y muestreo. Bogot D.C.: Ecoe ediciones. Anderson D.R., Sweeney D.J. &.Williams T.A (2009) Statistics for Business and Economics. Duodecima edicin. Mxico D.F.:Cengage Learning. Inc. VII. UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I: LA ESTADSTICA CONCEPTOS GENERALES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Elaborar un listado de ejemplos de estudios estadsticos en la historia y/o de aplicaciones en la vida cotidiana. Representar a travs de ejemplos las etapas de una investigacin estadstica buscando identificar en ellos las definiciones bsicas. Evaluar la necesidad de la agrupacin de datos, presentacin de grficos y obtencin de nmeros caractersticos para representar las caractersticas de una poblacin. PRIMERA SEMANA Primera sesin: Introduccin. El papel de la estadstica en la ingeniera. Un poco de historia. Segunda sesin: Definiciones bsicas: Poblacin. Muestra. Variables. Tipos de variable. Parmetro y Valor estadstico. 1

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UNIDAD II: ORGANIZACIN DE DATOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Confeccionar tablas de frecuencias para la organizacin de datos cualitativos y cuantitativos. Representar los datos de una poblacin o muestra en estudio a grficos adecuados. Confeccionar tablas de frecuencias para la organizacin de datos cualitativos y cuantitativos. Representar los datos de una poblacin o muestra en estudio a grficos adecuados. SEGUNDA SEMANA Primera sesin: Organiza y representa datos cualitativos o categricos: Tablas de frecuencias y representaciones grficas de datos cualitativos y cuantitativos discretos. Grficos de barras, grficos circulares y diagrama de bastones. Segunda sesin: Organiza y representa datos cuantitativos continuaos: Tablas de frecuencias y representaciones grficas de datos cuantitativos continuos. Histogramas, polgono de frecuencias y ojiva. UNIDAD III: MEDIDAS DE RESUMEN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Aplicar los conceptos estadsticos para obtener los valores de las diferentes medidas de tendencia central y de dispersin en diversos problemas. Calcular resultados de las medidas estadsticas obtenidas para diferentes poblaciones. Confeccionar grficos en donde se ubique y/o represente las diferentes medidas de tendencia central. Comparar los valores de las medidas de tendencia central en dos poblaciones diferentes. TERCERA SEMANA Primera sesin: Medidas de Tendencia Central para datos no agrupados: media, mediana y moda. Propiedades. Segunda sesin: Media aritmtica ponderada, media geomtrica, media armnica. CUARTA SEMANA Primera sesin: Medidas de Tendencia Central para datos agrupados discretos: media, mediana y moda. Segunda sesin: Medidas de Tendencia Central para datos agrupados continuos: media, mediana y moda. Primera prctica calificada. QUINTA SEMANA Primera sesin: Medidas de Posicin: Principales Cuantiles para datos agrupados y no agrupados: Percentiles, deciles y cuartiles Segunda sesin: Aplicaciones sobre las medidas de posicin: SEXTA SEMANA Primera sesin: Medidas de variabilidad o dispersin: rango, rango intercuartil, desviacin media, desviacin 2

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estndar varianza, coeficiente de variabilidad. Aplicaciones. Segunda sesin: Diagramas de cajas. Aplicaciones. UNIDAD IV: INTRODUCCION A LA TEORIA DE PROBABILIDAD OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Representar por medio de la teora de conjuntos los conceptos bsicos de probabilidad. Aplicar las propiedades de la probabilidad y las operaciones de la teora de conjuntos para el clculo de probabilidades. Elaborar tablas de distribuciones de probabilidad para diferentes problemas. Evaluar los mtodos de aproximaciones de una distribucin de probabilidad a otra y Determinar los casos en los que pueden ser aplicados. SPTIMA SEMANA Primera sesin: Tcnicas de Conteo: Principios de la adicin y multiplicacin. Permutaciones de n en r. Permutacin con repeticin. Combinaciones de n en r. Segunda sesin: Experimento aleatorio, espacio muestral y punto de muestra. Eventos: Algebra de eventos. Diagrama de rbol. Eventos mutuamente excluyentes y colectivamente exhaustivos. Segunda prctica calificada. OCTAVA SEMANA Primera sesin: Definicin de probabilidad. Probabilidad en espacios muestrales finitos. Axiomas de probabilidad: Probabilidad del complemento de un evento. Segunda sesin: Axiomas de probabilidad: probabilidad de unin de eventos. Regla general de la adicin. Eventos mutuamente excluyentes. NOVENA SEMANA Primera sesin: Probabilidad condicional. Eventos dependientes e independientes. Regla de la multiplicacin. Segunda sesin: Axiomas de probabilidad: Probabilidad conjunta, probabilidad para los muestreos con reemplazo y sin reemplazo. DCIMA SEMANA Primera sesin: Particin de un espacio muestral. Teorema de probabilidad total. Segunda sesin: Teorema de Bayes. Tercera prctica calificada. UNDCIMA SEMANA Primera sesin: Variables aleatorias. Variables aleatorias discretas y continuas. Funcin de distribucin. Segunda sesin: Esperanza y varianza de una variable aleatoria. Propiedades de la esperanza y varianza. DUODCIMA SEMANA Primera sesin: Distribuciones discretas importantes: Pruebas de Bernoulli. Distribucin Binomial: Esperanza y varianza. Funcin de distribucin acumulada. Aplicaciones. 3

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Segunda sesin: Distribuciones discretas importantes: Distribucin Hipergeomtrica. Clculos de probabilidades. Esperanza y varianza. Funcin de distribucin acumulada. Aplicaciones. Cuarta prctica calificada. DECIMOTERCERA SEMANA Primera sesin: Semejanzas entre la distribucin hipergeomtrica y binomial. Aproximacin de la distribucin binomial a la hipergeomtrica. Segunda sesin: Distribuciones discretas importantes: Distribucin de Poisson. Parmetros de la distribucin de Poisson. Media y varianza. DECIMOCUARTA SEMANA Primera sesin: Distribuciones continuas importantes: Uniforme, exponencial. Segunda sesin: Distribuciones continuas importantes: Normal. Caractersticas de una distribucin normal. Quinta prctica calificada. DECIMOQUINTA SEMANA Primera sesin: Distribuciones continuas importantes: Distribucin normal estndar, uso de tablas. Segunda sesin: Aplicaciones de la Distribucin normal estndar. DECIMOSEXTA SEMANA Primera sesin: Exposicin de trabajo final. Segunda sesin: Exposicin de trabajo final. DECIMOSPTIMA SEMANA Examen final. VIII. CONTRIBUCIN DEL CURSO AL COMPONENTE PROFESIONAL a. Matemtica y Ciencias Bsicas 4 b. Tpicos de Ingeniera 0 c. Educacin General 0 IX. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS Las clases se desarrollarn teniendo den cuenta: Aspecto metodolgico: estimular el mtodo cientfico (inductivo-deductivo) Procedimientos: Observacin, interrogacin didctica, anlisis, deduccin, demostracin, sntesis, aplicacin y solucin de problemas. Tcnicas: Expositiva, dilogo, lluvia de ideas y tutora. X. MEDIOS Y MATERIALES Equipos: Retroproyector, computadora, ecrn, proyector de multimedia. Materiales: Texto base: Douglas C. Montgomery XI. EVALUACIN El promedio final se obtiene de la siguiente manera:

PF = ( 2 PE + E F ) / 3
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Donde: PE = Promedio de evaluaciones EF = Examen final (escrito)

PE = (4PC + W1)/5
Donde: PC: Promedio de Practicas Calificadas W1 = Trabajo Prctico (escrito y oral)

PC = (P1 + P2 + P3 + P4 + P5 mnP )/5


Dnde: P1, , P5 = Prcticas Calificadas (escrito) mnP = nota mnima entre las Prcticas Calificadas XII. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE RESULTADOS El aporte del curso al logro de los resultados (Outcomes), para las Escuelas Profesionales de: Ingeniera Industrial, Ingeniera Electrnica, Ing. Civil, Ing. en Ind. Alimentarias se establece en la tabla siguiente: Siendo K=clave R=relacionado Recuadro vaco= no aplica K R R

(a) Habilidad para aplicar conocimientos de matemtica, ciencias, computacin e ingeniera. (b) Habilidad para disear y conducir experimentos, as como analizar e interpretar los datos obtenidos. (c) Habilidad para analizar problemas y definir los requerimientos apropiados para la solucin. (d) Habilidad para disear, implementar y evaluar sistemas de informacin, componentes o procesos que satisfagan las necesidades requeridas. (e)Habilidad para trabajar adecuadamente en un equipo multidisciplinario (f) Comprensin de lo que es la responsabilidad profesional y temas ticos, legales, seguridad y sociales. (g) Habilidad para comunicarse con efectividad. (h) Una educacin amplia necesaria para entender el impacto que tienen las soluciones de sistemas de informacin dentro de un contexto social y global. (i) Reconocer la necesidad y tener la habilidad de seguir aprendiendo y capacitndose a lo largo de su vida. (j) Conocimiento de los principales temas contemporneos (k) Habilidad para usar tcnicas y herramientas modernas necesarias en el desarrollo de sistemas de informacin. (l)Comprensin de los procesos que soportan la entrega y la administracin de los sistemas de informacin dentro de un entorno especfico.

R R R

El aporte del curso al logro de los resultados (Outcomes), para la Escuela Profesional de Ingeniera de Computacin y Sistemas, se establece en la tabla siguiente: Siendo (a) (b) K=clave R=relacionado vaco= no aplica K R

Habilidad para aplicar conocimientos de matemtica, ciencias, computacin e ingeniera Habilidad para disear y conducir experimentos, as como analizar e interpretar los datos obtenidos 5

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(c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) (l)

Habilidad para analizar problemas y definir los requerimientos apropiados para la solucin Habilidad para disear, implementar y evaluar sistemas de informacin, componentes o procesos que satisfagan las necesidades requeridas Habilidad para trabajar adecuadamente en un equipo multidisciplinario Comprensin de lo que es la responsabilidad profesional y temas ticos, legales, seguridad y sociales Habilidad para comunicarse con efectividad Una educacin amplia necesaria para entender el impacto que tienen las soluciones de sistemas de informacin dentro de un contexto social y global Reconocer la necesidad y tener la habilidad de seguir aprendiendo y capacitndose a lo largo de su vida Conocimiento de los principales temas contemporneos Habilidad para usar tcnicas y herramientas modernas necesarias en el desarrollo de sistemas de informacin Comprensin de los procesos que soportan la entrega y la administracin de los sistemas de informacin dentro de un entorno especfico

XIII. HORAS, SESIONES, DURACIN Teora 3 a) Horas de clase: b) Sesiones por semana: Dos sesiones. c) Duracin: Cinco horas acadmicas de 45 minutos XIV. JEFE DE CURSO Mag. Antonio Bravo Quiroz. XV. FECHA La Molina, febrero de 2012 Prctica 2 Laboratorio 0