EL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO

CONCLUSIONES:

1.- Sólo un grupo afortunado tiene el privilegio de pertenecer a la Universidad. Este

grupo es denominado “élite” y está conformado por una minoría de habitantes que
generalmente pertenecen al sector “medio alto”.

2.- Muchas personas quieren ser parte de este grupo pero lamentablemente no pueden,
ya sea por pertenecer a un sector económicamente bajo o por no haber alcanzado una
vacante en una Universidad (en el caso de Universidades estatales).

3.- Muchas veces quienes pertenecemos a la “élite” de estudiantes universitarios no nos

damos cuenta de los beneficios con los contamos y no asumimos las responsabilidades
que, por ser parte de una “élite”, tenemos con nosotros mismos y con la sociedad.

4.- Se dice también que esta minoría es privilegiada porque, ya que la educación en este
país ha sido y sigue siendo una especie de eslabón para alcanzar un status de
superioridad, el estudiante universitario tiene la posibilidad de alcanzar una mejor
calidad de vida gracias al título que posee; algo que no puede alcanzar la clase baja.

5.- El estudiante universitario quiere alcanzar el éxito de la manera más fácil, como el
plagio, sin darse cuenta de que es por ello que muchas veces se llega al fracaso tanto
durante el estudio como en el ejercicio profesional.

6.- Por lo general, el profesional quiere lograr beneficios personales y n0 actúa

pensando en la mejora o desarrollo de la sociedad. Muchas veces utiliza esto como
pantalla para ocultar una intención que le favorezca, motivo por el cual el progreso d4el
país se ve estancado, puesto que personas con un título universitario, destinado a servir
a la sociedad, no contribuyen con ésta.

7.- Es necesario pensar en un cambio radical de las actitudes hacia la Universidad y

hacia la sociedad, hecho que se logrará elaborando un plan de trabajo basado
fundamentalmente en la ética, en la concientización de los estudiantes y en la
investigación científica. Pero definitivamente ésta no es una tarea para aquellas personas
que tienen un pensamiento subjetivo.
La concepción ética requiere una inmersión en la autenticidad de valores, puesto que,
cada profesional es un punto clave para el desarrollo, por tanto, debe prepararse en
función a las necesidades de la sociedad en la que se desarrolla para lograr el progreso
cada día.